精選班主任作文500字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的班主任作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文500字 篇1
她，齊耳短發(fā)，精明干練，一身衣著雖然不是非常時(shí)尚卻也干凈整潔。一雙眼睛下搭配著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，那深邃的目光似乎要把人看穿。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？我見(jiàn)過(guò)。
記得那是一個(gè)中午，烈日炎炎，陽(yáng)光炙烤著大地，花朵們都病懨懨似的垂下了腦袋。在這這酷暑天的中午，同學(xué)們都剛吃完飯，正在活動(dòng)，有的正在打撲克，有的卻坐在位置上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)，班主任施老師走了進(jìn)來(lái)，她額頭上那豆大的汗珠正在不斷地往地板上滴，她的手中多了兩大疊相片與相框�？匆�(jiàn)施老師的這副模樣，那些正在打撲克的同學(xué)都馬上回到自己的位置，原本鬧哄哄的教室因?yàn)槭├蠋煹牡絹?lái)瞬間變得異常安靜。
施老師叫了幾個(gè)同學(xué)到教室后面幫忙，讓他們將照片一張張整齊地塞到一個(gè)個(gè)相框的里面，而她自己在下面當(dāng)著指揮。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘過(guò)去了……直到過(guò)了半個(gè)小時(shí)，施老師才筋疲力盡地將相框一個(gè)個(gè)有秩序地粘到教室后面的那堵墻上。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？寧愿自己挨餓也要把班級(jí)布置好的老師。我就見(jiàn)過(guò)這樣的老師。
別班的老師和施老師相比之下，就沒(méi)有那樣注重班級(jí)的每件事：天花板漏水了，沒(méi)有及時(shí)叫人來(lái)維修；地板弄得臟兮兮的，全都是污垢；四面墻上都空蕩蕩，沒(méi)有半點(diǎn)裝飾……而我們班上，四面墻上皆有風(fēng)景，以至于每個(gè)老師走進(jìn)我們班，都直夸整潔、舒適、溫馨，其實(shí)這都是班主任的功勞。
啊，施老師，我最親愛(ài)的班主任，感謝您一直以來(lái)為班級(jí)的默默付出，我其實(shí)暗自慶幸六年前能夠與您相遇，您讓班上的每位同學(xué)都度過(guò)了美好又難忘的小學(xué)時(shí)光。我要給您點(diǎn)贊！
班主任作文500字 篇2
我跟班主任陳大大已經(jīng)相處三年多了，我們很有緣分，在這三年多里，我們?cè)谛Ｍ庥鲆?jiàn)了兩次！
第一次，我表演回來(lái)，正在盤(pán)子女人坊附近走，突然在小郡肝串串香遇見(jiàn)了陳老師和邱老師，我差點(diǎn)沒(méi)嚇出一身冷汗，看見(jiàn)她們把目光投向了我，我連忙向她們問(wèn)好，陳老師笑答道：“我們?cè)诘热�，去吃香噴噴的小郡肝串串香哩。妞，要不要吃？”“呃，不用了吧�！蔽覞M(mǎn)臉笑意，匆匆別過(guò)。才舒了一口氣，心想：幸好剛才沒(méi)呆住，天助我也！不然也太令人尷尬了吧。對(duì)了，邱老師是一只披著“狼皮的羊”，陳老師是什么呢？算了，不管了，反正都是志同道合的愛(ài)吃，就是兩只小吃貨！
第二次，是在去學(xué)校的路上。我一邊騎車(chē)一邊看風(fēng)景，忽然猛地一抬頭，哇啊啊，陳老師就在面前。我不管三七二十一脫口而出：“陳老師，好�。 标惱蠋熌樕系睦淠幌伦泳拖Я�，換了一副溫暖的面孔，臉上堆滿(mǎn)微笑：“寶貝，好�。 闭f(shuō)完，又問(wèn)：“去哪兒？”“去學(xué)習(xí)啊�！蔽掖鸬�。說(shuō)完她笑著道了一聲再見(jiàn)就走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我想：陳老師，有時(shí)真的是一個(gè)‘雙面班主任’啊！她在班級(jí)里總是非常的開(kāi)朗，一出校門(mén)就無(wú)比冷漠，除非遇到我們。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我跟班主任相遇時(shí)，總有一種緊張又興奮的滋味，雖然我與她已經(jīng)相處三年多了……
班主任作文500字 篇3
吳老師和蔡老師在月考過(guò)后的兩小時(shí)之內(nèi)，非常安靜的和我們說(shuō)拜拜了。取而代之的是王老師。教地理的老師。郭老師，教數(shù)學(xué)的。常老師，教英語(yǔ)的。他們也才上了一節(jié)課，我深深地，感到巨大的不適應(yīng)。本來(lái)是十分喜歡的數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在卻成了我想要逃避的時(shí)間。
太壓抑了。吳老師你啥時(shí)候回來(lái)�。∥覀儠r(shí)時(shí)刻刻想著你呢！
唯一值得慶幸的，就是于老師沒(méi)有走，語(yǔ)文課上的還算正常。最近大家都不太好，不高興。一臉漆黑。但十分統(tǒng)一的就是除了先木色也和陳柯蒙以外都十分喜歡或說(shuō)是愛(ài)戴王老師，即新的班主任。他的帶班制度特別不好。除了壓迫就是壓迫。其實(shí)就是變性版的法西斯領(lǐng)導(dǎo)者。最開(kāi)始也覺(jué)得沒(méi)啥，就是今天早上，和旁邊的人說(shuō)話(huà)，她突然就說(shuō)讓我站起來(lái)，我確實(shí)是錯(cuò)了，于是我很安靜的'站著，她嘰嘰喳喳的說(shuō)了些啥話(huà)，我一概沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后，就讓我尷尬的站在那里，也不說(shuō)我，也不理我，直到于老師進(jìn)來(lái)，看我戳在那里，也沒(méi)說(shuō)啥，臨了，他都沒(méi)理我，我心里捏了把汗，他會(huì)不會(huì)讓我站一節(jié)課？直到他快出門(mén)的時(shí)候，猛然看見(jiàn)我還站著，就急匆匆的叫我坐下了。
我心里是不滿(mǎn)，明明有許多人都說(shuō)話(huà)了，他不叫，非點(diǎn)我。點(diǎn)就點(diǎn)了，你說(shuō)說(shuō)我也行，也不說(shuō)，就讓我站著，使勁尷尬！臨走還把我忘了。
而且我發(fā)現(xiàn)他來(lái)得很晚，班里早上的事他都不知道，一下課，就跑過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)。
我也不知道該說(shuō)她好還是不好，有時(shí)候覺(jué)得他挺負(fù)責(zé)，可就是想說(shuō)，我希望他能體諒一下別人的感覺(jué)！
班主任作文500字 篇4
聽(tīng)說(shuō)黃老師到江濱校區(qū)了，我們換了一位班主任。
她姓洪，我想：她會(huì)不會(huì)像“洪水”一樣，突然爆發(fā)，是好的爆發(fā)還是壞的爆發(fā)？會(huì)不會(huì)把我們“沖走”？她是長(zhǎng)發(fā)披肩，還是“西瓜頭”？她是我心目中的“熱水型”老師（就是外表對(duì)學(xué)生好，內(nèi)心也很仁慈的老師），還是“熱水瓶型”老師（也就是外面冷，里面熱的那種類(lèi)型）。我的腦子里打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，充滿(mǎn)了期待。如果洪老師與黃老師組合，也許就成了“紅黃組合”，那該多有趣�。�
第二天，老師來(lái)了，她讓我和同學(xué)們大吃一驚。她的頭發(fā)烏黑光亮，后面盤(pán)成一個(gè)馬尾，戴了一對(duì)耳環(huán)，最引人注目的還是她的手環(huán)，層層疊疊的，許多手環(huán)戴在一個(gè)手腕上，而不是兩只手分別戴幾個(gè)�！翱磥�(lái)老師一定懂得什么是‘潮流�！蔽逸p聲地說(shuō)。
“大家好，我姓洪，不是紅色的紅，而是……”底下開(kāi)始議論上了，“這老師怪怪的�！薄霸趺矗俊薄八幌駛�(gè)老師�！薄霸趺床幌瘢俊薄八髁嗽S多首飾，別的老師不會(huì)，她是不像老師的老師……”同學(xué)們嘰里呱啦的，把老師的話(huà)都給淹沒(méi)了。“同學(xué)們，你們想第一天就給老師留下不好的印象嗎？這里怎么跟個(gè)菜市場(chǎng)似的，嗯？？”老師發(fā)怒了，聲音提高了好多，眼睛瞪得像“cd”片。
前面還是“陽(yáng)光明媚”，突然就“晴轉(zhuǎn)陰”了。我被老師的兇猛嚇出了一身冷汗，趕緊安靜下來(lái)。這老師變臉變得也太快了吧，看來(lái)我以后得小心點(diǎn)。
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