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      2. 班主任作文400字

        時間:2021-11-20 19:31:54 老師 我要投稿

        【精華】班主任作文400字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的班主任作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】班主任作文400字三篇

        班主任作文400字 篇1

          一開學(xué)我就轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新學(xué)校,在這里我有幸碰到了一位男老師,他就是我現(xiàn)在的班主任老師。他戴一副近視鏡,外表文質(zhì)彬彬的,臉上經(jīng)常帶著笑容,說話和藹可親又不失幽默,同學(xué)們都很喜歡他,我也不例外。

          別看我們的老師貌不驚人,他知識可淵博了,每次上他的課,我都覺得時間過得太快了。告訴你們一個特大喜訊,大概10月份吧,我們的老師代表山西省參加全國中小學(xué)教師作文擂臺賽,榮獲“杰出攻擂手”,喜獲第一名,當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乃至全校師生聽到這個好消息時都非常興奮,我們?yōu)橛羞@樣的老師感到榮幸!怎么樣?我們的這位男老師夠厲害吧!

          記得有一回,做完作業(yè)后,我和弟弟各設(shè)計了幾張名片,花費(fèi)了我們好長時間,累得我倆夠嗆,結(jié)果沒顧上收拾就上床睡覺了。第二天一早,匆匆收拾書包就上學(xué)去了。課間休息時,老師叫我到他的辦公室,我進(jìn)去一看,天哪!老師桌子上正放著我昨晚辛辛苦苦的果實(shí)呢!奇怪!我的名片怎么飛到他這啦?我想完了,該受罰了。正當(dāng)我胡思亂想時,只聽見他說:“這是送我的禮物?自己搞的?不錯,挺有創(chuàng)意的!要不是你夾到作業(yè)本里,我還發(fā)現(xiàn)不了呢。繼續(xù)努力!不過,條件是不影響學(xué)習(xí)。”我恍然大悟,不禁有些暗自慶幸,一場虛驚,我長長地出了一口氣。臨出辦公室,他又說了一句話:“韓大設(shè)計師,慢走!”我不禁樂了。我們的這位男老師是不是溫柔、嚴(yán)厲又幽默呢?

          這就是我們的班主任——一位別具風(fēng)采的男老師!

          

        班主任作文400字 篇2

          1英雄構(gòu)圖女王

          這在我們同學(xué)口中是不可否認(rèn)的。她為我們的每篇課文寫了一篇文章。而且一點(diǎn)也不正式,很豪華。

          上次陸先生去比賽了。你知道她為什么這么牛逼嗎?說實(shí)話,她給了我們一個英雄式的回答:“整個綦江小學(xué),我魯?shù)淖魑牡诙,沒人敢叫它第一!”

          哦,這真是英雄!

          2位體態(tài)輕盈的籃球天才

          我們魯老師是NBA的鐵桿球迷,也是科比的鐵桿球迷。所以她的籃球技術(shù)也是666。

          每當(dāng)她上體育課,我們都會不遺余力。因?yàn)槭顷懶〗阈闵硎值臅r候了。

          表演時間!

          三步上籃,反手扣籃,空心球...她輕盈的身姿,常常從我們的口中標(biāo)記出許多“哇”字。

          給“科比盧”一個贊!

          3教師領(lǐng)域的“王菲”

          陸老師的歌聲很好聽。記得《暖流》課上提到蘇軾的《水調(diào)中秋》,于是陸老師興致勃勃地唱了她改編的那首——“希望人長久”。她的歌聲如此甜美,我們都被它迷住了。不知道王菲會不會說:“嗯,唱得很好,我打了一架……”

          4慈愛的'“母親”

          陸老師也是一個很有愛心的班主任。記得上學(xué)期。我們班一個同學(xué)家庭困難。陸老師二話沒說,帶頭捐了500塊錢,叫我們一起去。

          此外,她經(jīng)常給貧困地區(qū)的孩子捐錢。魯先生贊助的那些“兒子”和“女兒”們紛紛回信表示感謝。我們所有人都深受感動,并加入了向貧困兒童捐款的行列。

          總之,陸班主任在我眼里就是一個“萬能的女神”!

        班主任作文400字 篇3

          她,品德高尚,精通業(yè)務(wù),熱愛學(xué)生;她,相貌美麗,典雅脫俗,而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。

          李老師有兩大特點(diǎn)。

          ——特逗

          一次課后,我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上,我嚇得低下頭,等待著李老師的批評,同學(xué)們也呆住了。李老師看了看我們,笑著說:“楊靜呀,你是怎么搞的嘛,今天你要給我潑墨水,為什么不通知我穿藍(lán)衣服來呢?”同學(xué)們聽了,發(fā)出一陣開懷的笑聲……

          ——特巧

          一次自習(xí)課上,李老師批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果有47位同學(xué)都忘了把小數(shù)點(diǎn)末尾的零去掉。李老師沒有批評我們,卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學(xué)們?nèi)急牬罅搜劬Γ瑥埓笞,望著她。李老師對我們說:“你們知道我要用這把剪刀做什么?”同學(xué)們愣住了。李老師接著說:“我要把這小數(shù)點(diǎn)末尾的零剪掉!”同學(xué)們恍然大悟,哄堂大笑起來。從此以后,保留小數(shù)點(diǎn)末尾的零的現(xiàn)象消失了,李老師這招可真“絕”!我們對李老師佩服得五體投地。

          這就是李老師的兩“特”。我們一上她的課就覺得高興,一看到她走進(jìn)教室就覺得她是那樣的可親可敬。

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