我的班主任作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的班主任作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文 篇1
我的班主任姓王,和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣,我的.老師像我的媽媽,她是一個(gè)和藹可親的人。她不高不矮,圓臉,大眼睛,黑頭發(fā),扎著馬尾辮。她愛笑,笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式,尤其是她帶著感情讀課文的時(shí)候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招,老師會(huì)第一眼就警告他;看第二眼,叫他名字;看到他的第三只眼,他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起,輕輕放下,一點(diǎn)都不疼,把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了,所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛表?yè)P(yáng)同學(xué)。如果你寫得好,老師會(huì)說:“你真棒!
再努力一點(diǎn),你就會(huì)成為一個(gè)小書法家!叭绻惆颜n文讀好了,她說:”真的很好!
像個(gè)小老師。“我們?nèi)喽枷矚g她,她也很愛我們。我長(zhǎng)大后想成為像她一樣的老師!
我的班主任作文 篇2
這是我最喜歡的老師,李老師。你也喜歡她嗎?
我的班主任是黃老師。
黃老師棕色頭發(fā),鵝蛋臉,彎彎的眉毛,下面一雙大眼睛,眼睛里有一顆“黑寶石”,中等身材,很漂亮!
黃老師的后腦勺上也有一雙大大的“眼睛”。
有一次,我們上語文課的時(shí)候,我后面的兩個(gè)同學(xué)一直在說話,黃老師后腦勺上的“眼睛”看到了。他立刻停止了寫作,轉(zhuǎn)頭盯著我身后的兩個(gè)學(xué)生,他們似乎看到了老師的目光,立刻坐了下來。
黃老師還有一顆關(guān)心同學(xué)的心!
有一次,我寫不出問題,絞盡腦汁也想不出辦法。就在我著急的時(shí)候,老師輕輕的走過來,和藹的問:“怎么了?”遇到問題了嗎?”我支支吾吾。不好意思,黃老師好像懂了,看了看題又教我。然而老師走了之后,我還是寫不出來。于是,我又問黃老師。黃老師沒有生氣,而是認(rèn)真教我,直到我懂了。
哈!這是我的班主任黃老師!
我的班主任作文 篇3
呂老師的歌聲很好聽,記得之前上《暖流》這節(jié)課,當(dāng)中提到了蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》,于是呂老師便興致勃勃地唱起了由她改編的歌曲——《但愿人長(zhǎng)久》。她的歌聲十分甜美,我們都聽得如癡如醉。不知道王菲聽了會(huì)不會(huì)說:“嗯,唱得很好,和我有得一拼……”
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