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      2. 我心目中的老師作文

        時(shí)間:2021-12-13 09:19:47 老師 我要投稿

        我心目中的老師作文 (15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我心目中的老師作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

        我心目中的老師作文 (15篇)

        我心目中的老師作文 1

          她是我的語(yǔ)文老師,她大約27歲,身高雖然不高她是我們?nèi)昙?jí)中最年輕的一位語(yǔ)文老師。

          她對(duì)我們很嚴(yán)厲,我們做什么都要做得十分完美。

          我曾經(jīng)有過(guò)一次,重做做作業(yè),那一次,我忘記帶生字的按拼音寫字。那天是星期一,星期一有美術(shù)課,當(dāng)然,美術(shù)課我不用上了,我要重做按拼音寫字。和我一樣要重做作業(yè)的還有二位同學(xué),他是林正,他需要重做的是家聽,他先要抄,再家聽。而陳妍瑜卻是上周星期五的全部作業(yè)都要做,那是因?yàn)樗龥](méi)有做作業(yè)而重做的。

          李老師也有溫柔過(guò),那次,我同桌被三班的一位男生撞了一下,我同桌的嘴唇流血了,他捂著嘴,跑回我們班。其他同學(xué)都拿紙巾給他捂著,有的同學(xué)去叫李老師來(lái),李老師來(lái)了,她來(lái)到的第一句話:“快去拿紙巾來(lái),你怎么啦?有受傷嗎?”我同桌說(shuō):“我走到樓梯口,走了幾步,發(fā)現(xiàn)有一群男生跑來(lái),其中的一位帶著卡,在脖子上,他撞了我,我的嘴唇就流血了!崩罾蠋熞娢彝赖淖齑窖搅髟蕉,說(shuō):“好了,不要說(shuō)話了,血越流越多,不說(shuō)了,快用紙巾捂住吧!”“好!”

          李老師一面嚴(yán)厲,一面溫柔,但嚴(yán)厲不要太嚴(yán)厲,溫柔不要太溫柔。

        我心目中的老師作文 2

          x老師布置了一篇作文,就是寫一個(gè)好老師的故事。她反復(fù)叮囑我們不要寫她,但在我的心目中她就是一位實(shí)實(shí)在在的好老師,我忍不住還是要寫她。她的身材不胖不瘦,戴著眼鏡,她的名字就叫x曉鳳,她是我們的班主任。她喜愛(ài)吟誦,也很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我想把她的小故事跟大家一塊分享。

          記得她第一次教我們吟誦的時(shí)候,我們還以為是在唱夜歌呢!那聲調(diào)“拖泥帶水”的,而且音律很不好找,我們吟著吟著就跑調(diào)了,但是x老師沒(méi)有責(zé)罵我們,因?yàn)槲覀冞不懂什么是吟誦,她就利用一切時(shí)間在班上反復(fù)教,而且還在學(xué)校成立了“吟誦社團(tuán)”,一時(shí)還受到了很多同學(xué)的歡迎呢!在x老師的耐心教導(dǎo)下,我們班大部分同學(xué)掌握了吟誦技巧,等到了“收獲”的季節(jié),我們居然可以自己選吟誦內(nèi)容去參加各種比賽。還記得20xx年春節(jié)我們學(xué)校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺(jué)得x老師是不是很優(yōu)秀呢?

          我喜歡這樣的老師,愛(ài)學(xué)習(xí)的老師,溫柔的老師……

          這就是我心目當(dāng)中最好的老師!

        我心目中的老師作文 3

          我心中的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游,她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖,她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級(jí)英語(yǔ)教師;宋老師。

          宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上,她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝;課余時(shí),她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽的故事,使人覺(jué)得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。這就是我心中的老師,宋老師。我真想向她說(shuō)一聲:“謝謝您,宋老師!”

        我心目中的老師作文 4

          我心目中的好老師是我的班主任秦老師。

          秦老師是中等身材,有一頭烏黑的短發(fā)。黑黑的眉毛下面,一雙炯炯有神的眼睛里流露出嚴(yán)肅的神情。紅潤(rùn)的嘴巴總是緊閉著。

          秦老師是一位全能老師。她不僅會(huì)打羽毛球,打籃球,踢足球,還會(huì)地理知識(shí),歷史知識(shí),簡(jiǎn)直就是上知天文,下知地理。有一次上課,老師居然給我們講起地理知識(shí)來(lái),讓我好想說(shuō):"老師,您是語(yǔ)文老師還是地理老師呀?"秦老師,有時(shí)候還利用課余時(shí)間給我們講一些歷史故事,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽得津津有味的。聽了老師的故事,讓我突然覺(jué)得自己的知識(shí)量真是太少了,我決定要多讀課外書,多積累課外知識(shí),讓自己的知識(shí)更淵博。

          秦老師,還是一位嚴(yán)格的老師。要求我們不能在班級(jí)內(nèi)打鬧,不能在班級(jí)內(nèi)大聲喧嘩,讓我們一聽到上課鈴就安靜的坐在座位上,上課的時(shí)候就更不能竊竊私語(yǔ)了。我明白老師這么做是為了防止我們摔著了,碰著了。一個(gè)好的課堂紀(jì)律更能讓我們專心的聽講。

          秦老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí),明白更多的道理。這就是我心目中的好老師——秦老師。

        我心目中的老師作文 5

          大家應(yīng)該都有自己心目中的老師吧,有的是博學(xué)的,有的是溫柔的,還有的老師是嚴(yán)厲的。告訴你們,我心目中的老師就是王艷老師。

          王艷老師十分忙,一天到晚就是教我們彈鋼琴,沒(méi)有休息的時(shí)間。

          王艷老師有著高高的身材,彈鋼琴出了名,她的學(xué)生大部分都考上了有名的學(xué)校。

          王艷老師對(duì)我很嚴(yán)厲,記得有一次,王艷老師說(shuō)我彈快了,可是我不聽,被王艷老師打了手掌,我想:他們不也彈快了嗎?為什么只說(shuō)我呢?

          那時(shí),我雙手握緊拳頭恨不得一拳打在王艷老師身上!

          后來(lái),王艷老師一次又一次的叮囑我。最后,我聽王艷老師的,彈得一次比一次好聽,王艷老師聽了,表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。王艷老師謝謝你的一次次提醒,要我彈得越來(lái)越好!

        我心目中的.老師作文 6

          我心目中的老師是教我們語(yǔ)文的陳老師,而且他還是我們的班主任。他性格開朗,愛(ài)和我們一起交流、談心。他個(gè)子高高的、還有點(diǎn)胖,鼻梁上有一副厚厚的眼鏡,看上去就很有知識(shí),我們都非常喜歡他。

          有一天,我的腦海里閃出個(gè)疑問(wèn),陳老師的心胸有多大呢?于是就去問(wèn)我的好朋友,她說(shuō):“你的心像面包一樣大,陳老師的心胸肯定比你大一點(diǎn)吧!蔽艺f(shuō):“不,陳老師的心胸有一個(gè)教室那么大,因?yàn)樗男睦镅b著我們四十四個(gè)人!

          在我的印象中有這樣一件事,有一次,班內(nèi)的一位同學(xué)上課的時(shí)候無(wú)精打采,陳老師發(fā)現(xiàn)后急忙走過(guò)去摸了摸他的額頭,發(fā)現(xiàn)燒的特別厲害。于是陳老師一邊聯(lián)系他的家長(zhǎng)一邊幫他物理降溫,回到家后還不時(shí)的給他的家長(zhǎng)發(fā)微信詢問(wèn),直到情況穩(wěn)定下來(lái)才放心。雖然這是一件小事,但是可以看出來(lái)陳老師非常關(guān)心我們,這樣的老師怎能不讓我們喜愛(ài)呢?

        我心目中的老師作文 7

          記得剛踏入這所學(xué)校時(shí),一切都是那樣陌生,那樣一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著,大家都在你看著我,我看著你。

          初次見他時(shí),他正抱著一疊的書,緩緩地走了進(jìn)來(lái)。面帶微笑用著和善又慈祥的目光把全班看了一遍,他是哪樣的認(rèn)真。似乎想把班上每一位同學(xué)都印在心里。當(dāng)我們觀察他時(shí),他的面孔也是那樣慈祥,我們大家激動(dòng)的心都平和了。

          他有一頭烏黑的頭發(fā),個(gè)兒挺高。一雙和善的眼睛前戴著一副圓溜溜的眼鏡。初見他只有兩個(gè)字來(lái)形容—和靄。

          后來(lái)他就是我們的數(shù)學(xué)老師。

          他的課很有趣,我們班也都很喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。有一次,我們班程龍偉上課不聽話,老師就笑呵呵的過(guò)去說(shuō)了他幾句,老師就接著上課。

          每當(dāng)我翻開這本書時(shí),他的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些事都是幾天前的事了,但他的教誨一直刻在我心目中。

          如果說(shuō)學(xué)生是迷茫大海上的一葉小舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。在這個(gè)世界上是偉大的,最美麗或最帥氣的職業(yè)就是老師了。

          列印象,從陌生到對(duì)老師崇拜,有了這盞燈,相信你不會(huì)迷路。

        我心目中的老師作文 8

          在我的心中,有一位值得我特別尊重的老師——王老師。

          記得有一次,下午放學(xué)了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了 ,最后只剩下我一人在教室里,我孤孤單單的趴在窗口,眼睛一眨也不眨地盯著大門口,真希望父母的影子出現(xiàn)在眼眶里......

          天色漸漸暗下來(lái)了,還打起了雷下起了雨,我更加焦慮了,不知不覺(jué)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)就模糊了我的雙眼。這時(shí)王老師經(jīng)過(guò)教室,發(fā)現(xiàn)我一人在默默哭泣,瞬間就明白了,馬上過(guò)來(lái)安慰說(shuō):"楠楠,你爸媽還沒(méi)來(lái),要不老師送你回家吧!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師撐起傘,把我摟在懷里,朝大門口走去,因?yàn)橛晏?不一會(huì)就把我的鞋子弄濕了,老師見狀,馬上蹲下身子,說(shuō):"快到我背上來(lái)."我猶豫了一下說(shuō):"老師,你身上也濕了。"老師說(shuō):"老師沒(méi)事,你別濕了就行。"說(shuō)完就拽著我往她背上挪。我趴在她身上,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心窩.....

          在此之前,我對(duì)學(xué)習(xí)很不在意,但從那以后,我上課就開始認(rèn)真起來(lái),特別是王老師的課?吹剿,我就想起趴在她身上的溫暖流,她對(duì)我的關(guān)心深深地烙在我的心里。

        我心目中的老師作文 9

          老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵.我心的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師.她給予了我許多知識(shí),是我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜.他是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。

          陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué).老師的講課方式很特別,經(jīng)常告訴我們一些做人的道理,讓我們知道應(yīng)該如何待人做事,老師講課從不求快,只求每一節(jié)課認(rèn)真聽講,當(dāng)堂講的知識(shí)要學(xué)會(huì),不會(huì)就要勇敢地舉手,老師會(huì)再一次講解一遍。

          陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng),那么使人容易聽懂,真讓人有聽得很清楚明白,老師會(huì)選出生活中的例子講解此題,而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題,而這時(shí)學(xué)生變成了老師,老師變成了學(xué)生,總之上陳老師的課,我總感到有趣又生動(dòng)。

          陳老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦,想春雨向竹筍的滋補(bǔ),每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教給我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈恕K扬L(fēng)燭殘年的光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。

          在教師節(jié)來(lái)臨之際我真想大喊一聲:老師我愛(ài)你!

        我心目中的老師作文 10

          我相信,大家從一年級(jí)到六年級(jí)遇到過(guò)很多老師,哪一位老師讓你印象最深刻?對(duì)我來(lái)說(shuō)嘛,當(dāng)然是一年級(jí)的老師讓我印象最深刻。

          剛?cè)胄W(xué)的我,當(dāng)時(shí)第一次進(jìn)班,對(duì)周圍一點(diǎn)也不熟悉,正覺(jué)得不適應(yīng)時(shí),進(jìn)來(lái)了一位胖胖的老師。這時(shí),我們所有人的目光瞬間都投向了這位老師。只見她對(duì)我們說(shuō),她姓張,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太小了,只記得這些。

          有一次,一位同學(xué)考試沒(méi)有考好,很自責(zé),張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事!不就是一次沒(méi)考好嘛,沒(méi)什么大不了的!”

          還記得當(dāng)時(shí)我的成績(jī)一直下滑,但我一點(diǎn)也沒(méi)放在心上,有一次居然考到最差,直到老師上課狠狠地批評(píng)了我一頓,我才意識(shí)到自己的問(wèn)題,F(xiàn)在我也記不起張老師批評(píng)的話語(yǔ)具體是什么了,但是張老師從此以后對(duì)我耐心細(xì)致的指導(dǎo)卻讓我在之后的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我想偷懶時(shí),張老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“考得好了也不要驕傲哦!”那一刻,我心中涌出說(shuō)不盡的甜。

          因?yàn)橛鲆姀埨蠋煟业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提升,所以我很感謝她。

        我心目中的老師作文 11

          教師,這個(gè)詞并不陌生因?yàn)樗殡S著我們成長(zhǎng)。每個(gè)人心目中的老師都不一樣,而我們的班主任兼語(yǔ)文老師在我的心目中是“多方面”的

          她中等的個(gè)子,黑黃黑黃的頭發(fā),一雙大大又有神的眼睛,圓圓的臉?雌饋(lái)又俏皮又霸氣。她的性格也正是如此,有時(shí)候很高冷,有時(shí)候也會(huì)在課堂上跟我們開玩笑,讓整個(gè)課堂更有趣。

          她是一個(gè),既嚴(yán)格又嚴(yán)格得有分寸的老師。在我們的學(xué)習(xí)上,她是絕對(duì)不允許馬虎的,不只是我們,還有她對(duì)待自己,該完成的任務(wù)就要按時(shí)完成,如果你沒(méi)有完成,受到批評(píng)是很正常的,但如果你完成的好,你也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這也是獎(jiǎng)罰分明。她也是一個(gè)寬容的老師,開學(xué)不久的我,就犯了一個(gè)大錯(cuò),但老師沒(méi)有因此而不理我,而是讓我改正。因?yàn)槟莻(gè)錯(cuò)誤挺嚴(yán)重,老師能夠?qū)捤∥,我挺意外的。不過(guò)也因此讓我對(duì)她有了崇拜之心。

          她不只是我們的老師,也是我們的“朋友”,她在學(xué)校跟我們是師生關(guān)系,私下也會(huì)組織我們一起交流,可能是年齡的問(wèn)題,我們跟她之間沒(méi)有太大的代溝,很多事情也聊得來(lái)。

          總而言之,她在我的心目中是一個(gè)好教師。

        我心目中的老師作文 12

          兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒,一雙炯炯有神閃動(dòng)著聰慧光芒的大眼睛。那烏黑的眼珠又大又圓,還帶著一副黑框眼鏡。笑起來(lái),露出一排潔白的牙齒,她不但長(zhǎng)得好看,而且她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛;她就是我們的班主任文老師。

          記得有一次上課時(shí),我和同桌為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái),文老師向我射來(lái)嚴(yán)厲的目光,好像在說(shuō):“別吵了,認(rèn)真聽課!”我們立刻停止了爭(zhēng)吵,坐好了認(rèn)真聽講。

          有時(shí)候,老師喊我回答問(wèn)題時(shí),我怕答得不好,便有點(diǎn)緊張,我看了看文老師,發(fā)現(xiàn)她正在用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“勇敢一點(diǎn),你可以回答好的。”我的緊張一下就飛到九霄云外去了。我用洪亮的聲音回答了問(wèn)題,文老師向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“你真棒!蔽倚睦飿(lè)開了花。

          我很贊賞文老師的教學(xué)方法,她用那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛教育我們,真是“無(wú)聲勝有聲”!因?yàn)檫@樣不僅維護(hù)了學(xué)生的自尊心,又起到了讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的作用。

          文老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題,她會(huì)廢寢忘食,精心輔導(dǎo),毫無(wú)怨言。我愛(ài)我的文老師!

        我心目中的老師作文 13

          我第一次看到您的時(shí)候,印象就很深:圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),鼻子上架著一副藍(lán)色的眼鏡,白皙的皮膚?吹骄妥屓烁械胶吞@可親。她就是我們班主任——xxx老師。

          俗話說(shuō)得好,土地最清楚春雨的無(wú)私,萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的恩情,我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)肅的批評(píng),都是對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的愛(ài)。

          一天中午,xxx因?yàn)榕懿教欤^部太陽(yáng)穴旁邊被撞出了血。您一邊用紙巾捂住傷口的血,一邊急切地問(wèn)候:“痛不痛!”到了醫(yī)務(wù)室后,您馬上給xxx家長(zhǎng)打電話。xxx到醫(yī)院之后,您又打了電話問(wèn)候家長(zhǎng):“xxx怎么樣了!碑(dāng)知道xxx沒(méi)事后,您嘆了一口氣。xxx回到教室后,您一邊看看她的傷口好點(diǎn)沒(méi)有,一邊叮嚀道:“下次有急事就快步走,不要跑步了!蔽矣X(jué)得您真是個(gè)負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的、有愛(ài)心的好老師。對(duì)每個(gè)同學(xué)愛(ài)都是那樣的真切。

          老師,您的愛(ài):像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、像清泉一樣甘甜。您的愛(ài);比父愛(ài)更嚴(yán)峻、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友情更純潔。

          老師!我的心靈豐富,那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大,那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切,都是您辛勤培育的結(jié)果。

        我心目中的老師作文 14

          我心目中的好老師,就是我的班主任——彭老師。

          他是一位男老師,長(zhǎng)得胖胖的,個(gè)子高高的。我的印象里,他的知識(shí)是最淵博的,沒(méi)有人能與他一爭(zhēng)高下。是他,為我打開了知識(shí)的大門;是他,為我鋪上了一條知識(shí)的路;是他,把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。

          假如我是船,那老師就是燈塔,時(shí)刻照耀著我;假如我是種子,老師就是雨露,滋潤(rùn)著我。老師,是您的諄諄教誨,時(shí)刻鼓勵(lì)著我;是你深情的目光,時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)著我;是您,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);是您,讓我懂得了感恩。老師,您教會(huì)我的不僅是知識(shí),還有做人的道理。

          有時(shí),您是一位慈祥的母親,一直呵護(hù)著我們;有時(shí),您又像一位嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育我們不能懈怠。

          上課時(shí),老師如同嚴(yán)厲的父親,看不得任何同學(xué)學(xué)習(xí)不專心,他把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們;下課,老師化身慈祥的母親,陪我們玩各式各樣的游戲,讓我們開心。工作時(shí),老師就像一臺(tái)精密的儀器,經(jīng)他檢閱過(guò)的作業(yè)不會(huì)有半點(diǎn)差錯(cuò)。

          生活中,他對(duì)我們悉心照顧。誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱,老師總會(huì)第一時(shí)間帶他去看校醫(yī)或者聯(lián)系家長(zhǎng)。

          這就是,我心目中最好的老師——彭老師,一位讓人敬,讓人愛(ài)的好老師。彭老師,我愛(ài)您!

        我心目中的老師作文 15

          薛老師是我們的新班主任。

          她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或一個(gè)字忘寫了,也算錯(cuò)。還有規(guī)定,如果考試有句式或者寫段話,有幾行,就要寫滿。薛老師不瘦也不胖,她喜歡穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的連衣裙,她的頭發(fā)很飄逸,顯得很年輕?床怀鏊腥龤q。

          她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很寬容——發(fā)獎(jiǎng)卡,或禮物。比如三號(hào)本一百分,導(dǎo)學(xué)A加,零號(hào)本默寫三次一百等,都能得到一顆星,最好的是周練九十分以上能得兩顆星。只要五顆星就能換禮物,只要五張卡就能換一顆星。薛老師無(wú)論班級(jí)大小事情,都是她自己來(lái)做。還有薛老師不喜歡聽別人打小報(bào)告。

          每當(dāng)我們得獎(jiǎng)時(shí),她的臉上就露出燦爛的笑容。薛老師很會(huì)推薦書,她推薦的書有:《特別的女生——薩哈拉》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》三本書,雖然只有三本,但這三本書給了我無(wú)比的做人道理。

          這就是我們的薛老師。

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