微笑的老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的微笑的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑的老師作文1
生活中有許多中微笑，有父母慈愛的微笑，有同學(xué)純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑，時時刻刻鼓勵著我，讓我成為生活中的強(qiáng)者。
記得那是剛上小學(xué)一年級的時候，因為我那時膽子很小，課堂上從來不敢舉手回答老師的問題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的問題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道難題，同學(xué)們都無人舉手回答。但是這道題我會，可我缺少自信，又加上膽小，我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我，我站了起來，當(dāng)時心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿著盼望，正是這個微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說了出來，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到絆腳石想退縮時，一想到老師那親切的微笑，便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話，可我懂了她的笑，老師的笑是對我的默默鼓勵，是對我的安慰。
�。±蠋熚⑿κ嵌嗝吹臏剀翱少F，失望時，微笑能讓你重新樹立自信；悲傷時，可以溫暖你受傷的心；挫折時，可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂成長。
微笑的老師作文2
洶涌澎湃的黃河是美麗的，比黃河更美的是芳香四溢的鮮花，比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。
不是嗎？當(dāng)我第一次走進(jìn)創(chuàng)新小學(xué)的大門時，一切都感到那么好奇、陌生以緊張。是老師您親切地?fù)崦业念^，用微笑的雙眸把我迎進(jìn)教室。不！是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。啊！老師的笑容真美麗。于是，我一下子就喜歡上了您——喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的四個春秋中，你的微笑一直伴隨在我的左右，震我心靈，激我上進(jìn)，催我發(fā)奮。比賽中，我的習(xí)作得了第三名，老師用微笑鼓勵我：“寫的好，有希望！”但不能驕傲哦！單元測試時，我考的一落千丈，您仍然用微笑的目光注視我，仿佛在說：“失敗是成功之母，別灰心，要堅強(qiáng)！”
望著您充滿希望的雙眸，我暗暗下決心：努力學(xué)習(xí)，讓老師的臉上微笑永駐。
啊！老師的微笑，如縷縷春風(fēng)，吹開我們心靈的花蕾，老師的微笑，像涓涓細(xì)流，滋潤我們的心田，老師的微笑，似高高的航標(biāo)，指引我們駛向成功的彼岸……
微笑的老師作文3
我最喜歡的老師是我們的班主任——張老師。
張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭發(fā)；一雙會說話的眼睛，看著你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。張老師的笑容，有時候是嚴(yán)厲的；有時候是和藹的；有時候是裝的……
有一次，我們班的一個男同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<名校課堂>>連撕了兩頁。他還撒謊說，掉了兩頁。張老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時，這個男同學(xué)只好說出了真相。張老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時候了。身為科代表的我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個滿懷。張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。美好的明天一定是屬于你的�！�
頓時，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。我永遠(yuǎn)喜歡我的張老師，永遠(yuǎn)記得張老師。張老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
微笑的老師作文4
紀(jì)老師是我小學(xué)三年級的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，小小的嘴巴，個子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜歡她。
紀(jì)老師是一位很隨和、很具有親和力的老師。她很溫柔，她對我們沒有嚴(yán)厲的說教，有的只是鼓勵的眼神和飽含愛意的微笑。
還記得三年級開學(xué)第一天，紀(jì)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。用很溫和的聲音跟我們這群調(diào)皮的孩子做了一個自我介紹。紀(jì)老師始終面帶微笑，讓我感覺特別有親和力。當(dāng)時我不由得在心里感嘆道：老師的微笑真美，真可愛。
簡單的做完自我介紹，老師便開始給我們講課 。她任教語文。紀(jì)老師讓同學(xué)們把書翻到第一課。然后很溫和的說：“現(xiàn)在我讀一遍課文，同學(xué)們認(rèn)真聽�！闭f完，紀(jì)老師就娓娓動聽的讀了起來。這時有一位同學(xué)與同桌說話，紀(jì)老師的讀書聲戛然而止，只見她把語文書輕輕反扣在教桌上，然后拿起白色粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個大大的“靜”字，用手指了指，看了看說話的同學(xué)。好像在說：“課堂上，可不要說話哦！”那位同學(xué)臉紅了，然后坐正身子認(rèn)真的看著課文，紀(jì)老師笑了笑拿起語文書，繼續(xù)生動有趣的讀起來。沒有批評，只是一個小小的動作，一個飽含愛意的微笑，就讓不守紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤。紀(jì)老師的隨和與微笑，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)很快喜歡上了她。
雖然紀(jì)老師不教我們了，但紀(jì)老師的微笑仍深深的印在我的腦海里。我一定會像紀(jì)老師希望的那樣，好好學(xué)習(xí)，長大成為有用之人。
微笑的老師作文5
老師的微笑在班上也算常見的了，但蘊含的意思都不同，有的蘊含著鼓勵，有的蘊含著關(guān)愛，有的卻蘊含著無法用詞語表達(dá)的特殊感情，還有的蘊含著……
一個夜深人靜的夜晚，風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下，我上完夜課，準(zhǔn)備回家，天氣太冷了，凍得我直打哆嗦，人行道上伸手不見五指，我一個人走在這靜的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響，突然，前車站旁有一絲亮光，原來是跟我上夜課的老師，她帶了手電筒，她發(fā)現(xiàn)了我，示意我過來，我坦然走過去，老師用自己的皮襖罩住了我，一股暖氣飄來，我望了望老師，阿，老師在對我微笑，微笑中蘊含著無私的關(guān)愛，真暖和呀，這種暖和賽過熱空調(diào)，賽過被窩。當(dāng)時我認(rèn)為這個老師是我第二個偉大的母親。
時間不等人，四年過去了，在這四年期間，再也沒發(fā)生過四年前的那件事情，再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學(xué)途中，我意外的看見了那位老師，我聽了腳步，那位老師也發(fā)現(xiàn)了我，我默默地看著她，老師也滿臉微笑的看著我，雙方互相凝視，那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同，無法用詞來形容，我想：這就是所謂的特殊感情吧。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚，我連自己都不知道自己為什么要流眼淚，我想：這應(yīng)該是感情的力量吧！四年前的那位老師的微笑，我會記一輩子的，在我看見所有老師的微笑中，只有那位老師的微笑含有特殊感情。
微笑的老師作文6
我在實驗小學(xué)時，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
她講課的時候很有趣，比方說講“霖”字，她先給我們念一遍，又說：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方啊！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯，沒有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒有批評我，而且還問我說：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說：“老師我錯了，你懲罰我吧。”老師說：“敢于承認(rèn)錯誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢不對�；位斡朴谱谝巫由希蠋熀孟窈茈y受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
微笑的老師作文7
微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂！曾經(jīng)，老師的一個微笑讓我克服困難戰(zhàn)勝了自我。記得那是在上學(xué)期的冬季運動會上，我參加了班里的田徑接力比賽。當(dāng)時老師把我安排在第二棒，我心里有些緊張。比賽正式開始了。
當(dāng)裁判老師吹響口哨喊著：“預(yù)備，開跑……”。我想這第一棒過了就該我了，我暗暗下定決心：我一定要加油爭取給班里拿到第一名。正想著，第一個同學(xué)跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的沖了出去�？刹恢朗且驗槲姨o張還是因為用力過猛，突然就摔倒了。我頓時急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會因為我的失誤得不到第一名了，這可怎么辦�。课臏I水瞬間流了出來。就在這時，我抬頭看見我的體育老師正微笑的看著我。老師也好像看出了我的心思，微笑著給了我一個站起來的手勢。老師的這個微笑仿佛一滴甘露滋潤了我的心田。我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負(fù)老師對我的期望，于是我勇敢的爬起來以我最快的速度沖向終點。
比賽結(jié)束了，在同學(xué)們共同努力下我們班終于得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學(xué)們歡呼雀躍，高興的慶祝著這勝利�？晌疫�在想著老師的那一個微笑，我真想對老師說：“老師，謝謝您！是你在關(guān)鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。”
從此以后，老師的這一個微笑深深的印在我的腦海里，讓我終身難忘，終身受益！
微笑的老師作文8
老師的微笑我收藏過很多人的微笑：有老哥被外公打時的微笑；有蒙娜麗莎的微笑；有對我無微不至關(guān)心的媽媽的微笑、爸爸的微笑；還有一位神秘人的微笑讓我忘不了，我會讓她的微笑永駐我心中。
她，有一張瓜子臉，一頭烏黑的亮發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹便隨風(fēng)而起、隨風(fēng)而落，還有一張順口成章得嘴，一雙讓人迷的眼睛，眼角有一顆明顯的痣，這樣更襯出她慈祥的雙眼。是她讓我對老師這個崗位刮目相看；是她讓我的成績突飛猛漲；是她讓我找到了師生之間不止會你教我學(xué)，同時也會像朋友一樣親密無間。她穿著樸素大方卻有著一種古老而又時尚的感覺。她對待職業(yè)盡忠職守，對待孩子關(guān)心體貼，對學(xué)生更循循善誘。她把我們一群頑皮的“小鬼”當(dāng)做親人，我們也把它當(dāng)做良師益友，她是我的老師又勝似家人。記得有一次，我們班的同學(xué)在一起跳皮筋，她便在一旁默默地關(guān)注著我們。無意間我看到，她的笑語是多么的細(xì)；多么的甜美；多么的讓人感到親切。
她的微笑久久留在我心中。突然笑停止了，我悄悄察視雖然沒有健碩的笑聲，但她那櫻桃似的嘴邊還殘留著一絲絲笑意。頓時我心里產(chǎn)生了一個疑惑，為什么老師不笑比笑起來還要漂亮？是因為她的微笑是由心而起的或者是我被老師的微笑所迷惑，難道這就是師生之間的一種親切，笑與不笑的一種神秘聯(lián)系。她的微笑不金錢更寶貴，比蜜桃更惹人嘴饞。
這個人就是教育了我多年的語文老師。
微笑的老師作文9
張老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，他是一位40來歲的男教師。他中等身材，雖然戴著黑眼鏡，但是有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子顯得很有威風(fēng)，臉上總是帶著鼓勵、稱贊的微笑。
每一次上語文課的時候，他都鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，無論同學(xué)們回答得對不對，合不合理，都不批評。如果說得對，他就高興地說：“好！說得好！請坐�！毕喾矗绻f錯了，他就會說：“說的不對，不要緊，再仔細(xì)想一想�！�
有一次，我們班的陸彥達(dá)又跟一個同學(xué)打架了，在場的同學(xué)跟張老師說了，老師就立刻批評了陸彥達(dá)一翻，還要求他寫一篇500字檢討，一天之內(nèi)要寫完，從老師的口氣中，我們知道張老師生氣了，同學(xué)們都準(zhǔn)備了“耳塞”。突然，級長打電話過來，告訴張老師這個月我們班拿到了文明班，頓時，他的臉上又露出了燦爛的笑容。
還有一次星期三，吃課間餐的時候，張老師似乎別有用心，他微笑著跟我們說：“如果這個星期你們乖，就沒有作業(yè)，如果你們不乖，就要加雙倍作業(yè)�！甭犃诉@句話后，我們一直都很乖，沒招惹老師�？墒堑搅酥苣�，居然還有作業(yè)，全班同學(xué)都問為什么，老師笑嘻嘻地說：“我是怕你們的家長打爆我的電話，所以才布置了一叮點作業(yè)�！睆睦蠋煹脑捴校椭缽埨蠋熓且粋�負(fù)責(zé)的老師，擔(dān)心我們忘記了學(xué)習(xí)，才布置了作業(yè)。
我們的班主任就是這樣，臉帶微笑，對我們負(fù)責(zé)、任勞任怨、又擅長教育我們的好老師，使我們在不知不覺中學(xué)到了很多知識。
微笑的老師作文10
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時，微笑固然嚴(yán)厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動力。那還是在訓(xùn)練基地的時候，我們在訓(xùn)練，老師和我們一起，在一旁觀看、拍照，有時她也會參與進(jìn)來。
我們完成了訓(xùn)練，回到各自的`位子上，教官問我們都有什么感想與大家分享。一開始我舉了手，卻被別人搶先了一步說出來了，我便沒有再打算舉手。這時，老師站在教官身后，正對著我，對我做了個手勢，想讓我起來說，我便沒有自信的問：“是我？”老師微笑著點了點頭。就是那個微笑，給予了我力量。我懂得那個微笑的含義，正是因為老師相信我、看重我，才會讓我說。我便努力想、使勁想，生怕辜負(fù)老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來，注視著教官說道：“世界上沒有你做不到的事，只有你不敢做的事。”贏得了教官和老師的認(rèn)可，心里舒服多了。
微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會有微笑之花綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。
給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
微笑的老師作文11
林老師是我的班主任，她是個喜歡把笑容掛在臉上的老師。她的笑容多種多樣，如果你仔細(xì)觀察，可以從她讀出她想說的話。
當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候，她的笑聲是一股暖流，鼓勵著同學(xué)戰(zhàn)勝困難；當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步的時候，她的笑聲是一首動聽的樂曲，給予我們滿滿的肯定；當(dāng)老師心情舒暢的時候，她的笑聲是一朵鮮花，給予我們陽光般的燦爛。
有一次，成績一直很差的同桌突然考了八十九分。老師來到教室后帶著滿臉的笑意，等全班同學(xué)到齊后，林老師萬分高興地宣布我同桌考了八十九分，教室里馬上響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他臉上升起了一朵紅云，似乎對自己的學(xué)習(xí)更加自信了。
這次運動會，我參加了四百米賽跑，得繞著操場跑兩圈。比賽開始了，在裁判員哨子的一聲令下，我像箭一般地飛出去……可是跑著跑著，剛跑完一圈我就大汗淋漓、氣喘吁吁，兩條腿好像千斤重；似乎呼吸也沒那么通暢，喉嚨被什么堵住似的！于是我的腳步慢慢地慢下來……突然，我看到了在旁邊陪著我跑的林老師，只見她笑瞇瞇的眼神里滿是鼓勵的眼光，仿佛在說：“加油，不要泄氣，你能行！加油！快到終點啦！”突然間，我渾身來了力氣，又加快了腳步，不一會兒，我真的跑到終點啦！
這就是林老師的微笑，我愛我們的林老師。
微笑的老師作文12
感動，如沁人心脾的甘泉。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感動如令人心者的白雪。感動，它是在白茫茫的雪地里一株傲然挺立.暗香浮動的紅梅。
記得快開學(xué)的時候，我的制學(xué)校要換老師，我當(dāng)時心中不住的埋怨學(xué)校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好么，為什么要換？”我當(dāng)時已經(jīng)對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺。當(dāng)開學(xué)的時候，我買著沉重的步伐走入班級，當(dāng)周老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一個年近四十的女人，最重要的事，“她”那冷酷的臉，我們?nèi)喽己ε碌恼J(rèn)為“她”不會笑，難道,真如我班的小偵探所說，他是個不會笑的女魔頭？當(dāng)她在講臺上嚴(yán)肅的講了她新立的規(guī)定時，我忽然覺得她好害怕。
有了這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多�？捎幸淮巍八绷袅艘粡埿【碜屛覀冏�，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當(dāng)我要回去時，她突然叫住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我借著上衛(wèi)生間為由，再也抑制不住內(nèi)心的喜悅在衛(wèi)生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成為我永遠(yuǎn)的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親。老師的一個微笑送給了我一份珍貴的感動。
微笑的老師作文13
老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴(yán)厲的，有時是和藹的。
當(dāng)上課的時候，班里的紀(jì)律散亂，老師就會停下來，用嚴(yán)厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續(xù)講課，當(dāng)同學(xué)有精彩的回答時，老師不但表揚他們，還給予他們表揚的微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵我們，像春天里的太陽溫暖著我們。有一天，有幾位領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的學(xué)校，但是我們班的同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，紀(jì)律非常差。領(lǐng)導(dǎo)們看見了，就露出一個批評的微笑，同學(xué)們看到了一個異樣的微笑，馬上改正過來，整個班級立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調(diào)皮，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，立馬改正了過來�！崩蠋熞贿呎f，一邊露出了鼓勵的微笑。這時，老師的微笑就像陽光一樣包圍著我們。
老師的微笑有批評的，有表揚的，但我覺得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠(yuǎn)是對我們滿滿的愛！
微笑的老師作文14
在我的人生中，我見過許多人的笑，有同學(xué)的笑，有父母的笑，有同學(xué)的笑。但讓我印象最深刻的是龍老師的一次笑。
那年五月，我參加了省級的拉丁舞比賽。我們坐著車，一路顛顛簸地來到寧波。我們換好衣服，便走進(jìn)了賽場。進(jìn)入賽場時，我情不自禁地“哇”了一聲。因為我看見上千名選手和觀眾。看到這情景，我立馬緊張起來。老師好像看出了什么，走過來拍了拍我的肩膀，說“別緊張，你正常發(fā)揮就行�！笨晌乙稽c兒也沒聽進(jìn)去，輪到我上場了，我的手心開始不停地冒汗。我低著頭，一個個舞步變得不連貫了，評委們也開始皺起了眉頭。一支舞跳完。我匆匆跑下臺，迎面撞上了龍老師。只見龍老師的臉拉得比馬臉還長。她用力打了我一下，說：“我讓你抬頭，你聽不見啊！”我輪輕地點了點頭。龍老師又說：“那你后面要好好跳�！蔽矣贮c了點頭。之后的那場比賽，我都超水平發(fā)揮了。當(dāng)我從臺上下來的時候，龍老師對我說了一個字：”好�！�
又過了好幾天，應(yīng)該到了公布成績的時候了。我一看，哈！我竟然拿了單項第二、第三、第六的好成績！當(dāng)我把獎牌拿給老師看的時候，老師笑了，這笑是那么燦爛，那么自豪，那么欣慰！看到老師的笑，讓我覺得這比得獎還要輝煌！
原來微笑也能讓人如沐春風(fēng)，如浴春雨；原來，微笑也能讓人充滿動力。
微笑的老師作文15
吳老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅�，也是我們的語文老師。
她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽倚闹幸魂嚫`喜�？晌遗抡f錯了，被同學(xué)嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。
這個微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說：“你真棒！”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子，那么快樂，那么幸福。
當(dāng)同學(xué)考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母�！碑�(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，吳老師的笑容就像盛開的鮮花，與我們一起分享快樂。
吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠(yuǎn)敬愛您！
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