老師我想對(duì)您說(shuō)作文集錦14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)我親愛(ài)的老師了。當(dāng)我提起筆來(lái),心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊,敬愛(ài)的李老師,我有多少心里話想對(duì)您說(shuō)……
李老師,我先從您的眼睛開(kāi)始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉,那么明亮,哦,您的眼睛還會(huì)說(shuō)話!記得嗎?李老師,那次您在上語(yǔ)文課,我聽(tīng)著聽(tīng)著,思想開(kāi)了“小差”,不由自主地?cái)[弄起書包扣來(lái)。您朝我看了一眼,目光落在了書包上。那目光似乎透過(guò)書包,看到了藏在書包底層的卡片。頓時(shí),您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光,好像在批評(píng)我說(shuō):“何雨飛,你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦!”我的臉立刻火辣辣的,于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手,認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。老師,您那飽含豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
李老師,讓我接著說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明,說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次,您教我們《地震中的父與子》這篇課文,您那飽含深情的聲音中,充滿了對(duì)文章中父親的敬佩。我們也被感染了,不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師,我的心里話說(shuō)完了。這是我用心和滿腔的愛(ài)匯成的話語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心,一片熾熱的愛(ài)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉,我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對(duì)您說(shuō),可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次,我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧!
首先,我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師,我的心里有一個(gè)小小的想法,希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話,所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話,便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是,我怕您難堪,所以沒(méi)有解釋,便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師,不知您還記得嗎?在我一年時(shí),和您搶彩筆的事,F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師,對(duì)不起,那時(shí)我還小,不懂事,讓你費(fèi)心了,真對(duì)不起。
老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句:”老師,我愛(ài)您,您辛苦了!“
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
有人說(shuō),老師像園丁,把我們培養(yǎng)成花園里最美的花朵。而我卻說(shuō),老師像親愛(ài)的媽媽,對(duì)我十分關(guān)愛(ài)。
趙老師,我敬佩您的口才,每一堂課都講得十分精彩,優(yōu)美的聲音構(gòu)成了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲。我敬佩您的寫作,博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝,每當(dāng)節(jié)日到來(lái),您都會(huì)教我們唱歌跳舞,讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示。
趙老師,我感謝您,當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)時(shí),你不厭其煩地教我一字一字寫,一句一句認(rèn),把我從一個(gè)什么都不懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從前,我不懂禮儀,不知道對(duì)人要禮貌,做人要誠(chéng)實(shí),講信用,是您教我做人,遇到我處理不了的事幫我解決,生活中對(duì)我處處關(guān)心。趙老師,我十分感謝您!
今年暑假,我和同學(xué)們?nèi)ネ鈬?guó),一路上您對(duì)我無(wú)微不至。有一次坐火車,我暈車了。因?yàn)槭堑谝淮,加上頭暈,全身無(wú)力,十分難受,不知如何處理。您看到了,像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷里,我立刻感到十分溫暖。這件事過(guò)后,我對(duì)您的愛(ài)更深了。有時(shí),我真希望您就是我的母親!
趙老師,在過(guò)去的三年里,您每時(shí)每刻都在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。小時(shí)候我沒(méi)有能力,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,一定在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,考出優(yōu)異成績(jī)作為對(duì)您最好的回報(bào)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師,您是一個(gè)好老師,好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多,但是我們知道,您是想讓我們的成績(jī)提升得很快。都說(shuō)打是親,罵是愛(ài)。那么,在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài),作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多,卻讓我們的成績(jī)提高了,所以,我們理解您的良苦用心。
臨近期末時(shí),您給我們布置了“琳瑯滿目”的作業(yè),其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè),那就是想讓我們考得好一些!記得那天您和我們說(shuō),萬(wàn)一自己被替代了,新的班主任看到了我們好的成績(jī)單,肯定會(huì)好好教我們!雖然這只是您的猜測(cè),但是我相信您在我們心目中的位置,沒(méi)有人能替代!
周老師,您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了,我們?nèi)喽枷M芾^續(xù)教我們。如果校長(zhǎng)批準(zhǔn),請(qǐng)您不要拒絕。下學(xué)期,我們?nèi)喽荚?03班的門口等您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
敬愛(ài)的老師:
您好。
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您為我開(kāi)啟智慧的一把鑰匙,教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí)。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上教我們新知識(shí)。
記得在課堂上,要是有人悄悄講話,做小動(dòng)作,老師就會(huì)不打不罵,而是用責(zé)備的目光看著。老師總是很有耐心地教育我們,老師不僅早上、下午給我們上課,而且每次下課或回家還要批改我們的作業(yè)。
我的語(yǔ)文老師特別的負(fù)責(zé)。在平時(shí)空閑的時(shí)候,老師到處給我們找卷子做,自己在電腦上找卷子,自己手抄卷子叫我們做。做完后一道一道訂正,如果有些同學(xué)卷子沒(méi)寫完,老師就會(huì)叫這些同學(xué)第二天再做完。老師會(huì)幫助這些同學(xué)完成卷子,幫助同學(xué)理解這張卷子里知識(shí)的意思。在我的眼里,老師總是不放棄每一位同學(xué)。
老師,我要謝謝您,謝謝您的耐心,您的辛苦付出,謝謝您的耐心教導(dǎo)。謝謝您。
祝您
工作順利,家庭幸福。
學(xué)生:丁伊莎
20xx年8月20日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時(shí),我就想起了幼兒園時(shí)的汪老師,汪老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
剛上幼兒園時(shí),是您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教我們數(shù)數(shù),并且教我們玩游戲,做早操……課間奶、午飯、午點(diǎn),都是您幫我們拿,早晨幫我們倒水,中午看著我們睡覺(jué),睡不著的,您還唱搖籃曲給我們聽(tīng)……汪老師謝謝您無(wú)微不至的照顧我們。
一次,爸爸媽媽有事要外出,我想和他們一起去,但又要上學(xué),我舍不得離開(kāi)他們,就不想去上學(xué),他們不同意,把我送到幼兒園就走了,頓時(shí),我大哭大鬧,是您一直哄我,直到我不哭鬧為止。過(guò)了一會(huì),吃過(guò)午飯,您把我?guī)У侥胰,告訴我,想吃什么,想玩什么自己拿,時(shí)間過(guò)的很快一會(huì)兒,上學(xué)的時(shí)間到了,您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,和您說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,我就和媽媽回家了,老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
上了中班,我每天坐校車回家,每次都是您把我送上校車,讓我有安全意識(shí),開(kāi)開(kāi)心心回家,汪老師,真的很感謝您。
謝謝您,汪老師,是您教給我們豐富的知識(shí),是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中,您為我們做了許多事。平時(shí),我膽小,不敢對(duì)您說(shuō)。在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”
記得在一次報(bào)告會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑,但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的話時(shí),我忍住了哭,可聽(tīng)到關(guān)于老師的話時(shí),我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對(duì)我們付出了太多太多。
記得有一次,我在樓下玩時(shí),被大學(xué)生撞了一下,摔倒了。同學(xué)扶我上了樓,到教室后,您溫柔的看著我問(wèn):“怎么了,摔哪了,疼嗎?”我捂著腿說(shuō):“沒(méi)事了,老師,不疼了!蹦绬,您那溫柔的眼神和關(guān)切的話語(yǔ)就是我治愈傷口的良藥。
還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣地批評(píng)了我們,我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您,我知道您這是在教育我們。
還有很多類似的事情,在這四年里,我看著您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識(shí),耐心的教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
老師,您只是偶而發(fā)脾氣,其它時(shí)候都是微笑著面對(duì)我們。您把所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,甚至都忽略了您的女兒。
老師,我還有很多話想跟您說(shuō)……
“老師,您辛苦了,謝謝您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,您為了我們真的是操碎了心。
是您,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我們知道了很多,讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子變成了一個(gè)懂了很多的小大人,可是你日日夜夜的操勞,為了我們你熬出了白發(fā),當(dāng)我們每次讓您生氣時(shí)我們都知道您是愛(ài)我們才給我們發(fā)火,每次我們什么沒(méi)有做好您就和我們一起解決。
每天早操時(shí)分,也是我盼望的時(shí)刻,既可以鍛煉身體,又可以飽讀您教給我們的詩(shī)詞,您的良苦用心表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我是個(gè)調(diào)皮的耐不住寂寞的`小男孩,從小我的字詞就不過(guò)關(guān),您千叮嚀萬(wàn)囑咐的還是沒(méi)有很大的效果,最后您絞盡腦汁為我們成立了一個(gè)“攻克字詞”的小群,要求必須家長(zhǎng)每天聽(tīng)寫詞語(yǔ)并注音,然后上傳群內(nèi),無(wú)論多晚您都在那改,從音節(jié)到部首,稍有差池,都被一一揪出來(lái),并細(xì)心的用紅筆修訂更正。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是名列前茅,但至少我會(huì)在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細(xì)心,耐心,責(zé)任心令我從心里油然敬佩,為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以,我想用您教我的這一句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”’來(lái)表達(dá)您對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師,我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵,又像橋梁一樣,使我們從無(wú)知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí),或許您家的燈依然亮著,而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師,您辛苦了!
您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心,有母親般寬闊的胸懷。在家里,爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家,在學(xué)校里,老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。
還記得那一次,我考試沒(méi)考好,只考了80多分,您把我叫到講臺(tái)上,讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了,但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)?吹椒?jǐn)?shù)一分一分地減,我瞬間哭了,我害怕你會(huì)批評(píng)我,只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我,哭是沒(méi)有用的,下次注意就行了。
還有一次,那是一個(gè)冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下,如跳舞的女子。您比我們還早聽(tīng)到了雪花呼喊的聲音,緊接著,我們就接到了您的“圣旨”:去玩雪!我們太開(kāi)心了,您的話有一種魔力,能使我們歡呼雀躍。
老師,我要感謝您,讓我們健康成長(zhǎng)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
一份禮物可以表達(dá)一份祝賀,一份禮物可以表達(dá)一份祝福,一份禮物同樣可以表明一份深深的愛(ài),這份禮物同樣表現(xiàn)出一份深深的歉意。
一個(gè)屬于全世界老師的節(jié)日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆,老板們看到人頭攢動(dòng)的顧客們進(jìn)進(jìn)出出,各個(gè)高興地合不攏嘴,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,想到老師每天辛苦的勞作,我買什么禮物送給這一位位可敬的老師呢?
我毫無(wú)頭緒地在商店里走著,從腦袋里突然回想起老師說(shuō)的話:“同學(xué)們,只要你們好好學(xué)習(xí),這就是對(duì)老師最好的報(bào)答,比任何禮物都珍貴!闭谶@時(shí)候,有一個(gè)小男孩和身邊的同學(xué)說(shuō):“咱們送老師康乃馨吧!在這個(gè)不尋常的日子里,送給老師一個(gè)額外的溫馨,感謝老師的辛勞之恩。”聽(tīng)到這位同學(xué)平淡的話語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
前幾天,就發(fā)生了一件事情,本來(lái)上課我就沒(méi)有說(shuō)話,可有位同學(xué)就冤枉我,結(jié)果老師當(dāng)時(shí)心情很不好,就訓(xùn)我,當(dāng)時(shí)我很傷心。老師,我真的沒(méi)有說(shuō)話,我是一個(gè)懂得感恩的人,你的辛苦,我會(huì)銘記在心,我會(huì)時(shí)刻想著報(bào)答你們的恩情。
老師,我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)閻?ài)本身就是一種交流,愛(ài)是用任何錢物也買不到的禮物。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
翁老師,您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光,教導(dǎo)我們可貴的知識(shí),引領(lǐng)我們勇敢地向前,在這里,我想對(duì)您說(shuō)幾句悄悄話了。
有一次我的友誼出現(xiàn)了問(wèn)題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過(guò),也不說(shuō)一句話,可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情,放學(xué)回家,我寫了一封信給您。在我的信中,我問(wèn)了您一些問(wèn)題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎么做?第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái),您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中,您的語(yǔ)氣溫和,以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí),我的心里十分溫暖;匦V螅野粗岬姆椒▏L試了一下。下課時(shí),我與她們心平氣和地交談了一下,問(wèn)了問(wèn)她們對(duì)我的看法,朋友們也說(shuō)出了心里話。她們還想擁有我這個(gè)朋友,因?yàn)榕笥阎g,在于分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸于好。我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋!
翁老師,您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù),我們就是小動(dòng)物,躺在樹(shù)陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日里的一陣涼風(fēng),使我們神清氣爽;您也像冬日里的太陽(yáng),使我們永遠(yuǎn)溫暖。
翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師,您是一把金鑰匙,把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù),任由我們享用、揮霍。小時(shí)候,是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室,教我們什么是語(yǔ)文,什么是數(shù)學(xué),當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí),是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們,鼓勵(lì)我們。
記得有一次,我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂,想去問(wèn)老師,焦慮的目光看向老師,可是又不敢,怕老師說(shuō)我,正在我憂豫不決的時(shí)候,好像老師明白了我的心思,緩緩的向我走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過(guò)不停,連頭也不敢抬起來(lái),在老師的鼓勵(lì)下,我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì)的題,老師并沒(méi)有責(zé)備我,我放松了心情,抬起眼睛,老師彎下腰指著題,細(xì)心的為我講解,說(shuō)完,他還告訴我:“以后,有什么不懂的盡管問(wèn)我,”說(shuō)完老師慢慢的離開(kāi)了,老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下,我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng),變得越來(lái)越懂事,越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐,變成了社會(huì)上有用的人,變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻要把自己燃燒,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我們不會(huì)忘記您”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了,我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。
那是一次再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榍耙淮蔚目荚囄胰〉昧?00分,便飄飄然了,甚至覺(jué)得這單元知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單,100分不在話下!早在考試前,好友發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題并告誡我:“驕兵必?cái)!”我懷疑他嫉妒我才這么說(shuō)的,并沒(méi)有放在心上。
開(kāi)始考試了,剛做到填空題就遇到一只攔路虎,我便開(kāi)始琢磨。思考了很久,我還是沒(méi)有想出來(lái),只好先把下面的題做完。做完后,時(shí)間已經(jīng)不多了,我?guī)缀跻タ窳,突然想到一個(gè)方法:抄答案。事到如今只好這樣了,趁您不注意,我便偷偷瞧了同桌的試卷。當(dāng)我寫下答案時(shí),試卷好像在責(zé)問(wèn):你還有良知嗎?來(lái)不及后悔,結(jié)束的鈴聲響起,最終我又如愿以償考了100分。再次面對(duì)老師夸獎(jiǎng)和同學(xué)羨慕的眼光,心里卻不是滋味,只有我才知道那并不是我真正的分?jǐn)?shù)!我曾多次想到您那兒去自首,可又畏縮了,因?yàn)槿绻@樣做的話,遇到的將會(huì)是訓(xùn)斥和嘲笑。因此有一段時(shí)間我經(jīng)常在您的辦公室前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,只是最終沒(méi)有下定決心。
事情雖然過(guò)去了很久,可我還是難以忘懷。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!我要做個(gè)誠(chéng)信的孩子,不要虛假的成績(jī)!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
嚴(yán)老師,您知道嗎?在校園中的您,實(shí)在是令我又愛(ài)又怕。
有一天上語(yǔ)文課時(shí),我正在回答您提的問(wèn)題,而且回答得很流利,語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P(yáng)時(shí),我的心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。這時(shí)的我,學(xué)得你可愛(ài)極了,覺(jué)得你就像我的媽媽一樣,那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨,當(dāng)我看見(jiàn)您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒(méi)有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí),我覺(jué)得你頓時(shí)變得那么兇狠,我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然,我知道您是為了我們更自覺(jué)地學(xué)習(xí),可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕,令人毛骨悚然,不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師,我想對(duì)您說(shuō):老師啊,我希望對(duì)一些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué),盡量給他們講道理,而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信,同學(xué)們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
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