最美教師作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的最美教師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美教師作文 篇1
她有一頭烏黑的長發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,中等個子,她是一盞明燈,給我們指引方向——她就是我心中的最美教師——王淑玲老師。
我心中最美教師的這個位置,王老師是當(dāng)之無愧的。她的面容,她的氣質(zhì),都散發(fā)著巨大的魅力,讓人如癡如醉。她平易近人,雖說不是我們的班主任,但她對我們十分負(fù)責(zé),生活上處處教導(dǎo)著我們;她善解人意,每次都會站在我們的角度考慮事情;她知識淵博,即使什么都懂,也從不擺架子。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”遇見她之后,我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持。
刻在我記憶最深處的那一次——在一節(jié)語文課上。鈴聲剛剛響起,老師款款走來,我們?nèi)孔,開始上課。老師站在講臺上,聲情并茂的講著,魅力十足的她光芒四射,但講到一半的時候,老師突然停了下來,并且眼圈紅紅的,手輕輕的揉著嘴,但她又緊緊的攥著拳頭,緩緩地說了一聲:“沒事,我們繼續(xù)上課。”這一節(jié)課我們絲毫看不出老師有任何異樣,但我似乎能感覺到老師好像很痛苦。終于下課了,我們讓同學(xué)小白去探個究竟,才得知老師是帶病上課。我知道牙痛時的那種痛苦,但我不知道老師是怎樣熬過那四十分鐘的,也許是有一種力量在支撐著她,使她從不畏懼,想著這個為我們付出太多的老師,我們甚是心疼;叵肫甬(dāng)時,老師忍著劇烈的疼痛為我們上課的情形,我不禁潸然淚下。
她真的就如春蠶,吐盡真絲;她真的就如蠟燭,燃燒年華。她為了教育事業(yè),奉獻(xiàn)了最艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了最矢志不移的決心,就這樣一直默默的,奉獻(xiàn)著自己的一切!
有一種職業(yè)最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺;有一首詩歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂……
我心中最美的教師:王老師,您辛苦了!
最美教師作文 篇2
每個人心中都有不會遺忘的老師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師,她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的時候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是徐老師有兩個深深的酒窩,笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說:“我是你的班主任徐老師!彪m然徐老師看起來很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了,當(dāng)時我都快哭了。徐老師摸著我的頭說:“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了,勇敢點(diǎn),在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”突然覺得徐老師就像是我的媽媽一樣,真好!
時間一天天的過去了,在徐老師的教導(dǎo)下,覺得上學(xué)是件很有趣的事,膽子也不像之前那么小了。有一次,我的算術(shù)測驗(yàn)有幾道題算錯了,徐老師把我叫到她的面前,比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里,為什么會犯錯,直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說:“知識可以改變命運(yùn),知識可以創(chuàng)造未來,知識可以豐富理想!蹦菚r候我還太小,沒有明白其中的道理,現(xiàn)在覺得那就是真理!現(xiàn)在我已為人妻為人母,能體會到老師當(dāng)年的用心良苦,老師的無私奉獻(xiàn)!
有些時光過去很久都沒忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛的徐老師非常感謝您,您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師!
最美教師作文 篇3
我心中最美的老師,她是縷縷陽光,時刻溫暖著我們的心靈;她是絲絲春雨,滋潤著我們幼小的心田;她是紅紅燭光,照亮我們前進(jìn)的道路。我心中最美的老師——黃老師,她雖然不再年輕,但是黃老師在我心中卻是一個美麗的老師。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上,總是露出燦爛的笑容,讓人覺得十分慈祥、親切。
黃老師她只是千千萬萬人民教師中的一員,并沒有什么值得炫耀的偉大事跡,但是她那種獨(dú)特的平凡,慈祥、寬容的笑容,淳淳的教導(dǎo)留在我心中,時時鞭策我。
那是去年的一天下午,黃老師告訴我們要在六年級同學(xué)中挑選少警隊(duì)員,代表學(xué)校去寧波比賽。我聽了沒當(dāng)一回事,毫不在意,沒想到我竟然被選上了。那節(jié)語文課上,老師給我們講當(dāng)一名少警隊(duì)員是最光榮的,是值得驕傲的,不過當(dāng)少警隊(duì)員要勇敢面對困難,堅(jiān)持不懈;不斷努力地完善自己,使自己更加出色。老師又接著說:“有誰被選上了少警隊(duì)員,卻不想?yún)⒓拥,請舉手!苯淌依秫f雀無聲,沒有一個人舉手,我心里默默地想著:我才不想當(dāng)少警呢,不僅要吃苦受累,還要面臨許多挫折、磨難。我想舉起手,但又不敢舉,擔(dān)心被同學(xué)嘲笑,被老師批評,我懷著矛盾的心情手足無措,不知道該怎么辦才好?心里經(jīng)過一番掙扎,我終于緩緩地舉起了手。老師看見我舉起的手,只是用慈祥的目光望了望我,然后就照常上課了。
一下課,黃老師就叫我去辦公室找她。我忐忑不安地想:老師會責(zé)罵我嗎?……我不敢往下想了,腿在劇烈地抖動著,好似有千斤重,邁出一步都很艱難,我不安地朝辦公室走去。黃老師見我來了,表情十分嚴(yán)肅,我紅著臉,眼睛望著腳尖等待著“酷刑”。“張鵬飛,你不想去參加少警訓(xùn)練嗎?這是為什么呢?”老師語氣親切地問我。我低著頭喃喃的說著:“老師,我害怕,少警訓(xùn)練過程中要遇到許多困難,我怕吃苦,我天生膽怯,沒有勇氣當(dāng)少警隊(duì)員!蔽也桓姨ь^看老師一眼。黃老師沉默了一會兒,語重心長地對我說:“這次少警訓(xùn)練是對你一次很好的鍛練,也是一個很好的機(jī)會,能夠讓你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來。不要錯過好機(jī)會,機(jī)會是要靠你自己去爭取的,不要臨陣退縮!崩蠋熯呎f邊拍拍我的肩膀,微笑著說:“好好努力吧!”
老師的這番話,老師的微笑給了我無窮的力量,我默默地下決心,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要證明我能行。走在回教室的走廊上,我感覺走廊比原先寬敞了許多。這就是我的老師,善解人意的老師,能讀懂學(xué)生心思的好老師。
黃老師就是我心中最美的老師,她的美不僅表現(xiàn)在外貌,而且表現(xiàn)在心靈,辛勤的老師,伴隨我走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,把知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們明白了做人的道理。她那諄諄善誘的話語,時刻銘記于我的心中;她的音容笑貌,也將永遠(yuǎn)烙在我的內(nèi)心深處,成為一個寶貴的回憶。
最美教師作文 篇4
每個人在生命中都會有一位老師,總會影響著我們,陪伴著我們成長。
看到過這樣一則材料《張麗莉——冰雪為容玉作胎》。內(nèi)容是這樣的:張麗莉,女,28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。張麗莉出生在一個教育世家,20xx年,她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,到佳木斯市第十九中學(xué)任教。20xx年5月8日,放學(xué)時分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危機(jī)時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力一推到一邊,自己卻被撞到了。車輪從張麗莉的大腿碾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被扎傷后她有時清醒有時昏迷,在送往醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生;杳远嗵旌,張麗莉醒來的第一句話是:“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,張麗莉**高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣,但張麗莉很快接受了事實(shí),還反過來安慰父親說:“當(dāng)時車禍的場景我還記得,很幸運(yùn),如果車輪從我的.頭碾過去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保證了命,今后一定會很幸福的。”有人問張麗莉:“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母渡過28年的快樂時光。那些孩子還小,他們都快樂人生剛剛開始!
通過這則材料,讓我知道了世界上的“美”,她在她最“美”的時間做出了最“美好”的事。
和她學(xué)習(xí)這樣做到不至于,和她學(xué)習(xí)這種精神是好的。在我心里我很敬佩她、喜歡她。她不是把某些事停留在嘴邊而是是用實(shí)踐來證明。都說人生沒有彩排,可即便在面對那危機(jī)的一刻,她還是一樣的選擇不會退縮。
最美教師作文 篇5
都說教師是園丁,學(xué)生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培,不論什么品種,他們都會一視同仁。
可能有些同學(xué)不太喜歡我們的英語老師儲霞老師,因?yàn)樗膰?yán)厲,因?yàn)樗鳂I(yè)好像有點(diǎn)多。但我要說她是一位好老師,我心中最美的教師。要問為什么,請聽我略舉一二。
儲老師備課時是美的:我很喜歡看她備課時的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺前,認(rèn)真的表情配上白皙的皮膚,真美!為了把更多的知識更好的傳授給我們,她的神情是那么的專注。
儲老師上課時是美的。她的課總是那么的讓我期待,期待她講課時的揮灑自如;期待她鼓勵我們的溫柔的眼神;期待她看到我們進(jìn)步時的開心笑容;期待她故作生氣時的俏模樣。這種種的種種,讓我感覺到她——真美!
儲老師為我們批改作業(yè)時是美的。總有一綹發(fā)絲俏皮的垂在耳旁。她會時不時的露出各種表情:微笑時,是同學(xué)們的作業(yè)完成得很認(rèn)真,這讓她感到欣慰;皺眉時,是有同學(xué)的作業(yè)完成的不是很好,這讓她很擔(dān)心。每次作業(yè)本發(fā)下時,那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅!讓我感覺到了她對我們的鼓勵。
更讓我感動的是,儲老師家住姜堰,有一個剛剛?cè)龤q的兒子,為了我們,她不得不忍痛把孩子交給老人,只有周末時回家看看兒子。你可以算算,一個月有四個星期,一個星期只有倆天休息,一個月她只有八天與兒子相聚的時光。有時我看著她強(qiáng)忍思念兒子時的痛楚,為我們講課、批改作業(yè),我總在想,有這樣的老師,難道不是一種幸福嗎?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
儲老師,你是我心中最美的教師,我衷心地祝福你,教師節(jié)快樂!