班主任作文400字

【實(shí)用】班主任作文400字10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的班主任作文400字10篇，歡迎大家分享。

班主任作文400字 篇1

　　要說世界上最好的老師，那應(yīng)該是我們的班主任——蔡老師。

　　她長得非常漂亮，她有著長長的頭發(fā)，小小的眼睛，挺拔的鼻子和櫻桃般小嘴，另外還扎著一頭馬尾辮。

　　我們老師非常幽默，有一次，我因?yàn)橥砩纤�覺沒有睡好，所以就在課堂上睡著了。這時老師突然叫了一聲“起床了�！碑�(dāng)時，我半睡半醒還以為是在自己家床上，就說“老爸，在讓我睡一會好嗎？”頓時，教室里傳來了陣陣歡笑聲。

　　我們老師也非常嚴(yán)肅，有一次，一位同學(xué)在跟另一個同學(xué)說話的時候，蔡老師瞬間扔了個粉筆頭過去。剛好擦過我的臉，然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的身邊，對著他說“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，我就讓你把語文書的所有課文都抄五遍�！�

　　我們老師有時也很溫柔的，有一次，我在下樓梯的時候，不小心被一個大學(xué)絆倒了，一下子從3樓摔到了2摟，摔地遍體鱗傷，同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來，把它澆到紙上，然后按在傷口上，輕輕的吹了吹。

　　這就是我的班主任，一個幽默、嚴(yán)肅、溫柔的班主任。

班主任作文400字 篇2

尊敬的班主任：

　　您好！

　　班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因?yàn)�，您對我們付出的�?shí)在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心里話埋藏在心里。

　　班主任，您還記得嗎？三年級的時候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時候，摔了下去。當(dāng)我聽到的時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動去幫您叫呢？唉，當(dāng)時我真是后悔極了。

　　您還記得在四年級的時候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會說：“不累，那只是因?yàn)槠綍r很少運(yùn)動�！蹦�可真是我心目中的好老師啊！

　　班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血�；▋河酶辉５姆枷銇砘貓蟠笞匀�，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。

　　祝：

　　身體健康，天天開心

　　您的學(xué)生：小睿

日期：

班主任作文400字 篇3

敬愛的楊老師：

　　您好！和您相處已經(jīng)有三個多月了，在這將近100天的時間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對我們無微不至的關(guān)愛，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對您的教學(xué)方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點(diǎn)建議：

　　第一、上課提問時，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣，既可以促使他們多動腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們在回答問題時得到鍛煉，從而變被動為主動，有利于他們的成長，也有利于成績的提高。

　　第二、您要多鼓勵那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表揚(yáng)；幫助他們樹立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。

　　第三、下課時不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。

　　最后，衷心感謝敬愛的老師對我們的關(guān)心、愛護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會辜負(fù)您的期望，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：麥昊悅

　　6月5日

班主任作文400字 篇4

　　我的班主任是一個很樸素的人，老師應(yīng)該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學(xué)生。

　　謝謝您我敬愛的班主任，每當(dāng)我做什么事情是您都會無極限的在背后支持我鼓勵我，我不想完成這件事情時，是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時支持我。

　　記得有一次運(yùn)動會，我參加的項(xiàng)目是長跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見那些大哥哥大姐姐們跑的一個比一個快，我沒有了信心，是您在我旁邊一直鼓勵我讓我充滿了信心，您說我一定可以跑完這段的，我在心里默默地定了個要求，無論跑第幾都要跑完這一段賽道。

　　砰地一聲槍響，我沖出了賽道。每當(dāng)我跑到咱們班時您就帶著大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人，我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面，我努力的跑著，您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是，班主任對我說 跑不動就別跑啦！我對老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道，我的了第二名，老師和同學(xué)們都高興的跳了起來，我躺在我剛剛跑完的賽道上，回憶了比賽之前的我，回憶了比賽之前老師對我收的話。我…… 我跑完了賽道的全程都是我的班主任對我說的幾句話，班主任您給了我勇氣和力量！

　　到現(xiàn)在那幾句話經(jīng)常在我耳邊響起，謝謝您我的班主任！你為我們付出了太多太多，我不知道怎么回報您！ 謝謝您我敬愛的班主任！

班主任作文400字 篇5

　　開學(xué)前，媽媽說我們班又換了一個新的班主任，這給我?guī)�來了不安，因�(yàn)檫@已經(jīng)是我們班的第四任班主任了，他會是什么樣子呢？

　　開學(xué)了，我?guī)е�期盼和不安來到了學(xué)校，雖然很著急的想看到新老師是什么樣子，可是又怕這位班主任像前幾任班主任那樣嚴(yán)厲，寫生字時候有幾字個寫的不好，就把我的作業(yè)本撕掉。我走進(jìn)教室，看到一個中等身材，梳著齊耳的短發(fā)，長著大大的眼睛，面情嚴(yán)肅的女老師站在講桌前，我的心跳了一下。新班主任姓鄭，聽她介紹是去年才調(diào)到我們學(xué)校的，老師在黑板上寫下了自己的姓名和電話，我發(fā)現(xiàn)老師的字非常工整。

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩周了，新班主任對我們很嚴(yán)格，但是當(dāng)我們的生字寫不好時，老師并不撕我們的作業(yè)本，她會讓我們把沒寫好的字在后面多練幾遍，直到寫好為止。一天，我和班里的一個同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，鄭老師沒有象以前的老師那樣當(dāng)著全班同學(xué)大聲的批評我，而是把我叫到教室外面，讓我下課后跟那位同學(xué)說對不起……

　　我非常喜歡我們的新班主任，她嚴(yán)格但不嚴(yán)厲，心中充滿了對我們的愛。

班主任作文400字 篇6

　　我有一個人見人愛的班主任，她中等身材，一張瓜子臉，鼻梁上高高地架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人。有時笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒都沒有那嚴(yán)肅的架子，所以大家感到親切，舒服�？捎袝r，有的同學(xué)把她激怒了臉如同十月的天氣，說變就變，有晴轉(zhuǎn)陰。別看她有時很嚴(yán)肅，可內(nèi)心是十分關(guān)心同學(xué)的.。

　　記得一回考卷一發(fā)下來，我的成績不太理想，這時，老師剛好走過看見了，可她沒生氣，只是，一手拍著我的肩膀，一手指著考卷為我解錯題，還對我說："不要放棄，加油啊!"我聽了，心里感到舒服多了。莊老師對其他同學(xué)也是一樣的安慰他們，撫平他們的心靈。

　　有許多次，班級中的差生不是不會做作業(yè)，要不就是老是做錯，可莊老師從來沒有對著些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室里，一題一題的為他們講解，一題一題的教他們寫作，她很有耐心，從來不會厭煩。同學(xué)們也在莊老師的幫助和鼓勵下，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。莊老師看見了，心里別提有多開心。

　　莊老師，您是一位優(yōu)秀的好老師，在我們的心中是最棒的!謝謝您，您對我們關(guān)心呵護(hù);謝謝您，給予我們豐富的知識;謝謝您，對我們沒有放棄，相信我們。我們有千言萬語想對您說，但是最想對您說一句："謝謝了，莊老師!"

班主任作文400字 篇7

　　太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。班主任老師 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。

　　朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。

　　他穿著一個褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物,世園 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

班主任作文400字 篇8

　　姜老師，每當(dāng)提起這個名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。

　　她，高高的個子，一頭烏黑的亮發(fā)中已多了幾條銀絲。姜老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里，顯得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一張能說會道的小嘴，憑她那幽默風(fēng)趣的語言，常常把我們帶入綺麗的語文世界。

　　六年級的一次公開課上，老師談吐自如，同學(xué)們對答如流，那靈活自如的引導(dǎo)、點(diǎn)撥、穿插和現(xiàn)代化的教學(xué)手段激活了整個課堂。我們不得不從心底驚嘆老師的功底！到隨意問的時間了，被點(diǎn)到的同學(xué)個個聰明伶俐，老師稍一點(diǎn)撥，理想的答案便脫口而出，當(dāng)老師叫到王娟時，他滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，半天吐不出一個字，當(dāng)時，教室里靜極了，分別能聽到同學(xué)們的呼吸，我想，她膽小又結(jié)疤，公開課上怎么能抽他起來回答問題呢？這節(jié)課本是大顯身手，同學(xué)的才華，這下可要砸鍋了，時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，場面似乎讓我們感到快要窒息時，王娟終于吞吞吐吐地說出了答案。雖然不完整但還算理想，在老師的引導(dǎo)下，贏得了我們熱烈的掌聲。

　　下課后，我們除了埋怨她上課拖延時間外，還對老師抽王娟感到不滿。事后，我們才知道老師如果不抽她，她失去的將是信心和下次回答問題的勇氣。和公開課相比，一個學(xué)生的成長更為重要，老師的這一舉動，是對懦弱心靈的呵護(hù)。以前我認(rèn)為一個人最美是才能，現(xiàn)在我明白比才能更美的是老師那顆樸素的愛心。

班主任作文400字 篇9

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

　　我的班主任老師是一位性格溫和的老師，她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，精致的五官仿佛繡在了臉上。眉毛又細(xì)又長，中等身材，一副不大不小的黑框眼睛架在鼻梁上，顯得文縐縐的。她是誰，她就 是我們班的語文老師兼班主任——趙瑛老師。

　　趙老師的課，你永遠(yuǎn)也不會覺得死板，死氣沉沉。老師上課時，借用投影儀，把要教給我們的知識做好課件放到投影儀上，使它們活靈活現(xiàn)，使我們興趣盎然。在上課的前五分鐘，是趙老師的育人 小故事時間。她曾經(jīng)說過：“成績是開始，品格是永遠(yuǎn)。”在育人小故事中，我懂得了做人的道理。而且，趙老師還從不拖堂，讓我們有一個愉快的課間，得到充分的休息。趙老師的頭腦里不知貯藏了 多少智慧，她的嘴里經(jīng)常迸發(fā)出一些優(yōu)美的詞句來。她還是我們濮陽市的十大最美教師之一，得過的獎項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。

　　趙老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班有一個同學(xué)彭浩軒一上課時忽然肚子疼。他立即報告了老師。趙老師走過來關(guān)切的問他：“還疼嗎?”“疼!”趙老師立即給彭浩軒的爸爸打電話。又給彭浩 軒接了杯熱水，讓他休息一會兒。彭浩軒的爸爸來了，把彭浩軒接走后。趙老師立即恢復(fù)了講課的狀態(tài)。我們對趙老師佩服得五體投地。敬佩老師的干練沉著冷靜。

　　趙老師像燃燭一樣，燃燒了自己照亮了別人;趙老師像辛勤的園丁培育著我們。老師，我愛您!

班主任作文400字 篇10

　　在我的印象中，有許多班主任都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王班主任。

　　那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號，在陽光的照射下顯得金燦燦。

　　俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！卑嘀魅尉拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！

　　王班主任為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。上課時，王班主任在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。王班主任還會講一些相關(guān)一些小故事呢！

　　我轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的時候，王班主任給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴(yán)肅地批評了我們，我們老實(shí)了一個星期。

　　有一段時間我對學(xué)習(xí)松懈了，成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根。

　　她從不偏心，對待每一個同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。

　　“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。給獲獎同學(xué)一些小禮品。在生活上，班主任就如慈母一樣愛護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會打電話關(guān)切地問候。等她（他）病好了，班主任會給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎我們真棒，我們都喜歡這樣的王班主任

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