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      2. 謝謝老師的作文四年級

        時(shí)間:2022-01-04 20:20:11 老師 我要投稿

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的謝謝老師的作文四年級【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】1

          久而久之,老師的好,我們是不可能處處洗掉的。四季在變,卻改變不了平凡而偉大的老師的風(fēng)度。老師的善良是平凡的,每個(gè)老師都用行動(dòng)詮釋它的意義。老師的善良是偉大的。老師的善良改變了我們的生活,改變了世界的面貌,改變了歷史的軌跡。勤勞的老師的善良變成了石頭,為我們的夢想鋪平了道路。光榮老師的善良化作一縷曙光,照亮了我們生命和靈魂的深處。

          走進(jìn)你簡單的辦公室,我看到了無數(shù)動(dòng)人的細(xì)節(jié):你在皎潔的月光下,一個(gè)個(gè)寫下課本的小字,用辛勤的勞動(dòng)做筆,用智慧做墨。你桌子上成堆的作業(yè)書和輔導(dǎo)書,都是你的奉獻(xiàn)和毅力所成就的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。你抽屜里的小藥瓶,是你無私付出的見證,是你青春無悔獻(xiàn)身教育的豐碑。墻上寫著,“追求卓越,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)!蹦愕氖姑悄愕淖毅懀彩悄愎ぷ鞯奈ㄒ徽Z言。青春隨時(shí)會逝去,但你的青春永遠(yuǎn)在天地間。因?yàn)槟愕那啻核鶆?chuàng)造的價(jià)值是隨著光的流逝而升華的!

          走進(jìn)我們陽光燦爛的教室,我回憶起無數(shù)含淚的場景:你肩上的粉筆灰,是歲月賦予你的偉大成就的閃亮之星。教室里的三尺講臺是你履行職責(zé)、奉獻(xiàn)的大舞臺。墻上寬大的黑板是展示你優(yōu)雅與智慧的屏幕,是記錄你偉大成就的無字歷史書。

          走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落,到處都是你的腳印,一個(gè)灑脫矯健的身影。你和一個(gè)迷茫迷茫的學(xué)生談夢想,談奮斗。引導(dǎo)他們找到生活中的夢想,給他們勵(lì)志的話語。讓他們振作起來,復(fù)合。向夢想邁出堅(jiān)實(shí)的一步,勇敢的追求夢想。當(dāng)他們用收獲的果實(shí)來祝賀你時(shí),你的鬢角已被歲月染成白色。你像個(gè)孩子一樣快樂。因?yàn),你的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。

          老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照耀著我們的光明之路;老師,你就像一架梯子。讓我們爬起來,讓我們采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。老師,你就像一支粉筆,慢慢地磨損著自己,卻留給我們豐富的知識;老師,我們是幼苗,需要水來滋養(yǎng)。你用汗水滋養(yǎng)我們。老師,我們在天空自由飛翔,知識是我們的翅膀,你給我們的是知識。老師,我們在夜空下快樂地航行,道德是我們的指路明燈,是您給我們的。

          我們真誠感謝您給予我們的一切!

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】2

          在生活中,我是一位性格孤僻的女生,因此我的孤僻給許多老師帶來了許多麻煩,但對于班主任來說也是一件問題,我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語老師,我的問題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵,老師經(jīng)常找我談話,但每次談完話我都會受一點(diǎn)教育,但慢慢的這些教育越來越多,從受到教育后,性格比較開朗,但還是有些孤僻,我知道人的一生中可能有孤僻、開朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對我來說,我喜歡安靜的地方用來學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時(shí)候,哪怕是出去看看綠的植物。

          “我孤僻的性格還是和以前一樣,但事情有了好轉(zhuǎn),”但對我而言這孤僻的性格還是長久的,但也不可能判若兩人,一會孤僻的性格,一會開朗的性格。

          我對學(xué)習(xí)還是很感興趣的,但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無能為力了。

          有一次討論課上,老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象,并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開朗,因?yàn)檫@部電視在日常生活中都能提起,看著同學(xué)們議論紛紛,臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說:“孫悟空是一個(gè)善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做,但打起妖怪來絕不手下留情,介紹豬八戒時(shí),弄得哄堂大笑,老師上課留心觀察我,介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上,老師仔細(xì)觀察,看見我笑了,老師說:“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲,但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的,我學(xué)會了許多表情。

          謝謝老師,讓我成為更好的自己。

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】3

          在我生命中的這一小部分,在這六年的小學(xué)生活中,我每次都遇見又離開,F(xiàn)在六年級了,我要離開母校,離開朋友,離開老師。老師就像蠟燭,照亮了我們自己,也融化了一點(diǎn)。這一次,我不知道我們還會不會見面,但你永遠(yuǎn)在我心中,永遠(yuǎn)是我心中的一位偉大的老師。

          雖然你和我們在一起的時(shí)間不長,但你是我六年來見過的最好的老師。每次你跟我講道理,我都懂很多。你將永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師。你來了我什么都不會寫,你來了以后一點(diǎn)一點(diǎn)教我。每次寫作文的時(shí)候,告訴我會不會。你是個(gè)好老師,你讓我知道怎么寫作文。讓我學(xué)會感受和體驗(yàn)。老師,你改變了我,讓我明白了是非。我初中的時(shí)候多么渴望你教我啊!

          但我知道那是不可能的。如果能再回到六年級,我會更好的把握自己的努力。當(dāng)我們在雪地里玩耍時(shí),我多么想回到冬天,在那段快樂的時(shí)光里,你帶著我們是多么好!

          時(shí)間匆匆的來了又走了,每一分鐘都過去了。我認(rèn)為你能教更好的學(xué)生。

          如歌所唱,時(shí)光流逝,但我要感謝你,我的老師。

          這是我最喜歡的學(xué)生之一。

          記得第一次上這個(gè)課的時(shí)候,主任跟我說,孩子不學(xué)不學(xué)就謝天謝地了。但他沒給我添多少麻煩,好在他開始學(xué)習(xí)了。我上次第一次通過了期末考試,這讓每個(gè)知道他名字的人都大開眼界。說真的,比好學(xué)生多100%的分?jǐn)?shù)讓我很開心。

          看著他不太流利的話語,真的很感動(dòng)我。不知不覺也想起許多往事,想起自己的不好,當(dāng)初怎么對人家這么猙獰?畢業(yè)了,最舍不得的是他?但是剛才心里的話突然消失了。

          但是,孩子,老師會永遠(yuǎn)記得你的。我記得你笑的時(shí)候,彎彎的月牙眼能讓我笑;還記得你因?yàn)橐淮尾还降拇龆薜膫臉幼;記住那個(gè)可愛的你和你的“重磅炸彈”名字。

          最后,老師也感謝你給我?guī)淼目鞓泛透袆?dòng)。

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】4

          “老師”,在別人眼中,是一個(gè)神圣的職業(yè),是一種自帶光芒的職業(yè),但在我的心里,她是一個(gè)既有威嚴(yán),卻又十分知心的好朋友。

          我生活的地方,不是什么山區(qū)、海島,只是一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)。這兒沒有發(fā)生過地震、旱災(zāi),幾百年來,始終非常平靜。是的,沒錯(cuò),這里沒有幾十年獨(dú)守簡陋校舍的老師,沒有來回幾十里接送學(xué)生的老師,也沒有為救學(xué)生付出生命的老師;但這里有一群最最普通的老師,他們在平凡的崗位上默默耕耘著、奉獻(xiàn)著,在我心里,他們就是最好的老師。

          從小到大,我遇見過許多形形色色的.老師,給我留下深刻印象的,是已陪伴了我近六年的班主任李老師。

          還記得那天運(yùn)動(dòng)會,“砰”的一聲號令槍響,震動(dòng)了場上每一個(gè)人的心。全班同學(xué)都激動(dòng)地站了起來,奮力地吶喊,為參賽隊(duì)員加油!皡顷祸,加油!加油!”突然,一聲洪亮的助威聲匯入了“音!敝。我循著喊聲回首望去,原來是我們的李老師,只見她振臂高呼,臉上的笑容也越發(fā)燦爛,短短的馬尾辮隨著風(fēng)兒輕盈地飛舞。此時(shí)的李老師宛若十多歲的少女,金色的陽光下,時(shí)間仿佛停止,一切都是么靜謐美好。她和我們60個(gè)人融為了一體,仿佛就是那第“六十一人”。

          寒來暑往,六年的時(shí)間即將過去。一個(gè)月,還有一個(gè)月的時(shí)間,我就要離開我所熟悉的校園,告別陪伴我六年的悉心教導(dǎo)我的李老師。

          老師,你好!此時(shí)此刻,該對你說些什么呢?

          “一日為師,終生為父”,我想,無論何時(shí),無論何地,我都會憶起你溫暖的笑容。

          謝謝你!我的好老師!

        謝謝老師的作文四年級【精選5篇】5

          老師,您是一支蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;老師,您是辛勤的園丁,用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹……老師是偉大的,老師是值得贊頌的,老師對我們的教誨,我們終身難忘!

          從小到大,教過我的老師有很多,我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。

          潘老師——身材嬌小,一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神,笑的時(shí)候,嘴角往上一翹,露出潔白而整齊的牙齒,就連那精致的眉毛也翹了上去,漂亮極了!

          從一年級起,潘老師就是我們的班主任。剛來到學(xué)校時(shí),我感到很陌生。下課了,我沒有出去玩,一個(gè)人靜靜地呆在座位上。這時(shí)潘老師邁著輕盈的腳步走過來,撫摸著我的頭,用細(xì)細(xì)柔柔的聲音詢問我為什么不出去玩,還親切地與我談心。漸漸地,我的陌生感消失了,我開始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到,她既像父親一樣嚴(yán)厲地要求我們,又像母親那樣無微不至地關(guān)心我們,讓我感受到家的溫暖。

          課堂上,潘老師的課生動(dòng)有趣,讓我感受到風(fēng)景的美麗,事物的有趣,還讓我感悟一些深刻的道理。而且,潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等,讓我更加地了解語文,愛上了語文。

          有一段時(shí)間里,我常常寫錯(cuò)別字,這不老師又喊我去訂正了。唉!我懷著一點(diǎn)惴惴不安走到潘老師的面前接過作業(yè)本,鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴(yán)厲的眼神,好像又在對我說:“怎么又寫錯(cuò)別字了?一定要改掉這個(gè)壞毛病。 蔽业拖铝祟^,默默地向座位走去。

          這就是我的老師,一位關(guān)愛學(xué)生的老師,一位把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的老師。

          我愛這樣的老師,在教師節(jié)里,我衷心地謝謝,我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育,謝謝您對我的關(guān)愛……

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