我的老師小學(xué)生作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的老師小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)生作文1
如果在我面前提出嚴(yán)厲兩字,我第一時間想到的即不是母老虎媽媽,也不是怪脾氣的同學(xué),而是我那嚴(yán)厲可怕的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師長著一雙虎視眈眈的眼睛,一個高高的鼻梁,一米六五的身高,紅潤潤的嘴唇,大大的嘴巴,一張鵝蛋臉,顯得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺騙,她呀,可是一個脾氣大到爆的老師,我們班的同學(xué)給謝老師起了一個綽號“冷面殺手”。
謝老師可是嚴(yán)厲到極致的老師,在謝老師的一堂數(shù)學(xué)課上,如果我的作業(yè)做得一塌糊涂,準(zhǔn)會被罰抄作業(yè)好幾遍。如果我還在上課開小差,被老師抓了個正著,老師用那尖銳的眼神盯著我,但是萬幸的是老師用眼睛沒有激光功能,不然的話,準(zhǔn)會在我的身上打出兩個洞來。
去年期末考試的時候,我們的數(shù)學(xué)成績考了年級第一,但是謝老師并沒有開心的意思,只是冷冷的說:“別以為這次考好了,下次也能考好,古人云“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝x老師說起話來連綿不斷,像滔滔不絕的江水,說得我都有些不耐煩了,所以我就拿起一本書看了起來,我還正沉寂在書的海洋中哪,我突然聽見有人說:“梁浩楠,這下可死定了,謝老師已經(jīng)盯了我整整五分鐘了!”,我立馬從書的海洋醒來,回頭一看,謝老師正在用利劍般的眼神盯著我,我的身上頓時起了一身雞皮疙瘩,我心想,這下玩完了!
這就是我的數(shù)學(xué)老師,你們都喜歡她嗎?
我的老師小學(xué)生作文2
當(dāng)我剛剛踏入校門的時候,一張笑臉吸引了我,她個子高高的,皮膚白白的,戴著一副眼鏡,沒想到她就是我的啟蒙老師張老師,一教就教了我們?nèi)辍?/p>
張老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們班里有個學(xué)生叫馬文豪,他天天不寫作業(yè),成績很不好,他爸爸也不管他了,可張老師非但沒有放棄,反而倍加關(guān)心馬文豪,只要一有時間,她就和馬文豪談心,輔導(dǎo)功課,有時候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對她說:“老師,您這樣多累呀,他爸爸都放棄了,您也放棄吧!”沒想到張老師微微一笑說:“如果我也放棄了,那他以后的學(xué)習(xí)就更沒有希望了!痹趶埨蠋煹牟恍概ο,馬文豪漸漸開始寫作業(yè)了,成績也一點點上升了。
張老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的身體,這一點我體會很深。我的身體瘦弱,總愛生病,有一次上課時我惡心難受,吐了一地,也正好濺在了走過的張老師的腳上,張老師看都沒看自己的腳,趕忙把我扶到了辦公室,給我量體溫,給媽媽打電話,叮囑我好好休息,然后又回教室打掃了我剛才吐的地方?粗鴱埨蠋熋β档纳碛,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
都說老師像花園的園丁,辛勤地培育祖國的花朵,而我覺得老師像勤勞的蜜蜂一樣,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。媽媽經(jīng)常對我說,有個好的啟蒙老師是人生最關(guān)鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師,她不但教會了我知識,更教會了我如何去付出,如何去愛。
我的老師小學(xué)生作文3
我有一位“好老師”,平時它總是默默地陪伴著我,一遇到困難,它總是會熱情地幫助我,它的名字叫《現(xiàn)代漢語詞典》。
《現(xiàn)代漢語詞典》穿著一件紅色的衣服,衣服正面鑲嵌著幾個大寫字母:XIANDAIHANYU;下面還有翻譯:現(xiàn)代漢語詞典;最下方還有出處,就怕人家不知道她是從哪里來的:商務(wù)印書館。而反面都介紹則更多啦,說她是第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典,有著權(quán)威的編寫機(jī)構(gòu),還是最有影響都辭書之一呢。最有趣都是,我的好老師還有身價呢,就標(biāo)在她衣服的右下角哦。
記得有一次,我在看課外書的時候,看到“螟蛉”這個詞語,我不知道怎么讀,也不知道是什么意思。正當(dāng)我苦惱的時候,我抬頭看到了我的“好老師”,于是,我用部首查字法查到了“螟”這個詞,翻開后,“螟蛉”這個詞語就完整地出現(xiàn)在我眼前,我知道了這是一種綠色小蟲的名字。
自從有了這位“好老師”,我學(xué)習(xí)起來勁頭更足了。很多《新華字典》當(dāng)中找不到的詞語,它那里都能找到,它讓我學(xué)到了更多的知識。
我愛我的“好老師”。
我的老師小學(xué)生作文4
小學(xué)三年,我接觸過許多老師。其中有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我的班主任--荊老師。
荊老師長著一張瓜子臉,大大的眼睛和一張玲瓏小巧、能說會道的嘴巴。她有時梳著馬尾辮,有時披著頭發(fā),走起路來,頭發(fā)隨風(fēng)飄動。每次我看到她飄揚的發(fā)絲,就像跌進(jìn)一個溫柔的夢境。
“老師”總是讓學(xué)生覺得高高在上,可是除了我們犯嚴(yán)重的錯誤外,荊老師都像她飄飄的長發(fā)一樣的溫柔。
我在學(xué)?偸潜焕蠋、同學(xué)表揚,可我也有被老師批評的時候。
有一次,輪到我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。因為是星期六,我以為是下一個小組打掃,所以就沒有下樓值日。荊老師知道了這件事,生氣地批評了我。
這件事讓我吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯誤。
荊老師不僅對我們嚴(yán)格要求而且對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有哪位同學(xué)不會,荊老師就認(rèn)真地去教會。
荊老師也很關(guān)心同學(xué),聽說龐路旋的媽媽去外地了,很久不在家。荊老師就比平常更加關(guān)心她。
我們最親愛的荊老師就是這樣一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)關(guān)心呵護(hù)的好老師。
我愛我的老師。
我的老師小學(xué)生作文5
我最懷念的老師非從一年級教到大家全班三年級的吳老師莫屬啦,她非常溫柔,不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的時候發(fā)生了一件事,使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動課,大家全都在樓下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,大家打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,大家就像俗話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室彌漫著吶喊聲。
直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所,所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上,我看見郭嘉云正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉云一起推到了墻上。
最后,吳老師來了,把我和郭嘉云批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學(xué)了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改過來就行了!蔽业难劭纛D時濕潤了。
吳老師真是一個好老師,我最懷念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心大家,你呢?你最懷念的老師是誰?
我的老師小學(xué)生作文6
我們語文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。
王老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家豪的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!
王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學(xué)董瑜誠說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。
我們的王老師是一個好老師,嚴(yán)厲的老師,就像今天他讓我們把班規(guī)抄50遍,但是他又說做得好不說話,就少抄幾遍,他在貼學(xué)習(xí)園地,我們就在吵,他說再吵!放學(xué)的時候還是兩遍。
我的老師小學(xué)生作文7
丁老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。從一年級我進(jìn)入小學(xué)開始算起,丁老師已經(jīng)陪伴我們走過了五個春秋。丁老師誨人不倦、寓教于樂,讓我們渡過了愉快而又難以忘懷的少年歲月,也讓學(xué)習(xí)變得不再那么枯燥乏味。
丁老師身材中等,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。丁老師有著一頭烏黑的頭發(fā),只是鬢角混雜著幾根白發(fā),我想可能那是為我們操勞而生長出來的吧!
丁老師教學(xué)非常認(rèn)真。雖然有著多年的教學(xué)經(jīng)驗,但他還經(jīng)常備課到深夜。上課的時候,丁老師會將每個文段的知識點仔細(xì)講解給我們聽。碰到難以理解、比較難懂的地方,他就一遍又一遍地反復(fù)講解,直到同學(xué)們都理解掌握了才進(jìn)入下一個知識點。
只要是丁老師批改的作業(yè),上面總是寫滿很多批語。哪里寫得好、哪里需要注意、哪里需要改善、哪里需要訂正,都一目了然?炊±蠋煹呐Z,能讓我們很清楚地知道自己的優(yōu)點和不足,能讓我們在不知不覺中取得進(jìn)步。
丁老師不但是一位勤奮敬業(yè)的好老師,還是一位幽默風(fēng)趣的老師。雖然對待同學(xué)們犯的錯誤,他有時候也會很嚴(yán)厲地處理,但大多數(shù)時候,他還是委婉地提醒,希望我們自己改正。
以上只是丁老師教學(xué)中的一些小事例,遠(yuǎn)不足以概括他的敬業(yè)、寬容和幽默。在我們的心目中,丁老師不但是一位嚴(yán)師,更是我們的良師益友。
我的老師小學(xué)生作文8
我的班主任孫老師,個子不高,但是長的很漂亮,臉上隨時帶著笑容,很溫柔,我們都很喜歡她,她也非常喜歡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
孫老師是我們的語文老師,她為了教會我們學(xué)習(xí)更多的知識,很用心的在講課。記得一年級下期的一天,我們學(xué)生字,講到了“灑”字,同學(xué)們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想,就對我們說:“灑掉了一橫”,一邊說一邊在黑板上寫下這兩個字演示給大家看。同學(xué)們都認(rèn)真的跟著孫老師一邊念這個口訣,一邊用手指寫畫。大家一起練習(xí)了幾次,就都記住了這兩個字的區(qū)別。我一下子覺得學(xué)習(xí)生字變得不太困難了,而且還很有趣。
休息的時候,孫老師愛給我們講故事,講她當(dāng)學(xué)生時的趣事,還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽她講她到世界各地去旅行的故事,特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術(shù)品,她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片,真是有趣極了。我長大了,也要像孫老師一樣,到處去旅行,在旅途中學(xué)習(xí)各種知識,增長見識。
我太喜歡孫老師了,課間休息的時候,我總愛找她聊天,對她說:“孫老師,我做你的兒子吧!”因為孫老師真的就像我們的媽媽!
我的老師小學(xué)生作文9
老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;
老師是大樹,用濃濃綠陰,遮擋著酷暑;
老師是園丁,修剪著枝椏,美化著環(huán)境;
老師,是人類靈魂的工程師,生活和學(xué)習(xí)中,每一個感動的瞬間,都有老師關(guān)懷的身影……
我的媽媽是一名老師,在我心中,她與所有的老師都不一樣,她是我人生中的一盞燈,永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。
那是一次期中考試,我沒有發(fā)揮好,心情低落到了谷底,正在我自責(zé)不已的時候,媽媽來到了我身旁,幫我找到失敗的原因,耐心地開導(dǎo)我,讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下,在又一次的考試中,我取得了高分。
誠然,老師的身份,和母親的身份相比,不如母愛來得偉大,但在我不斷的成長過程中,媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致,在學(xué)校,我的老師為我打的是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是我的媽媽是在為我的靈魂打基礎(chǔ)。
媽媽的學(xué)生中,有很多成功的人,也有很多的普通人,但無一例外,媽媽的學(xué)生都有健全的人格,生活的也非常的幸福。
我越來越覺得,媽媽作為人類靈魂的工程師,是多么的.稱職和偉大。
我的老師小學(xué)生作文10
忘不了,我的老師深夜的天空總是那么的燦爛,那么的美麗,每當(dāng)月亮高掛,繁星點點的時候,我總會抬頭凝神其中一顆最亮的星星,那顆最明亮的星星就像張老師炯炯有神的大眼睛。
在我上學(xué)前班的時候,我的性格很內(nèi)向,在課堂上不言不語,在課外默不作聲,在老師和同學(xué)們的心目中,我是一個不活潑的“小白兔”,極像一只“驚弓之鳥”,那個時候的我已經(jīng)知道什么叫自卑了。
我愛唱歌、跳舞,從那以后,我在老師和同學(xué)們的心目中成了一只活潑可愛、整天蹦蹦跳跳的小精靈,我的內(nèi)心終于感受到了溫暖!那是開學(xué)后不久,張老師知道我喜歡唱歌跳舞后,便每天利用午休的時間耐心地教我學(xué)跳舞的動作,在張老師的教導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會了許多舞姿,有些時候,我覺得動作很難學(xué),就會呶起嘴。張老師看見后,就說:“你們大家快看呀!房素琴的舞姿多么漂亮!讓她跳那一段轉(zhuǎn)圈的,再穿上裙子一定會更加漂亮的!蔽衣犚姾竽樉拖窦t蘋果一樣,然后鼓起勇氣,把不會的動作學(xué)會。其實我知道老師是在鼓勵我,讓我能在以后的日子里像今天一樣鼓起勇氣,不要怕困難,不斷地前進(jìn)!
如果我當(dāng)初我珍惜那一段美好的日子,現(xiàn)在我可能更加精彩!張老師,您永遠(yuǎn)像高空中的明亮星星,在我的記憶中閃閃發(fā)亮!
我的老師小學(xué)生作文11
我們雖然是山村學(xué)校,但也有許多精英老師。期中我的語文老師就是其中一個,她長著一頭烏黑的長發(fā),她的笑容時時掛在臉上,她對我們很好。在期中考試前,她重重教導(dǎo)我,是我在考試中取得了全班第一名的好成績!
記那次,快到了期中考試的時候,徐老師都辛苦要課為我們復(fù)習(xí),說的喉嚨生病了,一直吃藥,但仍為我們堅持努力的上課,在一節(jié)課中,她講了許許多多的內(nèi)容,不止是吃藥,連水都喝了好多杯,可是她還是繪聲繪色地有感覺生動的講著,使我聚精會神,讓我聽得入迷了。我仔細(xì)地將老師地內(nèi)容深深印在腦海中。到了考試,我胸有成竹地走進(jìn)了教室。開始了,認(rèn)真答好題交了。成績出來了,我考了全班第一,年級第二!我真感謝老師!
老師,您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……使我成績一直名列前茅!您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
你是我的好老師,我愛您!因為您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
我的老師小學(xué)生作文12
王老師是我們班的美術(shù)老師,他要求很嚴(yán)格,但卻很有趣。
王老師體形胖胖的,中等個子,穿得衣服胖胖的,戴著一副黑色的眼鏡,喜歡穿夾克衫。
王老師很盡職。每次上課的時侯都從容不迫地走到教室,每次上課時王老師都要檢查作業(yè),如果有人沒有畫下作業(yè),王老師就讓他站著,如果有人不拿作業(yè)本就打電話讓家長送來。王老師好像有火眼金睛,每當(dāng)有人在下面做小動作,王老師一個眼神像劍一樣向我們“殺”過來,正好射中我們的心臟溜走的心瞬間歸位。我們仔細(xì)的看著老師,認(rèn)真的聽講,害怕在被老師的就眼神“殺”了。
王老師很有趣,每次到了陽光體育的時侯,都去操揚上陪我們玩,跳繩和其它游戲。每天的陽光體育王老師都帶我們玩不一樣的游戲。
平時里的他是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。他的課堂幽默風(fēng)趣,每個同學(xué)都聽的津津有味,興致敦。有時,他幽默的語言,常常逗我們哈哈大笑。
王老師雖然對我們十分嚴(yán)厲,但我們依然敬愛他,他是同事們心中的好同事,同學(xué)心目中的好老師。
我的老師小學(xué)生作文13
在一、二年級的時候,有一位非常喜歡大家的女老師,她姓楊,叫楊秀芳,是大家一、二年級的班主任和數(shù)學(xué)老師。
楊老師有點瘦,頭上有很多白發(fā),時不時的還戴著一副老花鏡。有一次,楊老師說:“我要在班上舉辦計算比賽,銅卡有四個角,誰四天計算全對,我就給誰一張銅卡!苯Y(jié)果,大家班有很多人都全對,而且包括我在內(nèi),大家全對的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次,午間進(jìn)校的時候,楊老師拿了一大袋的糖果說:“今天做練習(xí)與測試的單元測試,如果得了100分就獎勵他一顆糖果!贝蠹衣牭竭@個消息后,興奮不已。于是大家很快就把單元與測試做完了,楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊,我也趕快排隊,因為我要選一顆好吃的糖果。最終,我考了一百分,我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,開始津津有味的吃起來,我還一邊吃一邊說:“真好吃呀!”
楊老師的教學(xué)總是會想出很多辦法,鼓勵吸引大家認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)在,楊老師已經(jīng)不再教大家了,但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛你。
我的老師小學(xué)生作文14
在我們的班級里,有一位老師,他的噪音讓我們難以忘懷。這是“雷鳴”嗓子劉老師。
他有一個圓滾滾的大肚子,似一個大皮球。他有時挺著肚子,在校園里走來走去,似乎樓道里都是他的腳步聲,讓同學(xué)們一聽,劉老師的大肚子就浮現(xiàn)在眼前。劉老師戴著一副眼鏡,上課眼鏡的光反射著陽光,跟著劉老師講課的節(jié)奏一閃一閃的,給他上的課又增添了幾分趣味。
劉老師上課時,就更加有趣了。他時而站在講臺上,聲情并茂,甚至加上了手舞足蹈,當(dāng)他重重的往講臺上一踏,同學(xué)們心里就十五個吊桶一一七上八下,生怕講臺給老師踏穿了。劉老師雷鳴嗓子也很有趣:當(dāng)老師正在為一道題目講解時,向同學(xué)們看了看,在坐的端端正正的同學(xué)中,一位同學(xué)正“欣賞”他自己的文具盒,渾然不知老師一邊講著題,一邊靜悄悄的走下了講臺。當(dāng)老師走過來時,重重地喝了一聲,那聲音像打雷一般,嚇了大家一跳,這位同學(xué)立刻站了起來,臉在剎那紅了,像一碰就會落下血來。同學(xué)們哈哈大笑,有的笑地直拍桌子,有的側(cè)捂著肚子,還有的直接人仰馬翻。你看,這就是劉老師的上課風(fēng)格,總是一驚一乍的,但也都是為了讓同學(xué)們能認(rèn)真聽講。
這就是我們的劉老師,他的大肚子,雷鳴般的嗓音,手舞足蹈的課堂,讓我們印象深刻,對老師又增加了喜歡。眼看就要放假了,還有一點舍不得劉老師啊!
我的老師小學(xué)生作文15
奶奶是個沒有上過學(xué)的人,她最近找我教她寫她自己的名字。這可是件稀奇的事。
奶奶常說:“有文化和沒文化沒什么區(qū)別,我不用學(xué)也可以。”可這次奶奶再三要我教她寫字。我暗暗自喜:呵呵,我當(dāng)奶奶的小老師,那我不就是新小老師嗎!哈哈。
我的夢想就是成為一位教師,正好就來實習(xí)一下吧。于是我答應(yīng)教奶奶寫字。我擺出一副老師的模樣,清了清嗓子,拿起題板,還給奶奶發(fā)了田字格。今天,奶奶,我們要學(xué)寫自己的名字,請同學(xué)們拿出田字格來寫“王”!耙粰M一橫一豎一橫,好了就這樣寫。”我到奶奶旁邊,看奶奶寫王字。奶奶一筆一畫,寫得比我還認(rèn)真呢!我拿起筆在田字格里寫了個王字,叫奶奶照著寫一行。奶奶很聰明,我一教便會了。
下面寫愛,愛有點難寫,我握著奶奶的手一撇一捺的寫,看這架勢,我還真像個小老師。寫愛字,對于沒有上過學(xué)的奶奶比登天還難。奶奶不是這撇寫歪了,就是那捺寫成橫了。不過我是個老師,我有百分百的耐心,所以在我的帶領(lǐng)下,奶奶終于寫好了愛字。奶奶要寫岳字時,比第一次還認(rèn)真。我面對這么認(rèn)真的學(xué)生,我也感到欣慰。岳字是非常難寫的,可讓我大吃一驚,奶奶不僅把岳字寫得端端正正,還把岳字寫得很標(biāo)準(zhǔn),不像新手寫的字。
看著我的成就,我不禁高興起來,我是不是個好的小新老師呢?