我的“漫畫(huà)”老師-五年級(jí)
那棕色的短發(fā)，那淡淡的柳葉眉，那炯炯有神的大眼睛，那小巧的鼻子，那迷人的身姿。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方的數(shù)學(xué)老師——郭燕。
有時(shí)，郭老師是可愛(ài)的，是幽默的。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我們正在上課，一通急匆匆的電話鈴聲在教室內(nèi)響起，原來(lái)是郭老師讓我配合錄一個(gè)教學(xué)視頻，不巧的是她正好感冒了，而且鼻塞很?chē)?yán)重。我們做好準(zhǔn)備工作，突然一波“迅捷如風(fēng)的“噴嚏雨來(lái)襲，嚇得我措手不及，微微顫抖。郭老師見(jiàn)狀，手捂著嘴，抬起頭，不禁“咯咯笑了起來(lái)，像個(gè)可愛(ài)的孩子。視頻錄得非常成功，那一刻，她松了口氣滿(mǎn)意地拍了拍我的`肩膀，衣服可愛(ài)無(wú)辜的表情對(duì)我說(shuō)：“剛剛我都不敢深呼吸，生怕一個(gè)噴嚏出來(lái)咱們就前功盡棄了。我看著郭老師放松的狀態(tài)自己也如釋重負(fù)，心想：平時(shí)嚴(yán)厲的郭老師原來(lái)也有像孩子一般童趣的一面。此時(shí)此刻，我們臉上洋溢著笑容，辦公室里充滿(mǎn)了笑聲。
有時(shí)，郭老師是嚴(yán)厲的，是不茍言笑的。
一天下午，外邊下著傾盆大雨，突然郭老師大聲喊我的名字，我走上講臺(tái)，她將我的作業(yè)本使勁摔在講臺(tái)上，皺了皺眉頭，瞪了我一眼，指著那道題：“你這道題為什么錯(cuò)?這都是上課反復(fù)講過(guò)的題……這時(shí)的作業(yè)本就像一只小小的流浪狗一樣，被“丟棄在一旁。我低下了頭，默默回到座位上。此時(shí)的我，心里像打碎了五味瓶一樣五味雜陳，回到座位的路，短短幾步，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)像是走了一天一夜一樣漫長(zhǎng)，不是滋味。但也正是她的眼里，才使得我對(duì)待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，提高了聽(tīng)課效率。我體會(huì)到了“嚴(yán)師出高徒這句話的意義。
郭老師，一個(gè)既可愛(ài)又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她用活潑輕松的方式帶領(lǐng)著我在教學(xué)的海洋中遨游，給予了我“無(wú)形的財(cái)富，讓我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。
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