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      2. 我的百變老師作文

        時間:2022-01-22 13:49:12 老師 我要投稿

        我的百變老師作文(匯編15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的百變老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的百變老師作文(匯編15篇)

        我的百變老師作文1

          我的語文老師是一個百變老師,生氣時像一顆辣椒布丁,雖然有些奇怪,但也十分的可愛;而開心時就變成了一顆葡萄布丁,香香軟軟,令人愛不釋手;下課了,她就變成了草莓布丁,QQ彈彈,擁有十二分的活力……

          我的百變老師,長著一頭烏黑的頭發(fā),茂密的頭發(fā)卷成了波浪形。臉上戴著一副黑框眼鏡,還有一張時常帶著微笑的嘴。她雖然樸素平常,卻有著一顆孩童的玩耍心。

          叮鈴鈴……上課了,百變老師黑著臉走上講臺,好像有人欠她二百元錢似的。等我們都安靜了,她才開始她的長篇大論。原來我們班級的作業(yè)沒有交齊,交上去的作業(yè)不是沒有寫完就是完成的不合格,真正合格的作業(yè)不超過十本,我們大家一聽,沒寫完的同學(xué)在暗自發(fā)抖,生怕今天要攤上“大事兒”,寫完了的同學(xué)暗自欣喜,松了口氣。

          誰知老師卻說:“沒寫完作業(yè)的同學(xué)下午補(bǔ)寫完交上來!打開課本第……”這次老師不檢查了,這就是我們的百變老師,當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)驟雨來臨時,她卻風(fēng)和日麗。她的下一秒怎樣變化,誰也摸不透,但是也時刻提醒我們按時完成作業(yè),因?yàn)槔蠋熾S時會無規(guī)律的突然襲擊。

          叮鈴鈴……,下課了,我們大家都在教室里坐著,十分無聊。這時,一位同學(xué)突然提議玩真心大冒險(xiǎn)游戲,正好另一位同學(xué)帶著一副真心大冒險(xiǎn)游戲卡片。說玩就玩,我們圍在桌子周圍,玩起了刺激的游戲。

          正當(dāng)我們玩的開心的時候,語文老師正好經(jīng)過門口,聽到教室傳出的吵鬧聲。進(jìn)門只是看了一眼就離開了,我們看到老師走遠(yuǎn)了,就趕緊將卡片收起來。這時語文老師突然出現(xiàn),微笑著說:“玩的這么開心,我也陪你們玩一下。”我們將卡片取出來,和語文老師玩起了真心大冒險(xiǎn)游戲,我們的百變老師,上課變得嚴(yán)肅,下課卻變的平易近人。

          我的百變老師擁有平常的面孔,卻有一顆不平常的心,正是她的不平凡之處,才讓我們敬佩,我們越來越喜歡我們的百變老師!

        我的百變老師作文2

          她一米六幾的個子,高高瘦瘦,一頭洋氣的長發(fā)時而扎起時而披肩,最有特色的是她的兩顆小虎牙,當(dāng)她對著我們微笑的時候,總是喜歡調(diào)皮地露出來! 她就是我們的班主任-莫老師!

          說她百變,她確實(shí)挺百變的!瞧!語文課上,她化身天使,用她那溫柔的聲音給我們朗讀課文,給我們講解答案。當(dāng)同學(xué)們有什么問題解答不出來的時候,她總是輕輕地告訴我們:“喏,這個問題可以在文中找到,你認(rèn)真讀讀課文,就能找到答案!”同學(xué)們在她甜美的聲音中,很快就找到了答案,于是,她就露出兩顆虎牙對著我們笑!看,同學(xué)之間有矛盾時,她成了嚴(yán)肅的審判官,她公正地審問著“原告”和“被告”,耐心地聽著他們的辯解,用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡,最終的審判結(jié)果總是讓同學(xué)們心服口服!

          記得剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校運(yùn)動會上,我們這些小朋友,第一參加這種運(yùn)動會,緊張和膽怯是難免的,莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的雞媽媽一樣,有條不紊地組織著我們參加各項(xiàng)活動,帶著我們在操場上觀看哥哥姐姐們的比賽,給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤,莫老師在賽道邊就像小時候媽媽教孩子走路一樣伸出了雙手,讓他趕緊爬起來,并對他說:“不要怕,堅(jiān)持到底,你就是我們心目中的第一!”王架昊聽了莫老師的話,立即爬了起來,用百米沖刺的速度奪得了第一!這時的莫老師,在我們眼里,就是一個關(guān)愛鼓勵孩子的媽媽!

          就是這樣一位百變的老師,每天教給我們知識,教會我們做人的道理,替我們排憂解難,我愛這位百變的老師!

        我的百變老師作文3

          是誰聳著肩,在操場上歡快地跳舞;是誰拿著作業(yè)本“殘忍”傷害著。那就是我的老師——“李小胖”。

          她,每天都穿著裙子,系著一條小圍巾,帶著滿臉的笑容,向我們走過來。為什么要叫她“李小胖”呢?因?yàn)樗粌H有肉丸似的身體,還有圓圓的臉,胖胖的手。為什么要說她百變,你就接著向下看吧!

          每天早上,我們班的那位“李小胖”就會拿著我們的作業(yè),“呯”的一下子跳到我們的講臺上來,看著我們低下的頭,對我們說:“‘艾微巴帝’,抬起頭來看著我!边呎f邊發(fā)著作業(yè),她瞬間露出了那兇猛的眼神,教室里的氣氛瞬間凝固了。“文馬華上來。”她冷冷的飄出一句,只見這個同學(xué)邁著沉重的腳步一步步走上去,我們只能默默的為他祈禱。只見“李小胖”拿著他的作業(yè),對他說:“你寫的什么字啊!是不是用樹枝拼起來的,這幾天不盯著你,你飄了是不是,不給你點(diǎn)顏色看看,你真是好了傷疤忘了疼,信不信罰你重抄100遍。”說完“李小胖”漲紅了臉。聽著“李小胖”這河?xùn)|師吼,讓我不禁打一個寒顫,還沒等文馬華反映過來,他的作業(yè)已經(jīng)在垃圾桶里了,哎!可憐的娃,差點(diǎn)就“英年早逝“了。

          雖然,“李小胖”性格兇猛。但在課間,她也是一枚可愛的女孩子哦!我們在做課間操的時候,她會和我們一起運(yùn)動減肥,就在這時,我們的數(shù)學(xué)老師——普校長,叫了一聲“瓊芬”(老師真名)過來一下。我們的“小胖”說:“來了。”她便抖著肩膀,踮著小腳,跳著進(jìn)了辦公室,臉上還洋溢著笑容,哎呀!太可愛!老夫的心都萌化了。

          老師,希望你永遠(yuǎn)可愛下去,不管每時每刻都要笑一笑,你永遠(yuǎn)都是我心中的活寶。

        我的百變老師作文4

          “噔噔噔”來了!她來了!一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙微微含笑的眼睛,身穿一襲漂亮的連衣裙,走起路來鞋子在地板上敲出一串美妙的音符,這就是我們的語文老師。她時而嚴(yán)厲似虎,時而溫暖如陽,時而粗獷如風(fēng)

          這不,我早上賴了個床,一走到教室門口,就隱隱感覺教室里面有一股“低氣壓”。語文老師板著臉站在講臺上,同學(xué)們正在教室啄米般地低著頭苦讀著書。我一看不對勁,立馬大聲地說道:“報(bào)告!”只見語文老師眉毛一挑,我的心“咯噔”了一下,糟了,要踩地雷了!果然,語文老師“噔噔噔”地走了過來,劈頭蓋臉地對著我訓(xùn)了一頓,我瞬間覺得天都塌下來了。我的那些同學(xué)們都向我投來了同情的眼神,我羞得真想找個石頭縫鉆進(jìn)去。

          雖說語文老師對我們學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲,但她對我們班上的同學(xué)們卻是格外關(guān)心的。有一次,我們班上的一位同學(xué)在上課的時候突然流鼻血了,語文老師看到了馬上拿起紙巾將他的鼻血處理干凈,并輕輕地把他的頭靠到后面的課桌上,叮囑他把其中一只手抬起來,這樣可以防止繼續(xù)流鼻血。安撫好那位同學(xué)后,語文老師給我們上了一節(jié)科普課,告訴我們秋季如何預(yù)防鼻黏膜干燥、平時如何保護(hù)好鼻腔等等。聽著老師的娓娓道來,秋日的陽光雖帶著冷風(fēng),我們的心里卻都是暖暖的

          看到這里,你們會以為我們的語文老師就是個溫文爾雅的弱女子,不,你們錯了!那是一個溫暖的下午,我們在教室里上著課,暖暖的陽光夾雜著老師動聽的聲音,同學(xué)們昏昏欲睡。突然,一個靠窗的同學(xué)驚叫起來:“!一只螞蚱跳進(jìn)來了!”同學(xué)們的神經(jīng)如螞蚱般跳躍起來,個個磨拳擦掌,卻又不敢上前。只見語文老師一個箭步?jīng)_上前去,右手輕輕一捏,把螞蚱提了起來,那只螞蚱就如拋物線般地甩出了窗口,“啪!”的一聲,震得我心猛地一縮。語文老師真真是個我們心中的女漢子!

          看,這就是我們的語文老師。她就像一本書,一本內(nèi)容豐富、千變?nèi)f化的書,一本我們都愛看的書。

        我的百變老師作文5

          我的語文老師是一個千變?nèi)f化的老師。他一生氣就像辣椒布丁。雖然很奇怪,但是也很可愛。開心的時候就變成葡萄布丁,又香又軟,讓人愛不釋手;下課后她成了草莓布丁,QQ炸彈,有十二分活力

          我那個千變?nèi)f化的老師,一頭黑發(fā),濃密的頭發(fā)卷曲成波浪狀。他戴著一副黑框眼鏡,一張總是微笑的嘴。她雖然單純平凡,卻有一顆小孩子的玩心。

          丁去上課了,千變?nèi)f化的老師黑著臉上講臺,好像有人欠她200塊錢。直到我們都安靜下來,她才開始長篇大論。本來我們班作業(yè)沒交,交的作業(yè)不是沒做完就是不合格。真正合格的作業(yè)不超過十份。我們聽到的時候,未完成的同學(xué)都在偷偷的瑟瑟發(fā)抖,怕今天出大事。做完的同學(xué)都暗暗高興,松了口氣。

          但是老師說:沒做完作業(yè)的同學(xué)下午做完就要交!第一次打開課本,老師沒檢查。這是我們千變?nèi)f化的作文。,小姐當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)雨即將來臨時,她是美麗的。誰也想不到她下一秒會有怎樣的變化,但她總是提醒我們要按時完成作業(yè),因?yàn)槔蠋熾S時會突然不定期的發(fā)作。

          丁,下課了。我們都坐在教室里。很無聊。這時,一個同學(xué)突然提出玩真大冒險(xiǎn)的游戲,另一個同學(xué)正好拿著真大冒險(xiǎn)的卡。只是玩,我們圍坐在桌邊,玩著刺激的游戲。

          正當(dāng)我們玩得開心的時候,語文老師剛好路過門口,聽到了教室傳來的吵鬧聲。我們只看了一眼門就走了。當(dāng)我們看到老師走開時,我們迅速收起了卡片。這時語文老師突然出現(xiàn),笑著說:“玩得開心,我陪你玩。我們拿出卡片,和語文老師玩了一個大冒險(xiǎn)游戲。我們不斷變化的老師在課堂上變得嚴(yán)肅,但課后變得平易近人。

          我的千變?nèi)f化的老師,有一張平凡的臉,卻有一顆不平凡的心。正是她與眾不同的特征讓我們欽佩她。我們越來越喜歡我們?nèi)招略庐惖睦蠋熈耍?/p>

        我的百變老師作文6

          王老師是我的語文老師,她高高的個子,一頭烏黑油亮的長頭發(fā)又濃又密,彎彎的柳葉眉下,一雙又大又圓的眼睛上一秒還笑瞇瞇的,下一秒又變得很嚴(yán)肅,就像六月里那善變的天氣。

          晴

          一天下午,班級大掃除的時候,我一會兒跑到樓下接水,一會兒刷地板,忙得就像旋轉(zhuǎn)的陀螺。當(dāng)同學(xué)夠不到黑板的最高處時,我想了個辦法,把抹布綁在米尺上,終于能擦得到了。王老師看到了,微笑著豎起大拇指:“你真會動腦筋!蔽业男睦锩雷套痰摹2敛AТ皶r,我擦得最認(rèn)真、最干凈,王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,那一刻,她的笑容就像春天的陽光一樣,暖暖的。

          陰轉(zhuǎn)晴

          一次,我在語文課上畫畫,正當(dāng)我畫得起勁的時候,耳邊響起了王老師的聲音,“語文課上畫畫?你覺得合適嗎?這節(jié)課我教的知識你都學(xué)會了?待會要扣星星了!”我抬起頭,她正一臉嚴(yán)肅地盯著我,我心想:大事不好了!星星很難得到,就這么扣掉了,實(shí)在太可惜了。我趕緊收起圖畫本,認(rèn)真聽課了。她那陰沉沉的臉又恢復(fù)了平時的模樣。

          雷電天氣

          我是班里有名的“淘氣包”,有時,美術(shù)課、體育課我也常管不住自己。體育課上,我趁著上廁所的功夫坐到桂花樹下,被體育老師“投訴”到了王老師那里。她大發(fā)雷霆,嗓門兒高得連校門外都能聽得見——“你知不知道你到處亂跑,我已經(jīng)把整個校園都找了好幾遍了?”我心里怕極了,心想:我就是忍不住嘛,這下好了,傍晚回家要吃“竹筍炒肉絲”了。

          這就是我的百變老師,不管她是怎樣的天氣,我都喜歡她!

        我的百變老師作文7

          校園生活豐富多彩,校園生活中的老師更可愛。

          我的數(shù)學(xué)老師長著一張國字臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,還喜歡穿一件花色T恤,一雙錚亮的皮鞋。數(shù)學(xué)老師時而嚴(yán)厲,時而溫柔,時而幽默。真是一個百變老師呀!

          說起嚴(yán)厲,那可不是一般的嚴(yán)厲。在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給我們講數(shù)學(xué)題時,前面的李子陽同學(xué)手中不停轉(zhuǎn)著筆,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,他的筆從第二排掉到了第三排。我看見了,實(shí)在是沒有膽量去撿,可是,當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓寫習(xí)題時,他轉(zhuǎn)過頭說:“可以幫我撿一下筆嗎?”我聽了沒有說話,他就左叫右叫,說話的聲音越來越大,最后,我忍無可忍的舉高了手,很不幸,這一切都沒有逃離老師的火眼金睛,他把李子陽同學(xué)揪了出來,走到講臺,伸手就是兩耳光,說:“以后如果再這樣,別怪我不客氣!边@讓張海碩同學(xué)低下頭,用幾乎聽不到的聲音說到:“老師,我錯了,對不起!毕抡n時,當(dāng)我看到他時,他的臉頰上還紅著呢!

          我的數(shù)學(xué)老師還很溫柔呢!一次,我由于睡了懶覺,沒有按時到校,心想:這下完了,老師一定會狠狠的批評我的。走到樓梯門口時,嚇得我渾身發(fā)抖,不敢進(jìn)去。老師看見了,拍了拍我的肩說:“下次不能再遲到了!边@時,我心里的大石頭終于落地了。

          數(shù)學(xué)老師還是一位幽默的老師。他經(jīng)常和我們交流韓國的事,我隱約記得是這樣的:韓國的大街上干干凈凈,沒有半片垃圾,而且就連垃圾箱都沒有。他還和我們說道:“老師從今天起,就開始觀察,哪位同學(xué)是帶著垃圾來上課的。”這兒的垃圾指的是手不干凈、臉不干凈、穿著不整齊等。這樣一來,同學(xué)們每天都是干干凈凈、精神飽滿的來上課了。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,既嚴(yán)厲又溫柔還幽默的老師。

          我愛美好校園生活,更愛我的百變老師。

        我的百變老師作文8

          咱們的老班——向姐,擁有著百變臉譜,并且切換自如,不信,你來瞧一瞧。

          “利落女王派”

          老班是個急性子,正因?yàn)閾碛羞@樣的班主任,我們班的行動才如此之敏捷。一張至少兩個小時才能完成的試卷,她要求我們在一個小時之內(nèi)必須全部完成。“計(jì)時開始!”一聲令下,老班的手按下了計(jì)時器,同學(xué)們的手提起了筆開始飛快刷題。

          “叮鈴鈴…叮鈴鈴…”計(jì)時器睡醒了!叭w起立!請各組組長趕緊收集好試卷并交上來!”老班在臺上提著嗓門呼喊:“十秒之內(nèi)把試卷交上來,超過十秒的就…!蔽覀兯雷ブ嚲聿环,但聽到向姐開始倒計(jì)時,就只能眼巴巴望著那未完成的試卷逐漸離我們遠(yuǎn)去。

          “天真孩童派”

          有些時候的老班簡直就是個三歲小孩。記得有次上生物課,老班講到了要保護(hù)瀕危動物這一內(nèi)容,說要保護(hù)瀕危動物就不要穿動物皮草,并且還與我們分享了一個故事:老班上一屆學(xué)生中有說將來長大要給老班買皮草穿的,而且不是其他皮草,就是《西游記》中孫悟空身上所穿的虎皮!老班問其為何,該同學(xué)說:“這樣老班就是真正的母老虎了!”教室里一陣哄笑,這原來是拐著彎用來罵老班的,結(jié)果老班不但不生氣,卻還跟什么事都沒發(fā)生過一樣,像個三歲小孩般笑得前后亂顫。

          “溫柔慈母派”

          身為我們班七十六名同學(xué)的再生母親,老班的母愛毋庸置疑的濃郁。記得我生日那天,老班將我叫到辦公室,給了我一沓字帖作為生日禮物,還微笑著對我說:“何雅婷啊,生日快樂啊!要好好讀書。 蔽译p手接過了老班贈送的禮物,回了聲謝謝。沒想到平時如此嚴(yán)厲的女王范老班卻在此刻如此之溫柔,我還是有點(diǎn)受寵若驚啊!

          百變老班每時每刻都陪伴著我們,正因?yàn)橛辛诉@樣的一個班主任,才使得我們255班這個大家庭生活如此豐富多彩!

        我的百變老師作文9

          知道陳老師是誰嗎?哈哈哈,陳老師是我的班主任,從一年級就開始教我們,到現(xiàn)在六年級,將近六年了。剛認(rèn)識陳老師那會兒,還真的有點(diǎn)怕她,她發(fā)起脾氣來像一頭發(fā)怒的母獅子,噓,可千萬別告訴她,不然我就要“涼”了!不過現(xiàn)在,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡陳老師,我曾經(jīng)偷偷做過一個統(tǒng)計(jì),她是我們班受歡迎程度最高的老師了。

          知道為什么我們叫陳老師為“百變陳老師”嗎?那可就說來話長了。

          一、二、三年級的時候,陳老師一直任教我們班的語文和品德與生活,我們也一直覺得陳老師就是教這兩門學(xué)科的老師。進(jìn)入四年級,陳老師還兼教起了我們班的美術(shù)課,同學(xué)們感到可新鮮了。第一個星期的美術(shù)課,陳老師就讓我們玩陶泥——橋。教室里一片其樂融融的氣氛,沒想到陳老師給我們上美術(shù)課上得還挺不錯的。有一次,陳老師還畫了一幅亭子的畫。哇,畫得和我們以前的美術(shù)老師有得一拼啊!同學(xué)們都尖叫起來。

          五年級的時候,陳老師又教我們音樂了,這又在全班引起了熱議。有位同學(xué)甚至跟陳老師開起來玩笑:“陳老師,照這樣看,您明年要教我們體育了!”

          這個學(xué)期開學(xué),我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了,陳老師都一一給我們做了介紹,最后,陳老師狡黠地問我們:“想不想認(rèn)識一下你們的科學(xué)老師呀?”我們異口同聲地回答:“想!”陳老師詭異地笑了笑,說:“就是我呀!哈哈哈!”我們的眼睛都快掉到地上了。結(jié)果,上過兩節(jié)科學(xué)課后,大家都被陳老師圈粉,同學(xué)們都說愛上科學(xué)了,當(dāng)然,我也是其中的`一個。

          從此以后,我們大家都把陳老師叫成“百變陳老師”。

        我的百變老師作文10

          在學(xué)校,有對我們悉心教導(dǎo)的老師,在家里我有一位百變老師,那就是我的媽媽。她不僅養(yǎng)育我,而且還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),教會我怎樣做人做事。

          我的媽媽留著一頭卷發(fā),鵝蛋臉上有一雙烔烔有神的大眼睛。我覺得媽媽的身材很完美,但是她老嚷著要減肥。每天早上,媽媽陪我跑步鍛煉身體,吃飯也堅(jiān)持只吃一點(diǎn),即使是好吃的也忍著,就這樣,減肥達(dá)到了效果。媽媽告訴我,做什么事都需要有恒心,堅(jiān)持就是勝利。

          為什么說我的媽媽是“百變”老師呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。

          百變一:嚴(yán)厲的老師

          媽媽對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲,她常說,做事情要認(rèn)真,做作業(yè)不要拖拖拉拉,但我老忘記媽媽的話。這不,在我吹單簧管時,你在窗外都能聽到:“***,你又不認(rèn)真吹管了!”在寫作業(yè)的時候,你會聽見:“抬起頭來,背打直!動作快一點(diǎn)!”這就是媽媽在發(fā)獅吼功了。這時的我趕緊打起精神咿哩哇啦地吹起管來,南郭先生是當(dāng)不成了。

          百變二:廚師

          每天早上,我的餐桌上都會出現(xiàn)一至二兩種糕點(diǎn),我知道這是媽媽晚上熬夜給我做的。媽媽還會做各種美味佳肴,比如:土豆片回鍋肉;小披薩;意大利面……味道一點(diǎn)也不比外面的大廚做得差。媽媽不但給我做好吃的,還教我如何做飯,她說,男子漢要學(xué)會獨(dú)立生活,以后才能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我學(xué)會了蛋炒飯,煎蛋餅,蒸雞蛋等簡單的飯菜,爸爸品嘗后都豎起了大挴指,F(xiàn)在有時我還會主動給全家做早飯呢。

          百變?nèi)和姘?/p>

          媽媽這一變是我最喜歡的。只要我把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,媽媽就陪我看書,下跳棋,一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,一起看“快樂男生”,討論誰會晉級,誰又會淘汰。媽媽教導(dǎo)我,要樂觀生活,勝不驕,敗不餒,做一名直正的快樂男生。

          這就是我的百變老師,她還會變很多很多,有這樣一位百變老師,我覺得我是幸福的!

        我的百變老師作文11

          小時候,我愛看動畫片,看那百變小櫻的魔法。長大后,我愛觀察老師,觀察她們的百變心情。

          升入初三后,我的語文老師成為我的主要觀察對象。

          百變一—喜

          初三的第一次語文作業(yè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度出色的完成了,老師興奮而激動地對我們說:“你們班是我教學(xué)這十多年中,見到的最出色的一個班!我相信你們一定會取得輝煌的成績!痹谀菚r,我快速地戴上眼鏡,看到了老師的眼睛閃閃發(fā)光……

          百變二——怒

          一節(jié)閱讀課上,A同學(xué)與B同學(xué)不讀書,在議論QQ農(nóng)場,正好讓老師逮了個正著,老師把A,B兩位同學(xué)叫了出來,進(jìn)行了思想教育,再次回到教室時,她的臉已經(jīng)漲得通紅……

          百變?nèi)?/p>

          在一次語文課上,老師做了一個小調(diào)查,(1)誰見過北斗七星的同學(xué)舉手,老師很驚奇的說:“北斗七星也沒見過,哎,悲哀啊”(2)誰見過織女星和牛郎星的舉手。這次刷的聲音不見了,變成了嘈雜的議論聲!笆裁词强椗前 薄芭@尚情L什么樣啊”,“沒人見過嗎”老師滿臉疑惑地問:“沒有”“沒有”……(3)“那銀河系總該見過吧”教室里先是鴉雀無聲,接著一句“沒有”同時從我們口中蹦出,“異口同聲啊”老師無奈地說,“現(xiàn)在,我只能用你們的一句順口溜來概括這次的調(diào)查:一個字唉,兩個字悲哀,三個字我太悲哀”。同學(xué)們都在大笑,而我卻發(fā)現(xiàn)老師在暗暗的嘆氣……

          百變四——樂

          在學(xué)《岳陽樓記》這篇古文時,老師采取了一種新的方法。老師說原文中單字,誰會就可以主動站起來回答,回答對了加2分,回答完了必須坐下然后再起來回答下一個問題,在那節(jié)課中,我們班大部分的人的腿都非常地累,老師下課前說了一句話,讓我們?nèi)嗳硕驾p松起來了,是什么呢?“哈哈這對減肥相當(dāng)管用,和老師在一起就是快樂”!

          觀察細(xì)節(jié),傾聽言語,再細(xì)微處了解人的內(nèi)心,語文老師,你的百變心情,百變經(jīng)歷都會牽動著我,感染著我,我欣賞你的百變!

        我的百變老師作文12

          我們班的班主任,為教育我們這一群“叛逆學(xué)生”,練就出一身“一招制敵”的“百變功”,搖身一變,成了“百變老師”,可謂“江湖我大姐”啊。

          語文老師:

          這是我們班主任的本職工作,但如今社會,講究的是素質(zhì)教育,就是德智體美勞全面發(fā)展。于是,“百變老師”開始行動起來――

          數(shù)學(xué)老師:

          前幾天考的語文單元測驗(yàn)成績改出來了,“百變老師”開始發(fā)威了,給我們認(rèn)認(rèn)真真算了一筆帳:“都好好聽著,這次單元測驗(yàn)的成績:90分以上:××人,80-89分××人,60-79分:××人,不及格:×人。全班平均分:××分,排全年級第×,××人達(dá)到平均分,××人沒達(dá)到平均分……聽了之后什么感想啊?”全班齊呼:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”其實(shí)我們頭都大了。

          美術(shù)老師:

          我們正在上課文《埃及的金字塔》,突然,“百變老師”問大家:“同學(xué)們,你們知道埃及的‘金字塔’是怎樣建造起來的呢?”臺下啞口無言。十秒鐘后,“百變老師”說:“不知道沒關(guān)系,看黑板就行!”說著,便拿起粉筆,在黑板上“刷刷刷刷”,幾分鐘后,黑板上呈現(xiàn)出一大幅建造“金字塔”的草圖。“百變老師”舉著教棍,指著哪里說哪里,不知怎么,竟講到了“黃金分割”。臺下同學(xué)集體茫然。

          勞動老師:

          又是一節(jié)語文課,“百變老師”走進(jìn)教室,喊了一句:“上

          課!”“起立!”“老師好……”“同學(xué)們好!”“坐下!”“等等!”這時候,同學(xué)們已經(jīng)意識到“百變老師”喊停是要干什么了,有的同學(xué)已經(jīng)下意識的彎了腰,準(zhǔn)備干活。果然,“百變老師”的下一句是:“把地上的紙撿一撿,桌椅排整齊!”全班集體出動,一擁而上,來了個一分鐘大掃除,這時候,如果聽到了“吱吱呀呀……”的聲音,就不覺為奇了。

          …………

          怎么樣,我們“百變老師”的功底夠足吧,但也要記住“以不變應(yīng)萬變”哦!

        我的百變老師作文13

          她,頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的,讓人開心,讓人懺悔,讓人難過。嘴角時刻上揚(yáng)45度,爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多,沒錯,我就是要介紹我們的班主任——郁老師。

          說到郁老師,她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢,大大咧咧好雖好,但是有時因?yàn)樘蟠筮诌至,總會做出一些讓我們(nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動作。例如:有一天,郁老師穿了件紫色的裙子,裙子很漂亮,很時尚,郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時,我們聽得也很專心,全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然,就在一道題答案快出來時,可能,或許是郁老師腿哪里癢,她自然地用手去撓,再繼續(xù)講題。聽起來好像沒什么,但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎?從那刻起,郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多,數(shù)都數(shù)不清,唉,我的豪爽老師!

          除了大大咧咧,郁老師還是個貼心老師呢!不論你成績是好是差,她都一視同仁。她會在你生病的時候,送一句關(guān)切的話語;情緒低落的時候,送一個幽默風(fēng)趣的小笑話;考試發(fā)揮失常的時候,就一句安慰,多一句鼓勵……當(dāng)你不自信的時候,她會給你肯定,當(dāng)然也會在你驕傲自滿的時候,潑上一盆冷水。

          說實(shí)話,我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳,開心的時候不顧形象地開懷大笑,不反如此,她還很自戀,(每當(dāng)講誰誰誰數(shù)學(xué)好時,總會扯到自己)會撒嬌,還會悶氣……

          不管是豪爽的郁老師,貼心的郁老師,還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象,與其說她是我老師,還不如說是我朋友,一直在我旁邊,微笑著伴隨我成長!

        我的百變老師作文14

          在我心目中,我覺得我們學(xué)校最令人喜愛的老師是童老師。她是一個臉會變色的老師,她長得小巧玲瓏剩下的我就不一一說了,現(xiàn)在我們就開始講正題吧。

          紅色生氣

          記得有一次,我們正在上課,老師在給我們講數(shù)學(xué)題的時候,有人在跟團(tuán)隊(duì)同學(xué)說話,“嘰嘰喳喳”的。這些話傳到了童老師的耳朵里,童老師聽見后,一下子停了筆,好像在想:這兩個小鬼頭又在說話,早就料到他們會講話。老師就大聲說:“同學(xué)們,老師把題目講完了,你們聽懂了嗎?”可他們兩個依然不理不睬,還在竊竊私語。老師假裝不知道,一個“輕功水上漂”,站到了他們兩個旁邊,一下子用“九陰白骨爪”拎起了他們倆。老師的臉一下子變成了紅色,比秋天的蘋果還要紅。她生氣地說:“明天把你們的家長找過來,我要把你們說話的事情告訴他們,看你們回去怎么交差。”從此以后,他們兩個再也沒有說過話了,這就是我們老師臉變成紅色的樣子。

          綠色幽默

          記得那一次,老師正在講數(shù)學(xué)題,講的內(nèi)容是直線和圓形。老師說:“直線會無限延長!崩蠋熣f了以后,就徑直朝門外走去,一直走到看不見了還在問我們:“同學(xué)們,你們看得到老師嗎?直線就可以無限延長,延長到看不見的地方!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。直線講完后,老師又開始講圓形了,可老師忘記拿圓規(guī)了,怎么畫圓呢?老師想了半分鐘,眼珠一轉(zhuǎn),用流星一樣的速度走到了講臺邊,拿起水杯的蓋子,把杯蓋扣在黑板上,圍著杯蓋用粉筆一畫,一個完整的圓形就完成了。同學(xué)們先是目瞪口呆,接著一陣哄堂大笑。老師又接著說:“這節(jié)課我們還要講三角形!笨衫蠋熞矝]拿三角尺,老師的眼睛就像掃描器一樣掃描著教室。突然,老師眼睛一亮,照著掃垃圾的撮箕角畫了一個三角形,同學(xué)們又是一陣捧腹大笑。

          這就是我們的童老師,你們喜歡她吧?

        我的百變老師作文15

          我們班的語文老師相貌周正,但人不可貌相,海水不可斗量!不信!就聽我慢慢道來:

          每當(dāng)講到含有故事的成語,我們的語文老師就成了故事王國的女皇,引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次,我們正在上《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課時,剛講到談遷,老師就給我們講了一個故事,故事的大意是這樣的:談遷小時候立志要寫一部明朝編年史,有一次,為核實(shí)一段史料的真實(shí)性,他便帶著干糧走了一百多里路,而且腳上穿著的是草鞋,現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢!可見談遷對做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅(jiān)毅的行為境界!講到談遷早年時,老師又給我們講了一個故事;講到談遷寫書時,老師又給我們講了一個故事,講到談遷晚年的悲慘遭遇時,老師還是給我們講了一個故事一節(jié)課下來,我們理解了課文,而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽老師講的故事,每當(dāng)老師一講故事,教室里便會鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大了眼睛,期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢!

          語文老師會變成故事王國的女皇,還會變成貼心的媽媽!

          記得有一次,語文老師用撿來的但一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)的錢,買來色彩繽紛的棒棒糖,每位同學(xué)都分到一顆,當(dāng)時同學(xué)們小,不懂得關(guān)心老師,只知道美美地吃糖,卻不知道敬給老師一顆?衫蠋熞娡瑢W(xué)們吃得那么高興,也會心地笑了,眼睛里閃著幸福的光芒,臉頰上洋溢著驕傲的彩虹,這時,我覺得嘴里含的不是糖,而是滿滿的幸福!

          我們的百變老師真是變化無窮!她有時變成故事女皇,有時變成體貼的媽媽,有時變成職業(yè)導(dǎo)游,還有時變成百科全書

          怎么樣?想知道她的大名嗎?她就是我們的百變老師——魯老師!

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