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教師節(jié)征文600字:老師,我愛你
老師,我的點滴進步都離不開您細心的培養(yǎng),您的教導我終身難忘,老師,我愛您!今天小編就來分享教師節(jié)征文600字:老師,我愛你,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
教師節(jié)征文600字:老師,我愛你(一)
教師節(jié)到了,老師為我們耗費了多少青春,我們心里都明白。
所以,我和幾個好朋友,開始了“感恩”大行動! 好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個問題,我們就開始七嘴八舌談論起來,有的說,送個水杯吧,老師講課嗓子都累啞了;還有說,送個梳子吧,老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個一個說啊?當這里是菜市場啊?”我這個有極大權威的組長說。 “那你說,“豬”長(哈,他們愛這樣喊我,我也習慣啦!)”他們異口同聲的說,“該怎么辦,送什么?” “我想好了,送青春!” “啊?怎么送啊?”
“我們一人畫一張畫,畫出想象中老師年輕時的樣子,繪畫不好的做手工,繪畫不好,做手工也不好的,給別人提意見!” “好主意!” 我回家一直在認真地想,嗯,頭發(fā)畫飄逸一些,臉嘛,瓜子臉!眉毛細點,不要太黑,肉色皮膚,花裙子,好,完美!完美極了! 教師節(jié)終于到來了,我在檢閱大家畫的畫,做的手工。
“偵探員”李美怡,張明珊打了一個手勢,老師來啦!我們按捺住心中的激動,李美怡和張明珊也快速回到座位上,手伸進桌兜,握住畫,我做了手勢:3,2,1!大家齊喊:“驚喜!獻給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的,手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚,我們也流出了眼淚,大家都流出了眼淚……
老師,自私一點吧,別老為我們操心;老師,自愛一點吧,別帶病上課,老師,我愛你!
教師節(jié)征文600字:老師,我愛你(二)
教師節(jié)到了,老師為我們耗費了多少青春,我們心里都明白。所以,我和幾個好朋友,開始了“感恩”大行動!
好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個問題,我們就開始七嘴八舌談論起來,有的說,送個水杯吧,老師講課嗓子都累啞了;還有說,送個梳子吧,老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個一個說啊?當這里是菜市場啊?”我這個有極大權威的組長說。
“那你說,“豬”長(哈,他們愛這樣喊我,我也習慣啦!)”他們異口同聲的說,“該怎么辦,送什么?”
“我想好了,送青春!”
“啊?怎么送啊?”
“我們一人畫一張畫,畫出想象中老師年輕時的樣子,繪畫不好的做手工,繪畫不好,做手工也不好的,給別人提意見!”
“好主意!”
我回家一直在認真地想,嗯,頭發(fā)畫飄逸一些,臉嘛,瓜子臉!眉毛細點,不要太黑,肉色皮膚,花裙子,好,完美!完美極了!
教師節(jié)終于到來了,我在檢閱大家畫的畫,做的手工。“偵探員”李美怡,張明珊打了一個手勢,老師來啦!我們按捺住心中的激動,李美怡和張明珊也快速回到座位上,手伸進桌兜,握住畫,我做了手勢:3,2,1!大家齊喊:“驚喜!獻給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的,手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚,我們也流出了眼淚,大家都流出了眼淚……
老師,自私一點吧,別老為我們操心;老師,自愛一點吧,別帶病上課,老師,我愛你!
教師節(jié)征文600字:老師,我愛你(三)
去年秋季該上三年級時,我學來到了咱們學校,遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了,我發(fā)現(xiàn)劉老師好象一架不知疲倦的機器,為我們?nèi)找剐燎诘毓ぷ髦?/p>
每次作文本老師都是批改得密密麻麻,練習冊更是一絲不茍,連拼音的一個字母和聲調(diào)都不放過。我算了一下,照這樣老師每天要花費四、五個小時呢。
三字經(jīng)上有一句“教不嚴,師之惰”老師要求我們很嚴,有一次,眼看快下課了
還有一點作業(yè)沒寫完,我不想寫了,老師說“不行!規(guī)定的事情一定要按時完成,不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣。”就這樣,我按時完成了作業(yè)。還有一次,檢查聽寫,我忘寫了一個拼音,老師批評我“粗細大意”。在老師的嚴要求下,我的寫做能力和語文成績提高很大,上學期末考試成績比期中增加了十一分!我心喜若狂,高興得不得了!
老師也很溫和。上次我去打針,碰見老師,她細心地安慰我要好好養(yǎng)病。
下午放學后,孫浩東來我家,說老師讓他來給我補課。老師的體貼和關心讓我感到心中十分的溫暖。
老師知識很淵博,從老師那兒我學到了許多書本上沒有的知識,也使我明白了很多做人的道理。我問老師:“您怎么知道這么多知識?”老師耐心地教導我:“除了平時認真學習外還要注意積累。”就這樣一年快過去了,按老師說的我學習和積累了不少知識,有的連家長都答不出答案。在老師的言教合身教下,我一天天長大。
我很尊敬老師,更對有著樣的好老師感到自豪,讓我說一聲:“老師,我愛您!”
教師節(jié)征文600字:老師,我愛你(四)
尊敬的老師:
您好!提起筆來,我又仿佛看到您那沾著圣潔的粉筆灰的身影,不,那是一枚至高無上的,精致的勛章,凝聚了您的嘔心瀝血,融合了您的起早貪黑。但我一時語塞,不知如何評價您,如何稱贊您。偉大?崇高?無私?噢,一切都不足以概括您為我們付出的一切。的確,太多太多了,不計其數(shù)。
看著長長的作文批語,我輕松之余感到本子萬分沉重,萬分精致。也許,您又為了我們熬紅了雙眼吧。
老師,您的生命因耕耘而仿芬芳,因開括而閃亮,因奉獻而充實,不曾出名,卻燦爛;不曾輝煌,卻精彩;不曾高貴,卻偉大。啊,多么圣潔的職業(yè),多么偉大的人物啊。您的生命是一支歌,最美好,最悅耳;您的生命是一首詩,最感人,最美麗。
屋里格外清靜,只有那窗外的梧桐沙沙奏樂。我似乎感覺自己是花兒,您是我們尋覓的春天;我們是小魚,您是我們依偎的大海;我們是苗兒,您是我們生長的土地;我們是鳥兒,您是我們翱翔的天空;我們是黑屋,您是點亮我們的蠟燭;我們是小溪,您是我們遙接的江河……您每天隨著晨星起,伴著月芽干,為什么?為了我們這些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花!不惜嘔心瀝血的是您,奮不顧身的是您,起早貪黑的是您!我不時覺得陣陣心酸,哽咽了,不,我不能哭,不能傷心,為了報答您的栽培之情得好好學習,努力進取,也許這能讓您陣陣欣慰。但我還是要對您鞠躬,對您敬禮。
園丁的努力,還遠遠不夠,還要我們自己奮發(fā)圖強才行。將來,要贈給您最美好的禮物,讓您安享天倫之樂。放心吧,我們大家對您的記憶是最最刻骨銘心的!
我要高聲贊美您!
我要深深地對您鞠躬。
敬祝
身體健康,萬事如意!
你的學生:陳晛博
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