1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我是班主任作文

        時(shí)間:2022-04-11 11:14:17 老師 我要投稿

        【熱門】我是班主任作文五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我是班主任作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】我是班主任作文五篇

        我是班主任作文 篇1

          我們班集體,能讓我們聽話的就是班主任。假如我是班主任,我會(huì)規(guī)定N個(gè)班規(guī),第一不許在班上罵人,第二不許在班上打架,第三……第四……

          假如我是班主任,我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習(xí)道德知識(shí),讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體:假如我是班主任,我不會(huì)打人,也不會(huì)罵人,做同學(xué)們的榜樣,如果同學(xué)們犯了錯(cuò),我不會(huì)打人和罵人,我會(huì)給同學(xué)們講道理:假如我是班主任,同學(xué)們被欺負(fù)了,我會(huì)找到那個(gè)人,替同學(xué)們討回公道,還會(huì)跟那個(gè)同學(xué)說以后不許欺負(fù)人 ,更會(huì)讓他寫一份檢查,交給他的老師。

          如果我是班主任,我一定做好班主任,做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程,更喜歡語(yǔ)文課,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都考上清華大學(xué)!

        我是班主任作文 篇2

          假如我是班主任,我會(huì)成為同學(xué)們心中最善解人意的好班主任,把班級(jí)管理的井井有條,不讓大家每天生活在一個(gè)臭烘烘的垃圾堆里。

          一上我的課,我就會(huì)面帶微笑地走上講臺(tái),向同學(xué)們問好,當(dāng)然,同學(xué)們也要向我問好,上課的時(shí)候,同學(xué)們又不懂的問題,我一定會(huì)認(rèn)真解答,直到他們聽懂為止,一定不讓同學(xué)帶著疑惑出去玩。等同學(xué)們做完作業(yè),我會(huì)認(rèn)真批改每一本作業(yè),絕對(duì)不能改錯(cuò)。如果有同學(xué)想讓我和他一起玩,我一定樂于奉陪。

          我一定平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不管是好學(xué)生或者壞學(xué)生,我一定讓他們受到集體的溫暖,不讓他們受到冷落,我也會(huì)制止同學(xué)們之間的矛盾,但是,一些問題還要他們自己處理,我會(huì)在班上搞一些活動(dòng),不讓同學(xué)們變成書呆子。我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多的作業(yè),害得他們被作業(yè)壓得的喘不過氣來(lái)。

          假如我是班主任,我一定會(huì)這樣做。

        我是班主任作文 篇3

          班主任象征著我們的領(lǐng)頭,就想似家中的父母一樣。呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們。班主任是我們的引導(dǎo)者,引導(dǎo)著我們走向正確的道路。

          從初一到現(xiàn)在,已經(jīng)兩年多了,從中,我們不知做了多少違紀(jì)的事情,有多少令班主任傷心的事情,我們又做了多少讓班主任開心的事情呢?想想看,壞事多還是好事呢?例如:逃課;曠課;遲到;早退;穿拖鞋;“飛虎隊(duì)”

          不上操等一系列不遵守紀(jì)律的行為。班主任每每遇到這些事時(shí),總是罰罰站而已便包容過去了,過后又跟我們嘻嘻哈哈地談笑。可是,我們卻不懂得班主任的想法,而我們總是一而再,再而三的去犯。也許是班主任的善良和仁慈,讓我們形成了慣性,也許是我們的好奇心過強(qiáng),也許是我們的叛逆,讓班主任如此無(wú)語(yǔ),如此地?zé)o奈……

          真是對(duì)不起,我們不能好好地珍惜您的善良和仁慈,真的很對(duì)不起。

          假如我是班主任,當(dāng)我面對(duì)這些問題時(shí),我也很無(wú)語(yǔ),面對(duì)這些問題時(shí),我只是罰他們寫反省書;面壁思過。還有就是,每天總結(jié)好與壞,在當(dāng)天的自修里評(píng)比好與壞。好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng);壞的馬上改正。如果不行,就進(jìn)一步和他們溝通;交流。

          第一次看到您那么無(wú)語(yǔ)的神態(tài),第一次接觸您給我們寫的信,讓我感到非常的內(nèi)疚,看到您寫的信后,眼眶都被淚水淹沒了。我們真是生在福中不知福啊。

          再次,我想對(duì)我的.班主任說一聲:“謝謝您,班主任。班主任我們錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫遥?qǐng)為我們留下吧。”

        我是班主任作文 篇4

          在當(dāng)今社會(huì)中,有許多職業(yè),老師就是其中一項(xiàng),但在老師之中,還有班主任之職。

          假如我是班主任,我一定不會(huì)讓學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),上課讓同學(xué)們像做游戲一樣,既能學(xué)到知識(shí),又能開開心心的,這不是一舉兩得嗎?還有就是課外閱讀,我會(huì)讓同學(xué)們閱讀一些課外名著,因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不夠的,還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí),考試才有更大的把握。當(dāng)然啦,放松歸放松,紀(jì)律是不可缺少的,我管理的班級(jí),一要紀(jì)律好,二要集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在校內(nèi),一定要守學(xué)校的紀(jì)律,在校外,就更不用說了,要做到玩中不忘紀(jì)律。

          假如我是班主任,一天下來(lái)我一定會(huì)讓同學(xué)們有適當(dāng)?shù)耐娴臅r(shí)間,正所謂:向天地萬(wàn)物學(xué)習(xí),如果不適當(dāng)?shù)耐嬉煌,又怎能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘?從古至今,有多少名人不是“玩”出成績(jī),發(fā)現(xiàn)新的事物呢?但是,玩也要適當(dāng)?shù)摹巴妗,決不能只玩不學(xué)習(xí),玩過后也要適當(dāng)?shù)淖鲆稽c(diǎn)練習(xí),如果只玩不學(xué)習(xí),就會(huì)一事無(wú)成,什么知識(shí)都沒學(xué)到。

          假如我是班主任,是一件很遙遠(yuǎn)的事,但我多么希望現(xiàn)在的班主任(老師)不要太死板,應(yīng)該給我們多一點(diǎn)想象的空間。

        我是班主任作文 篇5

          21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái),新形勢(shì)給每一個(gè)中國(guó)人帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。教育戰(zhàn)線面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的改革進(jìn)程越來(lái)越緊迫,越來(lái)越迫使我們必須盡快提高自身素質(zhì),適應(yīng)教育形勢(shì)的需要,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)人才的需要。

          實(shí)踐證明,班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)非常重要的地位。他們是溝通學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。因此,班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中最復(fù)雜、最繁重、也是最具挑戰(zhàn)性的工作。

          對(duì)于小學(xué)生來(lái)說,六年的學(xué)校生活,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但這六年在整個(gè)求學(xué)當(dāng)中,甚至在一個(gè)人的一生中是舉足輕重的,在這關(guān)鍵的六年中,班集體就像一個(gè)大家庭,他們?cè)谶@里開始邁向人生嶄新的一步,在人生的道路上打下最深刻的烙印。有專家說,班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,幫你通向理想的彼岸;班級(jí)像一條大大的船,載你穿越江河湖海,奔向施展才能的高山、平原、城市、鄉(xiāng)村;班級(jí)像一個(gè)大家庭,兄弟姐妹互助互學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,快快樂樂一起長(zhǎng)大;班級(jí)又像一個(gè)小社會(huì),在這里可以學(xué)到適應(yīng)大社會(huì)的各種能力?梢,班級(jí)維系人生至關(guān)緊密,至關(guān)重要。班主任這一特殊工作具有極大的誘惑力。因此,我渴望班主任工作。

          假如我是班主任,我就是天使,把全部的愛獻(xiàn)給學(xué)生。我國(guó)古代教育學(xué)家孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛”,做到“誨人不倦”。近代教育學(xué)家夏丐尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其為池塘。沒有愛就沒有教育!薄半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

          假如我是班主任,我會(huì)時(shí)刻不忘愛學(xué)生是我們的根本出發(fā)點(diǎn)和工作歸宿。把全部的光和熱都投入到教學(xué)工作中去。我會(huì)時(shí)時(shí)處處給學(xué)生以良師益友的好形象和好印象,用“紅燭”精神,用“甘為孺子!钡木,用“慈母”精神去關(guān)心、呵護(hù)、幫助每一位學(xué)生,引導(dǎo)他們自愿為集體獻(xiàn)出一份愛心,營(yíng)造一個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、朝氣蓬勃的班集體。

          假如我是班主任,我就是博學(xué)家,F(xiàn)在的學(xué)生來(lái)源眾多,知識(shí)面寬,身心發(fā)展較快,更要求文理兼通、博聞廣才的老師。因此,我不僅要做一名“專家”,而更需要做一名“雜家”。

          假如我是班主任,我就是藝術(shù)家,班主任在教育教學(xué)工作中的一舉一動(dòng),一笑一顰無(wú)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此,我要努力將藝術(shù)氣質(zhì)和藝術(shù)美內(nèi)化成語(yǔ)言美、行為美、儀表美、心靈美。在各方面,都要嚴(yán)格自律,切實(shí)做到用高雅氣質(zhì)感染人,用楷模風(fēng)范影響人,用高尚精神教育人。

          假如我是班主任,我就是法官,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。

          假如我是班主任,我就是活動(dòng)家,能很好的處理與領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、兄弟班、家長(zhǎng)甚至社會(huì)各界的關(guān)系。

          在面臨新世紀(jì)挑戰(zhàn)的今天,我不會(huì)放松自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。抓緊自己品格的陶冶,知識(shí)技能的訓(xùn)練,做一名適應(yīng)時(shí)代需要的、有科研能力的、多才多藝的新型班主任。

        【【熱門】我是班主任作文五篇】相關(guān)文章:

        【熱門】我是班主任作文九篇03-23

        【熱門】我是蘋果作文02-12

        如果我是小鳥作文【熱門】02-18

        【熱門】如果我是小鳥作文02-15

        熱門如果我是水作文03-28

        【熱門】如果我是太陽(yáng)作文02-23

        如果我是太陽(yáng)作文【熱門】02-22

        我是班主任作文8篇03-26

        精選我是班主任作文10篇04-10

        【實(shí)用】我是班主任作文三篇04-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>