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      2. 新來的班主任作文400字

        時(shí)間:2022-08-25 16:55:00 老師 我要投稿

        新來的班主任作文400字四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的新來的班主任作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        新來的班主任作文400字四篇

        新來的班主任作文400字 篇1

          新來的班主任?你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧?正常情況下,班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的。可是,就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期,我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天,我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過,一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅,我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親,就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。我在想,新來的班主任會(huì)像她那樣嗎?會(huì)非常嚴(yán)厲嗎?會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂?心里一想到這些就忐忑不安。

          第二天,我來到學(xué)校。看見了新的班主任了。她穿戴整潔,扎著一個(gè)馬尾,皮膚很白,大大的眼睛像黑葡萄一樣,看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊,說話聲音輕脆有力。

          楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了,楊老師正在講課。我想,還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了?烧l知楊老師馬上說:“這些例子下節(jié)課再說,你們休息吧。”頓時(shí),我想看來這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

          楊老師很細(xì)心。一天,我們跳舞回來,天空下起傾盆大雨,我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來干毛巾給我們擦掉頭上的水,擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說:“哈哈,擦干了,好看多了!蔽覀兊臈罾蠋熆烧婕(xì)心呀!

          我們的新班主任可真溫柔,細(xì)心啊!我喜歡我們的'新班主任!我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。

        新來的班主任作文400字 篇2

          在開學(xué)報(bào)名的那天,我一進(jìn)教室就大吃一驚,在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師,而是一位新老師,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師,所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。

          開學(xué)第二天,我們坐在教室里靜候新班主任的到來。看,她來了,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,我姓高,你們以后就叫我高老師吧!從現(xiàn)在起由我來擔(dān)任你們的班主任!卑嘀魅巫晕医榻B后,我滿以為她會(huì)說這學(xué)期對(duì)我們的要求,可萬萬沒想到她接著說:“我送你們一個(gè)禮物,你們猜是什么?”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來。后來,老師就給大家看了那個(gè)禮物,原來是一個(gè)仙人球,老師讓我來說說它的作用,我站起來大聲說:“它能凈化空氣,保護(hù)視力,更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)!甭犃宋业脑,班主任笑著說:“你回答得很好!甭牭竭@樣的表揚(yáng),我感到心里熱乎乎的。

          我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。

        新來的班主任作文400字 篇3

          “老班主任王老師退休了,我們班又來了一個(gè)新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著張涯的話說道!靶掳嘀魅尾恢L得怎么樣?”裘瑋問!翱隙ㄊ情L著高高的個(gè)子!睘槊裾f!拔夜烙(jì)是戴眼鏡,還穿西裝的。”“說不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí),“嘎”的一聲,教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

          “同學(xué)們,從今天起我就擔(dān)任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說著,一邊走上了講臺(tái)!拔倚浴谔靺恰信f天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩!彼靡豢诹骼钠胀ㄔ捳f著。當(dāng)時(shí),教室里鴉雀無聲。吳老師見大家一點(diǎn)聲音也沒有,微笑著說:“你們不說話,是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。

          下課了,有的同學(xué)問:“吳老師,你會(huì)玩電腦嗎?”有的問:“吳老師,你會(huì)下象棋嗎?”還有的問:“吳老師,你會(huì)彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會(huì),象棋不太精通,我想請(qǐng)個(gè)下象棋的師傅,你們班誰象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋。“那好,我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說。在以后的日子里,吳老師除了教我們語文、英語外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠(yuǎn)、打羽毛球……

          我為有這樣的班主任而感到幸福!

        新來的班主任作文400字 篇4

          那天,上課鈴剛響了兩聲,只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡,這才大聲對(duì)我們說:“同學(xué)們好,我是你們的新班主任,我姓范,不過可不是吃飯的飯,也不是犯罪的犯?”說著,他拿起粉筆,準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

          同學(xué)們一下笑出了聲,看來,這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然,開學(xué)短短兩個(gè)星期,我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí),他會(huì)留好幾份不同的作業(yè),讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文,他卻將同學(xué)們折紙,等大家都折會(huì)好些東西了,他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》,他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話,比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí),他見到我們無精打采的樣子,于是就說:“老師給你們講個(gè)笑話:老師在講寫人的作文時(shí),讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說:“那我寫我奶奶吧!”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢?”老師問!拔夷棠萄甸g盤突出!痹捯魟偮洌鸵齺砣嗟囊黄逄么笮。

          許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”,可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我們班的成績卻直線上升,年級(jí)排名也進(jìn)入了前三?磥,這個(gè)范老師,還真是有教書的秘訣呀!

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