【必備】我的新班主任作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的新班主任作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的新班主任作文 篇1
愉快的暑假過完了，當(dāng)我懷著憧憬到學(xué)校報(bào)到時(shí)，遇見了班主任徐教師，從她的口中得知，我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調(diào)的優(yōu)秀教師時(shí)，我既驚訝，又帶有一點(diǎn)興奮。因?yàn)椋犝f她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還被評為“市學(xué)科帶頭人”和“市教學(xué)能手”呢！
這位教師名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她應(yīng)當(dāng)是一位表情嚴(yán)肅并且十分嚴(yán)厲的教師。在領(lǐng)書的那天我見到了靳教師，個(gè)子高高的她給人一種和藹可親的感覺，一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起，顯得很精明干煉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧、充滿了自信。我們的靳教師既嚴(yán)厲又溫和。在上班會(huì)課的時(shí)候，她對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的“懲罰”訓(xùn)練，從她的威嚴(yán)里，我看到了一位優(yōu)秀教師的身影，課后又親切的問我們累不累，我頓時(shí)又產(chǎn)生了一種親切感。
我們的靳教師是一位“嚴(yán)厲”的教師，在班會(huì)課上她告訴我們她有三個(gè)“缺點(diǎn)”：“懶”、“兇”、“壞”�？墒�，我覺得靳教師的“懶”能鍛煉我們的自理本事，培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情；教師的“兇”能讓我們好好學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，明白學(xué)習(xí)的重要性；教師的“壞”能讓我們學(xué)會(huì)自我承受挫折，繼續(xù)努力。教師的“缺點(diǎn)”能讓我們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，經(jīng)過教師的無私耕耘和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們班的各項(xiàng)成績必須會(huì)在全年級中名列前茅。
我的新班主任作文 篇2
我們度過了愉快的寒假，新的一個(gè)學(xué)期又開始了！我們五（七）班在新的學(xué)期里迎來了一位新班主任。這位老師姓陶，是個(gè)女老師，她戴一副眼鏡，體現(xiàn)出了一股莊重嚴(yán)肅的氣質(zhì)。她不茍言笑，卻很和藹可親。她對每一位同學(xué)要求都是嚴(yán)格的，要求我們認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。我相信，在陶老師的嚴(yán)格要求下，我一定能克服伴隨了我五年的毛病——粗心大意，養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。
在新學(xué)期的第一周中，陶老師對我們做了全面調(diào)查，小至家庭作業(yè)、班級衛(wèi)生，大至課堂紀(jì)律、班級路隊(duì)、做操等各方面問題，并在周五的班會(huì)上做了一個(gè)小結(jié)。
在班會(huì)上，陶老師主要講了以下幾點(diǎn)：
一、班級衛(wèi)生。
陶老師特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，首先是講室內(nèi)衛(wèi)生，老師希望我們保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，看見地上的小紙屑、小垃圾，積極主動(dòng)地?fù)炱饋�，丟進(jìn)垃圾桶里。老師讓大家不要認(rèn)為，今天又不是我值日，我干嘛要撿，她說：如果每個(gè)人都是抱這種心態(tài)，那么當(dāng)天的值日生該有多累，依此類推，到你值日的那一天，不也是這么累嗎？如果我們每個(gè)人不隨便丟垃圾，見到地上的垃圾主動(dòng)地?fù)炱饋�，�?dāng)天的值日生不也就會(huì)輕松一些嗎，那么，到了你值日的時(shí)候，不也會(huì)輕松一些嗎。她接著說走道里的衛(wèi)生，希望大家與值日生一起，把走道上的垃圾清理干凈。
二、班級路隊(duì)。
陶老師對我們的路隊(duì)很不滿意。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)站路隊(duì)要做到“快、齊、靜”三點(diǎn)，站路隊(duì)首先要快，不能拖拖拉拉的，路隊(duì)一站好，必須是兩條直隊(duì)，而且要靜，站路隊(duì)時(shí)不能嘻嘻哈哈的。老師還說，路隊(duì)在家長們面前體現(xiàn)出的不止是一個(gè)人的形象，而且是一個(gè)集體的形象，展現(xiàn)出的是一個(gè)班級的班風(fēng)！
三、作業(yè)問題。
陶老師對我們班同學(xué)們的作業(yè)是比較滿意的，她只是強(qiáng)調(diào)少用改正液、改正帶，說這種東西對人體有害。
陶老師講話的聲音不大，但很清晰，聽她的講話，就好像是聽我媽媽的嘮叨，親切入耳。新學(xué)期里來了這樣一位好老師，我更應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好，更應(yīng)該做好老師的小助手，發(fā)揮班長的帶頭作用，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
我的新班主任作文 篇3
九月三日，是一個(gè)特殊并且難忘的.日子，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
開學(xué)那天，我踏著輕快的步伐來到了學(xué)校，我迫不及待的跑入教室，我前腳剛進(jìn)教室，緊接著接就有一個(gè)老師跟了進(jìn)來。我疑惑的走到了座位前。老師開口說話了：“我是大家的新班主任，我姓張�！�，原來這個(gè)老師姓張啊我自言自語的說著。
開完開學(xué)典禮后，張老師給我們講了她對學(xué)生的要求、她的性格、做事習(xí)慣、做人的道理等等。老師和我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間，就到了下課時(shí)間，許多淘氣的同學(xué)都已經(jīng)沖出了教室，老師不得不下課了。（此處有些夸張）
這個(gè)學(xué)期，我會(huì)在班主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后用一個(gè)好的成績來回報(bào)老師和自己。
我的新班主任作文 篇4
我的新班主任姓黃，他個(gè)子高高的，臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下，一雙眼睛閃著嚴(yán)厲的光芒。
第一節(jié)課，黃教師就板著臉對我們講學(xué)校和課堂紀(jì)律。講一條，就會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃我們，好像要看透大家的心思。他要求同學(xué)們在2秒鐘內(nèi)對教師的話作出反應(yīng)，我覺得很過分，我們哪能辦到�。〉@個(gè)‘鐵的紀(jì)律’卻幫了我們大忙，課前準(zhǔn)備速度快了，出操時(shí)排隊(duì)快了，第一個(gè)出發(fā)的總是我們四（5）班。雖然如此，當(dāng)我看到黃教師大聲呵斥犯錯(cuò)誤的同學(xué)，毫不留情面的時(shí)候，我還是有點(diǎn)害怕，這個(gè)新班主任真嚴(yán)厲！
接下來發(fā)生的幾件事讓我們對黃教師有了更多的了解。黃教師也有幽默、和藹可親的一面。
有一次課堂上，黃教師對我們說：“你們在課堂上的小動(dòng)作真是千姿百態(tài)，但總結(jié)起來不外乎幾種：第一種是‘烽火傳信’（傳小紙條）；第二個(gè)是‘甜言蜜語’（傳話）……學(xué)這些功夫請拜XXX同學(xué)（某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)）為師。幽默的話語引得同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不好意思地低下了頭。
在課余時(shí)間，黃教師經(jīng)常陪同學(xué)談心、聊天，對一些學(xué)習(xí)提高的同學(xué)不吝表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。因?yàn)槲伊己玫谋憩F(xiàn)，黃教師鼓勵(lì)我競選班長，雖然因?yàn)榉N種原因最終我沒有競爭上班長，但我還是很感激黃教師的信任。
我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴(yán)厲’的新班主任了。
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