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      2. 老師謝謝你作文

        時(shí)間:2023-03-01 13:38:19 老師 我要投稿

        【推薦】老師謝謝你作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的老師謝謝你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】老師謝謝你作文

        老師謝謝你作文1

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從一年級(jí)直到三年級(jí)當(dāng)任我們的班主任老師。記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門(mén)時(shí):膽小、恐懼。一切對(duì)我而言,都是那樣陌生?晌覅s看見(jiàn)了一縷溫暖的光線,那就是您——林老師。剛開(kāi)始,我每聽(tīng)到老師提問(wèn),我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹?問(wèn)題,但是我又害怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑?缮系健洞寰印愤@課時(shí),老師忽然叫我讀一遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!來(lái),開(kāi)始讀吧。”也許聽(tīng)到了親切的鼓勵(lì)聲,我信心大增,就朗讀起來(lái):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙、、、紙!卑パ剑〖埵裁磥(lái)著?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ):“切!這都不會(huì)!薄熬褪锹铮 蔽业哪槨班А钡靡幌,變得通紅?蛇@時(shí),老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯(cuò)哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時(shí),我才大大地松了一口氣?衫蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑。我想,老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)!從此,我不再膽小,每次回答問(wèn)題,我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言。雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,但我還是要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”

        老師謝謝你作文2

          要說(shuō)謝謝誰(shuí)?有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說(shuō)的卻是感謝書(shū)法老師的.培育之恩。

          一個(gè)星期五的下午,語(yǔ)文老師叫會(huì)寫(xiě)毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

          我非常期待的星期天終于到了,一大早就來(lái)到了書(shū)法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽(tīng)了,拿起一張宣紙寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫(xiě)。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總是寫(xiě)不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái),這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫(xiě)毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫(xiě)。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫(xiě)好了一張;丶液,我又練寫(xiě)了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無(wú)比地自豪?蛇@不是我一個(gè)人的成績(jī),更重要的是離不開(kāi)戴老師的指導(dǎo)。

          我想對(duì)戴老師說(shuō)一聲:“謝謝你,老師!”

        老師謝謝你作文3

          每個(gè)人都有老師,我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),有過(guò)許許多多的老師,來(lái)教給我知識(shí)。老師像辛勤的園丁,關(guān)心照顧我們這些祖國(guó)的花朵。

          有一次,我們班快期中考試了,數(shù)學(xué)老師千辛萬(wàn)苦的從學(xué)校找出去年的考試題,并且復(fù)印出來(lái)。老師為了我們,經(jīng)常不辭辛苦的批閱試卷。每次講完了一道題,老師會(huì)問(wèn):“大家會(huì)了嗎?懂了沒(méi)?沒(méi)有懂的可以舉手,我會(huì)再講一遍!彼會(huì)給一些基礎(chǔ)差的同學(xué)在周末,讓他們到老師家里去,老師會(huì)單獨(dú)給他們講解他們不懂的問(wèn)題。用來(lái)觀賞的桃樹(shù)首先吐出了花苞;ò念伾c樹(shù)皮相同,不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴!坝肋h(yuǎn)小個(gè)子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的'老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

          還有一次,英語(yǔ)課要學(xué)有關(guān)調(diào)料的單詞,英語(yǔ)老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉,拿到教室里來(lái),讓我們一個(gè)組選出一個(gè)代表出來(lái),并讀出單詞,再拼寫(xiě)出來(lái)。老師用這種方法教我們,我們班里的同學(xué)把那一天學(xué)的單詞全部都記住了。

          像這樣的事情有很多很多,從中可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

          老師是人類靈魂的工程師,是攀登科學(xué)高峰的階梯,是人生道路上的指路明燈,老師不但教給我知識(shí)還教會(huì)我許多做人的道理。在這里,我由衷的對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝您!”

        老師謝謝你作文4

          今天我病了,躺在床上真是沒(méi)勁。就想起了上課的老師和聽(tīng)課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了,嗓子說(shuō)不出話來(lái)了,還來(lái)給我們上課。還有一次,老師您發(fā)高燒了,也還是堅(jiān)持來(lái)為我們帖墻報(bào),教室也變得漂亮起來(lái)了。老師您可真勇敢,生病了還堅(jiān)持來(lái)上課,我也要像您一樣堅(jiān)強(qiáng),想著想著,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我也要上課去!眿寢尲敝f(shuō):“今天不行,你燒得這么厲害,叫我怎么放心你去啊?”于是我還是沒(méi)有來(lái)上學(xué),聽(tīng)了媽媽的話。

          但是我還是很膽小,有一次,學(xué)校來(lái)打預(yù)防針,我一看見(jiàn)醫(yī)生手中的針,又細(xì)又長(zhǎng)又尖,眼看就要戳到小朋友的手臂里去了,我又慌又怕。輪到我了,我怎么也不敢把手伸出去,我怕,怕醫(yī)生和醫(yī)生手里的針頭,在這時(shí),老師抱住了我,跟我說(shuō):“小潘,一定要大膽,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你一定能做到的!”有了老師的鼓勵(lì),又有了老師的擁抱,我才勇敢地伸出了左手,眼看著針就要戳到我的'手臂里去了,我一閉眼,不怕了,心里一直想著教師的話,很快勇氣和信心就有了,打好針,我大大地松了一口氣。

          在老師的懷抱里,真是好溫暖。【拖裨诎职謰寢尩膽牙镆粯,暖暖的,好親切!

          感謝您,我的老師!

        老師謝謝你作文5

          我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上很和藹。

          記得有一回上語(yǔ)文課,我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)完成就忙著寫(xiě)。老師看見(jiàn)了,并沒(méi)有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒(méi)有出我的丑,我在心里我很感激老師!

          還有一回上課的.時(shí)侯,我和我同桌說(shuō)悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。

          三年級(jí)下學(xué)期,語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題,再讓我們把答案寫(xiě)上。我看不清黑板,就胡寫(xiě)亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺(jué)。第二天,老師真的生氣了,把我批評(píng)了一頓,但是老師并沒(méi)有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒(méi)有出路。我聽(tīng)了,覺(jué)得特別慚愧,這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也,更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。

          今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫(xiě)關(guān)于“教師節(jié)”的,想起了老師對(duì)我的好。我沒(méi)什么可送給老師的,只想深情地對(duì)老師說(shuō)一聲:“苗老師,謝謝您!”

        老師謝謝你作文6

          教師,我想對(duì)您說(shuō)聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的.道理……

          您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

          教師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過(guò),在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問(wèn):“怎樣還不回家”我說(shuō):“教師,我不會(huì)過(guò)馬路!比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來(lái),我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

          教師,多謝您!

          教師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。

          在與您相處的日子里,我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。

          教師,多謝您!

        老師謝謝你作文7

          張老師,你好,或許你已經(jīng)忘記我了,但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了,原來(lái)的我十分調(diào)皮,老是坐不住,為這點(diǎn),我不知道被批評(píng)過(guò)多少次了,直到遇見(jiàn)您……

          在一年紀(jì)的時(shí)光里,是我最快樂(lè)的日子,剛開(kāi)學(xué),我哭著鬧著不肯進(jìn)教室,您走了出來(lái),抓住我的手,撫愛(ài)的摸摸我的'頭,我感覺(jué)一股暖流流遍全身,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了,拉著你的手,高高興興的跟您走進(jìn)教室,,現(xiàn)在想起來(lái),還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。但是在上課時(shí),我總是坐不住,您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處,我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,您一點(diǎn)也不怪我,還勸我說(shuō):“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng),沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái)!庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái),但是您很有耐心,一次一次的提醒我,直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期,您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí),您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽,使我有了很大的信心,您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè),不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下,我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升,直奔前5名,這中間有您很多的心血,我十分的感謝您,讓我有所發(fā)揮。

          張老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,張老師,我十分感謝您!”

        老師謝謝你作文8

          老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

          謝謝你,老師。在我們無(wú)助的時(shí)候是你第一個(gè)幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量,為我們歡呼,為我們加油一聲口哨下,兩隊(duì)就展開(kāi)了一戰(zhàn),兩隊(duì)的老師給同學(xué)們最大的加油,第一場(chǎng),我們贏了,那時(shí),我們的'力氣如一片落葉落在地上,結(jié)束它的生命。第二場(chǎng)和第三場(chǎng),我們輸了,我們的淚水不禁滴下來(lái)了,老師安慰我們,但更加的鼓勵(lì)我們:加油、加油、加油!

          謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí),你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。以前,不愛(ài)寫(xiě)作文的同學(xué)。現(xiàn)在,正如一個(gè)個(gè)作文精靈,寫(xiě)作水平提高了。對(duì)于考試作文不討厭了,參加過(guò)許多作文比賽,手里拿著獎(jiǎng)狀,想到語(yǔ)文老師,就有感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì),祖國(guó)是我們的老師。

          謝謝你,老師。在我們緊張的時(shí)候,是你給我們放松的時(shí)間。期末考試來(lái)臨了,它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是惡魔,不斷圍繞著我們,老師把我們緊張的心態(tài)一下子撫平了。每一次的期末考試,我們不是用緊張的心態(tài)來(lái)迎接它,而是用放松的心態(tài)來(lái)迎接它。

          謝謝你,老師。“教誨如春風(fēng),師恩似海深”這句話刻在我的心底里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起它。

        老師謝謝你作文9

          啊哈哈,今天是12月一號(hào)了!這嶄新的一個(gè)月啦,哎……時(shí)間一分一秒地過(guò)著,真應(yīng)了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”呀……據(jù)距離畢業(yè)還有差不多246天啦,好快又好緊張……說(shuō)實(shí)話前途是迷茫的,真的不知道該上那個(gè)學(xué)校了,F(xiàn)在我正預(yù)習(xí)這下學(xué)期的語(yǔ)文的數(shù)學(xué)。媽媽說(shuō)叫我上育英,姥姥說(shuō)讓我上13中,爸爸又說(shuō)讓我上外國(guó)語(yǔ)……哎。。真的好有壓力。有時(shí)候想,我要是一個(gè)大人就好了,我為什么出生的這么晚啊,F(xiàn)在的孩子們不容易啊……不管怎么說(shuō),我們還是要好好學(xué)習(xí)地。不過(guò)我今天過(guò)得還不錯(cuò)了!參加了學(xué)校的小義工,還擔(dān)任了班里的紀(jì)律監(jiān)督員呢!

          還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的`謝謝陳老師,讓我在母校的最后一年,過(guò)得那么多姿多彩,值得回憶,謝謝您了,老師。當(dāng)然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表,我知道,我又一段時(shí)間不稱職,但是您好那么信任我,我真的是感激不盡啊……是你們,老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

          老師請(qǐng)您放心,我上了初中一頂回好好學(xué)習(xí)的,還會(huì)來(lái)看你們,因?yàn)槟銈兪俏业膯⒚衫蠋煱?當(dāng)別人問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)說(shuō)是錦纏街小學(xué)的,是陳老師和蘇老師教的我……

          老師謝謝您……

        老師謝謝你作文10

          有人說(shuō),老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō),老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。

          在我快要小升初考試的時(shí)候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已,很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室,當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后,老師急忙給我的'父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個(gè)臺(tái)階都很高,等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的地方,全部都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來(lái)了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因?yàn)槲,老師也不?huì)感冒。

          這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因?yàn)樗,我說(shuō)不定會(huì)永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

        老師謝謝你作文11

          我不是好學(xué)生,那又怎么樣呢?

          我有種破罐子破摔的感覺(jué),對(duì)吧?不破摔又能怎么樣呢,

          你們誰(shuí)都不知道我為什么,誰(shuí)都不聽(tīng)我解釋。

          好吧,我不需要你們理解。

          可是你為什么就一定要知道為什么?為什么你一定要把我從眾人審視而惡毒的目光里帶出來(lái)??為什么會(huì)讓我哭了以后幫我擦眼淚??

          我對(duì)你說(shuō):不是這樣的、真的不是

          你只一句,我就徹底投降了“我相信你”

          就4個(gè)字哈,你就成功的俘虜了我的心。

          于是我哭了,爸媽離婚我都沒(méi)流1滴眼淚的我撲倒在你懷里肆無(wú)忌憚的哭了,我上被冤枉的!!真的。

          “我知道”

          我真的沒(méi)有干!不是我!他們?cè)┩魑业!我沒(méi)有!

          “我知道”

          我犯了那么大的錯(cuò),做了那么不可饒恕的事。她卻只說(shuō)了:“我知道”

          我第一次發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師也會(huì)對(duì)我好。會(huì)相信我。

          得到信任是多么重要。

          當(dāng)時(shí)我無(wú)助的.都要想S了,她一句“我相信”就拉住了我。

          呵,她是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我解釋的人吧,大人們總是想當(dāng)然。

          我那猥瑣的老爸只會(huì)用錢(qián)擺平這些事情,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的解釋,,誰(shuí)稀罕他的臭錢(qián)!!他再多的錢(qián)也給不了我的清白。!也不如她的一句“我相信你”

          我寫(xiě)這些,是要干嘛??呵,引起共鳴吧。

          順便感謝那個(gè)還我清白的老師

        老師謝謝你作文12

          老師是園丁,用汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,讓成千上萬(wàn)的花朵茁壯成長(zhǎng);老師是粉筆,用自己的知識(shí)教會(huì)我們做人、生活、學(xué)習(xí);老師是蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。所以我們要感恩老師。

          親愛(ài)的老師,您還記得嗎?我們剛上學(xué)時(shí),還是個(gè)耍猴玩命的孩子,根本不把學(xué)習(xí)放在心上。也不愛(ài)發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了您會(huì)責(zé)備我們;可現(xiàn)在,我們就不同了,那是因?yàn)槟幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。課堂上,您那傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝。

          我看到過(guò)這樣一個(gè)生動(dòng)的故事。一個(gè)老師姓李,是一年級(jí)楊波的音樂(lè)老師。她為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友而倒在車輪下,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。李老師才二十八歲,總帶著微笑如同和煦的.春天,溫暖著大家的心田,她總能耐心的教導(dǎo)著他們,像母親一樣關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著大家。

          是啊!老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是偉大無(wú)私的。當(dāng)?shù)抗鉃⑾虼蟮兀?dāng)微微星辰點(diǎn)點(diǎn)閃起,在茁壯成長(zhǎng)的幼芽旁,總能看到老師辛勤的背影。翹首回望,是老師引領(lǐng)我們邁向青春,走向輝煌。

          是老師將我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁。是他們用心血和汗水來(lái)培育我們,從花朵變成了參天大樹(shù),同學(xué)們,千萬(wàn)記住——感恩老師。

          一年又一年,春夏又秋冬,四季輪回,只有老師,默默地耕耘,默默地播種,默默地奉獻(xiàn)!

        老師謝謝你作文13

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這句詩(shī),就想起了我們的班主任——丁教師。

          丁教師,是您教會(huì)我們?cè)S多我們不明白的知識(shí),是您教會(huì)了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

          記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)好,您讓我們放學(xué)后留下來(lái)修改作文,您還專門(mén)留下來(lái)給我們輔導(dǎo),我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎樣辦呀?出人意料的是,當(dāng)我修改完交給您時(shí),您微微笑著問(wèn)我:“你的同桌有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!蔽腋砂桶偷卣f(shuō):“他朗讀課文很好!庇谑悄屛业耐肋呑x課文邊做動(dòng)作,他一邊做動(dòng)作,您一邊引導(dǎo)我,讓我描述他的.樣貌,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“他讀:‘大雁南飛時(shí)’手伸向兩側(cè),上下擺動(dòng),仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號(hào)一串’時(shí),他用右手點(diǎn)了六個(gè)點(diǎn),活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著’時(shí),他把手指向藍(lán)天,十分可愛(ài)?粗谋硌莺孟袂锾煺娴木驮谘矍埃謫(wèn)我:“他的聲音好聽(tīng)嗎,能不能用個(gè)比喻句來(lái)形容?我略一思索,說(shuō):“他的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)!蹦笨湮艺f(shuō)得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫(xiě)下來(lái)。教師,在您的引導(dǎo)下我的作文在考試中得了滿分的好成績(jī),可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。

          丁教師,如果說(shuō)我是知識(shí)海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫(xiě)作的道路,如果說(shuō)我是燭光下的學(xué)子,那您便是燃燒自我的蠟燭,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“多謝您!”

        老師謝謝你作文14

          我是一名高三年級(jí)的學(xué)生,在我這么多年的讀書(shū)歷程中,我遇到過(guò)好多老師,我們之間都經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心愉快的事,也有時(shí)會(huì)有吵鬧過(guò)的時(shí)候,但是我對(duì)老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會(huì)這么說(shuō)?今天就讓我來(lái)講講吧!

          還記得我在初三的時(shí)候,我們學(xué)校的老師是每年都會(huì)換教一年的,所以三年來(lái),換了三年的老師,初三那一年是升高中的時(shí)候,所以我們的功課是高一,高二的幾倍,老師也是比其他低年級(jí)的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無(wú)名的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別好的一個(gè)學(xué)生,每次測(cè)驗(yàn)的`時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上,時(shí)間越來(lái)越靠近考試,老師出的試卷越來(lái)越多,我們每天做的功課也很多。

          有一次,測(cè)試我們班上有些同學(xué)考得不太好,老師義無(wú)反顧地讓同學(xué)們留下課堂,繼續(xù)補(bǔ)習(xí),希望能把成績(jī)提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候,老師讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生留下來(lái)免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí),那時(shí)候我的英語(yǔ)有點(diǎn)退步,老師就留下了我,老師在教室上,手把手教我們,時(shí)間越過(guò)越快,我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了,心想:老師真是辛苦啊,本來(lái)她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的,但是要幫我們補(bǔ)習(xí),就是想把成績(jī)給提高上去的,這個(gè)時(shí)候我非常地感動(dòng)。

          老師!謝謝你,你是我心目中最好的老師!

        老師謝謝你作文15

          “老師,是你用辛勤的汗水澆灌我們,用真理的火光照亮我們!”不錯(cuò),我們的應(yīng)老師更是如此,就拿五年級(jí)的第5天開(kāi)始講起了。

          那天,語(yǔ)文課下課,應(yīng)老師突然檢查我們的暑假作業(yè),當(dāng)看到我的作業(yè)時(shí),臉色不由一變,由晴轉(zhuǎn)陰!榜R徐暢,你過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)了,只好過(guò)去了。到了那以后,老師跟我說(shuō):“馬徐暢,你看看,你的作文,要求你們400字,你才100多,這像什么話,暑假又在上網(wǎng)!”哎呀,被老師發(fā)現(xiàn)了,只好從實(shí)招來(lái):“嗯!”“好呀你,跟你說(shuō)不能玩,你還玩!”應(yīng)老師已經(jīng)發(fā)火了,“叮鈴鈴”鈴聲響了,呵呵,終于逃過(guò)了一劫。

          可是,事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。中午應(yīng)老師把我拉出去,又好好教育了一番!榜R徐暢,為什么又玩電腦!”我沒(méi)出聲。應(yīng)老師又問(wèn):“你媽媽已經(jīng)告訴我了!”!糟了,我只好說(shuō)出了事情的.真相。應(yīng)老師聽(tīng)了,說(shuō)要把我拖進(jìn)二年級(jí)。我被嚇哭了,懇求應(yīng)老師給我機(jī)會(huì),在我的苦苦哀求下,老師,答應(yīng)了?捎袟l件,一份檢討免不了,還有,以后如果玩還是要把你拉去。

          以后,我想玩都沒(méi)門(mén)兒,我有那個(gè)心,沒(méi)有那個(gè)膽,更確切是我沒(méi)那個(gè)心,也沒(méi)那個(gè)膽。

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