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親愛的老師作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的親愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的老師作文1
語文。我們是中國人，也有自己的母語。從“a、o、e”學起，一直到唐詩宋詞。而它們，都是由語文老師手把手，把我們這些稚氣的孩童帶入語文知識的海洋，使我們暢游其中。
身上流著是紅色的血液，有著黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的我，自然也對語文課多了一份親切，多了一份喜愛。
步入初中，就如蹬上一個新的臺階，了望更美麗、更壯觀的景色。經(jīng)過了六年的風風雨雨進入初中，你會發(fā)現(xiàn)那只不過是基礎，但我對語文課的喜愛絲毫未減，更加渴望獲得更多的`知識。
我的語文老師皮膚黝黑，身上總愛穿筆挺的襯衫和西裝褲，腳下也是一雙擦得油亮的皮鞋。他笑的時候，露出他那白晶晶的牙齒，透著一股孩子氣，很是親切。
和他的外貌一樣，他上課也十分幽默，十分有趣。在上課之前，老師總喜歡分析講解幾講《湯姆索亞歷險記》。一次，在講湯姆“吸煙”這件事時，老師一頓，語氣一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地看了看大家，拋出了一個問題“有誰家家長吸煙？”一下子，教室里立刻像沸騰的水一般，炸開了，紛紛把手高高舉起，“我家”“我家”�！澳鞘钦l吸煙呢？”老師又問�！拔覡敔敗薄芭叮钦媸且粋�老煙槍。”“我爸爸吸煙”“那你可得多勸勸，讓他少吸煙�！薄澳钱斎弧薄热喟察o后，老師告訴我們“吸煙有害健康，以后要多勸勸那些’火槍手’少吸煙�！苯又质肿匀坏剡M入主題，開始上課。每次語文課，總感覺時間過得非常快。正聽得津津有味，下課鈴就“叮叮�！钡仨懫鹆�。這時，老師又會幽默一把“想知下文如何，請聽課上分析。下課吧�！闭f完便走出教室。
朗朗的讀書聲傳來，字正腔圓，學生手捧語文課本，專注認真。而我，便是他們其中一個。
哦，我喜愛的語文課�。�
親愛的老師作文2
老師，您如同一個慈母，又似一個雷公，當我們與同學打架斗毆時，您就大怒，向我們使出“獅子吼”來訓斥我們，緊接著您又變成、溫柔的慈母來引導我們要團結(jié)，相互幫助，相互寬容。
您不愛化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見的短發(fā)，您雖然不是溫柔如水，但您的大度、體貼讓我們很享用。
您一直考慮我們怎么能在快樂中學習，快樂積累，同時讓我們少寫作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級您教我們開始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓您十分操心，記得您剛接我們班不久，有很多同學打架，甚至在上課時打起來。當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語氣來詢問他們打架的原因，并給他們講道理，后來您又教育我們要團結(jié)互助，過一段時間遍教育我們。我們寫的作業(yè)，您一點一點的判，來查出問題一一為我們講解。
在一次運動會上，我因踩磚而沒有得第一，那時我信心都沒有了，您知道后，便來安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。您說：“相信我�！蔽铱吹侥菆远ǖ难凵�，我的自信重新回來了。
您為了六年級3班的學生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚，時您您為了六年級3班的學生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚時，您便拖著疲倦的身體一步步向家走去，您整天為了6（3）班而操心、廢話，連自己的`女兒都沒有時間管，當同學問題時，您總是很開心，臉上充滿了笑容，如果同學一遍聽不明白，便再講一遍，知道同學明白為止。
我親愛的老師，您的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛的老師。
親愛的老師作文3
老師，是人類靈魂的工程師。老師在現(xiàn)實和理想之間架起金貴橋梁，在真理與智慧之間建起高樓大廈。老師是多么的偉大呀！每想到這里，我就情不自禁地對每一位老師發(fā)出一聲衷情的感謝：謝謝您，親愛的老師！
我首先要感謝您和我們平等相待。不管是在課堂上，操場上，還是放學的路上，我們都一直歡聲笑語，這時，您充滿愛意地把臉上燦爛的微笑輕輕灑向我們，那遠勝于太陽明亮的輝映與月亮皎潔的柔光！我心中涌起感情的波濤：老師，我喜歡您！您也經(jīng)常和我們在一起談心，我也總是猛然地，也好像是不知不覺中感覺到，只要我有煩惱時望見您的身影，不管是清除還是模糊，我的煩惱便一瞬間煙消云散了。
深深感謝您把課講得生動幽默，全班同學都聽得津津有味，眼睛緊盯您手中那支輕盈跳躍的粉筆。每節(jié)課讓我們學到了豐富飽滿的新知識。特別感謝您！對了，有時我會被“粗心蟲”粘上，作業(yè)寫得馬馬虎虎，您仔細地找出錯誤，并耐心地給我講解，從您的眼神中，我沒有看出一丁點兒要狠狠責怪我的意思，反而慢慢尋找出了更多的鼓勵，這真像辛勤的園丁為茁壯的`樹苗捉害蟲。感謝您對全班每一個同學無私的關(guān)愛!
您好像一只蠟燭默默無聞地奉獻自己，又好似春蠶在編織理想的絲線。教師的事業(yè)多么崇高而美好呀！
您為我們付出了太多太多，我們一定會以實際行動來報答您的!
親愛的老師作文4
提起筆，眼前又出現(xiàn)了您那雙真誠的眼睛，想有許多許多話說，此時卻凝聚筆尖，不知從何說起。
腦海里與你同在的日子如同電影般閃現(xiàn)，那一幕幕畫面，充滿著讓人感動的色彩。4年來，您的質(zhì)樸真誠，您的善解人意，已深深印在我的心中，我會永遠記您在心靈深處。 其實，您做老師，做班主任，與其說是嚴師，我想您更像朋友。因為您從不居高臨下，您平等地，真誠地對待每一個學生。在您的身上，找不到虛偽和做作，也找不到軟弱。您是正直的，您是堅強的，您以您的正直與堅強影響著我，讓我明白了什么是為人的原則和怎樣去拼搏。 最喜歡聽您上課，您曾說人生路上攔路石很多很多，而小考只是其中一小塊；您曾說人什么時候，都要自己相信自己，自己看得起自己，哪怕別人都輕視你。我因而對您充滿了敬佩之情，真的，這真真切切是我的感受。您從艱難中走來，步步向著輝煌，步步透出您的堅強。
記得，校園中你的身影；那年嬉戲時您的笑容；那次成功時您的喜悅……當然，也有講臺上，說那幾次不愉快時您的難言，有升國旗、演講時您的失望……點點滴滴，苦樂相隨。有您的日子里，苦樂總是一種收獲，一種體驗。我會帶著這些記憶，這些體驗，細細回味與您相處的.日子。您的紅筆最美，您會在我們最失望、最無助時，用紅色的“笑臉”把愛和鼓勵輕送我們心靈之中，讓我們重新?lián)碛杏職馀c信心。白色的紙頁上，你紅筆書寫的鼓勵，我藍色跳躍的感激，是我們共同度過的美好歲月的見證。
親愛的老師作文5
看，羽毛球場上那個高高鶴立著的身影，便是我們最最親愛的王老師。
王老師羽毛球打得好，為此經(jīng)常有同學來找王老師比賽，說是進行一場高手之間的對決。那天上午，暖陽初照，微風拂臉，王老師又和一位不知深淺的毛頭小子進行了一場比賽。他一會將球打到后場，一會兒挑到網(wǎng)前，球聽了話，長了眼。那位小男生被王老師戲逗弄得頭暈，毫無招架之力。老師還是絲毫沒有忍讓的意思，和孩子一樣較真。他和學生打球，贏了，連眼角的皺紋都在舒展躍動；如果輸了，卻不知怎的，笑的`更歡了，笑瞇瞇的眼睛里，閃出長者才有的慈愛的神色。
中午我常進辦公室，老師們困倦地伏在桌上，只有王老師挺坐著。他正在批改試卷，行筆如風。桌上的飯菜都涼了。累了，便用手揉揉太陽穴，卻仍筆不離手。
王老師很有愛。記得有一次剛上完體育課，我熱得脫下外套。剛好王老師經(jīng)過，他微微蹩眉，擔心地說：“穿上，要凍感冒的�！蔽疫B忙乖乖地穿上，王老師似乎還不滿意：“下次記住了哦。”
上一次運動會，有個女生800米跑了個倒數(shù)。她疲憊地蹲在終點的不遠處，看著前方觸動悲傷與哀愁的塑膠跑道，便黯然地把目光轉(zhuǎn)向了別處。她肩膀顫動，臉微微揚起，似乎一低頭，眼淚就會掉下來的。王老師來了，在每一個同學傷感失落的時候，他總是第一個趕到。他俯下身，摩挲著那個女生的肩膀，就像一個慈父安撫受了委屈的孩子。她終于掉下了淚水，那淚水里，有心傷，亦有感動。
老師，你是我們最最親愛的暖男。
親愛的老師作文6
再見了，親愛的老師
燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結(jié)束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。回首往事總是那么的開心，回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩游戲時的情景。一起討論，一起學習，那是多么開心的事呀�；叵肫鹄蠋煹臒o私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的.謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場上做游戲，這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節(jié)課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。
老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。
親愛的老師作文7
中國人。我們是中國人，有自己的母語。從“A，O，E”到唐詩宋詞。而且都是語文老師手持的，把我們這些幼稚的孩子帶入語文知識的海洋，讓我們在其中暢游。
身上有紅血絲，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚。自然，我更善良，更喜歡語文課。
踏入初中，就像踏上了新的臺階，看著更加美麗壯觀的風景。初中六年風風雨雨，你會發(fā)現(xiàn)那只是基礎，但我對語文課的熱愛絲毫沒有減少，我更渴望獲得更多的.知識。
我的語文老師皮膚黝黑，總是穿著筆挺的襯衫和西裝褲，腳下是一雙锃亮的皮鞋。當他笑的時候，他露出了他的白晶晶牙齒，顯得幼稚和善良。
喜歡他的長相，上課很幽默有趣。上課前，老師總喜歡分析解釋《湯姆索亞歷險記》。有一次，在談到湯姆“抽煙”的時候，老師給了一頓飯，換了個語氣，笑著看著大家，問了一個問題“誰的父母抽煙？”突然，教室立刻像開水一樣炸開了，高舉雙手，“我的家”“我的家”。“那誰抽煙？”老師又問。“我爺爺”“哦，那是個煙鬼�！薄拔野职殖闊煛！薄澳悄愕脛袼俪闊�。”“當然”.下課安靜后，老師告訴我們“吸煙有害健康，建議火槍手以后少抽煙。”然后，很自然地進入主題，開始上課。每次上語文課，總覺得時間過得特別快。正聽得津津有味，門鈴響了“丁丁”。這時，老師又會幽默起來�！叭绻阆肓私庖韵聝�(nèi)容，請聽講座并進行分析。下課�！比缓笏叱隽私淌�。
朗朗的讀書聲，文字清晰明了。學生手里拿著語文課本，認真聽講。而我就是其中之一。
哦，我最喜歡的語文課！
親愛的老師作文8
老師送你一朵鮮艷的鮮花來表達我的敬意。在我們考的不好的時候，你總是像父母一樣來關(guān)心我們的學習。我們考的好，您為我們開心，考的不好，你為我們煩惱，還思考是自己沒教好，還是我們沒認真聽。在我們回味夢里面的美好時，你還在給我們改卷子。我想說一聲老師您辛苦了。
老師，你用你的知識來充實我們的大腦，而你不需要回報，只需要我們上課認真聽講，考個好成績才是對你最好的報答。老師，我會感謝你這一份恩情的，我會用我的'知識來改變我自己的生活，長大以后，我一定會好好報答你們對我的關(guān)心和照顧。
老師，你就像我們大腦里面的營養(yǎng)品的廚師，你像天空中的太陽給予我們溫暖，你像夜晚的月亮，我們就像一顆顆小星星，在你的眼里不斷的成長，老師你更像我們的父母，俗話說一日為師，終身為父。你在不斷的關(guān)心我們，培養(yǎng)我們，把我們當做你自己的孩子一樣對待。學海無涯，我會努力學習的。
最后老師，我送你一首詩:老師，你是勤勞的園丁剪掉我們的枯枝敗葉；老師，你是一把登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；老師，你是黑夜中的一處光明，照亮我們學習的道路。是誰讓我學會了知識，是誰讓我們在無底深淵中找到了光明呢？是你呀老師，是你點亮了我的人生，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！卑�！
親愛的老師作文9
時光飛逝，我們快到五年級了。在過去的五年里，許多老師教過我們。
給我們印象最深的是四年級時給我們打電話的廖老師。廖老師很漂亮，也很溫柔。她從不大聲和我們說話。如果我們做錯了什么，她會仔細向我們解釋。當我們在學習中遇到困難時，她會耐心地幫助我們。我們都非常喜歡她。我記得有一次上語文課，當歡快的鈴聲響起時，我們立刻坐下來學習，等待廖老師來上課。不久，廖老師來了。開學后不久，廖老師不得不對她的`作業(yè)發(fā)表評論，我沒想到她會讓我發(fā)表評論。她說我會對此發(fā)表評論，她會在后面查看是否每個人都認真修改了作業(yè)。
事實上，我知道廖老師想鍛煉我。我通常很膽小。我?guī)е謶趾团d奮的心情走上講臺。我擔心我會辜負老師的期望。
令人興奮的是，我可以去平臺上評論一切。我總覺得不該輪到我做任何事。雖然我成績很好，但班上仍有許多和我相似的優(yōu)秀人士。我認為老師應該因為這些事情給他們打電話。我把作業(yè)拿到放映機上，我有點臉紅。我的書法不是最好的。我害怕別人會嘲笑我。當下課的時候，我的同學發(fā)現(xiàn)我在一個問題上犯了一個錯誤。我看著它，發(fā)現(xiàn)它真的錯了。
我臉紅了。我立刻拿起圓珠筆，換了一支。這時廖老師走過來，溫柔地對我說:如果你錯了也沒關(guān)系，只要你以后不再犯錯�！边@句話突然溫暖了我的心。這是我們最喜歡的老師廖。她溫柔、耐心、美麗。我們永遠不會忘記她。
親愛的老師作文10
風雨襲來，您是我頭上一把堅貞的大傘；沼澤荒漠，您是我心靈一條甘美的清泉；冰川雪谷，您是我胸中一縷溫柔的春風；漫漫長夜，您是我眸子里永恒的啟明！九月十日——教師節(jié)。它凝結(jié)著千百萬個中國人對老師崇高的敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，樂觀的，勇敢的人。您用愛心告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦思考，用雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您永遠是我們的知心朋友！
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您引導我們開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，不管我們建造什么，您總是幫助我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個孩子的心底。
可是，突然有一天——您頭發(fā)白了；皺紋多了；身體彎曲了；嗓子嘶啞了；老師，請不要擔心，也不要害怕。在我們眼中，您永遠年輕漂亮；永遠善良正直；永遠和藹可親。如果海是浪花的指路人，山是小草的`指路人，太陽是天空的指路人，那么您，就是我們的指路人。
九月，收獲的季節(jié)！“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，在碩果累累的九月，讓我們一同分享豐收的喜悅吧！
親愛的老師作文11
親愛的老師：
您好！
您帶領我們五（2）班全體同學從起跑線出發(fā)，向終點跑去。我們已經(jīng)跑完了一學年的路程，等待我們的是更坎坷的道路，提起筆來訴說剛經(jīng)過的路途吧！
老師，我想對您說：每當我看見您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時候還會越幫越忙……比如上次，我?guī)鸵晃焕蠋煱嶙鳂I(yè)到會議室給領導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來的時候，我被眼前的'一切驚呆了—作業(yè)本被我灑了一地！但是，老師并沒有責怪我，反而感謝我?guī)退嶙鳂I(yè)……
老師，我想對您說：有一次，語文考試卷發(fā)下來，我一看—才70多分！我看了看別的同學的—都有所進步！我原以為語文老師會批評我，可您并沒有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫一篇課文，默不出就留下來幫我輔導。在您的嚴格要求和鼓勵中，我的成績有所進步。
老師，我想對您說：還有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我沒做，便把我叫到辦公室。那時侯，天色已經(jīng)黑了下來，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來了，看到我做對了，老師才露出滿意的笑容……
老師，我想對您說：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥，天天在天空中自由自在地飛來飛去，沒有任何煩惱……
老師，我想對您不厭其煩地說一聲：
Thank you！Miss wang！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：葉XX
20xx.6.12
親愛的老師作文12
這星期你把我叫出來教育了我，真的讓我懂得了不少。
你說，作為你的課代表，你最喜歡我，最關(guān)心我，也必須對我負責。你說我平時好象對老師不是很尊敬，但是你已經(jīng)了解我了，會原諒我。謝謝你對我的諒解，其實我內(nèi)心是十分尊敬你的`，因為你為我們付出了很多。其實，我一直把你當作朋友看待，對我來說，朋友之間無須拘束，也許是我想錯了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛的老師，以后，我盡量克制自己。
你還教育我各課成績的平衡。作為你的課代表，英語出色你當然高興。可是你說你不僅關(guān)心我的一門成績，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個任課老師，但是你能對我這么關(guān)心，我真的很感動，謝謝你，我一定不會辜負你。
你對我真的很關(guān)心，最近，你說你發(fā)現(xiàn)我和班上一個人的關(guān)系很不好，我說是的。你又教育我要大氣，同學之間要互相幫助……
僅僅是一個任課老師，你卻對我們特別關(guān)心。每天放晚學，你"逼"著我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個不愿意，不理解你，老師，你別累著了自己。
近期，你忙著輔導我們英語競賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，后來聽說你生病去醫(yī)院了，本以后不用去輔導了，沒想到你堅持為我們輔導。
看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來沒有人這么關(guān)心過我，是你，讓我看到了希望！
僅此，帶給你最誠摯的祝福，愿你工作順利！
親愛的老師作文13
親愛的老師：
時光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，或許該說只是一個回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風中仔細回想，好似一年級“依依呀呀”的讀書聲還縈繞在耳邊。撫摸著記憶的圓盤，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳硕嗌俑柩�，一首首播放出童年翅膀，帶著我們飛向夢想。慢慢接近夢想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關(guān)愛捧在手心，吹來我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是“老師”。
親密的伙伴陪我們一起走向那個屬于我們的夢，最親敬的老師與我們手牽手遨游“知識”海，兩個人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時光。將時光捧在手心，仔細瞧一瞧，會對時光鏡大笑，會對它感慨，發(fā)現(xiàn)了時光里歲月你無時無刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂無比的地方大笑過，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個酒窩掛在你臉的兩側(cè)。像極了一個靦腆的小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽聽一首歌，都會想起你和我們的點點滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠也流不完。
不要害怕黑暗，因為它的'背面就是等待著你的光明，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠也流涌不完。
親愛的老師作文14
老師是一個多么熟悉的字眼，老師燃燒自己卻照亮了大家，老師是辛勤的園丁，每天無時無刻都在為我們修剪枝芽，為的是讓我們盛開得更茂盛。然而我的老師就是這樣的，無私奉獻的，默默的付出那就是——周老師。
我的親愛的周老師，并沒有漂亮的容顏，也沒其她老師的時尚，她是很樸素的。在我心中，你永遠是最美麗的、最善良的。記得剛進入校園時，我就遇見了您，您對我笑了笑說：“同學你是剛進入初中的學生嗎？”我不敢對你說“是�！蔽揖图睕_沖的走了。
在到班主任報名時我又再次與你相遇，對你我不敢抬起頭來，只是默默的低著頭聽你在說，在布置班級打掃衛(wèi)生情況，你在隊列中發(fā)現(xiàn)了我，便在名單上搜尋我的名字找到了我的名字，你叫了一聲“楊明艷。”我吞吞吐吐的應了一聲。您說：“明天要進行軍訓，叫大家別遲到。”
第二天，我不怎么的，睡過頭了，一醒來就已經(jīng)遲到了10分鐘，我馬上奔出家里，飛奔學校，您看見我怎么遲遲還沒有來學校，您心里都在七上八下了。我馬上出現(xiàn)在你視眼里，您似乎放松了口氣，我叫了您一聲“周老師，我睡過頭了�！蹦]有批評我而是說了句下次注意就行了，快站進隊伍中去吧。教官叫我們站軍姿，我站沒幾分鐘就胃痛起來了，您見我臉色不對，馬上走到我旁邊問了一句“怎么了”我說：“胃痛�！蹦泷R上帶我去醫(yī)務室，醫(yī)生問我吃早餐了沒有，我回答說；“沒有�！蹦R上去你的辦公室拿您的早餐來給我吃，我在醫(yī)務室坐著，你怕我再胃痛，就不讓軍訓了。從這個時候我與您便成了無話不說的.師生關(guān)系，你總是在背后默默的幫助我。
我親愛的周老師，你的一次關(guān)心，讓學生永遠記在心里，永遠不會忘記您我親愛的周老師。
親愛的老師作文15
我的語文老師不像梁實秋筆下的《我的一位國文老師》那么兇，也不像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那么嚴厲。我最親愛的語文老師十分可愛有趣。
老師姓羅名晶，我們給她取了綽號是“晶晶姐”，這樣叫羅老師更近人情味吧。羅老師是一位湖南人。她的眉毛很淡，不知是所有湖南人的`眉毛都淡呢，還是羅老師自身原因呢？她的臉是圓的，眼睛很大而且眼皮時而單時而雙。她的鼻子好像是擠在眼睛和嘴巴中間的，莫名的可愛。
羅老師上課也十分有趣呢！羅老師上課總會帶著一副微笑：眼睛微微睜大，淡淡的眉毛彎成若影若現(xiàn)的月牙，嘴角慢慢上揚，乍一看有點像電影《瘋狂動物城》中閃電的招牌微笑呢！正是羅老師這個笑容在每節(jié)課都陪伴著我們，讓語文課不再乏味枯燥。
羅老師有時也會發(fā)火，對待我們班也算有些嚴厲。每當收作業(yè)與催作業(yè)時，我們心中溫柔的羅老師瞬間變成了梁實秋筆下的“徐老虎”。每當老師罵人時，眼睛微微閉著，眉頭緊皺露出一副嫌棄的表情，似乎在說：“哎，我看錯你們了�！�
相處到現(xiàn)在，我很感激羅老師，羅老師讓我們的作文有情有調(diào)，讓我們能觀察生活中每一個細節(jié)，能用有趣的語言描繪下來。雖然和羅老師才相識一個月，但在這一個月她卻讓我們收獲滿滿，像是在秋天的農(nóng)民飽收果實一樣。
對羅老師，我始終懷著感激喜愛之意。
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