幽默的李老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幽默的李老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的李老師作文1
時(shí)光荏苒，一晃我都快小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年中，帶過我們課的老師有許多，有的嚴(yán)肅，有的溫柔，有的幽默。我們的數(shù)學(xué)李老師就是一位幽默風(fēng)趣的老師。李老師是五年級(jí)時(shí)才來到我們班的。有他在的地方，我們的笑聲總是連綿起伏。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，李老師夾著數(shù)學(xué)書，大步走向講臺(tái)“同學(xué)們，今天我們來上分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”�？墒钦n堂上并不安靜，吵吵鬧鬧的�！罢�(qǐng)同學(xué)們把你們的手舉起來“。說著，他把我的手舉起來了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你們誰愿意來試一試?“同學(xué)們一聽都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了，這不是引起你們的'注意嘛，這就是我們今天要說的分?jǐn)?shù) ，好我們繼續(xù)上課。每個(gè)人都認(rèn)真地聽著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認(rèn)真聽課。
李老師不僅課堂上跟我們開玩笑，下課時(shí)也經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜�，�?jīng)常逗得我們是哈哈大笑。
這就是我們班的李老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡他呢。
幽默的李老師作文2
在五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！
開學(xué)了！同學(xué)們都懷著愉快的.心情早早的就來到學(xué)校等待著新老師的到來，班里炸開了鍋，同學(xué)們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風(fēng)，有兩位老師進(jìn)來了，一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學(xué)們立刻安靜下來，首先胖老師發(fā)出她那嗓音：”你好！同學(xué)們，我以后就是你們的班主任啦，我叫李老師，我旁邊的老師是明星老師哦！當(dāng)然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！
雖然李老師很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發(fā)燒了，在迷糊中接到了李老師的電話：”睿茵好點(diǎn)了嗎？”“還沒有呢！李老師�！蔽颐悦院恼f�！耙┒帱c(diǎn)衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點(diǎn)水！”我小聲的說：“嗯！謝謝李老師，再見！”多虧了李老師的提醒，我才很快的完全康復(fù)。
李老師雖然我們還有一年時(shí)間相處，但是您對(duì)我的教育我是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記在腦海里，永不磨滅，直到……
幽默的李老師作文3
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默。
記得有一次，李老師提出了一道十分簡單的題目讓毛毅軒回答，聽到老師叫他的名字，他立馬站了起來，一臉驚慌地看著老師，不知道老師提了什么問題，他東問一下西問一下，就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后，李老師啞然失笑地說了一句：“你上課太認(rèn)真了，連這么難的題目都能算來了！”他還以為自己太了不起了。有同學(xué)聽到了他的話，頓時(shí)笑了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課了，李老師說：“同學(xué)們，這堂數(shù)學(xué)課，改為自習(xí)課。”同學(xué)們興奮極了。李老師走后，有的看書，有的'畫畫，還有的說小話。聲音越來越大，站在一百米以外都能聽見。突然，李老師走進(jìn)來，平靜謙和地說：“誰再大聲說話，就帶他回家一日游，歡迎參加�！甭犃诉@些話，教室鴉雀無聲了，就連平時(shí)最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“回家一日游”的看法。
你看，我們李老師幽不幽默。我想對(duì)李老師說：“以后別對(duì)同學(xué)們那么輕松了，要不然同學(xué)們就會(huì)放松對(duì)學(xué)業(yè)的要求。”
幽默的李老師作文4
李老師時(shí)我的前任老師，李老師長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，披在肩上，眼睛黑亮亮的和葡萄一般，一張?jiān)聝核频米彀吐冻鰸嵃椎难例X，常常向我們微笑，就像母親關(guān)愛自己的孩子一班。
一天，李老師讓我們?cè)诔燥堉鞍炎魑膶懞�，作文的題目是介紹爸爸媽媽或者是爺爺奶奶為什么給你取這個(gè)名字。到了下午李老師的課，就把她批好的.作文發(fā)給我們訂正。正在全班都聚精會(huì)神地訂正時(shí)，李老師說：“今天我們寫的我的名字這篇文章中，全班四十一個(gè)人都寫對(duì)了自己的名字，就甘彧一個(gè)人把自己名字寫成了甘或，少了兩撇。當(dāng)時(shí)想向力豐富的我聽到這句話時(shí)以為是百貨店里賣的”干貨“聽到句話時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑起來，就連甘彧自己也笑了。突然，李老師嚴(yán)肅了起來，說：”笑歸笑，以后不要再寫錯(cuò)了，不然把自己的名字寫20遍�！敖淌依镆黄察o。我心想：我才不想寫呢春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，終生難忘我
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