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      2. 老師的作文

        時間:2023-04-22 16:08:50 老師 我要投稿

        【推薦】老師的作文5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】老師的作文5篇

        老師的作文 篇1

          老師,在大多數(shù)同學(xué)眼里就是一副不茍言笑,手執(zhí)教鞭在教室里狂舞的師道尊嚴(yán)形象?墒,我們班的語文老師兼班主任——邢老師卻別有一番風(fēng)格。為此,我暗地里給他封了個雅號:“邢司令”。

          “叮鈴鈴……”伴隨著急促的上課鈴聲,邢“司令”夾著書、備課本和練習(xí)冊匆匆走進(jìn)教室,掛在腰間上的一串鑰匙發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,和上課鈴一唱一和。他放下東西,掃視了一下55張認(rèn)真的'臉,便走到黑板前,捋了一下頭發(fā),提筆疾書。

          說實(shí)在話,邢“司令”的普通話真的不敢恭維。每當(dāng)他一讀錯時,我們便會糾正他不標(biāo)準(zhǔn)的讀法。他也毫不在意同學(xué)們揭他的“短”,總是連連點(diǎn)頭:“這個字音是沒有讀準(zhǔn),歡迎同學(xué)們批評指正。”

          什么?你問我為啥要把邢老師叫邢“司令”?那好吧,既然你要問個究竟,那我就給你娓娓道來。

          因?yàn)樾侠蠋熼L得很像抗日戰(zhàn)爭時的司令員呀,所以我就私底下把邢老師叫做邢“司令”。他和司令員一樣,炯炯有神的眼睛,油光發(fā)亮的鼻子,最讓我感興趣的是他的嘴唇,人們都說薄嘴唇好看,可邢“司令”偏偏天生厚嘴唇?赡苷且?yàn)檫@一點(diǎn),從這厚嘴唇里說過的話,讓我們不斷增加知識的厚度和深度……

          邢“司令”知識很淵博,上課的時候總能旁征博引;也很幽默,常常把我們逗得捧腹大笑。要是有誰可以找出一個和邢“司令”差不多老師的話,那他就實(shí)在太有才了!

        老師的作文 篇2

          “鈴—“上課鐘聲響起,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上?墒,老師還沒進(jìn)課室。

          時間一分一秒過去了,老師也還沒有進(jìn)課室。有些同學(xué)按耐不住,便開始走過位了。原本課室里鴉雀無聲,現(xiàn)在卻熱鬧非凡。

          有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花,絲巾,或者用貼畫裝飾自己的課本,有些調(diào)皮的'男生拿書本當(dāng)飛標(biāo)射來射去,有的同學(xué)跑來跑去,當(dāng)然,還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書本來溫習(xí)。課室里的吵鬧聲此起彼落。

          突然,有一位男同學(xué)大聲嚷叫,原來,那位男同學(xué)最近買了一本漫畫。接著,他們把漫畫拋來丟去。班長勸告大家遵守紀(jì)律,但是同學(xué)們都把班長的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長面前扮鬼臉,把他氣得七孔生煙。

          這時,老師來了,全班頓時鴉雀無聲,一切恢復(fù)原狀。過后,班長把一切的事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。

          班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們,要愛惜光陰

        老師的作文 篇3

          小時候,我幼小的心靈里一直認(rèn)為當(dāng)個老師是很輕松自在的。時光流逝,慢慢長大,我也漸漸明白了,老師并不像我想象中的那么簡單,那么輕松。

          我們要學(xué)會感恩老師。因?yàn)槭抢蠋煟覀儾拍軐W(xué)到許許多多的知識;因?yàn)槭抢蠋煟覀儾胖酪趺幢Wo(hù)自己;因?yàn)槭抢蠋,才有了我們現(xiàn)在的成績。

          俗話說得真好——“一日為師,終身為父”,老師就像我們的爸爸媽媽,無時不刻地關(guān)心我們的健康成長。在學(xué)校,就像在家里,因?yàn)橛辛死蠋煛?/p>

          一年級的時候,言語不多的我,在老師的眼里,卻是一個文靜內(nèi)斂的小女孩。不過,我卻有一個缺點(diǎn),就是膽小,所以,好朋友不是特別多。但現(xiàn)在的好朋友卻不比以前的少,為什么會有這么大的變化呢?完全來自老師的眼神鼓勵。

          每次上課的時候,老師一提問,似乎都要望望我,那眼神帶著鼓勵,帶著渴望,帶著期盼。好像在說:“孫櫟,快,試試看,你一定行的!”那眼神讓我感到非常地感動,但好幾次我還是沒有勇氣舉起手來。

          老師卻沒有放棄我,一如既往地在每一節(jié)課上向我投來鼓勵贊許的目光。終于有一次,我把手稍稍抬起,手掌微微向上豎起,老師非常高興地說:“孫櫟,你真棒,你來說說。”我興奮地站起來回答;卮鹜旰螅蠋熞粋微笑的眼神,只聽見教室里噼里啪啦響起了一陣熱烈的掌聲。

          以后的.日子里,每當(dāng)我遇事退縮的時候,我的眼前就會閃現(xiàn)出老師那充滿希望,充滿鼓勵,充滿期待的眼神。于是,我就鼓起勇氣,揚(yáng)起自信,我不是一個膽小如鼠的人!

          “老師,您辛苦了,謝謝您!”這句話我不僅想對一位老師說,我還想對所有的老師說:

          “謝謝你們!”

        老師的作文 篇4

          老師這個職業(yè)人人都羨慕,更是老一輩和年輕一輩的理想。老師這一職業(yè)更是鐵飯碗!

          對于初中生而言,正值于青春期叛逆的我們而言,老師是我們第一討厭的對象。叛逆期的我們,做出的事、說出的話總是與老師所希望的格格不入。

          記得剛上初一的時候,我們總是與老師作對,老師說什么,我們便反對什么;甚至有時會頑皮的打斷老師上課。記得最為嚴(yán)重的時候,老師便被我們氣哭了,結(jié)果好好的一堂課便改為了自習(xí),F(xiàn)在想起,不禁失笑,原來當(dāng)時的我們這么皮……

          記得那時教我們的老師,是一個剛剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,在面對我們這些皮孩子的時候,原本嚴(yán)肅的臉孔總是慢慢破裂?刹还芪覀儼阉龤饪蘖诉是惹她生氣,她總是在事后一臉無奈的看著我們。似乎在說,我被你們打敗了。一如既往的和我們嬉笑玩鬧。

          每個人都說老師這個工作很輕松。但是我卻很想說,這里面的辛苦,又有多少人知道?

          每個班都有幾個極為叛逆的學(xué)生,他們總是不顧老師的看法、臉面和臉色。總是讓老師難堪。似乎那樣,他們心里才會舒暢。

          老師們也會工作到半夜,可不比那些好學(xué)習(xí)的輕松多少。尤其是班主任,他們的工作極為辛苦。

          且不說比其他老師做的工作多,就單單是為同學(xué)們著想,也操碎了心。而,他們的承受能力也與一般老師的'要好。當(dāng)然,這也就是我個人看法。

          這就好比我們班主任,寬容和藹,溫柔善良的她,對我這些‘不法分子’不寫作業(yè)持嚴(yán)重看法。

          有一次找我們談話,結(jié)果我們合伙把她氣哭了。唉,如今想起來,罪過罪過啊。〔贿^想想也是,不寫作業(yè)這一重大違法犯罪的事,這也就是她不會叫家長,要擱其他老師手里,至少也會行家法吶。。。。

          想了想,她也是為了我們好,為我們的未來著想?晌覀兎吹共活I(lǐng)情,把她給氣哭了。

          其實(shí)有的時候,要常常換位思考,多想想別人的不容易,什么不好的事也就過去了。佛云:換位思考是正道。善哉善哉。

          總而言之,言而總之。老師這職業(yè),神圣而偉大,且包含著艱辛。不得不向老師致敬吶!可不能再把下一個老師給氣哭了……

        老師的作文 篇5

          老師,是辛勤的園丁、是人類靈魂的工程師、是人生的指明燈。就是您,親愛的老師,教我如何做人、長知識;教我如何面對和克服困難;教我如何永攀高峰不氣餒。 在我們成長的道路上,離不開老師的教導(dǎo);在我們的生活中,離不開老師的關(guān)心。在我身邊就有一位孜孜不倦,嘔心瀝血的老師——林老師。

          俗話說“十年樹木,百年樹人!绷掷蠋熢谖覀兩砩峡蓻]少花工夫。三年級快期末考試的時候,我的狀態(tài)不太好,很粗心,注意力不集中,上課老是開小差,因此經(jīng)常被老師叫到辦公室里談話,可是我卻一個耳朵進(jìn),一個耳朵出。林老師看在眼里,急在心里。一次語文考試,我只考了80分,還有一題全班就我一個人錯了,先別說這個,在講卷子時,我還在玩門鎖。林老師一氣之下請來我的家長,一開始我很生氣,可想了一下,覺得林老師做的`一切都是為了我好,我應(yīng)該用好的成績來報答她。

          林老師不僅在我們的學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn),在我們的生活上也照顧得無微不至。有一次,一個同學(xué)生病了,她一會兒跑一趟,一會兒跑一趟,每一次手上都拿著東西,一會兒是水,一會兒是毛巾,她可以說是為我們鞠躬盡瘁。

          鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。她的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在潛移默化中,感動的了我。教誨如春風(fēng),師恩似海深。在她的教育中我們正茁壯成長。

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