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      2. 夸老師的作文

        時(shí)間:2023-04-23 08:56:04 老師 我要投稿
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        夸老師的作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的夸老師的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夸老師的作文9篇

        夸老師的作文 篇1

          我今年七歲半,是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)、體育都很優(yōu)秀,興趣愛好很廣泛,勞動(dòng)也很積極。 下面我先來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況吧。我上課聽講非常認(rèn)真,積極發(fā)言,每次考試都在90分以上,媽媽經(jīng)?湮! 再來談?wù)勎业呐d趣愛好吧!我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊(duì)的`一員,我學(xué)會(huì)了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉......只要對(duì)手一不小心,我就會(huì)給他一個(gè)下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓(xùn)練師。除了這以外,我還經(jīng)常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步......我最喜歡和爸爸切磋棋藝了,因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捜说乃季S。 我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天,媽媽忙著上班,我?guī)蛬寢屜赐、打掃房間、做飯,累得我滿頭大汗。心想:媽媽回來了,一定會(huì)夸我的!

        夸老師的作文 篇2

          說話說,嚴(yán)師出高徒,真所謂的嚴(yán)師,我目前遇到了——他,現(xiàn)在好老師往外走,年輕老師往外來,哇,今年破天地荒的來一個(gè)嚴(yán)老師,他似乎很自戀,俗話說,古道西風(fēng)瘦馬,自戀狂在天涯,自戀的人有很多,真可謂像他這樣的可真不多。

          說起嚴(yán)來,他不僅對(duì)我們嚴(yán),對(duì)自己也很嚴(yán)謹(jǐn),比如,昨晚留的家庭作業(yè)今天會(huì)抽空講一下。還記得有一次,周末作業(yè)是《XXX》我不料沒帶回去,想回去補(bǔ),結(jié)果陰差陽錯(cuò)沒補(bǔ)成,我只能,隨便寫了幾道,默默祈禱這節(jié)課不要講,的確這節(jié)課沒講,剛剛打下課鈴,我就送松了口氣,不料,他說:昨晚作業(yè)沒時(shí)間講,下午著再講,我又松了口氣,他接著說,我手幾個(gè)人的先看看,當(dāng)場懵逼,這就尷尬了,我不在想,不要收我的,不要收我的。我在想,完了,完了,怎么辦啊,我知道,他肯定會(huì)收我的,我趴在桌子上默默的接受著現(xiàn)實(shí),這時(shí),我前面旁邊的人,問我同桌,她怎么了,我同桌直白的說,她沒寫作業(yè),我前面那個(gè)人就哈哈大笑,一把把《XXX》奪了過去,說,活該,這時(shí)他走過來說,:你的'呢?我前面的人就給了他,他半信半疑翻開了第一頁,滿意的走了,讓后我偷偷的跟了過去,結(jié)果開不了口,終于有人幫我拿回來。竟然什么都沒發(fā)生,這時(shí)當(dāng)然得抓緊補(bǔ)啊,說時(shí)遲,那時(shí)快,就補(bǔ)了起來,終于,功夫不怕有心人。終于補(bǔ)完了,也巧,正好他走過來上課,說講《XXX》他講時(shí),似乎一直在盯著我,不一會(huì),轉(zhuǎn)過來看看,嚇心驚肉顫,最后,下課了。走過來,和我對(duì)視了2秒,又看了看我寫的,(現(xiàn)在想起那眼神還是那么的嚴(yán)肅)在他的帶領(lǐng)下我的數(shù)學(xué)成績上升了不少。

          好老師當(dāng)然少不了幽默風(fēng)趣,和藹可親,自然,我的數(shù)學(xué)老師就是這樣,在他的課上雖然每個(gè)人都心驚肉顫,但他用他的幽默風(fēng)趣,化解了著種氣氛,雖然在課堂上不怎么活躍,但他,能把我們帶到數(shù)學(xué)的樂園,在最后一天,他雖然沒有和我們說什么,但看的出,祝福我們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,步步高升,走時(shí),我習(xí)慣性的,和幾個(gè)人一起走,他用更和藹的目光和微信說,慢點(diǎn)。

          他,特能嘮叨,像個(gè)老太婆,但發(fā)起火來,勢不可擋。

          在這個(gè)小學(xué)我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,人生的路長遠(yuǎn),我又能領(lǐng)略其他人的風(fēng)采。

        夸老師的作文 篇3

          老師是園丁,我們是小花,老師辛辛苦苦地培育著我們長大;老師是太陽,我們是小樹,老師照耀著我們成長;老師又像是一臺(tái)照相機(jī),記錄著我們一點(diǎn)一滴的成長。

          我的班主任,馮老師。她對(duì)我們非常嚴(yán)格,但有時(shí)她也會(huì)把淡淡的微笑掛在臉上。馮老師上課時(shí),臉上依然掛著淡淡的笑容。她繪聲繪色地把課文中的知識(shí)一一教給我們。可是,她又是多么嚴(yán)格,只要聽到了一絲微小的聲音,就毫不留情地沉下臉,提醒我們該遵守紀(jì)律。

          馮老師會(huì)因材施教。我在班級(jí)里一直是一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),贏得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),也贏得過同學(xué)和老師的信賴?墒牵疫有一個(gè)缺點(diǎn)--膽小。馮老師知道我在上課時(shí)眼睛一直盯著老師,小耳朵也豎起來,認(rèn)真傾聽著,可是就是不敢舉手發(fā)言。于是,馮老師有時(shí)就會(huì)用溫暖的手輕輕地拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“勇敢舉手發(fā)言!贝藭r(shí),我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣咸,讓我猶豫不決。最終,我還是沒有戰(zhàn)勝困難,沒有舉手,我心里愧疚極了。老師又想了一個(gè)辦法,讓我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。在一次英語早讀時(shí),英語老師和英語課代表都還沒有來,沒有人領(lǐng)讀,所有同學(xué)寂靜地坐在教室里,突然,一句話劃過了安靜的.教室,使教室變得書聲朗朗,“沈斯宸,你去領(lǐng)讀!瘪T老師說道。我慢吞吞地站起來,心里想:馮老師是在叫我嗎?“沈斯宸,去領(lǐng)讀。”老師又重復(fù)了一遍。我拿起英語書,小步小步地走上講臺(tái),翻開書本,帶領(lǐng)著全班讀起英語來。沒想到,我這次居然克服了困難。語文課上,馮老師趁同學(xué)讀課文的時(shí)候,來到我的座位旁,蹲下來對(duì)我說:“以后就讓你來領(lǐng)讀吧!”不僅能讓同學(xué)早讀,還能讓你鍛煉膽子。聽完這句話,我有了新的目標(biāo)。

          老師,你就像我們的媽媽,嘔心瀝血,無微不至地來教育我們,保護(hù)我們。

        夸老師的作文 篇4

          我想夸夸我的好老師——趙老師,夸夸我的老師我先給大家介紹一下趙老師的外表吧,趙老師的眼睛炯炯有神,她的個(gè)子特變矮,穿著嫩綠色的衣裝。

          趙老師心地善良,下課時(shí)和我們是朋友,和我們一起玩,上課時(shí),對(duì)我們嚴(yán)格要求,當(dāng)我們問她問題時(shí),她總是微笑著幫我們解答。

          這就是我最崇拜的.趙老師。

        夸老師的作文 篇5

          從托兒所到現(xiàn)在,我遇到了十幾位老師,他們中的每一位都讓我感受到了父親般的嚴(yán)厲和母親般的溫柔。今天我想夸夸我的田徑教練錢老師。

          二年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,我做功課總是拖拖拉拉,有一天媽媽生氣了,不再陪我做功課,于是我弄到晚上十一點(diǎn)才上床,第二天早上爸爸媽媽也不叫我起床,當(dāng)我匆匆忙忙趕到學(xué)校,田徑訓(xùn)練早就開始了。錢老師問遲到的原因后,語重心長地說:“你是小學(xué)生,身體是最重要的,如果你每天睡那么少的時(shí)間,會(huì)影響大腦發(fā)育,還會(huì)影響身體長高,而且第二天上課的時(shí)候就不能保持充沛的精力。再說了,如果你養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣,以后功課多了,你就更不能適應(yīng)了。我們田徑的.同學(xué)既要鍛煉身體,也要能認(rèn)真學(xué)習(xí)!睆拇艘院,我?guī)缀趺刻於寄茉诔燥埱鞍炎鳂I(yè)完成,我真的很感謝錢老師對(duì)我的教育。

        夸老師的作文 篇6

          老師像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師像一支明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮我們;老師像一枝粉筆,縮短自己的身軀,只為我們祖國的花朵;老師像一棵大樹,用她的枝葉保護(hù)我們,為我們乘涼……老師,這兩個(gè)字眼是多么圣神啊!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的數(shù)學(xué)老師也是這么為我們奉獻(xiàn)的。她已經(jīng)年過半百,臉上也已經(jīng)爬滿了皺紋。但是她依然堅(jiān)持不懈的教育我們。

          開學(xué)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了半個(gè)月時(shí)間的假住院。但她卻在修養(yǎng)的時(shí)候回來教我們上課了。她走進(jìn)教室的那一刻,我的心不禁顫了一下——她眼睛顯得很疲憊,目光暗淡,有種說不出的憔悴。

          課上的老師,聲音非常的細(xì)微,發(fā)不出力來,仿佛像一縷即將斷掉的'蛛絲,是那樣的有氣無力。她走下講臺(tái),雙腳就像一團(tuán)棉花般力不從心,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),顯得那樣柔弱。她時(shí)不時(shí)的咳幾聲,擦一下汗。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煾觿诶?各個(gè)直立著身板,認(rèn)真地聽著,教師里靜得針仿佛掉在地上都聽得見。

          下課鈴聲響了,我們誰都沒有離開座位,誰也沒有說話。都靜靜地望著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影:老師,您帶著病為我們上課,這份心我們怎能忘記?

          老師就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;她像是人類靈魂的工程師,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤是,總是為我們洗凈心靈上的灰塵,您是多么偉大啊!

          您捧著一顆心來,不帶半根草去。您是多么無私啊!老師,你像冬天的一縷陽光,給予我們溫暖、給予我們向上的信心。您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          即使我兩鬢斑白,我也會(huì)由衷地喊您一聲:“老師——”在這個(gè)神圣的字眼前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

        夸老師的作文 篇7

          我今天就來夸夸我的美術(shù)老師金老師。

          金老師每天來給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的美美的,上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們怎樣用彩紙做人物以及動(dòng)物之類,還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的'玩具,每節(jié)課都會(huì)講給畫涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒有畫完畫都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長發(fā)信息,告訴我們要帶的美術(shù)工具。

          我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。

        夸老師的作文 篇8

          我有一位非常親切的女老師。她高高的鼻梁上有一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)黑黑、長長的',平時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮,顯得特別精神。眉毛細(xì)細(xì)的,像彎彎的月亮,眼睛炯炯有神,像黑葡萄。并且有一張櫻桃小嘴,特別和藹可親。她在講課的時(shí)候總是很喜歡提問我們,我們都會(huì)踴躍發(fā)言。但是上課的時(shí)候如果有同學(xué)偷偷講話或不注意聽講,她就會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們。當(dāng)然上課時(shí)是不能講話的!課后,她又像“媽媽”,時(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)心我們,又像我們的“朋友”,我很愿意跟她分享我的“小秘密”,總之非常喜歡她!她就是我們202班的班主任―姚老師!

        夸老師的作文 篇9

          我要夸夸音樂老師——王老師,她對(duì)我們非常的好,每當(dāng)有同學(xué)受了傷,她都會(huì)很關(guān)心同學(xué)。還有如果我們的課上得太快了,王老師會(huì)讓我們看一會(huì)兒動(dòng)畫片。我覺得上王老師的課非常好玩,因?yàn)檫B問 好都是用唱歌的'方式來問的。

          我還想夸夸數(shù)學(xué)老師——陳老師,他的課堂很生動(dòng),一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),一點(diǎn)也不悶,讓我們不知不覺中學(xué)到了很多知識(shí)。陳老師讓我們作口算題的話,前10名陳老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。還有 期末考試的試卷都讓我們自己出題,如果題目被選上的話會(huì)印在試卷上,然后寫上出題人的名字。我覺得陳老師挺幽默的,我為有這樣的好老師感到很爽!

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