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      2. 感激老師的作文

        時(shí)間:2023-04-26 19:58:41 老師 我要投稿

        精選感激老師的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感激老師的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選感激老師的作文4篇

        感激老師的作文 篇1

          從一年級(jí)到五年級(jí),我換過不下十個(gè)老師了,每個(gè)老師都對(duì)我有著教育之恩。

          記憶中,最使我感激的是上學(xué)期的語文老師——趙老師。

          趙老師的樣子很好看,身材也非常勻稱。她雖然很瘦,但并沒有瘦成了“桿子”,像一棵在冰天雪地里要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服,她說,這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好,聽她的意思,好像是小時(shí)候沒有保護(hù)好視力,所以她總是跟我們說,讓我們好好保護(hù)視力之類的話。

          趙老師的脾氣不是很好。估計(jì)是被我們班同學(xué)給氣的。因?yàn)楫?dāng)我去拜訪老師的時(shí)候,老師可溫柔了。

          記得有一次,趙老師一手推開了門,怒氣沖天地看著我們。沒想到,我同位竟然沒注意,還在跟我后面的人聊得熱火朝天。看到這樣,趙老師的頭上似乎冒出了火,她生氣地把懷里抱著的卷子往講桌上一扔,“嘭——”的一聲,卷子重重地落在講桌上,還掉了一些在地上。這時(shí),老師狠狠地看著我同位:“趙YJ,你給我站起來!”看著他那呆呆的'眼神,老師開始了“獅吼模式”。頓時(shí)似乎整個(gè)教學(xué)樓,都充滿了趙老師的聲音。

          其實(shí),是因?yàn)槔蠋熆吹轿覀冞@次作業(yè)的卷子時(shí),就已經(jīng)很生氣了。來到班里,沒想到又看到了這個(gè)場面,直接火冒三丈。

          但當(dāng)趙老師冷靜下來的時(shí)候,她卻跟我們道了個(gè)歉,并且說明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現(xiàn)的問題和不足。我們也向老師保證了以后作業(yè)的正確率……

          雖然,現(xiàn)在趙老師已經(jīng)不教我們了。但是,她留給了我們很多珍貴的回憶。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——真心為我們付出的好老師!

          我最感激的老師!

        感激老師的作文 篇2

          老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字表達(dá),就是——燃燒!不停地燃燒!

          還記得我們六年級(jí)的班主任——王菊葉老師。她教我們數(shù)學(xué),是她,用辛勤的汗水,教給了我們做人的真諦,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈、做事。啊,老師啊,您工作在今朝,卻建設(shè)者祖國的明天;您的講課,是那么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。

          您對(duì)我們無微不至的愛,我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者,美的播種者。您用辛勤的汗水,讓一個(gè)個(gè)真諦在我的心中播下種子,你用無私的奉獻(xiàn)為這顆種子澆灌,讓它生根、發(fā)芽。

          在小學(xué)中,讓我印象最深刻、讓我最感動(dòng)的是當(dāng)我生病時(shí),老師無微不至地照顧我的事情。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我發(fā)燒了,我請(qǐng)了兩天病假,感冒發(fā)燒得很厲害,十分難受。在我十分難受的時(shí)候,老師不知從那里得來的消息,買來了一大推藥品來看望我,這時(shí)我正躺在醫(yī)院的病床上打“點(diǎn)滴”,我的身子很虛弱,但當(dāng)我見到老師的'時(shí)候,十分感動(dòng),老師鼓勵(lì)我,讓我努力與病魔斗爭,不要放棄,重振信心。我聽了老師的話,一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾,忙里忙外的,我的心里很感動(dòng)。老師摸著我的手,竟趴在我的病床邊睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),老師已經(jīng)睡醒起來了,只見她眼里有幾根血絲,看起來十分疲倦。我忙說:“老師。您去休息吧!”可她不肯,還說,“老師不累,”說著,她又去洗毛巾,為我敷,量溫度……經(jīng)過了幾天的忙里忙外,我的身體終于痊愈了。而老師,卻感冒了。我的心里十分感動(dòng)也十分欣慰。

          這只是老師對(duì)我的愛的一件小事,雖然,都是一件件微不足道的一件件小事,但是老師對(duì)我們的心卻如潺潺的清泉,她就像是春蠶一樣,犧牲自己,奉獻(xiàn)別人。

          老師,您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

          您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最崇高、最無私、最神圣。我愛您,我的老師!我感激您,您為我們付出了那么多,我要用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。

        感激老師的作文 篇3

          一陣清風(fēng)吹過,打開窗,想到不久就能看到群群大雁向南方飛翔,我知道了,六年的學(xué)習(xí)生活就將要結(jié)束了。我回憶六年小學(xué)生活的一切,感到十分充實(shí)。

          我曾認(rèn)為,老師是什么?只不過是一個(gè)普通的職業(yè)罷了,我不明白為什么這么多人偏偏贊美老師?我以為沒有什么好的。

          一個(gè)周末,老師要求我們寫一篇關(guān)于老師的文章。我甚至不知道改怎么寫。上網(wǎng),盡是些寫“謝謝老師”“不忘記老師”的話語,沒有一處能說服我。我只好寥寥草草寫了一篇作文。

          媽媽拿起我的作文時(shí),頭搖的跟撥浪鼓似的。就在媽媽的教育中,我明白了,明白了大家為什么要感謝自己的老師。老師是一個(gè)職業(yè),但并不普通。他給予我們知識(shí),天天為我們上課,講解,批改。也許你可能跟我一樣,認(rèn)為老師這樣是理所當(dāng)然的。其實(shí)老師完全可以對(duì)我們置之不理,讓我們的`成績一落千丈。還記得那年六月夏天,我寫完了作業(yè),在辦公室門口走來走去,看到辦公室里,老師手里的筆動(dòng)個(gè)不停,批改著作業(yè),不顧手臂酸脹,批改著作業(yè),不顧大汗淋漓,批改著我們的我醒悟了,當(dāng)初埋怨作業(yè)多,這下名白了。作業(yè)多,老師其實(shí)也累,而我是多么不體諒老師。

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們將離開老師,向老師深深道一聲:“再見了,老師!”

        感激老師的作文 篇4

          我有一個(gè)從五年級(jí)開始感激的人,她是余老師。

          為什么我要感激她呢?原因還得聽我一一道來。

          因?yàn)槲页3t[事,有一天又和別人打了架,打架的對(duì)象是王爍棋。我很憤怒,把吃飯的時(shí)間用在發(fā)泄,我又是踹他的椅子,又是丟他的東西。一會(huì)兒時(shí)間,我發(fā)泄完了,正要去食堂,一出門就撞上了余老師、王爍棋還有幾個(gè)同學(xué)。老師一看,情況不對(duì),轉(zhuǎn)身把我拉進(jìn)了教室,問我:“這怎么回兒事?”“是王爍棋先打我的!”我很不好意思,而王爍棋也在一旁發(fā)愣。

          “啪!”接下來是一記耳光,重重打在我的臉上,很響。

          “就算他打的,你也不應(yīng)該還手,而是告訴老師。他打人是他的錯(cuò),你打人就是你的.錯(cuò),你犯的比他還重!再說了,打人就算了,你還丟人東西,太沒良心了……”

          老師的說話給了我很大的啟發(fā),還有,我要說一點(diǎn):其實(shí)是我先動(dòng)手的,我只是想要逃避責(zé)任而已。

          我很感激老師給了我這么多啟發(fā)。

          我剛要踏出門的那一刻,也就是說再走一步就出去了,老師叫住了我:“你一定沒吃飯吧!我給你五塊錢,你去買個(gè)餅干吃!”

          我接過老師的那五塊錢,頭也不回地沖出了教室,因?yàn)槲液莛I。

          我感激余老師的那五塊錢,讓我飽飽口福,感謝那幾句話,讓我終生受益。

          雖然余老師患膽結(jié)石走了,但我耳邊不時(shí)回響起她的聲音。

          她的聲音,像一盞明燈掛在我人生的路上,照亮我的路,讓我一直走在光明中,暖暖地,很貼心。

          我感謝余老師。

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