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愛你老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膼勰憷蠋熥魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛你老師作文1
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻(xiàn)給下自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的.大眼睛。最有特點(diǎn)的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時(shí)，不管什么時(shí)候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當(dāng)這時(shí)，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時(shí)我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們大家批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個(gè)同學(xué)而陪他留到五六點(diǎn)鐘，到了夜深人靜的時(shí)候，他還在桌前為我們大家批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
愛你老師作文2
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻(xiàn)給自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點(diǎn)的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時(shí)，不管什么時(shí)候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當(dāng)這時(shí)，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時(shí)我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的`回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個(gè)同學(xué)而陪他留到五六點(diǎn)鐘，到了夜深人靜的時(shí)候，他還在桌前為我們批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
愛你老師作文3
一個(gè)新的學(xué)年開始了，我很是思念以前二年級教我們數(shù)學(xué)的黃老師。我之所以思念他，是有原因的。
記得在二年級開學(xué)的第一天，我們來到了教室。聽有些同學(xué)們說：“有一位年齡較大的男老師來教我們的數(shù)學(xué)。”那時(shí)的老師與同學(xué)們彼此還不太了解。但是老師親切的笑容和關(guān)心的話語，卻給我們留下了深刻的印象。
時(shí)間似流水，一天天的過去了，一個(gè)單元也在不知不覺中學(xué)完了。黃老師對我們進(jìn)行了第一次的單元檢測。
那一次，我沒有考好。我的心里又難過又害怕。害怕是因?yàn)槔蠋熀图议L的批評，難過是因?yàn)椴粦?yīng)該錯的題目卻被我的粗枝大葉給做錯了。但是，黃老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我。
相反，他卻和我一起分析原因，給予我鼓勵，幫助我找好正確學(xué)習(xí)的`方法。在老師精心的幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，黃老師不只是對我一個(gè)人這樣，他對全班同學(xué)都一樣，用他的細(xì)心，耐心和愛心關(guān)懷著全班同學(xué)。在他細(xì)心的呵護(hù)下，全班同學(xué)都在不斷的進(jìn)步，為班集體增光。
現(xiàn)在我們已近是快要小學(xué)畢業(yè)的大哥哥，大姐姐了。黃老師我想大聲的對您說一聲：“黃老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師�！�
愛你老師作文4
在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)�！溥M(jìn)清英外國語學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會積極地和家長進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的.，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了�！�
謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長，她用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽光照耀我們的心靈�！爸x老師，謝謝您，我愛你！”
愛你老師作文5
魚離不開水，鳥離不開天空和自由，蜜蜂離不開花朵，植物離不開陽光和空氣，我們離不開您——和藹可親的鐘老師。您就像一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的道路，您就像一把雨傘，替我那幼小的心靈遮去外面的風(fēng)雨……
記得有一次，晚上突然發(fā)起高燒，等高燒退了一些后才猛然想起作業(yè)沒有做完。該怎么辦呢？向鐘老師請假？只不過發(fā)燒而已。跟鐘老師說作業(yè)沒有做完？又怕被老師挨罵，……不知不覺，晨曦徐徐拉開了夜的帷幕。一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
到了學(xué)校，鐘老師要抽查同學(xué)們昨天的寫作業(yè)情況，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千萬別抽到我呀，要不然我就完蛋了�？烧l知，老天爺不遂我的心愿，鐘老師偏偏就從我這排開始。前面還剩下四個(gè)人、三個(gè)人、二個(gè)人……要到我了！我緊閉雙眼，腦海中浮現(xiàn)的是老師怒氣沖沖的面孔和同學(xué)們冷漠的'眼神。三十秒鐘過去了，我并未聽到老師喊我的名字，一分鐘、二分鐘，時(shí)間在流逝……，終于下課了，我跑去教師辦公室，向老師說明了原由，令人意外的是，老師并沒有責(zé)備我，反而她用一種溫和的語氣對我說：“老師已經(jīng)知道了，回去上課吧。”簡簡單單的一句話，卻讓我覺得內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過……
一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞�。謝謝您，鐘老師！
愛你老師作文6
朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，你們善于說教、談心，美麗的班主任老師的膚色已大不如從前。數(shù)學(xué)老師的嗓子好像還是啞的像只“鴨子”，而語文老師最明顯的是多了皺紋、苦臉，聽說這是增加皺紋的有效辦法。
這是老師，在我們身上用心改造時(shí)失去的青春和美麗，她們何嘗不想活得快樂點(diǎn)、輕松點(diǎn)，又怎想花精力、花口舌、花腦細(xì)胞造舉出你一條條“罪證”，然后請家長來“鎮(zhèn)壓”，把你累得夠嗆，然后讓你對她們“懷恨在心”……可是，我們這些小小的腦瓜都錯了。其實(shí)她們不想這樣，她們很恨這樣披著狼皮，來讓你走入正道。
IQ不低于60的同學(xué)們，請你們想想：在你拿起武器與班主任老師“斗爭”時(shí)，絞盡腦汁與老師展開“殊死搏斗”并稱“死亦為鬼雄，生當(dāng)做忠臣(指忠于自己的意愿)”時(shí)，你有沒有想過這是老師的關(guān)心被你拒之門外。而當(dāng)你成績低落時(shí)，又要去尋找這種關(guān)心。那，又是誰把你扶起，擦干你身上的淚，還是無怨無悔地接納了你，還把你當(dāng)以一個(gè)懵懵懂懂的孩子！
我們一絲的玩皮都可能是老師的一絲白發(fā)，一條皺紋，彎起的'身子，無言的嘆息……從老師身上，我們找到了我們的年少讓他們疲勞所剩的青春。
學(xué)會去愛老師，把她們的教誨當(dāng)作是雨滴一般叮咚，似流水一般潺潺。請，把她們的愛當(dāng)做是貸款---必倍加奉還。
愛你老師作文7
大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的'花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的棟梁，因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履懿涣耍俏蚁脲e了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴�，您因該為您自己感到榮幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！
愛你老師作文8
在學(xué)校里，當(dāng)我們發(fā)燒時(shí)，放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時(shí)，觸摸傷口的也是老師的那雙手；當(dāng)我們獲獎的.時(shí)候，第一個(gè)為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大，它每時(shí)每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們！啊，老師，我愛你！
一次，在課間十分鐘的時(shí)候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的一聲，我吐了。頓時(shí)，班級里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子；有的不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進(jìn)教室，把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎么樣，哪不舒服！”我當(dāng)時(shí)，已有氣無力，說不出話了。老師摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便急忙打電話給我的家長，讓家長把我接走。
看著老師目送著我，我覺得很欣慰。�。±蠋�，我愛你！
愛你老師作文9
母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的.棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！
一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護(hù)你們吧！
可是母校啊，我沒機(jī)會了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在―晚了……但我現(xiàn)在一定會努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……
愛你老師作文10
王老師的淚水，汗水！8月2日，上午我們興北小學(xué)78獨(dú)輪車俱樂部的同學(xué)們來到徐州市體育館參加一年一度的“全民健身日”活動，第二十屆運(yùn)動會開幕式表演。表演非常成功！王老師感動的哭了，我們很震驚，這是我見到王老師第一次哭，我們不知所措，是高興，還是安慰。
我們學(xué)獨(dú)輪車一年有余，王老師流了許多的汗水。每天早早的來的學(xué)校，給獨(dú)輪車打好氣，調(diào)整高度，把房間打掃干凈，讓我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)獨(dú)輪車，健康成長。每一次訓(xùn)練王老師總是想盡任何方法讓我們快速的學(xué)會每一個(gè)動作，不知疲倦的`訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)如果有人失誤，王老師每一次都會問我們?yōu)槭裁词д`，什么原因？然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以免下次再有同樣的失誤。每一次的訓(xùn)練老師都很辛苦，經(jīng)常被我們撞傷，但是老師總是說沒事，會好的。每天還是全學(xué)校走的最晚的，老師從來沒有抱怨過，我們說老師您不累嗎？歇歇吧！老師卻沖我們笑一笑沒有說話。如今天氣炎熱可王老師陪在我們身邊帶我們練習(xí)。我們并沒有感到很熱而感到活力四射，很有沖勁，不會感到一點(diǎn)勞累！
今天王老師哭了，是因?yàn)槲覀円亚安粻帤猓偸茄菰�，不重視表演，就在今天我們成功了！我們看見老師的淚水，似乎感到了慚愧，和歉意，這一切的成功都是王老師的功勞，沒有您的汗水澆灌著我們，我們就沒有今天！讓我們用這留下的汗水，淚水，歡呼！
愛你老師作文11
在生活中，記憶就像一張拼圖，一半是父母，一半是老師。
那一個(gè)個(gè)簡單的拼音，那一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字，都是老師您們教我們的。您們讓我們懂得做人的道理；您們讓我們明白做人要誠實(shí)；您們讓我們知道許許多多的知識……生活如此平凡，但老師們卻如此不凡。您們不是一雙大手，一路扶著我們前行。您們不是一把雨傘，為我們擋雨遮風(fēng)。但您們?yōu)槲覀儾迳狭艘浑p夢想的翅膀，讓我們在藍(lán)天中翱翔。
也許，我們正在做美夢的時(shí)候，您們還在為我們批改作業(yè)。您們的辛苦，是我們無法想象到的。您們?yōu)榱宋覀兊募o(jì)律，經(jīng)常把嗓子弄壞……在我們分不清是非分明的時(shí)候，是您們引導(dǎo)我們方向。是您們把我從一個(gè)總是需要別人幫助的人，變成一個(gè)可以幫助別人的人。在我們生病時(shí)，是您們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們；在我們上課不認(rèn)真的.時(shí)候，是您們提醒我們；在我們沒考好的時(shí)候，您們總會幫我們分析原因，給我們鼓勵，讓我們不灰心……
老師，謝謝您們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！老師，我愛你！您們永遠(yuǎn)都是我的老師！
愛你老師作文12
我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學(xué)習(xí)上同學(xué)遇到困難，老師會細(xì)心地指導(dǎo)他們。當(dāng)我們犯錯時(shí)，老師會批評我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個(gè)知錯就改的好孩子。
我覺得老師更像一位大家長，不只管我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療，在那位醫(yī)生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié)，我為老師獻(xiàn)上了一束花，祝他節(jié)日快樂。老師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人才，我就心滿意足了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�，下定決心要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的'成績回報(bào)林老師，這就是給他最好的節(jié)日禮物。
我在這里想對所有老師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人�！�
��！老師我愛您！
愛你老師作文13
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了�；貞浧疬@三年來，是誰教會了我讀書寫作?是誰教會我遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對，是誰教會我做人的道，剛下車，“呀，好美�。 蔽伊⒖逃冒职值南鄼C(jī)理?是老師。是你無私給予我們豐富的知識，用全部的心血來澆灌我們，讓我們怎能不愛您?
老師，我愛您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會發(fā)展。她把知識傳授給我們，對待回答錯誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級時(shí)，每晚媽媽都會提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問題，您總是夸獎我，我一下就驕傲起來，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個(gè)人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識！”在您的教誨下，我踏實(shí)的`走來。
老師，我愛您無私奉獻(xiàn)的精神，在您的孩子四，五個(gè)月的時(shí)候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個(gè)好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······。每當(dāng)想起這些，我就會更愛您。
老師，我愛您 ，您，無私地把自己的知識都教給我們，把自己的愛奉獻(xiàn)給我們。你是園丁，您似一位可親的母親，在這里表達(dá)我對您的無限崇敬。
愛你老師作文14
我最喜歡的是我們的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們。王老師有著一頭烏黑的披肩發(fā)，戴著一副透著書卷氣息的眼鏡，臉上總是有著充滿陽光和藹可親的笑容，總是那么平易近人。
記得有一次我寫的字歪歪扭扭的.非常難看，王老師看到了，她很嚴(yán)厲的讓我重新寫，直到把字寫的工整規(guī)范為止。我當(dāng)時(shí)心里很不服氣，心想：“不就幾個(gè)字嗎！寫得好壞有那么重要嗎？”回到家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，并告訴我說:“字是人的臉，從寫字可以看出一個(gè)人的人品，王老師這樣嚴(yán)格要求你是對你負(fù)責(zé)，你寫的一手好字是你自己的誰也拿不走。”聽了媽媽的一席話我明白了王老師的良苦用心。心里也不再有怨氣了，從此以后我堅(jiān)持天天練字，無論寫什么作業(yè)都做到字跡工整規(guī)范。過了一段時(shí)間后，有一天王老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，說我寫的字有了很大的進(jìn)步，并在我的作業(yè)本上批注：有進(jìn)步！三個(gè)大字。我看了這幾個(gè)字心里美滋滋的很開心！
我很慶幸我有一位這么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的班主任老師，我從內(nèi)心深處感激她，敬愛她！
愛你老師作文15
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個(gè)老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認(rèn)為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。
上個(gè)月，我和同學(xué)過馬路時(shí)，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學(xué)推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時(shí)光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的.要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
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