【精選】優(yōu)秀老師的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
老師在我們的心目中是善良的，溫柔的不打罵學(xué)生的。但我的語文老師兼請班主任卻是異常的“粗暴”呢。
她姓楊，一頭卷發(fā)披在肩上，眼睛很小卻很有神，好似兩顆閃亮的黑珍珠。我們見了都害怕，因為他戴著反光的眼鏡，不知何時那惡魔的目光就會盯上你。楊老師在嘴角上有一顆痣，就像天空中的一輪紅日。
楊老師有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔，有時細(xì)膩，有時又很粗暴，喜怒無常，真是讓我們班的同學(xué)又愛又恨哪。
如果我們班的同學(xué)哪項作業(yè)沒做完，楊老師立刻大發(fā)雷霆火冒三丈。他會在課堂上把沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名字念出來，痛批一頓，再讓他們在一天內(nèi)補(bǔ)完上交。如果沒有，哼哼。你就可以再多寫兩遍呢。但有一天突然她溫柔了，她笑瞇瞇地走上講臺對大家說：“謝謝同學(xué)們送的禮物，老師很感動�！蔽覀兿嘁曇恍�。原來那天是教師節(jié)。同學(xué)們都送了老師禮物。
他也會讓個別同學(xué)在全班面前出丑，就連我也不例外。有一次。我們練習(xí)大合唱，我正在和同學(xué)們講話，卻沒有注意到楊老師陰沉沉的臉向我走來。正說在興頭上，突然腦袋被打一巴掌。正要生氣，看到卻是楊老師。嘴里的話被咽了下去。老師身后，有很多同學(xué)在竊笑。我羞愧難當(dāng)，老師訓(xùn)了我一通轉(zhuǎn)回身走了，我舉起手手撓撓自己的'腦袋，卻不料老師回過頭來，把我的動作看成作惡作劇手勢，又扭回來，照著我的頭就是一巴掌，把眼鏡都打掉了。我向她解釋完了事情，她也不說一聲：“對不起”。轉(zhuǎn)身就走�？粗谋秤啊Ｐ睦镞厽o奈的苦笑著。
這就是我的“嚴(yán)厲”的楊老師！
優(yōu)秀老師的作文 篇2
教師節(jié)又到了，我不禁想起了好久未見的黎老師，眼前隱隱約約看見了黎老師在講臺上漂亮的背影。
黎老師是我一年級時候的語文老師。那天，黎老師讓我們教們看圖寫話。我寫完后，給老師批改。黎老師看了，打了分。具體打了多少分，我現(xiàn)在記得不太清晰，印象中的分?jǐn)?shù)很高。隨后，老師改黃一鳴同學(xué)的作文。老師看了黃一鳴的作文說：“黃一鳴，你的寫作能力比李奧差一點，希望能努力趕超。”黃一鳴撓撓了腦袋，拿著本子走了。
當(dāng)時我的位置離講臺很近，聽了老師的話，心里高興極了！在以后很長的一段時間里，一想到這件事情，心里就美滋滋的`�，F(xiàn)在想想，那次看圖寫話，其實沒有什么復(fù)雜的內(nèi)容。我以前太天真，只能聽出老師對我的表揚(yáng)�，F(xiàn)在，我明白了老師的話其實不光是表揚(yáng)我，更多的是在鼓勵黃一鳴�。�
黎老師，您是個好老師。怎么直到今天才發(fā)現(xiàn)您的深意呢？是因為那時的天真，還是發(fā)現(xiàn)了卻沒有細(xì)細(xì)體會？我心里一陣懊悔！黎老師，您是我心目中的好老師，我會永遠(yuǎn)記得您！
優(yōu)秀老師的作文 篇3
我心目中的好老師，她時而溫柔，時而嚴(yán)厲，像一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她就是我們的班主任——閻老師。
閻老師非常的負(fù)責(zé)任。如果有一位同學(xué)生病或受傷時，她會馬上帶受傷的同學(xué)看��；如果有兩位同學(xué)鬧別扭了，她會耐心勸導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤；如果有一篇課文我們都不太理解時，老師會一遍又一遍地給我們梳理，甚至還會給我們看電影，理解其中的意義。
閻老師很嚴(yán)格。每次家庭作業(yè)都是她親自批改、查人數(shù)的。如果有人沒交，她會立刻把“罪犯”找出來，并罰那個人寫兩倍；考試卷老師也會認(rèn)真批改，即使有一點小錯誤，老師也不放過。
閻老師的心很軟。每次看到我們的作業(yè)多時，她就會適當(dāng)減量為我們減輕負(fù)擔(dān)；每當(dāng)學(xué)校留什么作業(yè)時，老師都會議小組一小組分配，而不是讓一個人寫全部；即使是大考的前一天，老師也不占用我們的體育課，而是讓我們繼續(xù)上課。
她為了我們，放棄了自己的青春年華，付出了全部心血，給了我們許多慈母般的溫暖。當(dāng)我們在操場上奔跑時，老師在辦公室里改作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師在桌子上備課……老師每天不分晝夜地工作，只為了我們可以健康、快樂地成長，學(xué)到更多知識，成為一個有用的人。
閻老師像一位母親一樣無微不至地照顧我們，讓我們從簡單的文字變成復(fù)雜的'文字，讓我們從一個個不懂事的孩子變成一個個知禮的少年、少女。
閻老師，一位我心目中的好老師。
優(yōu)秀老師的作文 篇4
一個中等的個子，一頭如春天的楊柳般的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的.，身體忽冷忽熱。突然，噗的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：老師，我同桌嘔吐了。全班同學(xué)的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：小槿，你沒事吧？同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音，有的同學(xué)捂著鼻子說：真臭��！有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過身說：別這樣，大家都是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級。說完，謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的老師。
謝謝老師，謝謝您！這么多年來對我們關(guān)心與照顧，您對待我們就像對你們的家人一樣，老師教師節(jié)快到了，我們想對您說：謝老師，我們都愛您！
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