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      2. 幼兒老師作文

        時(shí)間:2023-05-10 11:11:14 老師 我要投稿

        精選幼兒老師作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的幼兒老師作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選幼兒老師作文9篇

        幼兒老師作文 篇1

        親愛的幼兒園老師:

          我是你曾經(jīng)教過的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我,畢竟你的學(xué)生那么多,但我無法忘記你——

          在我來到幼兒園的第一天,不愿意離開媽媽的我大聲啼哭,是你牽住我的手,用糖果把我?guī)У搅硪粋(gè)嶄新的世界;在我中午不肯午睡時(shí),是你安撫我睡覺,以至于睡過頭了你都不忍心叫我,把點(diǎn)心收留著等我來教室給我吃;在我和同學(xué)們排練表演時(shí),是你發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作的'規(guī)范,讓我站第一排領(lǐng)舞……

          關(guān)于幼年的回憶太多太多,而時(shí)間太快太快,現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí),即將升上初中,而在回憶小時(shí)候時(shí),我總會(huì)想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里,來到了蒼南這個(gè)縣城,而接下來又會(huì)去往哪里,我不知道,也無法知道。

          親愛的老師,說了這么多,也忘了問一問你的情況。你還在那里教書嗎?你還是那樣時(shí)尚嗎?你還是那么愛逗小孩子嗎?

          老師,我很想你,很想念那段無憂無慮的時(shí)光,想念曾經(jīng)的同學(xué),想念那個(gè)教室。說到這里,我又想起一件興奮的事想對(duì)你說,那就是:我已經(jīng)取得鋼琴七級(jí)通過證書了!這個(gè)消息對(duì)我來說很令我激動(dòng),不知道你會(huì)不會(huì)為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲,沒想到那么快,都七級(jí)了。時(shí)間多么快啊!

          親愛的老師,歲月荏苒,我在一天天長(zhǎng)大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信,至少,它表達(dá)了我的思念。如果收到,希望你能夠回信。

          最后祝:身體健康,平安快樂!

          你的學(xué)生:xxx

          20xx年11月2日

        幼兒老師作文 篇2

        尊敬的園長(zhǎng)及老師:

          你們好!我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!

          我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          孩子的`身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。

          每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心

          學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

          此致

        敬禮!

          xxx

          年月日

        幼兒老師作文 篇3

          記得上幼兒園時(shí),老師讓每個(gè)人畫一只小燕子,我先弄黑一個(gè)小圓,再在那里面畫一點(diǎn)紅,又在前面畫兩尖,一尖向上,一個(gè)向下,小燕子的頭就完成了,我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形,在后面畫三個(gè)道是燕子的身,翅膀很難畫,我畫了一下,不好,我又畫了還差不多,小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條,我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的,再畫上點(diǎn)風(fēng),我又按照老師的話畫好了,感覺有些單調(diào),又畫彩虹,畫好了,涂色,我不知彩虹都有七種色,老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫,畫好,太漂亮了。

          我給老師看了一下,老師說嗯還不錯(cuò),他又給輔導(dǎo)了一下。

          我們放學(xué)了,同學(xué)都走了,只剩五個(gè),我們先玩了一會(huì)棋,我贏了。

          我又開始積木,我看誰的摞的最高,你摞一下,我摞一下,我們很厲害,第一個(gè)倒的12層,第二個(gè)倒了20層,第三個(gè)也就是我26層,第四個(gè)30層,有兩人被接走了。

          我們又比超車王,我選鋼刃雄獅,他們兩選青龍圣獸,另一個(gè)是光速靈蛇,我看是我贏,他們說看誰跑三圈的`時(shí)間,最后我贏了,我很高興。一個(gè)又被接走了。

          我和他看了會(huì)光碟,一個(gè)又被接走了,我很著急,老師安慰的說道:一定在路上,又讓我看一會(huì)光碟。

          爸爸來把我接回了家。

          我的幼兒園老師真好!

        幼兒老師作文 篇4

        黃老師、各位老師:

          您們好!

          能如愿成為藍(lán)星幼兒園的一員,真是我們的幸運(yùn)。見過兩次黃老師,覺得您的笑容能夠感染每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),孩子交給您交給藍(lán)星幼兒園,我很開心。

          韓XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一個(gè)慢熱型,活潑開朗的小女孩。

          今年4月份我們一家從北京來到廈門,小希對(duì)北京的家和好朋友們有印象。因?yàn)槲覀儓?bào)名比較晚,錯(cuò)過了老師家訪的時(shí)間。特寫此信,為方便老師更多了解,列出以下內(nèi)容,以幫助孩子順利入園,減少分離焦慮。小希有兩個(gè)半月上半日班的經(jīng)驗(yàn)并在寶C班有熟悉的同學(xué)李軒宇,多少對(duì)她的分離焦慮會(huì)有所減少,希望老師盡量把他們安排在一起。

          一、生活自理能力

          1、 會(huì)表達(dá),說話聲音小,需鼓勵(lì)和關(guān)注;

          2、自己吃飯是弱項(xiàng),吃飯的速度很慢,飯量較小,喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜,不太喜歡吃葉子菜,有點(diǎn)偏食、挑食。會(huì)用勺子,不會(huì)用筷子。煩請(qǐng)老師多鼓勵(lì)她自己吃飯,如果需要老師喂飯,希望您能給她足夠的時(shí)間咀嚼。如果吃到魚刺或骨頭會(huì)把嘴里的食物全部吐出來,希望老師能包容。如果她說吃飽了,老師您就不要喂她了;

          3、渴了會(huì)自己要求喝水(和老師在一起前期可能會(huì)拘謹(jǐn)不要求或者玩的高興也會(huì)忘記喝水)。白天沒有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒來喝奶;

          4、 大小便會(huì)表達(dá),知道跟老師說,可能聲音會(huì)小。短褲能自己提上來,沒有穿小內(nèi)褲的習(xí)慣(因?yàn)閮蓪友澴硬缓锰,天冷?huì)穿內(nèi)褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會(huì)提,需要老師幫助。大便不會(huì)擦PP,需要老師幫助。大便一般是在早晚,偶爾會(huì)在中午吃飯的時(shí)候,我會(huì)盡量配合讓她在家里如廁大便;

          5、 會(huì)自己穿鞋脫鞋,不會(huì)穿反,太緊太復(fù)雜的鞋不會(huì)自己穿,自己穿脫衣服還不靈,希望能在幼兒園老師的幫助下,提高這方面的自理能力;

          6、睡眠規(guī)律,晚上10點(diǎn)半左右-早上8點(diǎn)半左右,午睡2—3個(gè)小時(shí),這個(gè)需要改進(jìn),早睡早起,更快適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。午睡前會(huì)去衛(wèi)生間小便,不會(huì)尿床。每天午睡要講故事,最喜歡小兔湯姆系列叢書,《湯姆有個(gè)小妹妹》自己能講下來,如果入睡不佳,這個(gè)故事應(yīng)該能使她安靜下來。午睡還有個(gè)習(xí)慣就是要拉著媽媽的手,如果入睡不好,老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說:“拉著老師的.手就象拉著媽媽的手一樣睡覺!彼X時(shí)盡量避免直吹空調(diào)或風(fēng)扇,屬于感冒不愛好的孩子;

          7、 會(huì)自己洗手,會(huì)用洗手液搓手,會(huì)自己沖水,但有時(shí)候會(huì)留些泡泡在手上,希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。

          二、愛好和性格特點(diǎn)

          1、 是個(gè)慢熱型的孩子,善良、細(xì)膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動(dòng),到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與,一旦對(duì)環(huán)境對(duì)人熟悉之后,她是一個(gè)很活潑、很愛表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的時(shí)間熟悉,但同時(shí)也別忽略她。如果她在旁邊觀察,希望老師能不時(shí)問問她要不要一起玩?

          2、 喜歡有很多朋友,喜歡談?wù)撍暮门笥褌。希望老師能和她交朋友,成為令人羨慕的“忘年交”。

          3、 小希能聽懂道理,喜歡被夸獎(jiǎng)、被表揚(yáng)。比較害怕大的呵斥聲,所以偶爾淘氣的時(shí)候,希望老師也能溫柔地指導(dǎo)。

          4、 愛唱歌愛跳舞,愛做手工,上課獨(dú)立性較強(qiáng),和老師配合度較高;

          5、 喜歡看書,尤其是湯姆小兔系列,動(dòng)畫片喜歡看《愛冒險(xiǎn)的朵拉》《PEPPA PIG》,每天時(shí)間40分鐘左右;

          6、 運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性強(qiáng),臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯,自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車之類的游戲,園里有旋轉(zhuǎn)木馬和小火車,小希一進(jìn)園就興奮地跑過去了,希望老師能在戶外活動(dòng)的時(shí)候多安排一下;

          7、 較靦腆,見人會(huì)低頭。經(jīng)過引導(dǎo),能問好能介紹自己,需鼓勵(lì)。在半日班對(duì)環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演,如:自我介紹(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X歲了,是個(gè)可愛的小女生,希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車》這個(gè)節(jié)目),如果需要,可以讓她來表演一下,她的情緒會(huì)很快調(diào)動(dòng)起來。

          8、 不喜歡小朋友哭,如果有小朋友哭得厲害,她在旁邊聽著會(huì)害怕,老師如果她不哭不鬧也請(qǐng)您關(guān)注一下她的情緒。抑或她因?yàn)楹ε乱矔?huì)跟著哭。

          9、 不喜歡一點(diǎn)暴力,無論在生活中,還是在動(dòng)畫片里都不喜歡。別人搶了她的玩具,她是不會(huì)反擊的,更不會(huì)伸手打人。

          10、作為“U”入寶C班,可能有時(shí)發(fā)玩具或其他的活動(dòng)會(huì)排到最后一個(gè)。小孩子總喜歡在前面,長(zhǎng)時(shí)間的最后一個(gè),會(huì)對(duì)她的信心有所影響。所以煩請(qǐng)老師能適時(shí)倒序或插隊(duì)一下,給小朋友多一些信心。

          還有……想不起來了,我們?nèi)蘸蠖喽鄿贤,一起幫助這個(gè)小女生健康成長(zhǎng)。

          謝謝!

        幼兒老師作文 篇5

          我有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名神圣的老師。8月8日上午,有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),我們小記者來到德州市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園體驗(yàn)一次“小老師”。

          我懷著興奮又激動(dòng)的心情走進(jìn)了幼兒園。我和一位小記者被分到了三樓的。ㄈ┌。一進(jìn)教室,看見小朋友們可愛的笑臉、烏黑的頭發(fā)、嫩嫩的小手、可愛的小嘴,一副天真活潑的.樣子,就回想起自己那美好的幼兒園時(shí)代。我們的任務(wù)主要是教他們唱歌跳舞玩游戲,讓他們玩得開心快樂。我教了小朋友們一個(gè)聽音樂傳玩具的游戲,音樂一停,玩具在哪個(gè)小朋友手里就表演一個(gè)節(jié)目,小朋友們都爭(zhēng)先恐后地表演兒歌、認(rèn)字,等等,玩得特別開心?捎袝r(shí)也吵吵鬧鬧,那些高八度的聲音讓我倆喊破了嗓子都不管用,只有求助于老師才漸漸安靜下來。

          負(fù)責(zé)生活的老師帶小朋友集體出去活動(dòng)時(shí),我看見一個(gè)老師在整理桌凳,就去幫老師一起整理,我認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),共有6張桌子、35個(gè)小凳子,也就是有35個(gè)小朋友,每一個(gè)都要擺放好,還要收拾零散的玩具,給孩子們一個(gè)干凈安全的環(huán)境?粗却隆叭蝿(wù)”的小朋友們期盼的眼神、微笑的小嘴,我開心極了。

          不知不覺一上午忙忙碌碌地過去了,我們的體驗(yàn)也結(jié)束了,只好戀戀不舍地和他們道別,他們也揮動(dòng)著小手不停地說再見。在這短短的3個(gè)小時(shí)里,我不僅深深體會(huì)到了老師的辛苦勞動(dòng),更收獲了作為老師的快樂和自豪。

        幼兒老師作文 篇6

          每天太陽落下的時(shí)候,目送最后一個(gè)孩子被父母接走,我才緩緩的舒了口氣。伴著落日的余暉,踏著回家的腳步,耳畔還蕩漾著孩子們的歌聲。一張張?zhí)煺胬寺男δ槪浑p雙無邪的眸子,甜甜的嗓音,以及淘氣的鬼臉,都會(huì)在腦海里重現(xiàn)……

          七年的歲月,已經(jīng)把我的心與這些天使的一朝一夕緊緊的連在一起。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。有時(shí)候覺得他們就是一本活脫脫的小人書,雖然簡(jiǎn)單,但是色彩斑斕,足以讓人陶醉。記得那年冬天,孩子們?cè)谠鹤永镒鲶w操,外面很冷,小手一個(gè)個(gè)凍得通紅,卻還是熱情高漲,當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被深深的震撼,望著這群無邪的`天使,當(dāng)時(shí)就想,要這輩子都做這些天使隱形的翅膀,護(hù)佑他們茁壯成長(zhǎng),漫游在他們純潔的夢(mèng)幻般的世界中。感受他們的快樂,享受著因他們而帶來的快樂。

          苗苗,小可愛,口齒伶俐,就像惹人喜愛的八哥鳥;小楡,心靈手巧,對(duì)一切都保持著好奇心;韞韞,對(duì)音樂頭痛的孩子,但對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感;龍龍,一個(gè)好動(dòng)的孩子,老是在上課時(shí)坐不住,對(duì)玩具卻是熱衷不已;翮翮,大男孩,小小年紀(jì)就表現(xiàn)出不一般的的勇敢;還有,濤濤,揚(yáng)揚(yáng)…….都是老師的寶貝。

          在這片圣潔的王國(guó)里,我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由,而這份美麗也屬于藍(lán)天大海間自由飛翔的小鳥,擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子,因?yàn)樗麄兪俏已壑凶羁蓯鄣娜恕?/p>

        幼兒老師作文 篇7

          老師是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)我的心田;老師是夏日中的清泉,總能給人一種莫名的安定;老師是秋季里的微風(fēng),輕輕拂過我的臉龐;老師是冬日里的暖陽,溫暖心扉……

          幼兒園的開學(xué)季又到了,我在外看著他們背著小書包走進(jìn)教室,不由地想起了林老師。在我的記憶里,已經(jīng)沒有了她清晰的面孔,沒有了她甜美的聲音,但我卻依然清晰的記得,在我成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的迷茫,老師陪我走過的一程又一程。

          那時(shí),我在讀大班,因?yàn)槌燥埐豢,常常被老師嚇唬。老師說,吃飯慢的小朋友要被關(guān)進(jìn)老鼠監(jiān)獄。年幼的我不懂事,嚇得在路上哇哇大哭。路過的林老師看見了,問我怎么回事,我抽噎的把這件是告訴她。林老師靜靜地凝聽,安慰道:“不要緊,老師只是嚇唬你的,你是小寶貝,誰舍得把你扔進(jìn)老鼠監(jiān)獄啊!蔽移铺闉樾,乖乖的把飯吃光,我多想自豪的告訴她:“老師,這是我吃的最快的一次哦,小寶貝沒有讓你失望耶!”但我還是什么都沒說,因?yàn),有了林老師的鼓?lì),這次絕對(duì)不是最快的。

          再后來啊,在我與媽媽軟磨泡硬下,我得以在林老師的教室里待了好幾天。林老師和小朋友都對(duì)我很好,那時(shí)我心里有點(diǎn)沒來由的高興,現(xiàn)在我知道了,那是感動(dòng),一種莫名的感動(dòng)。那段日子,是我童年最快樂的時(shí)光。林老師每次出現(xiàn),我都覺得她像位天使。她愛穿白紗裙,很美很美的那一種白紗裙。給我?guī)砜鞓,帶來驚喜。但我不能一直和林老師待在一起,我得回去大班讀書了,我舍不得,我實(shí)在是舍不得。林老師仿佛看穿了我心中所想,她笑笑,拍拍我的.頭說道:“你去學(xué)習(xí)呀,你學(xué)的很棒的話,老師就去看你!贝撕,我一直努力學(xué)習(xí),卻遲遲不見您的身影。我以為我學(xué)的不夠好,可畢業(yè)后園長(zhǎng)才說林老師回她老家工作了。我記得我當(dāng)時(shí)哭了,因?yàn)樵僖矝]有老師穿著白紗裙出現(xiàn)在我面前,幾年來,再也沒有見到您,能沖我笑笑,拍拍我的頭……而我,再也不能自豪地告訴她:“林老師,我學(xué)的很好,吃得也很快!

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,一眨眼,已經(jīng)五年了,在這五年里,我遇見了好多好老師。但老師您那一抹微笑已定格我心頭。林老師,如果我再遇見你,我一定會(huì)自信地告訴你:“林老師,因?yàn)槟墓膭?lì),我一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上一路前行。”

        幼兒老師作文 篇8

          前幾天,我在《幼兒教育》教育學(xué)習(xí)雜志上看到一篇文章每個(gè)幼兒都是老師的寶貝,我深受感動(dòng)。愛孩子,真誠對(duì)待每一個(gè)孩子這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)。

          能否真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事,有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師喜歡。我班有個(gè)孩子,今年已經(jīng)5周歲了,作為這個(gè)年齡的孩子本該上了大班的,可她的媽媽說還是上小班吧!

          她的智力相對(duì)于其他孩子稍稍慢一些,語言上也沒能跟得上同齡的孩子。我們接收這個(gè)寶寶,因?yàn)槲覀兿嘈盼覀儠?huì)用愛帶領(lǐng)著她一同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。每天早晨我們迎接小朋友的到來時(shí)看到她,她總是燦爛的笑著。通過和寶寶媽媽溝通才知道,寶寶兩周多才學(xué)會(huì)走路和講話。每當(dāng)我們組織小朋友活動(dòng)時(shí)她非常激動(dòng),喜歡和小朋友打鬧,導(dǎo)致許多小朋友不喜歡和她一起玩。面對(duì)這樣的孩子,我們更加的關(guān)心,呵護(hù)她,為了能走到她的'內(nèi)心世界,我們經(jīng)常的拉著她的手和她說話,可是她總是對(duì)你開心笑著,看到這種情況,一開始我真的是哭笑不得。但是我并沒有放棄,而是繼續(xù)和她談心。漸漸的她能對(duì)我說:媽媽走了!上課也能聽講了,上周我拿著字寶寶樂園在讀時(shí),她也能跟著我讀了。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),雖然我們的工作很平凡,但憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,讓我感到欣慰的是,我的付出終于有了丁點(diǎn)的回報(bào)。讀書筆記

          從教二十多年來,讓我懂得了什么才是幼兒教師。著名作家雨果曾經(jīng)說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。首先要具備的是什么?可有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛,沒有責(zé)任心和愛一切都無從做起。

          作為一名幼兒教師,我們就應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該用愛滿人間的胸懷關(guān)愛每一位幼兒,對(duì)幼兒就像對(duì)自己的孩子一樣去呵護(hù)他們。用真誠的心去愛他們。我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

        幼兒老師作文 篇9

          一轉(zhuǎn)眼,馬上就是三年級(jí)學(xué)生了。

          這幾天,我老想起從我兩歲半教到六歲半的`幼兒園老師,想起我第一天上學(xué),又哭又叫,就是不要去。后來越上越習(xí)慣,最后都不想走了。

          我始終沒忘幼兒園老師,因?yàn)橛變簣@老師整整教了我們四年,種子班,苗苗班,花朵班,果實(shí)班,一年長(zhǎng)一回,真好啊。

          這兩天,只要一讀懷念的故事,幼兒園老師就在我腦海浮過,要是玩得時(shí)候很開心,也就會(huì)想起幼兒園的情景……

          真希望明后天能倒出時(shí)間,去看幼兒園老師!

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