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幼兒老師作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幼兒老師作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒老師作文 篇1
我很喜歡我們幼兒園的姜老師，她長著一張漂亮的瓜子臉，她那黑色短發(fā)讓人覺得她有點像櫻桃小丸子。
我們的幼兒園很大呢，園子樓房都大。但小朋友不多。不管是嬰班、小班、中班、大班，都只有一個班。我上大班時，姜老師開始教我們。那時，我們班只有10個小朋友。所以，我們班只有姜老師一個人帶。姜老師還經(jīng)常帶她自己的一些小玩意兒給我們玩。她的好玩的東西好像永遠都帶不完。我們每次問她，您怎么會有那么多玩的東西時，她總會俏皮地對我們說：“保密!”
我們睡中午覺之前，姜老師總會給我們講一些故事聽。如“一千零一夜”、“魯賓遜漂流記”、“格列佛游記”等。有時，故事講完了，有些淘氣的.小朋友就會吵著鬧著，讓姜老師再講一個故事。每次姜老師都會嚴厲地對他們說：“你們要是在鬧，就讓警察叔叔把你們帶走�！�
我們班的豪豪很愛打人了。班上的女生幾乎都被他欺負過，我也不例外。經(jīng)常不是把人家剛剛做好的作品弄壞了，就是把園里的書撕壞了。每次，豪豪做了壞事，姜老師都會嚴厲地批評他，說：“你這樣做，是非常不好的行為，如果你長大了還這樣，就不會有人再喜歡你了�！庇幸淮危蠋煱押芏酀h字貼在了墻上，讓我們一個一個的認，老師讓豪豪讀時，豪豪卻瞇著眼睛，好像看不清。姜老師趕緊帶著他去體檢室測了一下眼睛。發(fā)現(xiàn)豪豪已經(jīng)得了近視眼了，如果要戴眼鏡的話，度數(shù)看起來還不低呢。姜老師趕緊給豪豪的爸爸媽媽打了電話。下午他就戴上了一副眼鏡。
姜老師對我們，就像一位慈愛的好媽媽。不管男孩還是女孩，她都會親切的叫我們“兒子”。戶外活動時，如果你要姜老師在滑梯下面等著接你，那么她一定會在滑梯下等著你。有時，你做了一些壞事，你向老師承認了錯誤，你不想讓老師告訴爸爸媽媽，那么姜老師一定會替你保守這個秘密。有一次，我不小心摔了一跤，把皮磕破了，姜老師一把把我抱起來，給我的傷口上藥。上完藥后，又給我的傷口敷上了幾塊冰。
姜老師還是一位很優(yōu)秀的聲樂老師呢，她彈的鋼琴不比小學音樂老師差，她唱的歌也不比小學音樂老師差。她還時不時地教我們劃節(jié)拍，打節(jié)奏。她教歌也教得很快，一節(jié)課能教會我們唱兩首歌呢。如果有誰學不好，老師下課了，還會單獨教他唱一唱。
現(xiàn)在，我快上四年級了，可我依然會想念幼兒園的姜老師。
幼兒老師作文 篇2
每天太陽落下的時候，目送最后一個孩子被父母接走，我才緩緩的舒了口氣。伴著落日的余暉，踏著回家的腳步，耳畔還蕩漾著孩子們的歌聲。一張張?zhí)煺胬寺男δ�，一雙雙無邪的眸子，甜甜的嗓音，以及淘氣的鬼臉，都會在腦海里重現(xiàn)……
七年的歲月，已經(jīng)把我的心與這些天使的一朝一夕緊緊的連在一起。那一個個跳動的身影，時時牽動著我的心。有時候覺得他們就是一本活脫脫的.小人書，雖然簡單，但是色彩斑斕，足以讓人陶醉。記得那年冬天，孩子們在院子里做體操，外面很冷，小手一個個凍得通紅，卻還是熱情高漲，當時我的心已經(jīng)被深深的震撼，望著這群無邪的天使，當時就想，要這輩子都做這些天使隱形的翅膀，護佑他們茁壯成長，漫游在他們純潔的夢幻般的世界中。感受他們的快樂，享受著因他們而帶來的快樂。
苗苗，小可愛，口齒伶俐，就像惹人喜愛的八哥鳥；小楡，心靈手巧，對一切都保持著好奇心；韞韞，對音樂頭痛的孩子，但對數(shù)學特別敏感；龍龍，一個好動的孩子，老是在上課時坐不住，對玩具卻是熱衷不已；翮翮，大男孩，小小年紀就表現(xiàn)出不一般的的勇敢；還有，濤濤，揚揚…….都是老師的寶貝。
在這片圣潔的王國里，我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由，而這份美麗也屬于藍天大海間自由飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因為他們是我眼中最可愛的人。
幼兒老師作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級的小學生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良負責任的老師，雖然她的年紀已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。
記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學一個個被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的'《貓和老鼠》故事給我聽，因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來，媽媽來得時候天已經(jīng)黑了。
后來上小學以后去幼兒園看過蔡老師，可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！
幼兒老師作文 篇4
我有一個夢想，就是成為一名神圣的老師。8月8日上午，有了一個實現(xiàn)夢想的機會，我們小記者來到德州市婦女兒童活動中心幼兒園體驗一次“小老師”。
我懷著興奮又激動的心情走進了幼兒園。我和一位小記者被分到了三樓的�。ㄈ┌�。一進教室，看見小朋友們可愛的笑臉、烏黑的`頭發(fā)、嫩嫩的小手、可愛的小嘴，一副天真活潑的樣子，就回想起自己那美好的幼兒園時代。我們的任務(wù)主要是教他們唱歌跳舞玩游戲，讓他們玩得開心快樂。我教了小朋友們一個聽音樂傳玩具的游戲，音樂一停，玩具在哪個小朋友手里就表演一個節(jié)目，小朋友們都爭先恐后地表演兒歌、認字，等等，玩得特別開心。可有時也吵吵鬧鬧，那些高八度的聲音讓我倆喊破了嗓子都不管用，只有求助于老師才漸漸安靜下來。
負責生活的老師帶小朋友集體出去活動時，我看見一個老師在整理桌凳，就去幫老師一起整理，我認真地數(shù)了數(shù)，共有6張桌子、35個小凳子，也就是有35個小朋友，每一個都要擺放好，還要收拾零散的玩具，給孩子們一個干凈安全的環(huán)境�？粗却隆叭蝿�(wù)”的小朋友們期盼的眼神、微笑的小嘴，我開心極了。
不知不覺一上午忙忙碌碌地過去了，我們的體驗也結(jié)束了，只好戀戀不舍地和他們道別，他們也揮動著小手不停地說再見。在這短短的3個小時里，我不僅深深體會到了老師的辛苦勞動，更收獲了作為老師的快樂和自豪。
幼兒老師作文 篇5
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因為我想看看幼兒園有什么變化，更想看看幼兒園的'老師們。剛進幼兒園大門就覺得又進入熟悉的環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側(cè)樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開心，一把把我摟抱住，她說“你上一年級了，還不忘來看老師，真好。”之后她還問了我考試考了幾分，能適應(yīng)小學生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時感覺被子挺重的，現(xiàn)在卻這么容易，看來我真的長大了。到一樓，還想去跟園長媽媽打個招呼，可惜我太晚下來，她已經(jīng)下班離開了。
幼兒老師作文 篇6
我的幼兒園老師我最喜愛的老師是幼兒園周老師。老師的眼睛烏黑明亮，大得像桂圓一樣。她有一頭卷發(fā)，就像一朵朵小浪花。我最喜歡她的自然卷，老師很愛我們，總是無微不至地照顧我們，就像媽媽照顧寶寶一樣，讓我感到很溫暖。睡覺的時候，我們躲在被子里玩。老師看見我們睡不著，就會為我們講一個好聽又感人的故事。每當老師講到一半，我們就睡著了。老師的`故事像催眠術(shù)一樣，能讓我們呼呼大睡。如果這是催眠術(shù)，老師就是那厲害的魔術(shù)師了。老師對我最好了。她總是說我乖巧、懂事、聽話。當然，老師也教育過我。有一次，我撒尿在褲子上，她打電話給我媽媽，沒人接。小朋友們都笑話我，我很自卑。老師看見了，就對我們說:“小朋友尿褲子是很正常的，我們只要管好自己，不要去管別人�！贝藭r，她就像媽媽那樣關(guān)心我、愛護我。這就是我敬愛的周老師。如果你跟她相處一段時間，也會對她產(chǎn)生好感的。幼兒園要搬走時，我要媽媽帶我去幼兒園。到了以后，我急忙跑進去，因為我是大（1）班的，所以容易找到。教室門上還掛著我們嬉戲的照片，我當場流下了感動的眼淚。謝謝您為我們做的一切!周老師，您是我最好的老師！
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