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      2. 理想是當老師的作文

        時間:2024-10-06 23:30:29 老師 我要投稿

        【精華】理想是當老師的作文3篇

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的理想是當老師的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】理想是當老師的作文3篇

        理想是當老師的作文 篇1

          人若是沒有了理想,像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當幫助人民的警察,再大點的時候,我又想當一名演員。而現(xiàn)在,我的理想是當一名教師。

          我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時,路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣的`校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩,回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學,但他們也向上學。

          我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師就像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識,讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導(dǎo)別人,若是學生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。

          理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進。

        理想是當老師的作文 篇2

          每個人都應(yīng)該有自己的理想,然后為了這個理想努力的去奮斗,但在走向成功的路上,一定會遇到許多困難與挫折,但不能放棄,堅持下去,最后,就一定會收獲成功的果實。

          而我的理想,是當一名老師。

          當老師是一個非常辛苦的職業(yè),但與此同時,這也是一個為國家培養(yǎng)人才的'職業(yè)。雖然學生不聽話的時候,你要忙著管紀律,有的時候可能還會大發(fā)雷霆,但我相信,我教的學生總有一天會明白老師的用心良苦,明白老師熬夜改作業(yè)的辛苦。

          但我也認為這是個幸福的職業(yè),四十多名甚至五十名學生,他們就好似你的孩子,你要照顧他們,幫助他們,以真心去待他們,雖然有時會感到十分疲憊,但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外,他們將會是一群多么可愛的孩子啊。

          但距離這個理想,還非常遠非常遠,為了它,我要不斷努力,我要先把功課學好,學到更多的知識,才可以將這些知識教給我的學生們,也才能有當老師的基礎(chǔ)。在另一方面,我要讓自己變得大膽起來,要鍛煉自己,在外人面前能夠自然的展現(xiàn)自己,也使我在學生和家長面前不怯場。

          為了我們的理想,一起奮斗吧!

        理想是當老師的作文 篇3

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

          老師像蠟燭,教師燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的'面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。

          這更加堅定了我當老師的信念。如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)教師在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧教師,教育教師。讓教師從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓教師從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓教師從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓教師從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓教師從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當教師捧起獎杯時,我會告訴教師“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當教師在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴教師“不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把教師培養(yǎng)成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

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