我敬佩老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我敬佩老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我敬佩老師作文 篇1
小學(xué)階段是人生的啟蒙時期,我幸運地遇到了一位好的啟蒙老師---我的現(xiàn)任班主任兼數(shù)學(xué)老師周老師。
周老師30多歲,中等身材,留著又黑又直的齊肩發(fā)。她笑的時候,眼睛就像兩彎好看的月牙。
我記得有一次我的數(shù)學(xué)單元測驗考得很差,放學(xué)后我遲遲不愿回家。周老師看了我一眼就掏出手機,按了幾下鍵后,說到:“劉玉碩媽媽嗎?”聽到這里,我想周老師一定是給我媽媽告狀,這下可慘了。“我是周老師,這單元數(shù)學(xué)測驗成績,劉玉碩沒考好,請你不要訓(xùn)他。以后每天我都會給他輔導(dǎo),他一定能趕上去的。”打完電話,周老師對我說:“從明天開始,只要你有空,就去我辦公室找我。咱們一起復(fù)習(xí)!笨墒,每天往老師辦公室跑,很容易讓同學(xué)誤解成我愛告狀,于是第二天我就沒去找周老師。沒想到,課間操后,周老師把我和另一位考得也不好的同學(xué)一起叫到了辦公室給我們補課。一周后,周老師又給我們出了幾道題單獨考我們,看到我們?nèi)珪隽耍芾蠋煹难劬妥兂闪恕霸卵馈。她說:“只要你們不會,隨時可以來找我,不論你們問多少遍,老師都不嫌煩!蔽易⒁獾讲徽摯笮y驗,只是班里有考砸的同學(xué),周老師都會專門再開“小灶”。為此,周老師經(jīng)常早出晚歸,自己的孩子往往是托兒所最早去、最晚接的那一個。
在班里,不論是誰生病不舒服,周老師更是像媽媽一樣先摸摸我們的.額頭,再摸摸自己的額頭,看看我們是否發(fā)燒。有一次,一個同學(xué)嘔吐,吐了周老師一身,周老師不但不嫌臟,還一直在他身邊給他輕輕捶背。周老師關(guān)愛學(xué)生的例子太多了,我不能一一列舉。我們也只能用好成績來回報,讓周老師高興的是我們班的數(shù)學(xué)成績一直在全年級名列前茅。
周老師是我敬佩的人。
我敬佩老師作文 篇2
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人。但是,最敬佩的是我的班主任王老師。我敬佩她的知識淵博,更敬佩她誨人不倦的精神。
王老師波浪似的頭發(fā),長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。
王老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的`教學(xué)風(fēng)格很獨特,課堂上她總是舉一些生動有趣的例子,在談笑間就把知識傳授給了我們。讓我們學(xué)得輕松快樂,就像遨游在知識的海洋中。老師經(jīng)常說:"要給成功找方法,不要為失敗找理由。"班級上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),王老師就認(rèn)真的輔導(dǎo)他們,鼓勵他們。
有一次,王老師摔了,摔得很嚴(yán)重。我們都非常擔(dān)心王老師的身體。第二天,我們以為王老師不會來了,可是,王老師忍著腰的疼痛,仍然來給我們上課。我們都非常感謝老師。
因為有了王老師,所以我們的學(xué)習(xí)成績一直在年組名列前茅;因為有了王老師,我們成為了學(xué)校的模范班;因為有了王老師,我們班上了許多公開課。這些都是因為有了王老師,我們?yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。
人們說:老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。是啊,王老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻在滋潤我們健康成長,她不但教我們知識,王老師還教育我們怎樣做人,把愛都奉獻給了我們。我多么敬佩這位默默無聞,無私奉獻的好老師。我暗暗下決心,一定以優(yōu)異的成績來報答她。
我敬佩老師作文 篇3
和煦的春風(fēng)描繪出冬去春來的痕跡,款款而行,溫柔的吹拂著,帶來陣陣花香。而她,就這樣攜著春天的味道出現(xiàn)在我們的面前。她,就是我最為敬佩的老師于云玲。
作為一名政治老師,她并沒有這門學(xué)科一樣的刻板,有的卻是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,對待工作一絲不茍,把初中三年來所以的知識都條理清晰地傾囊以授,絲毫不懈怠。有時怕我們對于知識點記的不牢固,每次提到這部分時都會不厭其煩地強調(diào)它的重要性,并將相關(guān)的知識串聯(lián)起來形成整個知識網(wǎng)絡(luò),這樣一聯(lián)系一解讀,我們便豁然開朗,在老師的引導(dǎo)下真正懂得了知識的融會貫通。
她雖然處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,但為人卻十分和藹可親,從來不會擺出老師的架子,而是像朋友一般親切地和我們交談,像春暉一般溫暖,令我們不自覺地感染上積極的情緒,當(dāng)真像春天帶給人的`感受一樣心曠神怡。我一直以來都擔(dān)任著政治課代表,但有時我也會在一些工作的處理上犯迷糊,在我自責(zé)懊惱不已的時候,得到的不是老師氣急敗壞的批評指責(zé),而是溫和真誠的指導(dǎo)幫助,在那一刻,我從心底涌上的那一股感激之情,便在老師的溫柔下釀成一種百轉(zhuǎn)千回的溫暖,久久縈繞在心間,給予我勇氣和力量。
教師是人類靈魂的工程師,是神圣、崇高而令人敬佩的,在我成長的青春年華中,有于老師這樣的溫暖陪伴、諄諄教誨,是我永遠難以忘懷的。
春暉如她,光芒指引向我們光明的前途,無言鼓勵,無私奉獻,溫暖系他人,桃李滿天下。
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