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        時(shí)間:2023-05-29 16:53:17 老師 我要投稿

        精選我的夢(mèng)想老師作文8篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想老師作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選我的夢(mèng)想老師作文8篇

        我的夢(mèng)想老師作文 篇1

          我的超級(jí)“不靠譜”夢(mèng)想 每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是不是和你一樣呢? 我想要住的房子都變成各種各樣的“水果屋”:有紅色的“草莓屋”、綠色的“蘋果屋”、黃色的“香蕉屋”、橙色的“橙子屋”街道兩旁則開滿了大大小小的“花朵店”,有牽;幼拥'糖果店、玫瑰花樣子的服飾店:還有那家理發(fā)店,就像一朵含苞待放的太陽花各種顏色、各種品種都有。走在街上就好像置身子百花園中一樣,讓人眼花繚亂,目不暇接。

          有時(shí)候還會(huì)下一陣“飲料雨”,幾個(gè)饞嘴的孩子拿來家里的杯子放在地上,一會(huì)兒,一杯甜甜的飲料就到手了。呷一口啊,真爽! 來到我們的學(xué)!郏覀兊膶W(xué)校變成了“大蛋糕”!同學(xué)們一窩蜂地都跑進(jìn)去了,東摸摸西舔舔!耙院蠖亲羽I不用買零食了,直接啃教室的墻壁就好了!辈恢钦l說了一句,大家聽了都笑開了。操場(chǎng)是一座“冰宮殿”,晶瑩剔透,美輪美奐。

        我的夢(mèng)想老師作文 篇2

          我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

          在一個(gè)寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)嘩的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說:同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:好!一股暖流涌上我的'心頭,山村小孩子是多么可愛。∥倚α耍Φ檬悄敲刺。

          接著,我教孩子們學(xué)習(xí):我愛中華人民共和國(guó),我愛偉大的祖國(guó)。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

          下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)母雞,兩手護(hù)著小雞,多么有趣呀!

          我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:老師,快開門呀!老師,快開門呀!這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢(mèng)!

          但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

        我的夢(mèng)想老師作文 篇3

          在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來傳授知識(shí),用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。

          想著、想著,睡神就把我?guī)У搅?0xx年,我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,看著同學(xué)們求知的眼神,我想:我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手,爭(zhēng)先恐后地回答問題,下課后我不顧疲勞耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛戴我、尊敬我,他們不僅把我當(dāng)成老師、長(zhǎng)輩,而且還把我當(dāng)成無話不談的'朋友,甚至有些不愿和父母、同學(xué)說的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測(cè)試結(jié)束后,一份考卷引起了我的注意,成績(jī)僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,對(duì)他說:“你來找找原因,為什麼會(huì)考的這麼不理想,是不是這部分知識(shí)沒有掌握?”同學(xué)低著頭支吾了半天也沒回答出來,一張小臉憋得通紅,一雙小手不停地相互攪動(dòng)著?吹剿胝f又不敢說的神情,我猜想他肯定遇到了什麼困難。于是,我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說:“別怕,老師知道你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,有什麼難題老師幫你一起來解決!蓖瑢W(xué)抬起頭來,一雙清澈的大眼睛無比信任地看著我說:“老師,其實(shí)我自己明白,是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢,重點(diǎn)記不下來,愈積愈多,所以好多內(nèi)容我都不理解!敝懒怂膯栴}所在,我笑笑對(duì)他說:“不怕,從明天開始你每個(gè)課間都來我辦公室老師來幫你補(bǔ)課并幫你提高寫字速度!本瓦@樣過了兩個(gè)多星期,他的功課跟上了,寫字速度也提高了好幾倍。他的家長(zhǎng)還特意前來對(duì)我表示感謝,看到他再次考試取得了理想的成績(jī)我欣慰極了。

          在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們,但在生活上我無微不至地關(guān)心他們。一天下課后,一個(gè)同學(xué)來到我面前說:“老師我不太舒服!蔽亿s緊摸摸他的頭。呀!真燙,一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(zhǎng)打了電話,然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了,沒有大礙,我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí),孩子的家長(zhǎng)也趕來了,并對(duì)我連聲表示感謝。

          “安迪、安迪”。這時(shí),媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說:“快起來,該吃晚飯了。”我揉了揉雙眼,極不情愿地爬起來,而我的思緒還停留在講臺(tái)上,停留在我的學(xué)生中。我想:我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。

          有夢(mèng)想的人,都是幸福的人,但一旦確定了夢(mèng)想,就要開始為它奮斗。

        我的夢(mèng)想老師作文 篇4

          我的理想是當(dāng)一名人民教師。不像明星那樣絢麗多彩,不像科學(xué)家那么偉大,也不像醫(yī)生那么受人愛戴。我只想成為這樣一株平凡的小草,別人都說這個(gè)離我太遙遠(yuǎn)了。但是巴金說過:“理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就有實(shí)現(xiàn)理想的那一天!

          老師是辛苦的,他們像一根火柴,為我們點(diǎn)燃光明;像一位鋪路工,為我們鋪好前進(jìn)的道路;還像一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。我也要成為一名人民教師,讓嚴(yán)厲的課堂變得輕松熱鬧,讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

          寫作離不開生活,我會(huì)帶他們到生活中尋找素材。寫春天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)セêV墟覒,去河邊?柳樹林里享受風(fēng)的涼爽。寫夏天,我們?nèi)コ靥晾锟春苫,去湖里劃船,去小溪里游泳。寫秋天,我們(nèi)ヌ镆袄锏墓人胫写┬,采摘各種蔬菜、水果。寫冬天,我們?nèi)ケ匣,在雪地里堆雪人,打雪仗。讓同學(xué)們邊玩耍,邊寫作,一有靈感就能寫出來。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。讓自己在知識(shí)的海洋暢游;孟胱约菏且恢焕销棧谥R(shí)的天空中追逐金色的小鳥。哦,那就是我金色的理想!

        我的夢(mèng)想老師作文 篇5

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓俏ㄒ豢梢杂H近許多孩子的職業(yè),可以知道他們心里想什么,親近學(xué)生想辦法讓他們愛上學(xué)習(xí),就像我的班主任楊老師一樣,同學(xué)們課堂紀(jì)律出現(xiàn)問題,及時(shí)批評(píng)、及時(shí)糾正,讓每位同學(xué)成為兼優(yōu)的好學(xué)生。如果我當(dāng)上老師,不會(huì)主張同學(xué)們參加太多的.課外培訓(xùn)班,讓他們?nèi)ド献约合矚g的課外培訓(xùn)班,不希望家長(zhǎng)望龍成鳳,卻選錯(cuò)方法,讓孩子們產(chǎn)生了厭惡學(xué)習(xí)的情緒,我會(huì)想盡辦法讓孩子們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言、把我的知識(shí)都傳給孩子。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像楊老師那樣合格的老師。

        我的夢(mèng)想老師作文 篇6

          “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的,春天的花、秋天的'果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

          小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員,一會(huì)兒又夢(mèng)想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后,我才慢慢確定了自己的夢(mèng)想――當(dāng)老師。

          假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

          假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

          假如我是老師,那該多好。∥蚁嘈挪痪玫膶,我真的會(huì)成為一名教師,而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?

        我的夢(mèng)想老師作文 篇7

          我的夢(mèng)想很崇高,那就是當(dāng)一名老師。

          在自己的辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n。要把同學(xué)們所要學(xué)的那一課認(rèn)真?zhèn)浜,備課其實(shí)很復(fù)雜,如:要把所要教給學(xué)生重要的知識(shí)在書備好;把重要的內(nèi)容記在書上,以便讓同學(xué)們更好的記錄;有的`同學(xué)作文弄不懂來問你,你就一定要回答出來,不然就顯出你沒有為教書做好預(yù)習(xí);批作業(yè)時(shí),一定要細(xì)心,如果批錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)認(rèn)為你這個(gè)老師沒有不細(xì)心;但同學(xué)們考試的時(shí)候,眼睛一定‘亮’一點(diǎn),把那些作弊的同學(xué)拉出來,不然就會(huì)毀了他的一生。對(duì)學(xué)生一定要溫柔,不能動(dòng)不動(dòng)就懲罰,除非到學(xué)生把你逼到無可奈何的時(shí)候,才可以懲罰他們。

          雖然只是夢(mèng)想,但是我一定會(huì)讓它變成真。以后我要好好讀書,奮發(fā)努力的把每一門課都學(xué)好,長(zhǎng)大當(dāng)老師。不過關(guān)靠這些還不夠,還要每天最好讀12篇作文和1課外書。

          老師你放心,我今后不會(huì)在讓你不高興了,會(huì)讓你面帶微笑來教室,面帶微笑走出教室。

        我的夢(mèng)想老師作文 篇8

          夢(mèng)想,就像一只風(fēng)箏,你握不緊那根線它便會(huì)離你而去;夢(mèng)想,如一艘即將遠(yuǎn)行的航船,在浩瀚的大海中漂流,向你所想去的方向前進(jìn)。曾經(jīng),我的夢(mèng)想如夜空中的群星,當(dāng)一名畫家,描繪祖國(guó)的美好河川;當(dāng)一名作家,寫出對(duì)祖國(guó)的`熱愛之情……

          三年前的一堂作文課,我默默地對(duì)自己說:“當(dāng)一名受人尊敬的教師!既能寫作又能講課!边@個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的心中,猶如一雙雪白的翅膀永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

          三年前,在一堂作文課上,老師給我們播下了夢(mèng)想的種子,語文老師,一位普普通通的人,但她給了我們夢(mèng)想。那堂課,極其精彩,我們聚精會(huì)神地注視著李老師,李老師歌聲一般的聲音,把我?guī)雺?mèng)想的世界,讓我們陶醉,在夢(mèng)想的世界里,找到屬于自己的夢(mèng)想種子。我感謝我的李老師,她讓我擁有了夢(mèng)想,讓我有了一個(gè)追尋目標(biāo),向著夢(mèng)想前進(jìn)!

          我在心中種下了夢(mèng)想的種子,我知道,我還要時(shí)時(shí)刻刻加倍努力,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油、奮斗!因?yàn)橛袎?mèng)想就要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了挫折與困難,一定要克服困難,在這條道路上走下去,不拋棄,不放棄,只有這樣,我們才能到達(dá)想去的地方,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

          有夢(mèng)就要堅(jiān)持!

          有夢(mèng)就能讓這曇花一現(xiàn)的人生變得精彩!

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