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      2. 最好的老師作文

        時(shí)間:2023-06-01 13:52:08 老師 我要投稿

        【推薦】最好的老師作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的最好的老師作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】最好的老師作文6篇

        最好的老師作文 篇1

          有興趣的同學(xué)每天都是快樂(lè)的。

          媽媽喜歡養(yǎng)花,也許是受她的熏陶,耳濡目染下我對(duì)養(yǎng)花也產(chǎn)生了興趣。那幾天,媽媽從外地帶來(lái)了幾盆珍貴花卉。每天澆水,施肥,松土,毫不含糊,對(duì)待他們像是對(duì)待自己親生的孩子一樣。(唉,我都快成冒牌的了)看著媽媽去忙來(lái)忙去,我心里也癢癢,求著媽媽叫我種花。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽終于十分勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

          憑著那一股沖勁加對(duì)養(yǎng)花的興趣,我可謂是下了一百二十分的功夫。網(wǎng)上查資料,每天定時(shí)澆水,澆水的量還有松土?xí)r應(yīng)該注意的問(wèn)題。媽媽看我這么認(rèn)真,倒也放心了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。早上明明還“太陽(yáng)當(dāng)空照”的`,下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去,竟然忘記了拿回來(lái)。于是乎,那花邊一命嗚呼了,哦,不對(duì)是半命烏呼了。葉子已經(jīng)快沒(méi)有了,連花枝也被折掉了,盆子里的泥土由于剛松過(guò)不久,被大雨沖刷的快成一灘泥水了。

          看見(jiàn)媽媽心疼的樣子,我嘆口氣:“奇跡之所以是奇跡,是因?yàn)樗皇敲看味及l(fā)生的!眿寢屚蝗徽苏伾骸鞍l(fā)生奇跡的第一步就是相信奇跡!笨粗鴭寢尩难凵裎彝讌f(xié)了。經(jīng)過(guò)我和媽媽的不懈努力,花卉竟然奇跡般的活了下來(lái)!淡紫色的花瓣層層疊疊,一簇簇,一叢叢,中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽(yáng)余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上,一層金黃色光暈閃閃發(fā)光,致此,我也喜歡上了養(yǎng)花。 做成一件事,如果沒(méi)有興趣,那么付出的努力只會(huì)得到一半的成效,反之,如果有興趣,會(huì)得到雙倍的成效。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不容好之者,好之者不如樂(lè)之者!彼舱f(shuō),興趣是最好的老師!

        最好的老師作文 篇2

          有一位老師,他是我認(rèn)識(shí)的一位有才華,風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生打成一片的老師,同時(shí)又是嚴(yán)厲的,無(wú)私,公平的老師,他就是我的美術(shù)老師徐老師。

          在一次上公開(kāi)課的時(shí)候,有很多老師在聽(tīng)課,當(dāng)徐老師提出問(wèn)題時(shí)我連忙把手舉起來(lái),老師叫到我,我看了一下后面的老師,那些老師在下面認(rèn)真的做著筆記。我心想:“萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦,他們把我的話都記錄下來(lái)的!蔽议_(kāi)始有些慌張了,所以話也說(shuō)不清楚了。這時(shí)徐趙老師也看出了我的心思,就把眼光轉(zhuǎn)向了我。我看著她的眼睛,她的眼睛會(huì)說(shuō)話,她好像在說(shuō):“你不要慌,你就當(dāng)作后面沒(méi)有老師,就像平時(shí)在教室里上課一樣,沒(méi)有必要慌!蔽铱粗炖蠋熌枪膭(lì)我的'眼睛,果然膽子大了很多。我大聲地說(shuō)出了自己的想法,說(shuō)完徐老師朝我豎起了大拇指,這時(shí)我的心里美滋滋的。徐老師就是這樣一位老師。

          他從來(lái)不偏袒任何一位學(xué)生,但每個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤他一定會(huì)想辦法讓犯錯(cuò)的人去擬補(bǔ)和改正。他十分有才華,經(jīng)常給我們講一些古詩(shī)、名句。他又是公正的,每次我們被批評(píng)全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。

        最好的老師作文 篇3

          陰老師是我五六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她是一位和藹可親又略帶嚴(yán)肅的老師,她講的課生動(dòng)有趣,我們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課。

          記得有一次上課,老師要給我們講解“圓”的知識(shí)。講課前,陰老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的材料,四個(gè)人分為一組,讓我們小組合作學(xué)習(xí)。十分鐘之后,陰老師微笑著開(kāi)始問(wèn)同學(xué)們:“你們知道‘圓’嗎?你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)圓形呢?”我激動(dòng)地舉起手說(shuō):“光盤(pán),教具,燈蓋,牌子等等,好多物體都是圓形!薄按鸬膶(duì),大家還有什么可以補(bǔ)充嗎?”老師和藹可親地問(wèn),此時(shí)大家默不作聲!澳敲茨銈冎馈畧A’有什么特點(diǎn)?”“圓有無(wú)數(shù)條,半徑和直徑!币晃煌瑢W(xué)搶答道!皼](méi)錯(cuò),請(qǐng)坐下!标幚蠋熢诤诎迳蠈(xiě)下了圓的這些特點(diǎn),她接著問(wèn)“誰(shuí)知道‘圓’的周長(zhǎng)是什么?我們?cè)诓粫?huì)計(jì)算的情況下,應(yīng)如何量出圓的.周長(zhǎng)?有同學(xué)可以演示嗎?”

          此時(shí)同學(xué)們都踴躍舉手,爭(zhēng)取做演示的機(jī)會(huì)。陰老師爽快地說(shuō):“好,現(xiàn)在我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)演示!敝灰(jiàn)這位同學(xué)快步走到講臺(tái),面對(duì)大家有信心的說(shuō):“圓的周長(zhǎng)在這里!闭f(shuō)著他拿起繩子放在圓形的一圈,又用尺子測(cè)量一下,就是圓的周長(zhǎng)。

          一節(jié)課下來(lái),我們學(xué)到“圓”的許許多多知識(shí),明明是枯燥的數(shù)學(xué)課,但是陰老師卻用提問(wèn)引導(dǎo)的方式讓我們學(xué)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn),她真是用心良苦,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,讓大家在互動(dòng)中學(xué)習(xí),不僅收獲了知識(shí),更獲得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          感謝陰老師對(duì)我們的良苦用心,她真是一位處處為我們著想的好老師。

        最好的老師作文 篇4

          你做一項(xiàng)工作,只是因?yàn)闉榱酥\生,對(duì)它并不喜歡,這項(xiàng)工作只能是你的職業(yè)。如果你做一項(xiàng)工作,只是因?yàn)橄矚g,并不在乎它能否給你帶來(lái)利益,這項(xiàng)工作只能是你的事業(yè)。要做最好的老師,那不要把你從事的工作僅僅視為教書(shū),僅僅當(dāng)作職業(yè),請(qǐng)把你的社會(huì)理想傾注在教育上,熱愛(ài)教育事業(yè),你才可能成為最好的老師。

          在金橋?qū)W校工作了幾年時(shí)間,讓我可以自信的說(shuō):"這點(diǎn),我是可以做得到的"。我對(duì)教育事業(yè)熱忱,讓我有了成為好老師的基礎(chǔ)。

          愛(ài)學(xué)生。我一直以為我很愛(ài)學(xué)生,從《做最好的老師》中,我開(kāi)始思考,我是"愛(ài)學(xué)生"還是"喜歡學(xué)生"。我的性格里有著喜歡孩子的天性,我可以無(wú)愧地說(shuō),但是"喜歡學(xué)生"和"愛(ài)學(xué)生"是不一樣的,"喜歡學(xué)生"更多的純粹是一種天然感情傾向,和品德沒(méi)有多大關(guān)系;而"愛(ài)學(xué)生"雖然也屬于一種感情,但更蘊(yùn)含有一種教育者的責(zé)任,與師德直接相關(guān)。

          而教育中真正的"愛(ài)",意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以及未來(lái)一生負(fù)責(zé),所以教師不能憑個(gè)人好惡只喜歡那些自己認(rèn)為"可愛(ài)"的孩子,而應(yīng)該懷著一種責(zé)任把欣賞和期待投向每一個(gè)學(xué)生,包括"差生"。并且真正的教育之愛(ài),并不是遷就學(xué)生,不是放棄"嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律",而是要給學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助和服務(wù),我們要給予學(xué)生的,是他們走出校園多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的'習(xí)慣和性格。這種帶有養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的"養(yǎng)成教育",必然帶有"強(qiáng)制性",離開(kāi)了嚴(yán)格要求,但不是真正的愛(ài)。

          在金橋?qū)W校第一年當(dāng)班主任的時(shí)候,我是很喜歡學(xué)生,但更多的只是"喜歡",我并不知道怎么樣"愛(ài)學(xué)生",不知道怎么樣為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)一生負(fù)責(zé),我對(duì)于學(xué)生,更多的是感情,而沒(méi)有"教育",直到暑假時(shí)候,突然明白了"教育"的意義,明白了什么是真正的教育,F(xiàn)在我更明白,我要從"喜歡學(xué)生"向"愛(ài)學(xué)生"發(fā)展!我要為學(xué)生的成長(zhǎng)以及未來(lái)一生負(fù)責(zé)!

          老師也只是個(gè)普通人,也有自己普通的感情,多少人都會(huì)以個(gè)人的好惡喜歡某些自己認(rèn)為"可愛(ài)"的孩子,要真正從"喜歡學(xué)生"轉(zhuǎn)向"愛(ài)學(xué)生"就要學(xué)會(huì)去"喜歡"自已"本不會(huì)喜歡"的學(xué)生,能夠把欣賞和期待投向這些學(xué)生,這才是"師愛(ài)",教師要怎樣擁有"師愛(ài)"呢?李鎮(zhèn)西老師用一句話告訴了我們:"童心是師愛(ài)的源泉"。

          只有童心才能理解童心,帶著兒童的興趣去探尋學(xué)生的心靈深處的途徑,懷著兒童情感去理解兒童的心靈世界,那樣才能真正走近學(xué)生心靈世界,能理解學(xué)生的做法,從而讓自己與學(xué)生的思想感情保持和諧一致,這樣的老師就善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點(diǎn)中的可愛(ài)之處,甚至智慧之處,那他看到的學(xué)生,都是帶著"可能缺點(diǎn)"的可愛(ài)孩子。能看到每一個(gè)學(xué)生的可愛(ài)之處,喜歡學(xué)生,這是師愛(ài)的基礎(chǔ)。所以,"童心"是師愛(ài)的源泉。要做最好的老師,那就要帶著"愛(ài)"這個(gè)教育理含行走在教育道路上,愛(ài)教育事業(yè),把教育當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè),愛(ài)學(xué)生,用真正的愛(ài)--師愛(ài),去對(duì)待學(xué)生,為學(xué)生的未來(lái)服務(wù)!

          在工作短短的兩三年里,讓我領(lǐng)悟到,要做最好的老師,那就要帶著"愛(ài)"這個(gè)教育理念行走在教育道路上,愛(ài)教育事業(yè),把教育當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè),愛(ài)學(xué)生,用真正的愛(ài)——師愛(ài),去對(duì)待學(xué)生,為學(xué)生的未來(lái)服務(wù)!

        最好的老師作文 篇5

          比爾·蓋茨說(shuō):“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開(kāi)了成功的抽屜!

          孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!”

          愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師。”

          我要說(shuō):“興趣是改變世界的一粒種子!

          六歲那年,他參觀了一個(gè)園藝場(chǎng),他對(duì)那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰(shuí)會(huì)想到,就是這次美麗的邂逅,改變了14億中國(guó)人飲食的命運(yùn)。從那一刻起,那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵(lì)著袁隆平。也正是對(duì)“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機(jī)會(huì),來(lái)到農(nóng)校,一呆就是十九年。于是,當(dāng)那場(chǎng)饑荒橫掃著中國(guó)大地的時(shí)候,他為中國(guó)編織了一個(gè)水稻夢(mèng),并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平,用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè),用一粒種子改變著世界,竟只源于兒時(shí)感覺(jué)到的'剎那間的美麗與興趣。

          史蒂芬·喬布斯,這個(gè)未讀完大學(xué)的人,僅僅憑借著自己對(duì)電腦與科技濃厚的興趣,在一間廢舊的車(chē)庫(kù)里快樂(lè)的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時(shí)也在創(chuàng)造著!八械漠a(chǎn)品必須美觀且精致,它不應(yīng)僅僅是眾不同的,它要超乎人們的想象!眴滩妓顾鶆(chuàng)造的產(chǎn)品越來(lái)越受到歡迎。喬布斯的興趣,讓“那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果”成為世界的驚喜。

          興趣如一個(gè)魔方,讓一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。西漢時(shí)期,司馬遷因李陵之事慘遭腐刑,誰(shuí)也不認(rèn)為他可以承受得住?蓪(duì)歷史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”;患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金,沒(méi)有人知道該如何寬慰這個(gè)不幸的人,不曾想,對(duì)物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過(guò)了最困難的時(shí)候,“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,“舞蹈女王”邰麗華……

          讀著向陽(yáng)成長(zhǎng)的青藤,打開(kāi)成功的抽屜,我們將“興趣”珍藏。

        最好的老師作文 篇6

          說(shuō)到老師,使我想起了教我一年級(jí)語(yǔ)文的郭老師。

          她個(gè)子較矮,可她胖胖的臉上總是帶著笑容。她雪白雪白的頭發(fā)告訴了我們,她就快退休了,所以我們更是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講每一堂課。

          她的風(fēng)趣幽默總能讓整個(gè)教室發(fā)出歡快的笑聲!芭抨(duì)啦!我來(lái)看看誰(shuí)是班上的拖拉大媽?zhuān) 彼m然不會(huì)說(shuō)外語(yǔ),杭州話卻說(shuō)得很地道,還常常這樣對(duì)我們說(shuō)話呢!

          別看她一把年紀(jì),還很愛(ài)運(yùn)動(dòng),每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)要來(lái)臨了,她早早地提前一個(gè)月就會(huì)要我們開(kāi)始訓(xùn)練,還和我們一塊跑,使我們提起精神,勁道更足了,所以我們總能拿第一。

          我已經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)到郭老師了,可她的'樣子一直深深地留在我的心中。她一定還和以前一樣,風(fēng)趣幽默而且特愛(ài)運(yùn)動(dòng)!

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