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【精選】最好的老師作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的最好的老師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的老師作文 篇1
謝老師是我們班五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺得能看透一切，看透未來(lái)，高高的鼻梁上架著一副別致的眼鏡，看上去真像一位知名的學(xué)者在講課。她教育方法獨(dú)特，在她的諄諄教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)直線上升，經(jīng)常能取得年級(jí)第一。不過她是我“最好的老師”并不單純與這些，而是她特別關(guān)心我們，我們一出什么事，她就會(huì)很驚慌，好像是自己的孩子出了事一樣。
五年級(jí)的我，特好強(qiáng)，什么都想爭(zhēng)第一。一天，我和鐘豪浩比賽，看誰(shuí)先從宿舍跑到教室門口。我先到，可準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，“剎車”失靈，頭咚的一聲撞在墻角。頓時(shí)，我感覺天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，腦子猶如在進(jìn)行著一場(chǎng)生死對(duì)決，亂哄哄的，分不清方向，差點(diǎn)又撞上了門。幸好被鐘豪浩看到，一掌將我的頭穩(wěn)住了，然后攙扶著我一步一個(gè)腳印走向辦公室，讓謝老師看看我的`傷勢(shì)。謝老師將我扶坐在椅子上，將我掩飾傷口的手揭開，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，一個(gè)大包從我額頭上隆起，謝老師大吃一驚。連忙吩咐鐘豪浩去拿冰，冰拿來(lái)了，只見他的手凍得像紅蘿卜似的。謝老師拿起個(gè)枕頭，讓我半仰著，拿起冰敷在傷口上，一邊敷還一邊說：“怎么這么不小心呢？”隨即拿起手機(jī)，讓我說出媽媽的手機(jī)號(hào)碼，告訴她來(lái)接我去看醫(yī)生。在媽媽來(lái)之前，謝老師一直無(wú)微不至地照顧我，時(shí)不時(shí)端上一杯熱水，喝著這沁人心脾的熱水，一股暖流涌上心頭。啊！老師！是您讓我得到了心靈上的安慰，讓我擺脫了痛苦。在您的照顧和母親的關(guān)懷下，我第二天就康復(fù)了。
老師，如果那天沒有您的照顧，我很可能會(huì)因?yàn)檫^度頭痛而喪失知覺。是您，抹去了我傷口上的灰塵，拂去了心靈的惡土。如今，歲月的滄桑已經(jīng)為您加深了近視度，可您仍是那樣和藹，那樣關(guān)心我們。��！謝老師！我感謝您！感謝您為我做出的一切！
最好的老師作文 篇2
我們學(xué)校有許多“兇”老師，我印象最深的是——班主任英語(yǔ)老師。
他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個(gè)大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是個(gè)不折不扣，名副其實(shí)的'“洋人”。我們班人就給他封了一個(gè)外號(hào)，“英語(yǔ)萬(wàn)事通”。他的體重也不是一般人能比的——190—200斤。
他背誦的英語(yǔ)單詞，句子簡(jiǎn)直不可勝數(shù)，用“學(xué)富五車”來(lái)形容也一點(diǎn)不過，我想：“可能是他上小學(xué)或初中、高中英語(yǔ)學(xué)的出神入化，也可能是被哪個(gè)英語(yǔ)天才給附身了，或是某個(gè)英語(yǔ)教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鉆到他肚子里，把他的知識(shí)都給“偷”出來(lái)。
比如：上課前玩數(shù)字接龍，說到第九十時(shí)，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來(lái)。我們不管問他什么單詞，他都能說出來(lái)，真是對(duì)答如流。
他對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，并且很嚴(yán)厲，我們班同學(xué)都比較怕他，就給他起了另一個(gè)外號(hào)“混世大魔王”，只要“混世魔王”一進(jìn)教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都特別的認(rèn)真和刻苦。
他手底下出來(lái)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都能考上好高中，真是嚴(yán)師底下出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵呀！
最好的老師作文 篇3
很多人都覺著一個(gè)孩子的所作所為是好是壞，和他所接受的教育有關(guān)，不得不說，這種看法過于片面。
對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響主要是來(lái)自于家長(zhǎng)，如果家里的教養(yǎng)極高，那么孩子也會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人，相反，如果父母每天都在打麻將而且出口成“臟”，相信這家的.孩子也會(huì)受其影響。
偶爾看到一則新聞，一位女士領(lǐng)著孩子去商場(chǎng)買衣服，在試衣期間，孩子拿起店員的手機(jī)玩耍，這位女士發(fā)現(xiàn)后，非但沒有阻止，還將手機(jī)藏入自己的包內(nèi)，隨后將手機(jī)帶走。我不知道這位女士如何可以做到臉不紅心不跳的偷走手機(jī)，還是這樣的做法已經(jīng)不是第一次了，想想也是很可怕，孩子在這位女士的影響下，還不知道未來(lái)會(huì)如何發(fā)展。作為父母，應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)孩子做正確的事，與上述事件相反，孩子看到父母給爺爺奶奶洗腳，孩子也要給父母洗腳，這才是積極的正向引導(dǎo)。
在孩子還沒有形成自己的獨(dú)立意識(shí)之前，父母一定要多加引導(dǎo)，在我小的時(shí)候，我也沒有辦法知道怎么做才是對(duì)的，我也很慶幸有認(rèn)真負(fù)責(zé)的父母，在我做錯(cuò)的時(shí)候給我指引方向，希望天下的父母都能夠成為一名合格的老師。
最好的老師作文 篇4
我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認(rèn)為叢老師是我最好的老師，是因?yàn)樗?jīng)常和我們一起玩，可以深入我們的內(nèi)心。
在四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因?yàn)槲覀兊纳弦蝗伟嘀魅螞]有深入了解我們，沒有和我們一起游戲。同時(shí)也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會(huì)和我們一起游戲，并且深入得了解我們。
那是去年的'暑假，叢老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一中進(jìn)行足球訓(xùn)練。因?yàn)槲以谌ツ甑亩鞆奈赐Ｖ棺闱蛴?xùn)練，所以，我在一中大顯身手，連連進(jìn)球得勝，叢老師也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我：“你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)足球明星的料！”我受寵若驚！更加努力的進(jìn)球，每天晚上繼續(xù)訓(xùn)練足球技術(shù)。同時(shí)，我也把我的目標(biāo)從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的活動(dòng)結(jié)束了，但是，我對(duì)足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時(shí)間就會(huì)和我們一起玩耍。深入我們的內(nèi)心，讓我們從學(xué)習(xí)的疲勞中快樂。叢老師上課時(shí)的幽默，讓我們?cè)谡n堂上開開心心，并且勞逸結(jié)合。
我的媽媽非常反對(duì)我練足球一定要讓我當(dāng)“畢加索”。說是：“中國(guó)足球沒有出路�！钡牵乙廊粓�(jiān)持著。我一定要讓中國(guó)足球踏上世界杯的舞臺(tái)！
最好的老師作文 篇5
我小學(xué)六年級(jí)的班主任老師叫唐紅艷，她長(zhǎng)得很漂亮，櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
唐老師有時(shí)穿色彩鮮艷的衣服，顯得朝氣蓬勃，充滿青春活力，有時(shí)穿顏色素凈，線條簡(jiǎn)潔的時(shí)裝，顯得特別典雅、高貴……
我特別喜歡上唐老師的`語(yǔ)文課，她的課講得非常有意思，與其他老師的課不一樣，她給我們講課時(shí)從不漏掉文中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，力求讓我們更加了解這篇課文，記得我們學(xué)習(xí)《景陽(yáng)崗》一文時(shí)，文中寫武松喝完酒后踉踉蹌蹌地奔進(jìn)樹林，老師笑著說：你們見過喝醉酒的人嗎？誰(shuí)能模仿一下醉酒人走路？幾個(gè)男同學(xué)踴躍上前表演，那夸張的動(dòng)作把我們逗得捧腹大笑，我們由此理解了踉踉蹌蹌的真正含義。
唐老師很關(guān)心我們，記得有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，忽然停電了，教室里一下子暗了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我們正寫課堂作業(yè)，見此情景，唐老師說：不要寫了，這樣會(huì)壞眼睛的，往外面看看吧，這樣對(duì)眼睛有好處……然后唐老師還組織我們背古詩(shī)，直到來(lái)電之后，才叫我們寫作業(yè)，她是多么關(guān)心、愛護(hù)我們��！
如果有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她總是會(huì)慢慢開導(dǎo)他，教育他，從不粗暴地批評(píng)，和唐老師在一起，我們?nèi)缤逶≡谌碌拇猴L(fēng)里，感覺那么溫暖……
轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)了，我在這里想對(duì)唐老師說一聲：唐老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)忘不了您的笑聲，永遠(yuǎn)忘不了您的與眾不同，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生……
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