我的數(shù)學(xué)老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師姓周，從小學(xué)二年級(jí)一直到現(xiàn)在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學(xué)校里最幽默風(fēng)趣，最帥氣的老師，同時(shí)他也是學(xué)校里最嚴(yán)肅的老師。
周老師臉上時(shí)刻帶著慈祥。親切的.笑容，還掛著一對(duì)“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來，總是那么風(fēng)度翩翩，眼神總是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。
在課堂上，老師總能把我們帶領(lǐng)到數(shù)學(xué)海洋中自由翱翔，領(lǐng)略從中的奧秘，講課時(shí)，腰板挺得直直的，臉上的神情總是嚴(yán)肅得近于古板；下課后，老師總會(huì)和我們開開小玩笑，“沒大沒小”的玩成一片，沉浸在快樂之中……老師有時(shí)候也會(huì)生氣，生起氣來，同學(xué)們可慘了：揮起長(zhǎng)尺，往犯錯(cuò)的同學(xué)們手心打去，手心立刻通紅。不過老師倒也沒經(jīng)常生氣，要不然同學(xué)們?cè)缇褪中摹安槐！绷恕?/p>
周老師可是我們班同學(xué)的偶像，我們是他的忠實(shí)“粉絲”。周老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓袁，是一個(gè)平易近人，和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。
袁老師個(gè)子不高，身材嬌小，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)經(jīng)常被她簡(jiǎn)單地扎在腦后，白凈的臉上戴著一副眼鏡，鏡片的.后面是一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴唇總是微微上揚(yáng)，給大家?guī)砻利惖男θ荨?/p>
我非常喜歡袁老師，但因?yàn)閿?shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，我非常害怕上數(shù)學(xué)課，所以我的成績(jī)并不理想。在我越來越想放棄的時(shí)候，袁老師熱情地向我伸出了手，她不厭其煩地給我補(bǔ)課，每次測(cè)驗(yàn)后都細(xì)心地給我講解錯(cuò)題。每當(dāng)袁老師給我補(bǔ)課時(shí)，我都覺得她特別美麗！在袁老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，至少現(xiàn)在我已經(jīng)不覺得數(shù)學(xué)課可怕了。
袁老師是一位很優(yōu)秀的老師，我為我有這樣的老師感到驕傲，我一定要加把勁，好好克服困難，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，回報(bào)袁老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師是一位既漂亮有嚴(yán)格的老師，她生氣的時(shí)候，就瞪起大大的眼睛，她高興的時(shí)候就一直甜蜜的`對(duì)我們笑。
我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師總是教育我們說，做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，以后改了就行。而不像別的老師，狠狠的吵我們。
我們的數(shù)學(xué)老師有一些優(yōu)點(diǎn)，就是她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我希望她一直這樣認(rèn)真的給我們上課。
老師也有一些缺點(diǎn)，就是改卷子有時(shí)候改錯(cuò)。我也希望老師能改掉這一點(diǎn)。
我愛我的數(shù)學(xué)老師！我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！你們喜歡嗎？
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師，姓陳，她有一雙大大的眼睛，秀長(zhǎng)的.黑發(fā)，圓圓的臉蛋有點(diǎn)發(fā)黃。她總愛穿一身紅色衣服，黑色褲子，她很愛懲罰調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，看見上課玩的同學(xué)，她就用竹棍打愛玩的同學(xué)的 手。
有一次在課堂上，我把一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，陳老師就大發(fā)雷霆，把我打了一頓。還有一次，我和同桌說話，老師又用棍子把我打了一頓，而且打得很重。漸漸我明白了，老師打我，是為了讓我努力 學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望陳老師能改掉打人的習(xí)慣，那么，我們會(huì)更喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過去了，新的學(xué)期開始了�；氐搅耸煜さ男@，見到了熟悉的同學(xué)，熟悉的花花草草，心里別提有多高興了。
還有一件特別高興的事情，我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓胡，她的個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，說話聲音很響亮，眼睛大大的，而且，待人和藹，說話時(shí)總是笑瞇瞇的'。
她給我們上的第一課是兩位數(shù)的乘法，雖然和二年級(jí)的不一樣，但是，我一聽就會(huì)了，因?yàn)�，她教給了我們一個(gè)很好的辦法，整十，整百的乘法，先遮住零，把前面的數(shù)和另一個(gè)乘數(shù)相乘，把得數(shù)寫到后面，再把遮住的零抄到后面，就得出了正確的答案。有了這些好方法，我相信，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
我真喜歡這位數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
狄曉燕曾經(jīng)是我的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子高高的，眼睛大大的，說話非常流利，給我留下了深刻的印象。
狄老師上課時(shí)很認(rèn)真，并且也很有特點(diǎn)。記得在學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算星期幾的那一類題時(shí)，為了提高同學(xué)的興趣，狄老師就說她做了一個(gè)夢(mèng)，她進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，里邊有個(gè)國(guó)王告訴她應(yīng)該這樣做：題目中的星期幾和余數(shù)相加。如果超過七了，再減七，剩下幾就是星期幾。同學(xué)們聽了感到既神秘又好記，掌握得非�？�。
她對(duì)我很關(guān)心。為了讓我改掉上課不專心聽講的毛病，她特意給我買了個(gè)“笑臉”，每當(dāng)看到它時(shí)，我就會(huì)認(rèn)真聽講。狄老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做題不夠好，于是又想出了一個(gè)辦法，她刻了一個(gè)章，上面寫著“你真棒”。誰(shuí)做得又對(duì)又好，老師就在作業(yè)本上蓋上“你真棒”。同學(xué)們都想要，于是就努力學(xué)習(xí)，積極性提高了。
狄老師為我做的一切，我都銘記在心�，F(xiàn)在我只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)老師，才不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師——沈老師，他瘦瘦的，看起來和藹可親，可是他嚴(yán)厲起來也是很厲害的哦！
有一次，我們?cè)谏险n時(shí)，沈老師叫我們寫書上的題目。那道題很難，許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆，聽他解釋了以后再做�？墒怯腥诉�是拿著筆，沈老師又把話重復(fù)了一次，見同學(xué)們還是不聽話，沈老師發(fā)火了，他拿過那個(gè)人的筆，把它折成兩半。從此以后，我們班再也沒人敢上課的時(shí)候磨磨蹭蹭了。
還有一次，我把長(zhǎng)度單位搞糊涂了，沈老師就耐心地教我，回家時(shí)還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的，沈老師總是過來搭搭我的后背，鼓勵(lì)我要快點(diǎn)。
在這里，我想對(duì)老師說：“老師您辛苦了！你總是默默付出，燃燒自己，照亮我們。謝謝您！”
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我有許多位數(shù)學(xué)老師，但是我印象最深刻的卻是劉老師。在同學(xué)們的眼里他是一位很嚴(yán)厲的老師，而在我眼里他卻是一位幽默風(fēng)趣的`好老師。
在課堂上劉老師總是把問題講的清晰透徹，他會(huì)把同學(xué)們遇到的數(shù)學(xué)難題拿出來和大家一起分享講解，把同學(xué)們?nèi)菀追稿e(cuò)的題型舉一反三的耐心分析，直到大家都明白為止。上課時(shí)他總是用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓數(shù)學(xué)課變得不再乏味，讓我們像是遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)似得。有一次，我在做高效課堂，這時(shí)突然一只攔路虎出現(xiàn)在我的面前像是挑釁似得對(duì)我說：“毛頭小子，你敢挑戰(zhàn)我，不知道天高地厚�！蔽乙宦牸绷�，對(duì)它說：“我搞不定你，劉老師也會(huì)搞定你的，不要太得意了！”我認(rèn)真讀題了十遍也不會(huì)，我立刻以百米沖刺的速度跑向劉老師辦公室，劉老師不一會(huì)就幫我把這道難題解決了，在以后的期中、期末考試中這類型的題我都做對(duì)了，多虧了劉老師給我耐心而細(xì)致的講解。
劉老師進(jìn)真是一位名副其實(shí)的好老師，我愛您！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師，她很少去管別的班，經(jīng)常幫我們解決數(shù)學(xué)上的難題，非常有愛心的人，非常疼愛我們的老師。可是我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們將要離開這位親愛的老師了。
我還記得那一次是有一個(gè)同學(xué)在黑板上寫：說是陳佳興是笨蛋，老師看了很生氣，老師問：“這是誰(shuí)干的？”。沒有一個(gè)同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，黃老師就大發(fā)雷霆，跟著就懷疑古義同學(xué)了，古義說：“不是我寫的”老師說：“除了你這個(gè)平時(shí)搗亂的`同學(xué)還有誰(shuí)呢？”說完，就把古義拉到前臺(tái)來打，真是殘忍至極呀！我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節(jié)課的時(shí)間。
就要離開我們親愛的數(shù)學(xué)老師了！怎么辦呢？以前想快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，怎么現(xiàn)在不想走了呢？
都要離開老師了，干嘛不給老師一個(gè)好印象呢？想一想以前那些美好的時(shí)間。
希望在華師里能考到好成績(jī)……謝謝各位老師，謝謝謝……
我的數(shù)學(xué)老師作文10
四年級(jí)，我們班又換了一位新數(shù)學(xué)男老師。說起數(shù)學(xué)老師總讓人覺得應(yīng)該是古板嚴(yán)肅的表情。但是我們班數(shù)學(xué)劉老師卻是一個(gè)風(fēng)趣的人，高高的鼻梁濃濃的眉毛，他常常穿一件體恤和運(yùn)動(dòng)鞋，上課時(shí)嗓門總是很大聲，操著不是很標(biāo)準(zhǔn)的河南普通話。
在課上他總是把問題講解很詳細(xì)，他會(huì)把同學(xué)遇到的.數(shù)學(xué)難題拿來和大家一起分享講解，他會(huì)把同學(xué)們做過的總要的習(xí)題一遍一遍舉一反三。上課時(shí)他總是用生動(dòng)的語(yǔ)言是數(shù)學(xué)課不再枯燥乏味。像是遨游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路，我?guī)捉?jīng)思考也未打敗他，只好去請(qǐng)教劉老師，只見他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴(yán)厲風(fēng)趣的教學(xué)中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍有所提高，俗話說“嚴(yán)師出高徒”，同學(xué)再上數(shù)學(xué)課時(shí)也認(rèn)真了很多，走神看課外書的書的減少了，就連我也改正了粗心大意的毛病，期中和期末都考了100分。
我為我有這樣以為老師感到自豪。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師是張老師，她個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，正好好。
她有一頭烏黑的、蓬松的、扎著發(fā)團(tuán)的頭發(fā)。她眼里流露出和藹可親的目光，臉上總是掛著慈祥的笑容，我很喜歡她。
張老師的上課非常有趣。有趣就有趣在她常用擬人手法講課。比如說，在給我們講“小數(shù)除以整數(shù)”時(shí)，她會(huì)說：”先用整數(shù)部分除，除到哪一位就在哪一位上寫商�！啊 辈贿^，遇到整數(shù)部分不夠除了。個(gè)位說：‘怎么辦？十分位老弟，我不夠除了�！疀]事，個(gè)位老哥，我?guī)湍�！’‘可你是十分位，我是個(gè)位，你怎么幫我？’‘你可真笨，把小數(shù)點(diǎn)移到商上不就行了嗎！’”……
老師繪聲繪色的描述，把我們逗得哈哈大笑，學(xué)起來，覺得更有意思了。所以，我們總是當(dāng)堂學(xué)當(dāng)堂會(huì)，而以前認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門枯燥無味的科目，但在張老師的帶動(dòng)下，我覺得數(shù)學(xué)太有趣了！
我們張老師的'數(shù)學(xué)課上總是充滿了很多快樂，我喜歡她的課，更喜歡張老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了，中等身材，有些胖，滿頭花白的.發(fā)，一雙大大的眼睛，上課時(shí)總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事，我們當(dāng)然也喜歡聽。
記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的時(shí)候，可威風(fēng)了。他左手拿著三角尺，右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度，老師的脾氣有些急躁。
記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ，比如說，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌，因?yàn)殛慅堬w有一個(gè)龍字。還有，如果兩個(gè)人錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打，就是兩個(gè)人一起打 。我和陳天禮也被打過，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對(duì)頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?
我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明。他教過語(yǔ)文，他說：“我教語(yǔ)文沒有教數(shù)學(xué)好�！痹谒险n的時(shí)候，老師在上面大聲講，我們?cè)谙旅嫘÷曋v。老師不講了，我們還講。
我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡助人為樂。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。
我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非�！薄Ｋf的，做的和別人非常不一樣。
身為人師的`方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí)，老師卻為難的說她還沒搞懂，讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動(dòng)，各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽得聚精會(huì)神，不時(shí)還向小老師提問。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來。
數(shù)學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高
了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦��！
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)教師叫姜華，她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜教師有一對(duì)淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，十分漂亮，是我們的美女教師。
姜教師性格開朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一齊玩兒。”不一會(huì)兒，男生就都被我們打敗了。
姜教師上課時(shí)很認(rèn)真，從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì)做，姜教師給我講了三遍，我才會(huì)的.。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。
姜教師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。
姜教師是一位好教師，我愛我的教師。
我的數(shù)學(xué)老師作文15
開學(xué)四個(gè)星期了，我們和新的數(shù)學(xué)老師陳老師比以前熟悉多了。他烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，大大的眼鏡下藏著一雙有神的小眼睛。他還有一句口頭禪，和我爸爸一樣：“壞人我來當(dāng)”。這可能是男人們的共同特點(diǎn)吧。
陳老師很幽默，經(jīng)常給我們講笑話。還有，他以前還是語(yǔ)文課代表。在數(shù)學(xué)課上，有的時(shí)候同學(xué)發(fā)言字音讀錯(cuò)了，他會(huì)糾正。有時(shí)候我們有題不會(huì)解，他就會(huì)通過歷史故事，讓我們明白解題方法和思路。有一次，我們?cè)趯憽懊髅髟谟?jì)算除法時(shí)，把除數(shù)32誤寫成了23，結(jié)果得到12余18，你能算出正確結(jié)果嗎？”這題時(shí)，我們反復(fù)計(jì)算正確算式的除數(shù)、被除數(shù)，陳老師就給我們講了一個(gè)孫臏將錯(cuò)就錯(cuò)的故事。講完后，我們恍然大悟：兩題被除數(shù)相同，我們可以不用在正確的算式中找答案，可以在錯(cuò)題中找線索。
在作業(yè)的布置上，他喜歡少而精，很多題都很有意思，有挑戰(zhàn)性……
我喜歡陳老師的'幽默，喜歡他的教學(xué)方法，喜歡他的性格，你們呢？
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