我的老師作文

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　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　她，有一雙明亮的眼睛。她，有清脆而響亮的聲音。她，就是我們的老師—董老師。

　　有一年冬天，特別，特別的冷。我凍的直打哈欠，老師見了，連忙把一件厚厚的棉襖給我蓋上，我激動(dòng)的.不知說什么好。

　　還有一次，我上語文課，忘帶語文書了，我跟老師說，沒想到，老師居然塞給了我一本書，還說，“以后別忘帶書了。”

　　我的老師，是一個(gè)值得敬佩的老師

我的老師作文2

　　我的老師是一個(gè)非常溫柔的老師。她有一雙銳利的眼睛和一頭黑發(fā)。我們班每個(gè)人都很喜歡她。我們老師教了我們五年了。她教會(huì)了我們很多知識(shí)，告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不要說謊，也要有禮貌。當(dāng)我們看到人們時(shí)，我們應(yīng)該向他們問好，并準(zhǔn)備好幫助別人。

　　這是我的老師，一個(gè)溫柔美麗年輕的好語文老師！

　　廣東東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)第二小學(xué)：級(jí)櫻花下的`女孩

我的老師作文3

　　教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語文老師――周老師。

　　只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門，第一次跨進(jìn)教室的門檻，心里不由得緊張起來，心里復(fù)雜的很，想了好多：班主任會(huì)不會(huì)很兇？是不是會(huì)對(duì)我尤其嚴(yán)厲？那時(shí)的心理就是一團(tuán)糟！

　　只見一位高大的.男老師走進(jìn)教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的，看起來文質(zhì)彬彬，知識(shí)淵博。他說：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心�！　�

我的老師作文4

　　親愛的老師：老師我不知道，您為什么離開我，您知道嗎？數(shù)學(xué)老師說您要離開我們了，我的心情如同天打雷劈，我郁悶的`，傷心的過了一天，希望如果您要回到我們的小學(xué)，就要到了就我們班教我們，如果您到其他班，您要經(jīng)常來到我們班，不過我希望您只要來到我們的學(xué)校，我們很知足了。我美好的想象，希望您能來到我們的學(xué)校！

　　愛你的林佳欣

我的老師作文5

　　我的圍棋老師雷老師是一位三十多歲的中年圍棋老師。她大約1.7米高，不瘦不胖，眼睛明亮，聲音洪亮。她對(duì)同學(xué)平易近人，對(duì)工作負(fù)責(zé)。她真的像父親一樣照顧每個(gè)孩子。

　　雷老師致力于把我從蒙語班提高到中級(jí)班，使我的圍棋有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在幾次比賽中取得了優(yōu)異的.成績(jī)。福州第六屆圍棋比賽，我獲得b組第一名，雷廷俊第三名，d組第一名。

　　這么好的成績(jī)，都是雷老師下的，他一天到晚和我們睡覺忘了補(bǔ)課，不管刮風(fēng)下雨都帶我們回家。這么好的老師能不尊重他嗎？

我的老師作文6

　　從小到大，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)，我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多老師。有的老師溫柔，有的老師漂亮，有的老師帥氣……其中，我最喜歡的老師就是顏老師。

　　顏老師中等個(gè)頭，身材有些偏瘦，愛穿連衣裙，看上去很漂亮。顏老師很溫柔，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。顏老師很愛笑，一笑起來眼睛就成了彎彎的月牙兒。

　　顏老師的眼睛會(huì)說話，當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，顏老師的.眼神里充滿了溫柔，仿佛在說：“顧佳城，你真棒！”當(dāng)我粗心的時(shí)候，顏老師的眼睛瞪得大大的，彷佛在說：“不要粗心啦！”當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，顏老師的眼神很溫和，彷佛在說：“沒關(guān)系，讓我來幫你！”

　　這就是教我數(shù)學(xué)的顏老師。

我的老師作文7

　　我的老師叫劉震龍。他很英俊，眼睛閃閃發(fā)光，但不幸的是他戴著它們。一對(duì)眉毛，頭發(fā)濃密，鼻子小，嘴巴小。這就是他的樣子。

　　他脾氣很暴躁，這讓我們目瞪口呆。我們非常嚴(yán)格。如果我們犯了錯(cuò)誤，我們會(huì)大發(fā)雷霆。有時(shí)候?qū)ξ覀兒芎谩?/p>

　　每當(dāng)下課，老師就像我們的.好朋友一樣和我們一起玩。

　　你認(rèn)為我們的老師好嗎？

　　這是我們的老師。

我的老師作文8

　　陳老師是我們的'語文老師，我們都很喜歡他。

　　他的個(gè)子不高，但是身體很好。他從三年級(jí)一直教到四年級(jí)，在相處的這一年里，我們很開心，有時(shí)我們像朋友一樣說說笑笑。

　　陳老師很有責(zé)任心，他總是想盡一切辦法提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　好負(fù)責(zé)的陳老師��！

我的老師作文9

　　在小學(xué)里，有很多老師教過我，但我印象最深的是莊老師。她中等身材，長(zhǎng)得很苗條，經(jīng)常帶著一副紅框眼鏡。她喜歡穿裙子。莊老師對(duì)我們十分關(guān)心。有一次，我感冒了，莊老師再三叮囑我不要亂跑，要多喝水，好好休息……我聽了以后心里感覺熱乎乎的。

　　莊老師不但關(guān)心我們，對(duì)我們也十分嚴(yán)厲。有一天，我上課的'時(shí)候開小差，莊老師叫我回答問題，我自然是一問三不知了。莊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說像我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度一定學(xué)不到真本領(lǐng)的。當(dāng)時(shí)我羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。親愛的莊老師，您真是讓我喜歡，讓我害怕呀！

我的老師作文10

　　我們的數(shù)學(xué)老師，劉老師是一個(gè)聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑，但他有時(shí)候也很嚴(yán)肅。

　　劉老師上課時(shí)，總是說：“臉厚得能做皮鞋了�！庇袝r(shí)別人連續(xù)做錯(cuò)了好幾道題時(shí)，就會(huì)聽見老師說：“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋。”逗得我們捧腹大笑。

　　劉老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。記得有一次下課，有一位同學(xué)打人，罵人，正好被劉老師看到了，就打了他五下手，還讓他罰抄兩個(gè)單元的題目，只有一個(gè)星期的時(shí)間。

　　還記得有一次，我把數(shù)學(xué)本交到老師那兒，卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學(xué)題。一連好幾次他都是這樣的。

　　老師的'嚴(yán)肅使我們同學(xué)變得聽話；老師的搞笑，能讓我們更加輕松，愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師��！

我的老師作文11

　　大家知道老師們是很愛我們的，我眼中的黃老師是不一樣的'，下面我就來說說我的黃老師吧！

　　黃老師有一雙水汪汪的眼睛，鼻梁上頂著一副眼鏡，嘴巴尖尖的，頭發(fā)烏黑烏黑的，還挺著一個(gè)大肚子呢！

　　黃老師很少笑，非常嚴(yán)肅。但我知道黃老師愛我們，并不是故意的。但是當(dāng)我們班最不聽話的人很乖的時(shí)候，他就會(huì)露出微笑，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他。

　　別看黃老師戴了眼鏡，上課的時(shí)候，眼睛可是很尖，只要有人說小話、不認(rèn)真聽課、在桌子下面玩……他都能找出來。

　　我喜歡我的老師，雖然他很嚴(yán)厲，但我還是很愛他。

我的老師作文12

　　在成長(zhǎng)的過程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的`印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。

　　今年的教師節(jié)要到了，我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師，是她們才會(huì)今天的我們，是她們我們才會(huì)有趣味無窮的知識(shí)。老師啊，我無法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋煟�二年�?jí)的時(shí)候，她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。

　　每個(gè)人都有老師，老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣，我都應(yīng)該感謝我們的老師。

我的老師作文13

　　我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，高鼻梁，個(gè)子不高。皮膚白，非常漂亮。

　　王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的`眼神是在提醒我們認(rèn)真聽講。

　　還有一次，因?yàn)槲抑形鐩]有睡午覺，下午王老師講課的時(shí)候，我睡著了。王老師看見我睡著了，就走到我面前把我給叫起來說：“上課不能睡覺，這樣會(huì)著涼，而且會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。”聽了老師的話，我自己站了起來，讓自己清醒清醒，認(rèn)真地聽老師講課。我在心里想：我以后上課不會(huì)再睡覺了，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我非常喜歡王老師。

我的老師作文14

　　說起我們班的數(shù)學(xué)王老師，我們同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要王老師發(fā)起火來，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢(shì)，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的`大大的，圓圓的。好似一只老虎！

　　王老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識(shí)；用自己做的一些小道具等許多方法。

　　同時(shí)，王老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，王老師第一時(shí)間去探訪那位同學(xué)。

　　我們的王老師還會(huì)時(shí)常給我們帶來一些歡樂，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。

　　我愛我們的王老師！

我的老師作文15

　　報(bào)到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我還覺得她是一個(gè)很嚴(yán)格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個(gè)“△”，說：“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣�！蔽冶疽詾閷懙眠�不錯(cuò)，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的.字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表?yè)P(yáng)了我，我真開心�。∥蚁胍院笪乙獱�(zhēng)取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力，做得更好。

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