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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2023-07-31 18:31:31 老師 我要投稿

        我的老師作文(經(jīng)典)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

        我的老師作文(經(jīng)典)

          從小到大,一位又一位老師把我一點(diǎn)一點(diǎn)的帶大,在我眼里,他們就好象是我的媽媽,和我一起分享成長(zhǎng)的?酸、甜、苦、辣。六年了,從幼稚不懂事的我變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年,真是變化很大,老師無(wú)時(shí)不刻的關(guān)懷著我們,幫助著我們,鼓勵(lì)著我們,如果沒(méi)有他們的教誨,怎么能有現(xiàn)在懂事的我呢?

          回憶昨日,多少好老師的形象,背影又再一次出現(xiàn)在我的腦海,我是多么想念他們,然而,使我印象最深的是蓋倫的武老師,如今她已離開,去很遠(yuǎn)的地方教書了。

          現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)不過(guò)二十幾歲,炯炯有神的眼睛,黝黑的短發(fā),在我眼里她溫柔而美麗,我們都很喜歡她。

          回想起我與武老師一起度過(guò)的日子是那么幸福,不由的熱淚從眼睛流出,武老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)我永記在心上。她的脾氣很好,從不打罵我們,而我們理解她的良苦用心,所以都很守紀(jì)律。

          武老師還有一個(gè)很好的英文名字叫:”candy”是糖果的意思,而我的英文名字和她的就差一個(gè)字母,因此,我以這個(gè)為驕傲,以這個(gè)字為自豪,也許別人會(huì)以為沒(méi)有什么,但那時(shí)真的占據(jù)了我的心靈。她上課的形式也很有趣,對(duì)話、演練、游戲、搶打、積分,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿樂(lè)趣,這讓平時(shí)不愛(ài)舉手的同學(xué),破天荒的開始回答問(wèn)題。

          在課外的時(shí)候,她教我們唱歌,給我們講故事,現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)講鬼故事把我們嚇得臉色鐵青的情景。

          今天想來(lái),她把我們到入英語(yǔ)的快樂(lè)天地,是對(duì)我們接近英文和愛(ài)好英文,是多么有益的影響啊!

          就我而言,她喜歡我,勝過(guò)于任何一個(gè)同學(xué),因此對(duì)我的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,課上數(shù)我回答次數(shù)最多,課下老師也會(huì)認(rèn)真的給我檢查筆記,每天晚上7:00才上課,而我則3:00就到校,在辦公室里,她為我一次又一次地批改作業(yè),給我復(fù)習(xí),因?yàn)樗,我上次英語(yǔ)沒(méi)考好,所以為我進(jìn)行知識(shí)的修補(bǔ),而我,也是百分之百投入到學(xué)習(xí)興趣中。

          象這樣的老師,我怎么會(huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿和她親近呢?

          然而,一個(gè)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間,她就走了,我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有和她見一面,第二天上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)換了老師,一個(gè)孩子,對(duì)老師是多么的依戀,多么的不舍呀!“武老師,我不知道你是不是知道,我是多么的想念您,聽說(shuō)您去實(shí)習(xí),以后還回來(lái),我是多么的無(wú)奈而自責(zé),自責(zé)當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聆聽進(jìn)的教誨,于是我便開始了漫長(zhǎng)的等待----您可知道,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng),誰(shuí)知道后來(lái)又聽說(shuō)您不再回來(lái)教書了-----”我多么的傷心,睡夢(mèng)中,我時(shí)常夢(mèng)到她,夢(mèng)到和她一起學(xué)習(xí)快樂(lè)的情景,而這些都虛無(wú)了,虛無(wú)了-----“武老師,您可知道我夢(mèng)中深情的呼喚了嗎?您可知道您離開后多少伙伴不上課了嗎?每次回來(lái),我都是踽踽獨(dú)行,仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)!”

          后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了不少好老師,她們也一樣負(fù)責(zé)任,一樣的愛(ài)我,而我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記武老師,我仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí),默默的等待,期望著她有一天能回來(lái)--------

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