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      2. 老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

        時(shí)間:2023-08-19 09:46:50 老師 我要投稿

        (熱門(mén))老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀與收藏。

        (熱門(mén))老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

          開(kāi)學(xué)不久,便迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),從一句句“老師,您辛苦了”開(kāi)始,再?gòu)摹袄蠋熢僖?jiàn)”結(jié)束,是啊,多么簡(jiǎn)短的兩句,卻流露出學(xué)生對(duì)老師的尊敬。

          今年是第三十七個(gè)教師節(jié),讓我們向偉大的園丁們說(shuō)出由衷的祝福!袄蠋,感謝您對(duì)我的教育,您就好比我的第二位母親,教我琴棋書(shū)畫(huà),生活上,我有家人陪伴,學(xué)校里,少了您又該如何是好呢?”

          時(shí)光正好,微風(fēng)不燥,一切剛剛好。我的小學(xué)時(shí)光在快結(jié)束時(shí)遇見(jiàn)了一位溫柔又美麗的語(yǔ)文老師,但她在我心中好像一位似曾相識(shí)的朋友,總是給人一種親近感,她有時(shí)也會(huì)生氣,但她卻不會(huì)對(duì)我們大打出手,是她激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣,我總是想好好學(xué)習(xí),做她最引以為傲的學(xué)生,我不想讓她對(duì)我失望,我提筆將這些寫(xiě)入日記本中,可能我做不了她最驕傲的學(xué)生,但我覺(jué)得她卻可以做每一位學(xué)生心中的`好老師。

          “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”描寫(xiě)教師的歌曲有很多,從中可以看出人們是多喜歡那老師啊!我喜歡上學(xué),喜歡同學(xué),更喜歡我們的老師。

          老師,您的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,你的品行人格永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師——這個(gè)光彩奪目的名稱將像一顆燦爛的啟明星,永遠(yuǎn)高懸在我們胸中。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

          老師,我想對(duì)您說(shuō),是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候教給我們知識(shí);是您在我們頑皮打鬧時(shí)告訴我們禮儀。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的;是您告訴我們收復(fù)臺(tái)灣,虎門(mén)銷(xiāo)煙等英雄壯舉的;是您告訴我們中華人民是不可侮辱的.。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),四年來(lái),您不知為我們奉獻(xiàn)出多少心血。在我們傷心時(shí)和我們一起傷心,在我們高興時(shí)和我們一起高興。如果有人問(wèn)我:“你認(rèn)為世界上最崇高的職業(yè)是什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答:教師。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是巨大的帆船,我們是船上的游客水手,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;您是辛勤的園丁,我們是嬌艷的花兒,我們的成長(zhǎng)都是您的心血換來(lái)的;老師我想對(duì)您說(shuō),您是肥沃的土壤,我們是春天的種子,在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)您說(shuō),您是天空,我們是云朵;您是大海,我們是小魚(yú);您是森林,我們是小鳥(niǎo)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的同學(xué)了,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,親愛(ài)的老師!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束,匆匆步入了高二的學(xué)堂,也許是時(shí)間過(guò)得太快了,又或者說(shuō)跟您在一起的時(shí)光歡樂(lè)得已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間的流逝。

          打開(kāi)高一記憶的閘門(mén),迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫(huà),您是畫(huà)中的風(fēng)景渲染著整個(gè)課堂,上課時(shí)一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識(shí)的萌芽。而我們就像一棵棵樹(shù)苗一樣接受著您的'哺育,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)份過(guò)多而有所亢奮,使得您有所失望,但大部分時(shí)光我們都會(huì)因您的親切而挺直身?xiàng)U,您的微笑改變了我們,如花一樣開(kāi)放在課堂,引來(lái)了興趣的蜜蜂,從而釀出甜蜜的知識(shí)。

          一瞬間很短,如白駒過(guò)隙,可每一瞬間我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要和您傾訴,因?yàn)橄嘈拍暮吞@足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年,希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn),共創(chuàng)未來(lái)!

          謝謝您!化學(xué)老師—楊老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

        xxx

        x年xx月xx日

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

          老師,我一直想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”謝謝您對(duì)我的關(guān)懷。

          有一次剛上課,外面下起雨,雨水打在葉子上,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,這時(shí)我正往教室里跑,我一邊跑一邊想:完了,我要遲到了!眼看教室就在眼前,結(jié)果“咚”的一聲,我一個(gè)不小心滑倒了,摔得哪里都疼——頭也疼,腿也疼。

          這時(shí)正好您看到我了,一臉焦急地走了過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“王雨澤,以后不要太急!蔽蚁耄耗f(shuō)的話我記住了。您把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,我感激地對(duì)您說(shuō):“謝謝您。”但您只是笑一笑,摸了摸我的頭。

          還有一次,我把作業(yè)忘學(xué)校了?墒堑鹊轿一丶也虐l(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的.我垂頭喪氣,因?yàn)榭赡芤嚲眍}目了。我心想:要是我認(rèn)真檢查一下書(shū)包就不會(huì)忘了。過(guò)了一會(huì)兒,您打電話過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王雨澤,我把題目發(fā)給你,你直接寫(xiě)答案就行!蹦且凰查g我想:謝謝您,老師,您真好,給我減輕了許多作業(yè)量。

          老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們;老師,您就像沙漠里的清泉,滋養(yǎng)著我們。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

          秋風(fēng)吹落滿枝頭的桂花,回到校園,隨風(fēng)而來(lái)的依舊是那熟悉的香味。

          兩年前我在樓梯間偶然見(jiàn)到第一眼的那位穿著碎花裙,亭亭玉立的.“姐姐”,楊勻蓉老師。第一眼見(jiàn)到她時(shí),從沒(méi)有想過(guò)這位穿著碎花裙,看起來(lái)年齡應(yīng)該和我們一般大的人,竟然成為了我的班主任。

          轉(zhuǎn)瞬即逝的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。憶往昔,浮現(xiàn)在腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是如此的親切。還記得您開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ);記得您上課時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的“馬太效應(yīng)”,“君子慎獨(dú)”;記得您在考完試后評(píng)講試卷時(shí)教給我們的技巧;記得您在和我們聊天中和大家開(kāi)玩笑一般的問(wèn)我們:“假如明年不做我們班主任了……”

          現(xiàn)在回想起這些,都覺(jué)得離我好近好近,好似一切都發(fā)生在昨天。

          但秋風(fēng)依然準(zhǔn)時(shí)的吹來(lái)了九月,吹來(lái)了我們高中生涯的最后一年。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“楊老師,雖然您現(xiàn)在不是我們班主任了,但這兩年的師生情誼不會(huì)散,我們也會(huì)跟隨著多了一重身份的小楊老師,一同走下去。會(huì)努力的完成我們的高三學(xué)業(yè),為我們的高中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

          老師,教師節(jié)快樂(lè),祝您萬(wàn)事順意!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

          老師,我想對(duì)您說(shuō),!你好可惡!

          不說(shuō)別的,就今天這事兒,你知道嗎?我這個(gè)“面子”問(wèn)題是很重要的,你把我往前面那個(gè)“雅座”上一坐,我就顏面掃地了,你這樣把一個(gè)前途無(wú)量、天資聰慧、良心大好、國(guó)之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。

          你還知道嗎?做人嘛,就要“君子坦蕩蕩”的,不能“小人長(zhǎng)戚戚”的,對(duì)人要寬厚一點(diǎn),俗話說(shuō)的好,說(shuō)的妙,說(shuō)的呱呱叫:“宰相肚里能撐船”,我看您那肚子啊,一戳就破。

          我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點(diǎn)兒錯(cuò),不過(guò)呢,我是坦蕩蕩的'少年,肯定比你改得快。

          你得學(xué)學(xué)武則天時(shí)代的狄仁杰,他待人善良,很多人愛(ài)戴他,因此,招來(lái)了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武則天那里說(shuō)他壞話。武則天想試試狄人杰,就召來(lái)狄仁杰問(wèn)他:“有人在背后說(shuō)你壞話,你想知道這是誰(shuí)嗎?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有過(guò),臣便改正;至于有人在背后說(shuō)臣的壞話,臣不想知道。”

          我生不逢時(shí)啊,沒(méi)有個(gè)好老師教我,如果有像狄仁杰那樣的老師教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

          鄧?yán)蠋,我想?duì)您說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)槟鸀榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),真的付出了很多。

          您是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師,記得有一次上課,班上一個(gè)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作文,于是您就在下課的時(shí)候單獨(dú)來(lái)教他,之后還讓幾個(gè)成績(jī)好的`同學(xué)幫助他復(fù)習(xí)。下班后還給他整理出一套寫(xiě)作文最好的方法,結(jié)果那位同學(xué)的作文成績(jī)慢慢變好了,可您為了整理資料,熬夜加班,卻有了兩個(gè)深深的黑眼圈。

          您不但對(duì)工作負(fù)責(zé),還是一個(gè)教導(dǎo)有方,對(duì)學(xué)生寬容的好老師。還有一次,我們幾個(gè)女同學(xué)下課時(shí)在樓道里瘋跑,被大隊(duì)干部抓了個(gè)正著,扣了分。班長(zhǎng)讓我們罰站,您卻不讓我們罰站,把我們帶到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō):“孩子們,下次不要在樓道里跑了,在樓道里跑很危險(xiǎn),一不小心就會(huì)撞到其它人。這次扣分就扣吧,下不為例!”我們聽(tīng)了,心里一半是逃過(guò)懲罰的開(kāi)心,另一半是被您心胸寬闊的性格和寬容的做法感動(dòng)。出了辦公室,我下定決心,一定要成為您這樣的人。

          謝謝您,我敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煛N乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

          敬愛(ài)的楊老師,您的身體近好?今天我寫(xiě)這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密,你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲!要不然他們會(huì)嘲笑我的。

          在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭著吵著要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉,怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情!我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來(lái),不知怎么的,剛說(shuō)了幾句,我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。

          我十歲的生日快到了,媽媽打電話來(lái),問(wèn)我要什么生日禮物,我回答說(shuō):“我不要金也不要銀,只要您能回到我的`身邊,只有這樣我才會(huì)開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福!媽媽搖了搖頭!彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親,永遠(yuǎn)都不配!“我大聲地說(shuō)著,就把電話給掛了……不過(guò),我是刀子嘴豆腐心,說(shuō)了這句話我心里難過(guò)了好一陣子。

          就是因?yàn)檫@些事,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多,爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師,是您給了我許多關(guān)懷,您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋,您不僅是我們的知心朋友,還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

        敬愛(ài)的王老師:

          您好!

          這是您作為我的班主任,我們一起相處的第三個(gè)年頭,在今年教師節(jié)到來(lái)之際,我想向您表達(dá)誠(chéng)摯的祝福以及衷心的感謝。

          從高一進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入我們班級(jí)以來(lái),您既向我們展現(xiàn)出您的嚴(yán)厲,也向我們顯現(xiàn)出您的詼諧幽默,讓原本讓人感到枯燥的政治學(xué)堂充滿了活力。作為一名教齡長(zhǎng)達(dá)二十年的教師,您在向我們展現(xiàn)出您豐厚知識(shí)的同時(shí)也讓我接收到了您傳授的知識(shí)。

          對(duì)于您最深刻的'印象應(yīng)該是您的忙碌。您在作為我們班主任的同時(shí)分管了年級(jí)教學(xué)方面的工作,在我們放假休息的同時(shí),您似乎還有其余的工作要做。我非常感謝您為我們所做的一切。

          最后是來(lái)自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時(shí)候,我曾向您請(qǐng)教過(guò)生活當(dāng)中的一些問(wèn)題,感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對(duì)一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然,現(xiàn)在事情已經(jīng)解決,但解決的過(guò)程還是十分曲折,不過(guò),您的建議對(duì)我依然十分重要。

          教師節(jié)到來(lái),我想在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里向您表達(dá)我的感謝與祝福。

          王老師,教師節(jié)快樂(lè),希望您身體健康,快樂(lè)總比憂愁多!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

          在那似火的青春歲月與您相遇在那人生的匯點(diǎn),似一場(chǎng)不期而至的恰巧,又或早已誓約在那云錦之端。您的風(fēng)采,拂動(dòng)我那天真的心,而美麗與您則勝過(guò)那傳世的名畫(huà)。

          點(diǎn)水的柳葉,印于吾心,泛起的漣漪回環(huán)于那熾熱的'心間。我喜愛(ài)那紅于秋日的楓林,而您傾出斜陽(yáng)那動(dòng)人的余暉,畫(huà)意之中充盈著您的暖。不知為何心中總有一股涌動(dòng)的熱血,原來(lái)是您融化了我那心中結(jié)于冬天的玄冰。

          我似帆,您如風(fēng)。風(fēng)于無(wú)聲而帆則動(dòng)于形,帆行于那無(wú)垠之海。海之廣,帆無(wú)了遠(yuǎn)方的彼岸,而那風(fēng)卻會(huì)在潛移默化之中,助帆再歸征途。

          星光璀璨那浩渺的夜空,你的恩情伴我一生。歲月沖刷,留不住的是那歷史的風(fēng)華,不變的是那屬于您的德與行。風(fēng)花雪月易遷逝,殘影惟留美名存。

          您伴我走一段無(wú)悔青春,我贈(zèng)您那芳花異草,一花一葉雖弱微,卻是滿心沁人香;您為我書(shū)寫(xiě)人生史詩(shī),我贈(zèng)您那虹橋美話,次字逐句名如水,碧潭清影久相傳;您助我譜寫(xiě)人生樂(lè)章,我贈(zèng)您那繞梁佳音,千綿萬(wàn)縷不絕斷,亦是謝恩,亦是情……

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”回想往事,感激之情更加強(qiáng)烈:多少機(jī)遇之星,從您手中“遞”給了我;多少關(guān)愛(ài),從您身上傾注于我……

          我清楚地記得,去年,學(xué)校舉行“歌唱祖國(guó)”演唱比賽,您把機(jī)會(huì)給了我,并鼓勵(lì)我要好好發(fā)揮,爭(zhēng)取成功。出乎意料的是,那次我失敗而回。望著淚如雨下的我,您悄悄來(lái)到我身邊,牽著我的手微笑著說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母,下次努力就是了。”聽(tīng)了您的話,我又鼓足了勇氣。今年,您又把難得的機(jī)會(huì)給了我。這次,我暗下決心:一定要拿到好成績(jī),不辜負(fù)老師的期望。于是,我勤學(xué)苦練,在您的`幫助下,終于在幾次比賽中獲得佳績(jī)。在這里,我想說(shuō):“這都是您精心培育的結(jié)果,謝謝您,老師!”

          老師啊,我想說(shuō):“謝謝您!”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我要勇于追求,敢于進(jìn)取,以理想、信心為針,以勤奮努力為絲,去編織美好的未來(lái),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!值此老師節(jié)來(lái)臨之際?我祝你節(jié)日快樂(lè)?永遠(yuǎn)年輕?

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

          新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親那樣的和藹、可親。兩個(gè)星期來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您,老師在我眼中是個(gè)神圣的'職業(yè),如果醫(yī)生掌握。

          病人的生命,老師則掌握了我們的人生古往今來(lái),稱贊老師的詩(shī)歌,詞語(yǔ)。句子數(shù)不勝數(shù),而那一字一句情真煎切,達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)老師的愛(ài)與贊美!隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變也許教學(xué)模式更改上千,教學(xué)內(nèi)容干變?nèi)f化,但老師對(duì)孩子的愛(ài),從未更改,前年師節(jié)流傳這樣一句話輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的揮手作別昨的回憶。

          老師我想對(duì)意說(shuō)“您是我生命里最正要的指明燈,是我們前進(jìn)的方向,在救會(huì)我們知識(shí)的前提下,也教會(huì)了我們做人的道理。老師,我們不知道會(huì)往何處去,但我們一直在路上,而您是我們路上的一燈,更是我們的指路,您會(huì)成為我們最重要的人千萬(wàn)語(yǔ),紙短情長(zhǎng),老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

          敬愛(ài)的老師,您是辛勤的園丁、奉獻(xiàn)自我的蠟燭、嚴(yán)厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護(hù)下,我和同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,留下了許多難忘的回憶。

          記得有一次,下課鈴響了,同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣,興奮地沖出教室,開(kāi)心地玩耍起來(lái)。我和郭遠(yuǎn)暢、徐凱熙等同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰(zhàn)。我鎖定了目標(biāo),拼命地追趕著“敵人”——郭遠(yuǎn)暢,費(fèi)了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí),意外發(fā)生了,郭遠(yuǎn)暢反踢一腳,不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來(lái),我忍著疼痛,閉上眼睛,準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵。一向嚴(yán)厲的張老師著急地俯下身,輕輕地把我扶起來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫(yī)生細(xì)心地檢查,我的身體沒(méi)有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的`石頭終于落下了。

          看到老師擔(dān)憂的眼神,我慚愧地低下了頭。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!是您用這種獨(dú)特的方式讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道今后該怎么做了……”

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

          鄧?yán)蠋熓俏业淖魑睦蠋,她非常和藹,他戴著一副金絲邊的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),她一直鼓勵(lì)我,讓我重信心。記得那一天,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我怎么也沒(méi)想到我只考了66分,全班第27名,這讓我對(duì)語(yǔ)文失去了信心,心想:鄧?yán)蠋熞笪铱?5分以上呀!哎呦!怎么辦,怎么辦呀!我后天可是要去鄧?yán)蠋熂也徽n的,我怎么向她交代!

          星期天到了,我?guī)е?6分的考卷,來(lái)到了鄧?yán)蠋熂。“李莉,你?lái)了,語(yǔ)文考幾分?”“我,我考了66分,第27名!蔽野芽季斫o鄧?yán)蠋熆,鄧(yán)蠋熌玫娇季硪宦暡豢,似乎很生氣,過(guò)了許久,她嚴(yán)肅的說(shuō):“你這張考卷中存在了幾個(gè)問(wèn)題,我要好好的批評(píng)你:一粗心,二不用心……”鄧?yán)蠋煹姆治鼍渚湓诶恚屛倚姆诜。我喪氣地說(shuō):“我學(xué)不好語(yǔ)文了。”這時(shí),鄧?yán)蠋煹目跉饩徍土,摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考得不好,不要緊,你要有信心,改掉粗心,不用心的缺點(diǎn),你一定能名列前茅的!”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的'心房。

          鄧?yán)蠋煹暮吞@和寬容,我會(huì)永記在心的,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,讓您失望了,我以后一定考出一個(gè)好成績(jī)。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

          老師,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中,您為我們做了許多事。平時(shí),我膽小,不敢對(duì)您說(shuō)。在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”

          記得在一次報(bào)告會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑,但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的'話時(shí),我忍住了哭,可聽(tīng)到關(guān)于老師的話時(shí),我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對(duì)我們付出了太多太多。

          記得有一次,我在樓下玩時(shí),被大學(xué)生撞了一下,摔倒了。同學(xué)扶我上了樓,到教室后,您溫柔的看著我問(wèn):“怎么了,摔哪了,疼嗎?”我捂著腿說(shuō):“沒(méi)事了,老師,不疼了!蹦绬幔菧厝岬难凵窈完P(guān)切的話語(yǔ)就是我治愈傷口的良藥。

          還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣地批評(píng)了我們,我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您,我知道您這是在教育我們。

          還有很多類(lèi)似的事情,在這四年里,我看著您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識(shí),耐心的教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

          老師,您只是偶而發(fā)脾氣,其它時(shí)候都是微笑著面對(duì)我們。您把所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,甚至都忽略了您的女兒。

          老師,我還有很多話想跟您說(shuō)……

          “老師,您辛苦了,謝謝您!”

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