(實(shí)用)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
老師,我想對(duì)你說(shuō):
你真好!你不管風(fēng)吹曰哂,你都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校。你真好!每次同學(xué)一打架,你都及時(shí)出來(lái)主持公道,安撫受傷的同學(xué)。
有一次,你心情開(kāi)朗的來(lái)學(xué)校。突然,有一位同學(xué)慌忙地去找你,他的嘴角上有一滴血,左手上有三道抓痕。你急忙地問(wèn):“怎么了?”同學(xué)哭著說(shuō):“有高年級(jí)的'同學(xué)打我!他們是流氓,我沒(méi)惹到他們,他們就打我!”“好了,別哭了,我去教訓(xùn)他們!
后來(lái),老師把壞學(xué)生狠狠地教訓(xùn)了一遍。那位受傷的同學(xué)就成了您的粉絲。而我,也就此崇拜了您。
老師,我祝您身體健康!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師,我想對(duì)你說(shuō)。
老師,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話......我是學(xué)習(xí)委員,每次到辦公室交作業(yè)時(shí),不管您在與不在,辦公桌上都放著幾本沒(méi)批改完的作業(yè)。我都不由地想起您晚上在臺(tái)燈下,認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)那感人的畫(huà)面......
有時(shí),您對(duì)我們發(fā)脾氣,那是我們不聽(tīng)您的.話,我們不怪您。反而感到很對(duì)不起您,多么希望您臉上永遠(yuǎn)都掛著天使般燦爛的笑容。
不管怎么樣,您都是我們心目中的好老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
記得幼兒園大班的時(shí)候,老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí),老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我!蹦莻(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的'話,只管坐著,我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子,可他就是不起來(lái),我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見(jiàn)了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí),我的心里響起許多冷言冷語(yǔ):
“虧他干得出來(lái)!”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣!”
我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái),我解釋給老師聽(tīng),可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō):“雖然我是個(gè)小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
宋老師,你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō),感謝你這兩年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。你就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
我喜歡你那雙有著長(zhǎng)睫毛的眼睛,因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候,你都會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我喜歡你那對(duì)可愛(ài)的酒窩,每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候,你就把那可愛(ài)的酒窩露出來(lái)。我喜歡你那雙勤勞的手,每當(dāng)我收到作業(yè)本的時(shí)候會(huì)迫不及待的打開(kāi),看到紅色鉤里面有你的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
記得有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直不理想,總要留下來(lái)補(bǔ)課,宋老師總是不厭其煩的教我,耐心地為我講解解題的`思路。記得還有一次,有一題我怎么也想不出來(lái),也不敢問(wèn)老師。這時(shí),細(xì)心的宋老師發(fā)現(xiàn)我有小問(wèn)題,她就輕輕地來(lái)到我的身旁,教我如何理解題目的意思,怎樣解題……
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。”雖然宋老師不教我了,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師,您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
每次上課,全班都在教室靜靜等著您來(lái)上課;每次上課您都在為我們而努力,不放棄每一位學(xué)生;每次不管有沒(méi)有到您的課,您都會(huì)過(guò)來(lái)教室瞧一瞧,了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好,自從我來(lái)到您的班級(jí),成績(jī)便逐漸提高了!
記得有一次,我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽,您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的`聲音,給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做,在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說(shuō),動(dòng)作要柔中帶剛,剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做,一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下,我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上,我們鏗鏘有力的演講,配以?xún)?yōu)雅嫻熟的動(dòng)作,那氣度和風(fēng)采別提有多棒!
老師,在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您辛苦了!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)不要再為我那么操心了,您為我流下的每一滴汗水,都深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次,我考試沒(méi)考好,心理很不開(kāi)心,一直悶悶不樂(lè)。老師您看見(jiàn)了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安,怕您吵我。但到了辦公室,您對(duì)我說(shuō):“雪,你這幾天是不是還在為考的不好而煩心?”我吞吞吐吐地說(shuō):“是。”老師您和藹可親地說(shuō):“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽(tīng)講,認(rèn)真完成每一次作業(yè),你說(shuō)會(huì)考的`差嗎?”我說(shuō):“不會(huì)”老師又說(shuō):“你上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講,沒(méi)有好好做作業(yè)?”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說(shuō):“一定要好好努力要爭(zhēng)到第一,你一定要開(kāi)朗起來(lái)!蔽倚判氖愕膶(duì)來(lái)老師說(shuō):“我一定回努力的!
老師,我想對(duì)您說(shuō),為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí),讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
親愛(ài)的郭老師,我們都很喜歡你。在你的細(xì)心教育下,我們學(xué)會(huì)了很多的.東西。比如書(shū)本上的很多知識(shí)和道理,還有生活上一些對(duì)待同學(xué)長(zhǎng)輩所必須具有的禮貌等。
郭老師,去又很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我現(xiàn)在這里和你說(shuō)最重要的三點(diǎn)。首先我想跟你說(shuō)的是如果你想帶我們就永遠(yuǎn)帶我們,不要換來(lái)?yè)Q去這樣會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)不好。因?yàn)榱?xí)慣了一個(gè)老師,另一個(gè)老師帶又需要習(xí)慣,學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對(duì)學(xué)習(xí)不好。
其次就是我喜歡你在上課文時(shí)候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料,而有的老師王老師就不會(huì)講。
最后我希望你按成績(jī)排位子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓很多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動(dòng)力不停的努力想坐到前面去,也有人和對(duì)手比賽看誰(shuí)做到一個(gè)好位子。
以上就是我想對(duì)你說(shuō)的話,請(qǐng)你考慮第三點(diǎn)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
敬愛(ài)的楊子老師:
您好!
我有好多好多話想對(duì)您說(shuō),可是我嘴笨,說(shuō)話也不太流利,所以我想給您寫(xiě)封信,說(shuō)說(shuō)我的心里話。 那次,我們剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)您正低頭批改作業(yè)。當(dāng)您抬頭的一剎那間,我看到您那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼,您的笑臉依舊如此溫暖,可是我的心都快碎了,我不敢看您,趕緊快速坐到自己的位置,可是心里一直久久不能平靜。從那以后,我就盡量把字寫(xiě)得大一點(diǎn),工整一點(diǎn),想讓您批改作業(yè)的時(shí)候,眼睛不用那么費(fèi)力。這樣,您就可以永遠(yuǎn)看到我們燦爛得笑容。 還有,您的`嗓子一直不好,但是為了不讓我們落下功課,您仍然堅(jiān)持給我們上課。聽(tīng)著您沙啞的聲音,我的心里特別難過(guò)。我知道,您的嗓子都是因?yàn)槲覀儾乓恢睕](méi)有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您,會(huì)好好聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè)。楊子老師我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您也要答應(yīng)我們,一定要好好休息,保重身體! 最后,我想給您一個(gè)大大的擁抱,謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝: 身體健康!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師我想對(duì)你說(shuō)……老師我想對(duì)你說(shuō)……
老師您是辛勤的園丁,我們是那小苗,在您的精心呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
老師您是舍己為人的蠟燭,用自己渺小的身軀,在自己的偉大事業(yè)里做出絕不比誰(shuí)差的貢獻(xiàn)————您就是那支讓自己燃燒的`堅(jiān)強(qiáng)不屈的蠟燭!
老師,有人說(shuō)您培育了祖國(guó)的棟梁,可我說(shuō),您才是祖國(guó)的棟梁,沒(méi)有了您,誰(shuí)敢想現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣呢?
老師,您的講課,帶我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛、斑斕的世界。
還記得開(kāi)學(xué)前打掃衛(wèi)生,您那么忙,可依然惦記著我們,為我們買(mǎi)來(lái)水解渴。一件件,一樁樁大事小事,讓我們嗅到了您身上充滿(mǎn)親切和關(guān)心的味道。
感謝、尊重……這些都不足以表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴,讓我們?cè)谝磺烂畹年?duì)歌中,為您戴上最鮮艷的紅領(lǐng)巾,與您共同度過(guò)最美好的小學(xué)生活吧!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
徐老師,您陪伴了我們六年,從一年級(jí)的小不點(diǎn),到六年級(jí)的老大哥,我犯過(guò)不少錯(cuò),是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
還記得上次,我們因?yàn)樵趯W(xué)校逗留,是您考慮到我們的安全,考慮到家長(zhǎng)的'擔(dān)心,嚴(yán)厲批評(píng)我們,讓我們記住,以后要有時(shí)間觀念。你的話語(yǔ)如春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
當(dāng)然我也有表現(xiàn)好的時(shí)候,那次,您批改我們的默寫(xiě)作業(yè),我的默寫(xiě)全對(duì),可作業(yè)一發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。當(dāng)時(shí),我非常猶豫,不知道應(yīng)不應(yīng)該給您說(shuō),因?yàn)檎f(shuō)了我就不能有一枚小粘貼了,后來(lái)我想起了您說(shuō)過(guò)“不能貪圖小便宜”,于是我走到講臺(tái)給您說(shuō)了,您表?yè)P(yáng)了我,并且還獎(jiǎng)勵(lì)給我一枚粘貼。
這六年是您教會(huì)了我們讀書(shū)看報(bào),寫(xiě)出一手好字,您的細(xì)心教導(dǎo)讓我們成為了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。您,如陽(yáng)光照亮著我們,為我們指引正確的方向。
您放心,我們不會(huì)辜負(fù)您希望!
祝您老師節(jié)快樂(lè)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師,我想對(duì)您說(shuō)。您在我們心中永遠(yuǎn)是和藹,可親,雖然您的表面嚴(yán)肅,鄭重,但在我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)穿著黃面包服,帶著黑色近視眼鏡,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的頭發(fā)的女老師。
你總有微笑的`話語(yǔ)給我們講課,給我們歡聲笑語(yǔ),遇到困難,你也勇敢的去面對(duì),給我們做好榜樣。最不好的同學(xué),你用微笑,耐心教導(dǎo)。
記得有一件事讓我內(nèi)心深刻,那個(gè)時(shí)候大家認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,去老影人再搗亂,使我們不得安心聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)我們大家和老師您的幾次補(bǔ)貨,終于找到了那個(gè)同學(xué),可以看的出來(lái),他在一次次觸碰你的底線,但您不受他的干擾,繼續(xù)講課。可以看得出來(lái),他在一次次觸碰你的底線,但您不受他的干擾,繼續(xù)講課。突然幾位同學(xué)責(zé)備他老師不想為難,也不想浪費(fèi)我們的寶貴時(shí)間就去責(zé)備那幾個(gè)同學(xué),看得出老師您也是不忍心啊,于是我們就繼續(xù)上課。
老師,謝謝您,感謝您出現(xiàn)在我們的生活中,老師您辛苦了,我們愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師您為了我們每天都起早貪黑的備課,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我們班的語(yǔ)文老師王老師是最最辛苦的了,您每天早晨起得那么得早備課,晚上您又睡得那么晚備課,一棟房子里只有您房間的燈是亮的。
記得有一次,我去辦公室送作業(yè),寂靜的辦公室里只有王老師一個(gè)人在認(rèn)真地備課,我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。老師在上課的時(shí)候還有很多同學(xué)不聽(tīng)課,還在做小動(dòng)作,我看到她們的一舉一動(dòng)就特別恨他們,因?yàn)槟切┒际抢蠋熞稽c(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)出來(lái)的。
老師,加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的'甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下,教育事業(yè)更上一層樓!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
盧老師,我想對(duì)您說(shuō):“從前,我總以為干部好當(dāng),可是,從您上周去開(kāi)會(huì)開(kāi)始,我就不這么認(rèn)為了。”
上周四,我在黑板上出小測(cè)題,雖說(shuō)難了點(diǎn)兒,但是只要認(rèn)真看書(shū),都能會(huì)。我剛出完題,還在回座位的'路上時(shí),不知是誰(shuí)先開(kāi)始,大家都說(shuō):“你出的題,你肯定都會(huì)!不公平!”我沒(méi)吱聲,強(qiáng)忍著淚水回座位了。
還有一件事,上周五,體育張老師讓想寫(xiě)作業(yè)的留在班里,我因?yàn)橐行y(cè),也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律,我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。可是,有些同學(xué)趁老師走了,便開(kāi)始“大鬧天空”,我實(shí)在管不了了,于是,把說(shuō)話人的學(xué)號(hào)寫(xiě)在了紙上,告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起,也沒(méi)批評(píng)他們。但是老師走了,他們中好多人哭了,還說(shuō)我:“不公平,你也說(shuō)話了,就沒(méi)記你自己!”我一邊哭一邊說(shuō):“我……還有許多人沒(méi)記呢!”最后實(shí)在說(shuō)不過(guò)他們,我只好和由冰宸一邊哭,一邊回班了。
盧老師,您說(shuō)我該怎么辦呀?我好糾結(jié)呀!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師,你好!感謝您教育了我5年,我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)非常的差,字也寫(xiě)的非常的嚇人,上課時(shí)非常愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝爾小時(shí)候的故事后,我深受感動(dòng),覺(jué)的'諾貝爾小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦,但他還是努力學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的生活多么好,,可我們卻不努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,字也寫(xiě)的漂亮拉,成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全部是優(yōu)了。真開(kāi)心,
老師,我快上6年級(jí)了,我們快分開(kāi)了,真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
老師,謝謝您!
謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì),使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課,我常常是明知道答案,卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上,從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的`我在內(nèi)心默念了無(wú)數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見(jiàn)我后,她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題,待我說(shuō)出了自己的答案后,老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起,只要有機(jī)會(huì),我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后,陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室,一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí),老師您知道嗎?性格害羞內(nèi)向的我,因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助,漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競(jìng)選的女生。
衷心感謝您,我親愛(ài)的老師!
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