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[合集]我的班主任作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。
![[合集]我的班主任作文](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce02_5fbf7ed25c4d1.jpg)
我的班主任作文1
有一個美麗的身影，她很溫暖，時常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨、無助時總是用溫暖的聲音，說道：“你要好好愛護(hù)自己！”這個聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺上翩翩起舞。
她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動，也很關(guān)注我們的'身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰知原來是葛老師，原來葛老師陪我們一起來上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過，在早操后可以帶些水果來，讓自己補充一下維生素�？斓蕉炝�，老師還主動為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛護(hù)自己��！”
葛老師的關(guān)愛猶如春雨點點，滋潤著我幼小的心田。
我的班主任作文2
我們有一位很愛我們的老師，她為我們付出的很多，她就是我敬愛的班主任王老師。跟我一起來認(rèn)識她吧！
她的皮膚白白的，很光滑，一張瓜子臉上長著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的嘴巴。她愛笑，笑起來很好看。她喜歡披著烏黑的頭發(fā)，穿著高跟鞋和短裙。無論春夏秋冬，每天拂曉的天才微亮?xí)r，她的身影就出現(xiàn)在了校園里。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其是她帶有感情朗讀課文的時候。王老師上課時可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上搞小動作，王老師就會看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的`名字了，再看第三眼，就會走過去，敲一敲他的腦袋。所以，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常遵守紀(jì)律。但王老師也很喜歡表揚同學(xué)，如果你課文讀得好，她會說“不錯”，如果作業(yè)完成得很好，她就會給我們發(fā)獎品，表示鼓勵。
王老師不僅是我們的老師，我感覺她還像媽媽，在生活上無微不至地照顧我們，分享我們的快樂，分擔(dān)我們的煩惱。她賦予我們的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一般甘甜。她對我們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。有這樣的班主任，我感到很幸運，很溫暖！
我的班主任作文3
開學(xué)了，我們換了新班級，也換了新邦主任——張老師。張老師頭發(fā)短短的，耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的聲音委婉動聽，像一只百靈鳥。他上課時講得很細(xì)致，板書也清晰整潔。上課時，他掃視著全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時候同學(xué)在開小差時，他也不會說，而是輕輕地走過去，用手摸摸他的頭，同學(xué)很快就明白老師的用意，就開始認(rèn)真上課，有時候，幾個同學(xué)很認(rèn)真，下課時，老師就會給他們蓋印章……
張老師有時候很溫柔的。有一次一個同學(xué)腿傷了，皮擦破了，里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精，輕輕的.試摖起來，還不住的輕輕地吹著氣……
張老師雖然很溫柔的，“但在生氣時很暴躁�！彼谏险n時，發(fā)現(xiàn)一個人在開小差，張老師就去提醒他，他反應(yīng)過來了，便認(rèn)真聽課，過了一會兒，他又開小差了，張老師看在眼里，記在心里，到了中午，張老師便跟數(shù)學(xué)老師說起這件事來，我發(fā)現(xiàn)，張老師不在溫柔了，聲音有些響了，心情如晴天霹靂……
這就是我們班的班主任——一個溫柔的張老師。
我的班主任作文4
她是我們同學(xué)的共同偶像。她是照亮我們?nèi)松缆返拿鳠�。她是一個勤勞的園丁，一起澆灌我們的知識。她是燃燒自己、照亮他人的紅燭。你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的'棟梁。
劉是一個強壯的人，一個優(yōu)秀的運動員和賽跑運動員。她有一雙明亮的大眼睛，我們都不敢直視他的眼睛，因為劉先生有一種神奇的力量。如果有人說話或聊天，只要她看著我們，她就不需要用手，就好像時間是固定的，整個班級似乎都僵住了，一動不動。我負(fù)責(zé)這件事奇跡。它叫做“第二次殺戮。我記得有一次，我請劉老師背誦古詩，我身后排了一長隊，心想:這么長的隊，應(yīng)該排不上我，但即使排不上也沒關(guān)系。當(dāng)我給自己勇氣時，我拿出古詩，雙手出汗。我的小心臟撲通撲通。我快到了，我的小心臟要跳到我的喉嚨里了。輪到我了，我很緊張，但我仍然自由地玩耍，完成我的課程。我非常高興，深深地吸了一口氣，大聲喊道。當(dāng)我背誦古詩時，我抬頭看著老師。這時，他的眼睛不再嚴(yán)肅，而是給了我一個贊許的眼神。我現(xiàn)在不怕劉先生，但我更喜歡劉先生。
老師，你就像一股暖流流入我的心田。你不知疲倦的精神鼓舞了我。教師節(jié)快樂！
我的班主任作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們認(rèn)識我們的班主任唐老師，以有兩年了。僅僅是這兩年，卻成為了我人生中最難忘的兩年。
我們的老師個子不高，但是滿腹經(jīng)綸；眼鏡的度數(shù)不低，卻能看清楚我們每一個人的內(nèi)心世界;講課一本正經(jīng)，但并不死板——這就是我們的老師。
記得有一回上美術(shù)課，被別人稱為活寶的我，因為沖別人做了一個怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是紀(jì)律委員將名字掛到了黑板上，而且還掛歪歪了。因為快要下課了，我就沒太在意。（一般一到下課，我們的“抹布大將軍”就會歡天喜地的去擦黑板。）可就在這時，我忽然感覺有一股殺氣逼來，就在這之后的兩秒鐘內(nèi)，我們的老師怒氣沖沖地推開了門，看到我們幾個人的名字已經(jīng)恭候他多時，便更生氣了。
老師非常生氣的將我們幾個叫到了前面。我心想：這可真是怒發(fā)沖冠，好可怕。老師發(fā)火又發(fā)怒，這下完了。果然，接著就是老師針對我們的.，一陣昏天黑地，飛沙走石的呵斥。雖然，我知道挨罵的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老師的責(zé)罵就等于老師的愛。
轉(zhuǎn)眼間，又一年過去了。時光仍在繼續(xù)，我們?nèi)栽诔砷L，時間可以帶走一切，可惟獨帶不走您心中的那一份珍貴的童心。
我的班主任作文6
我有一個愛我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看，他四十多歲了。他很溫柔，戴著眼鏡，每天來學(xué)校臉上都帶著笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力，我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g他。
廖先生上課的.時候說話很大聲，因為坐在后面的學(xué)生能聽清楚他在說什么。他偶爾給我們講笑話和小故事。他經(jīng)常告訴我們：在三笑的一天，你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，要保持愉快的心情，這樣學(xué)習(xí)才會有成效。
特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時間閱讀古文，如：三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過反復(fù)閱讀，全班都能理解。另外，老師還教我們有空的時候看書，讓我們練習(xí)靜下心來思考或者反思自己的言行。
我很幸運有這樣一位優(yōu)秀的老師，教我們讀書做事的道理。希望以后做一個有用的人來回報我喜歡的老師。
我的班主任作文7
我有幸做了一位溫柔班主任老師的學(xué)生，她就是暢老師。記得在一年級的時候，我因為生病誤了課。暢老師在上完一天的課后，到同學(xué)們寫作業(yè)的時間。在這段時間里，本來自己應(yīng)該喝口水，歇一歇。但卻走到我的桌前，認(rèn)認(rèn)真真地為我補課。忽然，下課鈴響了，暢老師告訴我明天再接著補。那時的我還小，不知道老師已經(jīng)一天沒有休息過了。只是背起書包，高高興興地回了家。暢老師不僅關(guān)心我，也關(guān)心著班上的每一位同學(xué)。
有一次，王嘉偉同學(xué)在和好朋友玩得正開心的時候，不知是對方推到了他，還是他自己摔倒的，頭給撞破了。暢老師連忙問他有沒有事，又給他的家長打電話，把王嘉偉送走后，又批評了跟他在一起玩的那個同學(xué)，告訴他不要玩那些有危險性的游戲。第二天，王嘉偉回來了，或許是因為他頭上戴著保護(hù)頭部的`網(wǎng)套，所以很多同學(xué)都叫他“西瓜太郎”。暢老師聽了以后，嚴(yán)厲地批評了那些同學(xué)，又問“王嘉偉檢查結(jié)果怎么樣？頭還疼不疼？”等一些問題。暢老師，我想我的心思也是其他同學(xué)的心思，教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！作文
我的班主任作文8
那年夏天，還未褪去稚氣的我們，滿懷希望，走進(jìn)了運城中學(xué)688班這個大家庭，與她邂逅；這年夏天，歷經(jīng)高考磨練的我們，胸藏夢想，踏上新的人生征程，與她告別。
她是嚴(yán)師，授予我們知識，傳授我們道理。講臺上的她，目光炯炯有神，講課條理清晰，妙趣橫生，生怕同學(xué)們有不懂的地方，一次又一次不厭其煩的強調(diào)著重點，以最赤誠的熱愛對待教學(xué)工作；講臺下的她，嚴(yán)厲而又充滿理性，寬嚴(yán)相濟(jì)，處處為學(xué)生身心發(fā)展著想，一次又一次把班中惡習(xí)扼殺于萌芽，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教育工作。師之宏恩，永難相忘。
她如慈母，給予我們關(guān)懷，贈予我們祝福。每次放假，無論大假小假，她都要提醒同學(xué)們注意人身安全；畢業(yè)聚會上那場哭場的告別辭，飽含她對我們最誠摯的祝福，給每一位同學(xué)心上留下烙印。她曾因我們考試失利而痛哭過，也曾為我們?nèi)〉煤贸煽儦g笑過，也曾因我們的不聽話而生氣過三年來，似乎她的喜怒哀樂，全圍繞著我們這些大孩子而變化。師之厚愛，永記于心。
我們一起走過了高中的.長途，這中間發(fā)生了太多太多的故事。然而，洗盡鉛華始見金，有些情，有些人，令人總不能忘懷。我親愛的朱老師，祝您教師節(jié)快樂，也祝您一世安好。
我的班主任作文9
一張巴掌大的瓜子臉上，嵌著一雙會說話的、迷人的眼睛。小巧的`鼻梁上架著一副時尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材，簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。
許老師對我們和藹可親，她走到哪兒總要帶一個水杯，這是為什么呢？因為許老師在課上傳授給我們知識，下課后又常常找學(xué)生談話，經(jīng)常講得口干舌燥，喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶，潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些，以前我們還以為她喜歡喝茶呢！
許老師認(rèn)真地關(guān)心每一個孩子。我們班有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很不好，作業(yè)經(jīng)常不寫，還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心，那個同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè)，可每次到了第二天，那個同學(xué)不是說自己忘了帶了，就是說給組長，被組長弄丟了。在這種情況下，許老師還是沒有放棄她，通過和家長的溝通，教育著那個同學(xué)。許老師的努力，終于改變了那個同學(xué)，現(xiàn)在，她的作業(yè)完成地出色；基本上不會被老師批評了。
許老師總是和我們說，她是不會放棄任何一個同學(xué)的。
這就是我們的班主任，一位對同學(xué)很負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任作文10
我有一個班主任，她是我們的語文老師，他是個女老師，名字叫：唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐老師，唐老師就像母親一樣地關(guān)愛我們。
我的學(xué)習(xí)成績一直是中等，我有一次考試異常發(fā)揮，考了95分，老師對我說：“你考的很不錯，要繼續(xù)努力�！焙髞恚搅藫Q組長的時候了。我們班的規(guī)矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒有機會當(dāng)上組長了。
老實說到，我的成績一直在83分左右徘徊，當(dāng)老師說到：“第四組組長：吳桂森�！蔽也桓蚁嘈�，班長對老師說，“吳桂森上一次才考了82分，他不夠格�！卑嚅L宮研說的我的`臉紅紅的�！熬褪蔷褪牵 薄拔也环䴕�！”張正忠和蘇定強插嘴道。老師說：“吳桂森成績上升了，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊！”“可是……”宮研好像想說什么。我就這樣，意外的當(dāng)上的第四組組長。
我喜歡我們的唐老師。
我的班主任作文11
我有一個新的班主任，他和其他班主任不一樣。
他姓李，我們稱他為李老師，他上的課叫“幽默課”，因為他上課總會有一點小樂趣，比如馬同學(xué)在做小動作，他看到了說：“小馬哥，你是不是在玩什么?帶上來我們一起玩，好不好?”這么一說全班都笑了，小馬哥也害羞的笑了。
李老師有點怪，有人忘帶作業(yè)了或沒寫，有可能會急哭，李老師會上去安慰一下那個同學(xué)，慢慢的，那個同學(xué)安靜了下來，但李老師不走，又跟那個同學(xué)來了一個下馬威，叫這個同學(xué)抄課文，李老師白安慰了，我也不知道李老師的想法，剛安頓好，又給弄哭了。
李老師的衣著也是千變?nèi)f化，第一天穿著的衣服是白白的，褲子是黑的，第二天又不一樣，黑衣服，一個黃色小馬甲，褲子不知是什么顏色，第三、四、五天都不一樣，我們就不行，天天都是校服，有點生氣。
李老師最怪的要數(shù)他的性格了，有時候溫和得像一只家養(yǎng)的小貓，有時很嚴(yán)厲，就像一只比什么都兇險的惡魔!溫和時在下課會和我們玩或上課做游戲，嚴(yán)厲時那聲大的`都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以掛東西了!這時老師有兩個綽號，溫和時叫“溫和貓”，嚴(yán)厲時叫“大魔王”!
這就是我的怪班主任李老師。
我的班主任作文12
我的班主任—樊老師，她中等身材，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，大大的.眼睛，看起來很是可愛可親。從未入學(xué)那天起，她整整帶我們四年了，真的很難得。
她性格開朗，非常喜歡和別人交流，一起討論問題。樊老師還很愛讀書，只要一有時間就埋頭讀書，怪不得二年級時，儲同學(xué)給她起個網(wǎng)名叫“一本會行走的書”呢，真是耳聽為虛，眼見為實啊。
樊老師是一個大忙人，每天都有好多事需要處理。她雖然因為這些事而傷透了腦筋，可她依舊按照原則辦事，每天都給我們講這件事為什么要這樣辦，這么辦有什么好處，好在哪里，這樣做事我都覺得麻煩，可她依然這樣，每天都忙到很晚。
樊老師對我們總是和藹可親，進(jìn)入教室總是滿面春風(fēng)。每次都像一個凱旋的戰(zhàn)士帶著戰(zhàn)果進(jìn)入了大營，開始分享備課到凌晨的詳細(xì)資料，讓我們吸收學(xué)習(xí)的養(yǎng)分。
這就是我的班主任樊老師，我們都很喜歡她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班主任作文13
小草的翠綠離不開雨水的無私奉獻(xiàn);花兒的嬌艷離不開園工的辛勤勞動;而我們的成長離不開老師對我們的`關(guān)心。
我的老師是一名女教師，她戴著透明眼鏡，一頭烏黑的長發(fā)，一雙柳葉般的眉毛，水汪汪的眼睛充滿智慧.高鼻梁下有張能說會道的嘴，顯文采又有朝氣。
還記得老師最常說的話是:“給你點陽光，你就燦爛�！被貞浧饋硪彩敲篮玫臅r光。
這是老師接手以來第二個班，剛開學(xué)，她就會主動跟我們說，“我會一視同仁的”。這下我就放心了。起碼老師不會帶有色眼鏡看人。
她的課很有趣，可以通俗易懂;可以把同學(xué)們比作稚嫩的小鷹，而她是專門抓“不好好學(xué)習(xí)”小雞的老鷹。
每一天，老師批改我們的作業(yè)都到很晚，時常為了我們錯一些送分題，皺緊了眉頭。她苦口婆心地教導(dǎo)我們:謹(jǐn)慎些！努力些！
我上六年級了，離開了您溫暖的懷抱，展翅高飛，去到更廣闊的天空，認(rèn)識更多的朋友。為小學(xué)畫上一個圓滿的句號，我會更加努力。辛苦了，我親愛的老師。
我的班主任作文14
我有一個值得大家都敬愛的老師，她就是我的班主任——李老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，一雙勤快的手。
我愛我的李老師，她有四個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是讀課文好聽。她的聲音抑揚頓挫，在我聽來就象是百靈鳥在歌唱，象春風(fēng)輕輕拂過臉龐，令人舒暢。第二個優(yōu)點是寫字好看。她寫在黑板上那醒目的白色字體，工工整整，線條流利，就象一顆顆珍珠放在那里一樣賞心悅目。第三個優(yōu)點是講課認(rèn)真。她總是一絲不茍的把課文分析透徹，讓我們能明白文章的.精華所在。除外，她還有一個優(yōu)點就是關(guān)心我們。她在課余時間陪我們做游戲、逗我們開心，還對我們噓寒問暖，給我們講健康知識等等。
我感謝李老師對我們的真心付出，她那深深的愛，使我感到無比溫暖，每當(dāng)看到李老師，我都想說：“我愛您，老師!”
今天就是教師節(jié)了，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您，教師節(jié)快樂!”
我的班主任作文15
我的班主任王老師，是我的語文老師。她披著一頭卷發(fā)，臉上總是帶著微笑。她有一雙充滿智慧的大眼睛，她的這雙眼睛可不一般，好像孫悟空的“火眼金睛”，課堂上誰在走神，她看一眼就知道。
王老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)厲，在生活上對我們也特別關(guān)心。
有一次我玩游戲的.時候，不小心把腿碰到了消火栓的把手上。消火栓的把手已經(jīng)生銹了，劃破的皮膚眼看著開始出血，我心里害怕極了。同學(xué)幫我告訴了王老師，王老師叫我去她的辦公室。我以為王老師要批評我不注意安全，于是一路不安地來到了王老師辦公室。沒想到，她什么也沒說，只是細(xì)致地幫我消了毒，告訴我別擔(dān)心，沒事的。我瞬間感覺很溫暖，情緒也平復(fù)了許多。
這就是我們的班主任，她就是這樣愛護(hù)著我們！
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