1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 生活中的老師作文

        時間:2024-01-04 06:59:27 老師 我要投稿

        生活中的老師作文

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活中的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活中的老師作文

        生活中的老師作文1

          只有引領你走進另一種人生境界的人,才能稱之為老師!

          ——題記

          有人說,老師好比祖國的園丁,育養(yǎng)出美麗的我們;有人說,老師就像一位畫家,把我們的生活點綴的多姿多彩;也有人說,老師就是一位杰出的醫(yī)生,把有用的知識裝進我們的大腦,把沒有的雜念消除……然而,老師成為了我們生活中必不可少的一部分。

          有這樣一位老師,曾經(jīng)把我們帶到百花齊放的春天;帶到熱氣騰騰的夏天;碩果累累的秋天。讓我銘記在心中!

          下課了,我們班的幾朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太陽花……老師便幽默地說:“咱們班的春天又到了!”是!老師溫柔的語言又把我們帶到美麗的春天,仿佛聞到了陣陣花香味~

          兩位男生在教室里激烈地“戰(zhàn)斗”中,老師在門口怒視著他們,兩堂眉直豎起來,眼睛里冒著火花,頭頂上冒著濃煙,牙齒緊緊地咬住下嘴唇,怒發(fā)沖冠!此時此刻,老師仿佛把我們帶到驕陽似火的夏天,帶到了另一個境界!

          離下課還有兩分鐘,老師語重心長地對我們說:“同學們,我們要像課文中寫的一樣,要靠自己的辛勤勞動來換取成果和收獲。如果春天不努力播種,哪來碩果累累的'秋天呢?”老師又把我們帶到碩果累累的秋天,看到金燦燦的果實,聽見農(nóng)民收獲后的笑聲!

          看到這里,你可能會問,那么冬天呢?我告訴你吧,我們班沒有冬天,就算有,也是噓寒問暖。

          老師,謝謝你!把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味。此刻,我無法用語言來表達我對你的感激之情。你教會我知識,教會我人生道理。你,成為了我生活中的一部分!

          這位老師就是我的語文老師,蔡老師!

          讀后感:作者以一句引人深思的話開頭,引人深思。然后以一段排比入境,說明老師是生活中不可或缺的一部分。并用季節(jié)表達了老師帶給我們的感受,借以抒情,并以老師“把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味!焙魬黝}。

        生活中的老師作文2

          親情是什么?

          親情是一滴甘甜的露水,使干涸的心田感到無比的沁涼;親情是冬日里一縷燦爛的陽光,讓心中厚厚的積雪融化;親情是炎炎夏日中的一片綠蔭,驅散你心中的炎熱……生活中并不缺少親情,只是缺少善于感知的心靈。

          從小學升入初中后,每天的時間無不是急促的,正因為如此,被時間占據(jù)的我,漸漸對親情失去了感知,失去了體諒。每天早上起床,從房間出來,都能看見媽媽那忙碌的身影。她每天都是五點多鐘起床,為我做早點,盡管這樣,我卻無動于衷,一會兒嫌稀飯?zhí),一會兒說餃子太爛,有時候甚至扔掉筷子,不吃了……每每這時,媽媽都是悄悄收掉碗筷,默默地吃掉我認為難吃的早點。只要細心一點的話,我就應該發(fā)現(xiàn),媽媽的眼神是多么沮喪、失望!

          難道親情就是如此嗎?

          吃完早飯后,爸爸便騎著電動車送我上學。在刺骨的寒風中,爸爸總是把厚厚的外套給我披著,自己卻頂著寒風的肆虐,一路上,我經(jīng)常碰到很多騎自行車的同學,他們沒有爸媽接送,都是自己來上學,與他們相比,我應該是幸福的。

          有爸爸的呵護,還有每天早上充滿愛的早餐,這一切,不就是親情的所在嗎?

          一天的課程結束后,我回到外婆家吃飯。外婆總是等著我回來之后,才把熱騰騰的飯菜端出來,怕自己先吃了,剩下的飯菜就涼了。吃飯的`時候,外婆不斷地往我碗中夾好吃的菜,自己卻吃著昨日的剩菜,見外婆這樣,我便把好吃的菜夾給外婆,可外婆的碗?yún)s不!伴W躲”,最后,還是我撒嬌地說:“外婆不吃,那我也不要吃”,外婆這才讓我把菜放入碗中,眼神中充滿了欣慰。

          即便是一頓普通的飯菜,也能感受到濃濃的親情味兒。

          親情便是如此。

          其實在生活中,處處充滿著親情,它渺小,不起眼,卻能帶給人們無窮的溫暖,同時也是人們最樸實、最真摯、最熱烈的感情升華!

        生活中的老師作文3

          生活中有什么?有愛!家人的愛,老師的愛,還有同學的愛……

          生活中處處有愛,有家人的愛。我和他們不一樣,沒有父母或祖父母的陪伴,但是我有她的愛,這也是我一直引以為榮的愛。記得,小時候吃糖的情景。她也有兩個小兒子,每次買糖吃她都會買三份:一份給我,其他的給兩個兒子。她總是把牛奶味的留給我,因為我愛吃。那純純的奶香是那么可口,至今我仍記得那味道。記得,小時候我和她過馬路的情景。她一手提著物品,一手牽著我的小手張望著四周,帶我走過一個個路岔口。那大手牽小手的滋味是那么溫暖、愜意。還記得,那間美麗、溫馨的婚房:兩張床并列著,一張是他和她的,一張是為我精心設計的…她就是一直默默為我守候的阿姨。

          濃濃親情,動人心弦。

          生活中處處有愛,有老師的愛。所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師擁有多么高尚的情操!記憶中,不管是瓦藍瓦藍的晴日,還是灰蒙蒙的天空下都有老師辛勤工作的身影。冬日早晨的陽光下,有他帶著我們鍛煉的影子;夏夜寂靜而漫長的夜晚,燈光下,有她津津有味為學生批改作業(yè)的影子;春天溫暖的大地上,有她帶著學生歡快地春游的影子。忘不了的,是她那語重心長的批語和教訓,在她的.言語中我讀出了人生的哲理。

          師生情誼,永駐人心。

          生活中處處有愛,有同學的愛。當你缺少學習工具時,他們會默默伸出那雙手遞給你你的所需;當你彷徨無助時,他們會默默舉起一盞燈,讓你走出絕望;當你自卑自責時,他們會默默向你投來鼓勵的目光,告訴你要相信自己。我們在辛苦的學習中營造出了一個快樂的氛圍,互幫互助,同時在心中默念:真情永駐。

          幾年同窗,情誼永恒。

          生活中處處有愛,愿愛永駐人心。

        生活中的老師作文4

          生活像一只調(diào)色盤,里面裝著五彩的顏色,用來調(diào)出另外的繽紛色彩,這些顏色像不同的味道,使我感到生活的多姿多采,有滋有味。

          苦。

          “真累。 蔽议L嘆一聲,放下手頭的筆,靠在椅背上。真苦啊!考試前的'緊張復習,可把我給害苦了,可是為了考試的成績,我還是努力地拼搏,努力努力再努力!

          甜。

          我哼著小調(diào),像只快樂的小鳥自由地飛翔,心里已像打翻了蜜罐,蜜一個勁兒地往外淌,流滿了我的全身,要問這是為什么?那還不簡單。我家沒被列入拆遷范圍內(nèi),這可是我期望已久的事。以前我總是聽爺爺奶奶談論這件事,而現(xiàn)在夢想成真了,怎么能不高興呢?

          酸。

          試卷發(fā)下來了,我卻只得了可憐的一點分數(shù),再看別人,都是那么好。試卷上的錯誤,都是我不應該犯的,那些題的答案,都是那么簡單,使我得此成績,乃是因我平時不注意積累、做題時馬虎造成的。想到我考試前的一翻辛苦,此時卻化為泡沫,消失得無影無蹤,我心一酸,銀豆豆差一點下來。“千里之堤,潰于蟻巢,”我果真被這句話給應中了,心里的那股酸!就像酸楊梅一樣酸!

          辣。

          下課后,老師把我叫到辦公室,原來是因為我昨天漏做一個大題,我支支吾吾地答完后,便離開了。你知道其中的原因嗎?那是因為我昨晚做作業(yè)時不認真,我知道老師可能會責怪,但我當時為了早睡一會兒也就顧不上這么多了。這時,A回過頭來,向我狡詐地一笑說:“怎么,‘中獎’了?!”我聽了,臉上火辣辣的。

          生活就是如此,時好時壞,但也由此使我們悟出許多道理,使我們的生活變得五彩繽紛,更加豐富。如果天氣只有一種,那么時間久了,人們也會感到厭煩。

          生活,最好的老師

        生活中的老師作文5

          生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······

          我就從問老師、家長、查資料等找到了答案?梢哉f我的問題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼,來講一講關于它的故事。一天,我高高興興的背著書包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學校門口買的"蜘蛛膠"。你肯定會說:不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實我也這么認為,但買了以后,涂在兩只手上拍著玩,會拉出好似"蜘蛛網(wǎng)"一樣的絲,因此我玩的高興極了!一會兒,媽媽叫我吃飯,看見我玩的正興奮,就輕輕的說:"琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見識見識。"我好奇地睜大了眼睛,跟著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見她剝開一個桔子,將桔子皮上的`汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細絲。她告訴我:"因為桔子皮上的汁有很多糖分,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎?也和這個是一樣的道理。"

          我真的很佩服媽媽在生活中的發(fā)現(xiàn)。在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        生活中的老師作文6

          “走,老爸,吃面去!”我拉著爸爸的手,走出家門,向那間熟悉的快餐店前進。

          “旨亭街排骨飯”幾個大字掛在店門口,你別看這家店面很小,生意卻非常好。

          我和爸爸走進快餐店,一股香味撲鼻而來,里面的客人更是數(shù)不勝數(shù)。吃著碗里美味可口的米粉,我有一絲不解,這家店因為處于停車難的地理位置,很多人都叫外賣,每次來這里吃飯,都會看到外賣小哥拿走一份又一份外賣。我越想越不懂了,同樣是做飲食,為什么隔壁餐館的客人屈指可數(shù),“旨亭街”卻是客似云來呢?

          我想著,轉過頭看了看正在做飯的叔叔阿姨,他們手腳麻利,做的非?,一兩分鐘,一碗香噴噴的面便完成了。我特別想過去和他們聊天,可是又害羞不敢,只好聽他們和外賣小哥聊天!澳銈冞@生意真夠好的,我已經(jīng)跑了好幾趟了。”外賣小哥邊導航接下來送單的路線,邊和做飯的大叔嘮叨,“做了幾十年了,不干出點成績早就倒閉了,”大叔完成了手中的活后,與外賣小哥聊了起來,“每天起早摸黑的,是挺辛苦的,但是如果不保證品質,客人都不會回頭再來的!庇悬c道理,誰愿意吃不安全的食品,我心想。

          坐在車里,我回想著剛才聽到的對話。他們感覺辛苦的.話,為什么還要做這么好?越來越多的疑問在我心底產(chǎn)生,我好奇的問爸爸:“每天這么做肯定辛苦,既然辛苦為啥還要做這么好呢?”爸爸聽了,回答道:“做生意,誠信是最重要的,如果濫竽充數(shù),你還會去第二次嗎?”好像是這么回事,我想到這里,突然想起我自己,我好像也撒過謊,也不誠信過,人家做飲食都知道的道理,我竟然不知道,真應該拜人家為師!芭畠,你知道嗎,你還有一點不夠人家做得好!薄笆鞘裁?”“勤快,你看看人家,多勤快,你呢?拖拖拉拉,事情一天拖一天,太懶了!”爸爸又開始說起了大道理,不過這會,我聽得特別認真,因為,賣面的大叔真的是我老師。

          生活處處有老師,就像孔子說的:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>

        生活中的老師作文7

          校園里的老師教會我們的知識,還有一些人生道理。不過,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們生活中也有不少老師呢。

          生活中的老師教會我們的東西并不如校園里的老師那么系統(tǒng)的教育我們,生活中的老師更多的是要求我們自己去感悟,自己去求證。

          我就有這么一位生活老師,不過它還有一個很特別的身份,那就是螞蟻。每當我在生活中,亦或在學習上遇到困難的時候,我就會蹲在地上,看著角落里忙忙碌碌的螞蟻。我都會有頗多感慨,這些如此微小的螞蟻都能搬起比自己大上十幾倍的食物,它們是如此的`無畏,又是如此的勇敢。而我呢,我不過就是在生活中遇到了一些小麻煩,我就畏縮,退卻。與這些自然界里微小的螞蟻比起來,我實在要為自己的膽怯而感到羞愧。

          生活中的老師習慣性的用自己的行動來啟發(fā)我們,在我的生活中,不僅螞蟻是我的老師,那一棵長在我家門前的老樹也是我的老師。

          老樹的根盤踞在大地里,老樹擁有著幾百年的歷史,雖然年歲悠久,但是老樹上的葉還是綠油油的一片。為什么說這棵老師是我生活中的老師呢?那是因為老樹的寬容大度,它守著這一方天地,至始至終都敞開著它的懷抱。它歡迎著每一種投入到它懷抱里的生靈,不少的鳥兒在老樹的枝干上筑起了鳥巢,還有極為少見的野松鼠入住到了它的樹洞里。它接納這些可愛的生物,總是用它慈祥的目光看著它們。

          這一棵大樹上迎來了很多幸福的家,小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭上唱著歌,小松鼠也在枝干間不停的躥動。大樹的包容之為這一方天地帶來了無數(shù)的歡樂。

          只要我們善于去發(fā)現(xiàn),我們生活中的老師還有很多。

        生活中的老師作文8

          只有引領你走進另一種人生境界的人,才能稱之為老師!——題記

          有人說,老師好比祖國的園丁,育養(yǎng)出美麗的我們;有人說,老師就像一位畫家,把我們的生活點綴的多姿多彩;也有人說,老師就像一名杰出的醫(yī)生,把有用的知識裝進我們的大腦,把沒用的雜念消除……然而,老師也就成為了我們生活中必不可少的一部分。

          有一位這樣的老師,把我的生活變得多姿多彩,有趣味!曾經(jīng)把我們帶到熱氣騰騰的夏天,帶到百花齊放的春天,帶到果實累累的秋天。

          下課了,我們班的幾朵“花”有聊在一起了。有丁香花,玫瑰花,茉莉花,太陽花……老師便幽默地說:“咱們班的春天又到了!”對呀!我們班的“花”,加上老師的陽光。變成了一個姹紫嫣紅、溫暖無比的春天。

          兩個男孩在激烈的“戰(zhàn)斗”中,老師站在門口怒視著他們。兩堂眉毛氣得直豎起來,眼睛里冒著火花,頭上冒著濃煙,牙齒緊緊地咬著嘴唇,怒發(fā)沖冠。此時的氣氛就像進入了驕陽似火的`夏天,無比炎熱!

          離下課的最后兩分鐘,老師語重心長地對我們說:“同學們,我們要像課文中一樣,要通過自己辛勤的勞動來換取收獲。就像生活中一樣,如果春天不努力播種,哪來碩果累累的秋天呢?”這時,我們仿佛進入了一個瓜香四溢的秋天。

          讀到這里,你可能會問,冬天呢?嗯,我們班的冬天不會寒風刺骨,但會溫暖無比。

          你帶我們走進了多彩的四季,探索了世界的奧秘。我無法用語言來表達我對你的感激之情。你把我原本枯枝乏味、灰白色的無趣生活變得多姿多彩的趣味生活。感謝她,讓我走進了另一種境界——多彩的世界。她,也成為了我生活中必不可少的一部分。

          她,就是蔡老師。

        【生活中的老師作文】相關文章:

        生活中的老師作文01-28

        生活中的老師作文(精選29篇)10-30

        生活中的老師作文(精選30篇)09-06

        生活中的作文06-21

        生活中的吳老師_900字01-24

        生活中的啟示 作文01-28

        生活中笑聲作文02-10

        理想中的生活作文02-25

        生活中的酸作文02-19

        生活中的問題作文01-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>