1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的體育老師作文五年級(jí)

        時(shí)間:2024-09-28 17:55:13 林惜 老師 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        我的體育老師作文五年級(jí)(通用15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我的體育老師作文五年級(jí)推薦,歡迎大家分享。

        我的體育老師作文五年級(jí)(通用15篇)

          我的體育老師作文五年級(jí) 1

          我們的體育老師姓張,我們自然都叫他張老師。

          他身材苗條,瓜子臉,一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細(xì)看還看不出來(lái),就像地下的小草剛冒出的小芽尖!

          沒(méi)見(jiàn)到他之前,我們心目中的體育老師應(yīng)該是身體強(qiáng)壯,四肢發(fā)達(dá)的'。不用說(shuō),我們一見(jiàn)到他立馬就失望了幾分,與我們心目中的體育老師形象相差甚遠(yuǎn)!

          第一節(jié)課,張老師就讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開(kāi)始,我以為他只會(huì)瞎指揮,讓我們跑圈,自己站在旁邊觀望!后來(lái)他告訴我們?nèi)訅厩颍僖粋(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們動(dòng)作,又給我們一個(gè)個(gè)演示“先慢跑,然后手劃圈,眼盯正前方,使勁拋出去……”只見(jiàn)張老師拋出去的球飛到了操場(chǎng)的另一邊,我和同學(xué)們都張大了嘴巴,都可以裝下三個(gè)雞蛋了。可張老師不以為然地說(shuō):“我可還沒(méi)用盡全力呢!”我和同學(xué)們討好地說(shuō):“張老師,你用全力試下嘛!”張老師笑著說(shuō):“不行,會(huì)飛出操場(chǎng)的。”我們練了好些次,可球飛出去的距離還是只有張老師的四分之一遠(yuǎn)。

          練完壘球,我們解散。張老師隨手拿起一個(gè)籃球站在三分線上使勁一躍,進(jìn)了,完美!唉,金萬(wàn)祥都只可以進(jìn)兩分球。

          四年級(jí),體育老師在我們看來(lái)已經(jīng)是最好的老師,F(xiàn)在,他也是我們的田徑老師!我要向他學(xué)習(xí),以后要好好運(yùn)動(dòng)!

          我的體育老師作文五年級(jí) 2

          每天隨著幾聲急促而有力的哨子聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng),我們快樂(lè)的體育課就要開(kāi)始了。今天我要向大家介紹的是:教我們體育的熊老師。

          有一次,熊老師讓我們進(jìn)行投球比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,大家都胸有成竹的樣子,快輪到我了,我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳,我左手托著球,右手高高舉起,眼睛瞄準(zhǔn)籃球框,使勁把球推出去,結(jié)果什么都沒(méi)有沾到,第二次我鉚足了勁投出去,結(jié)果籃球在籃球框里轉(zhuǎn)了兩圈還是掉了下來(lái)。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)熊老師:“比賽快結(jié)束了,有的'同學(xué)5個(gè)球已經(jīng)投完了,完成的同學(xué)可以休息了。剩下的要努力加油了啊!”

          這時(shí)我非常地著急,同學(xué)們都完成,大家都在注視著我,老師讓其他同學(xué)不要說(shuō)話以免影響到我,我深吸了一口氣接連投了3個(gè),都沒(méi)有進(jìn)。我很失望,不敢看向同學(xué)們,這時(shí)老師走到我身邊,輕聲的對(duì)我說(shuō):”在投籃的時(shí)候眼睛一定要看向籃球框,雙腿分開(kāi),膝關(guān)節(jié)微屈,左手托球右手推出去,我相信你,你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁,別著急,平靜下來(lái),加油!”

          我聽(tīng)了老師的話,做了兩組深呼吸,用勁把球推出去,進(jìn)了,居然進(jìn)了。這時(shí)突然響起了熱烈的掌聲,我興高采烈地跑到老師身邊,對(duì)老師說(shuō):“謝謝你,老師!

          我的體育老師,就是這樣一位有耐心又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。你們了解他了嗎?

          我的體育老師作文五年級(jí) 3

          “小孫”是我們新來(lái)的體育老師,但我們背地里都叫他“小孫猴子”。因?yàn)樗哪樞秃桶l(fā)型都酷似孫悟空,更重要的是,他跑起步來(lái)就像孫悟空騰云駕霧一般。

          孫老師的酷不僅在他的外表上,還體現(xiàn)在他的性格上。孫老師絕不允許別的'老師占他的體育課,不管其他老師說(shuō)什么,他都會(huì)一一回絕。

          有一天,當(dāng)我一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)執(zhí)勤的孫老師一手捂著腮幫子,一副痛苦的樣子,這時(shí),李老師笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái),對(duì)孫老師說(shuō):“孫老師,你身體不好,要多休息!”還沒(méi)等孫老師回答,李老師就抱著一大疊數(shù)學(xué)試卷向教室奔去,而且一進(jìn)去,就把教室門(mén)反鎖了。同學(xué)們一看到李老師來(lái)了,心就涼了半截,覺(jué)得今天的體育課是泡湯了。

          就在這時(shí),“咚咚咚”,我們立刻意識(shí)到今天的體育課,或許還有希望,沒(méi)等李老師反應(yīng)過(guò)來(lái),體育委員就搶先打開(kāi)門(mén),果然,門(mén)外出現(xiàn)了孫老師,看見(jiàn)他,我們激動(dòng)的跳了起來(lái)。孫老師精神抖擻地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)李老師說(shuō):“也不知道怎么了,鈴聲一響,牙就不疼了。李老師,您年紀(jì)大了,更需要好好休息!”說(shuō)著,就一步一步地把李老師“請(qǐng)”出了教室。

          當(dāng)李老師剛邁出教室一步,教室就立刻爆發(fā)出一陣歡呼聲,當(dāng)李老師一回頭,同學(xué)們又一本正經(jīng)地坐著,不敢說(shuō)話!鞍!”李老師嘆了口氣搖著頭,離開(kāi)了教室,我們都覺(jué)得今天的李老師太酷了!

          如果要我給體育孫老師畫(huà)一個(gè)漫畫(huà)頭像的話,那我一定會(huì)畫(huà)孫悟空。

          我的體育老師作文五年級(jí) 4

          老師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);老師就像一束陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我們。在我的求學(xué)生涯中,遇到過(guò)許多老師,但我最喜愛(ài)的還是您——我尊敬的傅老師。

          傅老師是我們的體育老師。他有五十多歲了,高高的個(gè)兒,白花花的頭發(fā)直立著,圓圓的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的`鼻梁下,一雙鼻孔顯得有點(diǎn)大。說(shuō)真的,傅老師第一次來(lái)給我們上課時(shí),我是不那么喜歡他的,可能是因?yàn)樗哪昙o(jì)比較大了吧,但是,一節(jié)課下來(lái),我們都莫名地喜歡上他了。

          傅老師可幽默了,這是我們喜歡上他的課的原因。有一次,我們進(jìn)行400米的長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),老師一聲令下,我們奮力奔跑。呼呼的寒風(fēng)不斷地阻擋我們的前進(jìn),消耗我們的體力。在還剩下大約100米時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。傅老師在終點(diǎn)處脫口來(lái)了一句:“快到終點(diǎn)了,大家快使出‘洪荒之力’呀!”這句話逗得我哈哈大笑,使我立馬“滿血復(fù)活”,向前沖去。

          傅老師不僅幽默,而且還平易近人。體育課做完熱身運(yùn)動(dòng)后,教我們踢毽子。盡管我們不是很熟練,但是傅老師還是很認(rèn)真、耐心地教我們,和我們聊聊天。有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一位老師,反而更像我的一位好朋友。

          這就是我們的體育老師,一位平易近人而幽默的老師。你的身邊也有這樣的老師嗎?

          我的體育老師作文五年級(jí) 5

          春雨染綠了世界,而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您,您如父親般呵護(hù)我,細(xì)心關(guān)照我。

          在那一個(gè)秋高氣爽的雨天,我扛著羽毛球拍去上課,我匆匆地趕到體育館,忽然,一個(gè)高大俊俏的老師從我身邊漫步走過(guò),溫和氣平地說(shuō):“來(lái),開(kāi)始吧!”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開(kāi)始練習(xí),老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我,握住我的.手一步一步耐心地教我,我的心如同被初陽(yáng)包攏著,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄在那亂揮舞時(shí),他立刻沖向前來(lái)陪我慢慢說(shuō)道理,那凝然的雙眼,使我頓時(shí)如同身邊長(zhǎng)那滿了繁花似錦的向日葵,帶領(lǐng)我高處飛去,我茅塞頓開(kāi),開(kāi)始極限魔鬼訓(xùn)練,不論身邊一絲風(fēng)吹草動(dòng),都專心致志地練著,直至累趴下,任憑汗水流經(jīng)我的頸部,流經(jīng)我的心田,老師見(jiàn)我趴在地上,立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來(lái),剎那間,我的心田如同增添了許多溫暖……

          下課后,不知空中何時(shí)下起了雨,我見(jiàn)雨下得越來(lái)越大,我呆若木雞地望著,我束手無(wú)措,只得匆匆地跑著,途中突然一把雨傘出現(xiàn)在我頭上,瞪眼一看,竟然是林老師,我大吃一驚,世間竟然有著如此溫和的男老師,真是太不可思議了!

          一日為師,終身為父,感謝您萬(wàn)般的照顧我,呵護(hù)我,我以后也要想您一樣當(dāng)一個(gè)與眾不同的體育老師!

          我的體育老師作文五年級(jí) 6

          我們的體育老師姓王,他每天頂著一個(gè)爆炸頭,我們私底下叫他“王爆炸”。

          三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天,我們班的消息靈通人士陳子吟同學(xué)沖進(jìn)教室,敲著講臺(tái)大聲喊:“告訴大家一個(gè)特大消息,我們的體育老師要換啦!”班級(jí)里瞬間炸開(kāi)了鍋。大家紛紛議論著這位新來(lái)的老師,會(huì)很年輕嗎?嚴(yán)格嗎?男的女的?

          體育課在我們的'期盼中到來(lái)了。那天,一個(gè)大學(xué)生模樣的年輕小伙子頂著個(gè)爆炸頭興沖沖地出現(xiàn)在我們面前。有人調(diào)皮地喊:“老師,你走錯(cuò)班了!”令我們沒(méi)有想到的是,這位爆炸頭小哥哥連忙走出了教室,看看走廊,再看看我們班的班牌,面帶微笑地再次走進(jìn)來(lái)。此時(shí),同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻。老師瞬間漲紅了臉,他也笑了。

          王老師是名副其實(shí)的孩子王,他經(jīng)常帶我們做游戲。做起游戲來(lái),感覺(jué)他玩得比我們還開(kāi)心,也許在他看來(lái)體育課是他放飛自我的游樂(lè)場(chǎng)。有一次,他帶我們玩了一個(gè)“捉尾巴”的游戲,大家都玩得不亦樂(lè)乎。大家玩得正起勁,音樂(lè)老師走進(jìn)了風(fēng)雨操場(chǎng)。這音樂(lè)老師來(lái)干嘛?難道音樂(lè)老師也想和我們一起玩嗎?在大家的好奇地注視下,音樂(lè)老師徑直沖到了我們跟前:“這節(jié)啥課。吭趺茨銈兌荚谶@兒?”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái),玩得太嗨,忘記又上課了。王老師的臉又漲得通紅,迅速叫大家排好隊(duì)去音樂(lè)教室。

          王老師是我們最喜歡的老師之一。他是個(gè)充滿童真的老師,和我們一起做運(yùn)動(dòng),玩游戲,大家都很喜歡這個(gè)“爆炸頭”老師!

          我的體育老師作文五年級(jí) 7

          一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔,一身藍(lán)色的制服再加上一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋。這就是我們的體育老師——朱老師。

          朱老師長(zhǎng)得挺帥的,一雙大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳。朱老師教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn),他開(kāi)學(xué)的每一個(gè)學(xué)期的第一堂課都會(huì)給我們講體育跑步的注意事項(xiàng)、服裝等等的要求。我們都五年級(jí)下學(xué)期了。聽(tīng)了十遍了,有些人認(rèn)為這是多余的?墒敲繉W(xué)期老師請(qǐng)我們說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)全。我猜就是因?yàn)槲覀冋f(shuō)不全,所以老師怕我們不記住會(huì)發(fā)生意外事故,才一遍又一遍不厭其煩地說(shuō)。

          朱老師看起來(lái)很嚴(yán)肅其實(shí)很和藹。有一次,我沒(méi)帶跳繩上課時(shí)老師讓我們練跳繩一百個(gè)。我只好結(jié)結(jié)巴巴的跟老師說(shuō):“老師,我……我沒(méi)帶跳繩”!芭叮疫@兒正好有一根,你先拿去跳吧!”朱老師心平氣和地說(shuō)。我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚,便急忙說(shuō):“謝謝老師”。還有今天,老師測(cè)試400米。到我們組了,我們?nèi)寄θ琳!班健保蠋煹纳诼曧懥。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去;有的`像離弦的箭一樣沖了出去;還有的恨不得長(zhǎng)雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了,我要返回原點(diǎn)時(shí)老師對(duì)指導(dǎo)地對(duì)我說(shuō):“跑的不錯(cuò)步子在跨大一點(diǎn)就更好了!蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ。效果果然不錯(cuò),最后50米了,我不管三七二十一閉上眼睛,一下沖了出去,2分27秒我獲得了這個(gè)小組的第一名。

          我愛(ài)你朱老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

          我的體育老師作文五年級(jí) 8

          在教過(guò)我們的老師里,除了從一年級(jí)就開(kāi)始教我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師外就是四年級(jí)的體育老師了,他叫韓小米,戴著一副眼鏡,總是穿一種類型的衣服,拿著一個(gè)哨子沒(méi)事的時(shí)候就亂甩。一年級(jí)到三年級(jí)都是高老師教我們體育,高老師管我們管得很松,上了四年級(jí)換韓小米老師教我們第一節(jié)課老師訓(xùn)話就用了一節(jié)課的時(shí)間,隨后的課韓老師都非常有順序的安排,有時(shí)候是跟著隊(duì)伍跑兩圈,在自由跑一圈,記得有一次我們?cè)僬娟?duì)的時(shí)候總是說(shuō)話,劉明爍整隊(duì)了,我們也是勉強(qiáng)回應(yīng)一下,老師看見(jiàn)了這副情景,就二話不說(shuō)讓我們男生站了一節(jié)課,而且讓女生解散,讓我們男生看著女生活動(dòng),所以每當(dāng)老師說(shuō)了話了,就是在提醒我們男生不能再說(shuō)話了否則的話,就要罰站了。

          因此我們說(shuō)話聲音在大,等到老師開(kāi)始看我們的時(shí)候就把聲音壓得很低很低。韓老師對(duì)于犯錯(cuò)的的學(xué)生的處罰也是不會(huì)心軟的.,記得就是在做操的時(shí)候,有一兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,韓老師看見(jiàn)了就用手抓祝他們的衣領(lǐng),直接揪出去了,要不是老師抓著他們倆,要不然肯定會(huì)摔跤的。還有如果誰(shuí)做操的時(shí)候手掌是彎的,老師就會(huì)向他的手一巴掌打過(guò)去。韓老師非常的嚴(yán)格,就連跑不是說(shuō)話也不行,韓老師在我的印象里就是一位嚴(yán)格仔細(xì),懲罰不心軟。比較悠閑。

          我的體育老師作文五年級(jí) 9

          “五圈一組,共兩組,興奮起來(lái)孩子們”不用說(shuō),這就是我們帥帥的郜老師出場(chǎng)了。

          他身穿運(yùn)動(dòng)裝,腳踩一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,戴著耳麥,頭發(fā)干凈利落,神采奕奕,微笑著望向操場(chǎng)上的孩子們。

          這一節(jié)是足球課,孩子們一個(gè)個(gè)像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課,體育老師給我們一個(gè)大大的微笑,和藹的對(duì)我們說(shuō):“熱身吧?”我們就飛奔到操場(chǎng)上,與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子,格外清脆悅耳。體育老師也沒(méi)閑著,他的目光隨我們轉(zhuǎn)動(dòng),臉上顯現(xiàn)著激動(dòng)的`神情,說(shuō)道“快快快!”終于,什么?在一陣哨聲結(jié)束了。體育老師拿著足球向我們走來(lái),他認(rèn)真示范,做好每一個(gè)細(xì)小的運(yùn)球的動(dòng)作。他反復(fù)地示范講解,詢問(wèn)同學(xué)們是否明白清晰。陽(yáng)光下運(yùn)球的他,那樣美妙,矯健的身影,帶著球影,穿梭在我們面前,他年過(guò)四十,心態(tài)仍然那么年輕。我們訓(xùn)練時(shí),他也不懈怠,他目光始終追隨著我們。到我運(yùn)球了,我因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)而不敢去運(yùn),這時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛,他在鼓勵(lì)我,用堅(jiān)定的眼神望著我,我頓生動(dòng)力,在老師的注視下運(yùn)球,雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤,但只要我抬頭一望,我就感到滿滿的鼓勵(lì)。

          運(yùn)球之后,他安排把足球井然有序地放置完畢,就回到他的器材室了。下課后,偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽,手里端著水......

          沒(méi)錯(cuò),他就是我們的體育老師,也是一個(gè)充滿活力的中年男.

          我的體育老師作文五年級(jí) 10

          步入初中的第一天,我和大部分的老師見(jiàn)了面,可是唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)到體育老師,我們都很好奇,這個(gè)姓陸的老師什么樣。

          初一結(jié)束了,他的樣子也印在了我的腦海中:個(gè)子和我差不多,有一雙炯炯有神的小眼睛。他的近視相當(dāng)?shù)膰?yán)重,就像眼睛上掛了兩個(gè)大厚玻璃片,總是插著兜……

          初二開(kāi)始了,我們有定點(diǎn)投籃和三步上籃的考試。對(duì)于體育小白的我自然是不會(huì),請(qǐng)了兩個(gè)班打籃球最好的也沒(méi)教會(huì)我。“看來(lái)還要我親自出馬,”陸老師說(shuō),“來(lái),看好。”那一刻,金光照在他的臉頰上,讓我看到許多故事。他好像變成了一個(gè)被計(jì)算好了的`投籃機(jī)器,百發(fā)百中!翱粗,你可以稍微調(diào)整一下,”陸老師說(shuō)。“這個(gè)都差不多,三步上籃怎么做?”我說(shuō)。他一臉無(wú)奈地拿過(guò)球,只見(jiàn)一個(gè)健步向前沖,三步化兩步,兩步化一步,起跳,球進(jìn)了。

          我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)結(jié)束了。我只好一次又一次的練習(xí)。陸老師一直在旁邊指導(dǎo)我,我們倆都不知已經(jīng)下課了。就這樣,終究是考試了。排隊(duì)時(shí),我真想重新退到隊(duì)尾去,多耗一會(huì)兒是不會(huì)兒。可是早晚都要輪到我。此時(shí),我感覺(jué)周圍全都安靜了,只能聽(tīng)見(jiàn)球“哐哐”落地。到我了,我拿起球,一步一步的來(lái),腦中回想著那些動(dòng)作技巧,最終,球進(jìn)了。

          陸老師,一位幽默、和氣又認(rèn)真的老師,他教會(huì)了我許多技術(shù),讓我的體育變得更好。您辛苦了,讓我的回憶更加豐富多彩。

          我的體育老師作文五年級(jí) 11

          老師,就像我們的父母,只不過(guò)父母負(fù)責(zé)的是我們的衣食住行;而老師教給我們知識(shí),告訴我們做人的道理,指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁,比作美麗的紅燭。我覺(jué)得老師更像我們的另一個(gè)媽媽,他用知識(shí)把我們的肚子添得滿滿的,我們才有了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。老師用自己的真心,愛(ài)心,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他們是天下最偉大的人。

          我們的體育老師是個(gè)很文靜的男生,穿著雖然樸素,長(zhǎng)的卻很秀氣。黑黑的`眉毛,大大的眼睛,一笑起來(lái)還有個(gè)漂亮的小酒窩。學(xué)校所有的同學(xué)都很喜歡他。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子來(lái)對(duì)待,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,即使有一些調(diào)皮的男生在課間操的時(shí)候打鬧,他也只是過(guò)去輕輕地拍拍他的頭說(shuō)聲:真調(diào)皮。也是因?yàn)檫@樣大家都不怕他,都愛(ài)跟他開(kāi)玩笑,做游戲等等。體育老師還相當(dāng)大方,每次他在外面買(mǎi)零食回來(lái),下課后都會(huì)叫我們到他的辦公室里分享他的美食,從不吝嗇。而且他只要看見(jiàn)我們吃得開(kāi)心,就馬上答應(yīng)大家下次還請(qǐng)大家來(lái)吃;體育老師還很有耐心。每個(gè)學(xué)期我們都要學(xué)一套新的團(tuán)體操,四百多人的隊(duì)伍,他從來(lái)沒(méi)有不耐煩,認(rèn)真的指揮每行隊(duì)伍,甚至具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作都做到標(biāo)準(zhǔn)。

          上小學(xué)這三年多來(lái),我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學(xué)業(yè),直到我們參加工作。老師,您是我們最好的朋友,我們都愛(ài)您。同時(shí),也祝福您永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)。

          我的體育老師作文五年級(jí) 12

          頭發(fā)黑烏烏的,穿著一身深色衣服,一個(gè)口哨掛在胸前,他就是我們的體育周老師。

          說(shuō)起周老師,他的性格可真讓人捉摸不透,有時(shí)會(huì)毫不留情,又有時(shí)會(huì)很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈,我露出了滿臉不情愿,周老師似乎猜透了我的心思,卻依然毫不留情地說(shuō):“如果你不想跑的話,就把參加比賽的位置讓給別人!“我呢,自然是不想這樣的,就只好跟著跑五圈了。瞧,周老師有時(shí)就是這么毫不留情。

          還記得有一次天公不作好,下起了雨,周老師就讓我們做伸蹲,但難度很大,因?yàn)榧缟线要扛30千克的東西,好在兩面都有人扶著。當(dāng)她們做好了,就剩我一個(gè)時(shí),周老師對(duì)我說(shuō):”田勇紅其實(shí)你還可以的.,你有機(jī)會(huì)和汝希一起去參加比賽的,繼續(xù)努力!“我聽(tīng)了以后很開(kāi)心?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久我就受傷了。”你這是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度,使你跑不快,所以你參加不了比賽了!爱(dāng)老師失望的告訴我后,我的眼淚不由自主的跑了出來(lái),周老師見(jiàn)到后立馬過(guò)來(lái)安慰道:”田勇紅沒(méi)事兒的,不是你不優(yōu)秀,而是因?yàn)槟闶軅耍昧,你別哭了,下次你將是我的主力隊(duì)員!敖K于在周老師的安慰下,我不哭了,但還是有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

          真沒(méi)想到周老師竟是個(gè)會(huì)善解人意又會(huì)安慰學(xué)生的男老師。

          我的體育老師作文五年級(jí) 13

          體育老師乃常老師,他長(zhǎng)的黑黑的,又姓常,所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的,表情嚴(yán)肅,一身運(yùn)動(dòng)服,說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢!

          他很嚴(yán)厲,上第一節(jié)課時(shí),就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服,一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課;體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì),如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好,體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)!闭鎵,一周就三、四節(jié),還要泡湯一、兩節(jié)。唉!我們的運(yùn)氣也太差了,碰到了他。

          老師還是有溫和的一面,有一次我們班同學(xué)左右不分了,按照他的規(guī)矩,我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節(jié)體育課?墒撬麉s說(shuō):“算了,你們才練了一兩次,分不清也是正常的`,所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次!蔽覀兗(dòng)的連話也說(shuō)不出了,真的好開(kāi)心呀!原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞,希望他一直這樣。

          還有一次,我們男生和女生比賽拔河,要知道男生多不公平呀,我們男生是女生人數(shù)的二分之一,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉。而女生暗暗自喜,突然,黑白無(wú)常說(shuō):“我們一隊(duì)!彼钢猩鷮(duì)。“結(jié)果還一樣!迸鷮(duì)說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔,最后,我們男生隊(duì)居然勝利了,真開(kāi)心!

          后來(lái)我們才知道,黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助,他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì),讓我們有贏的信心,我不禁佩服了“黑白無(wú)!!

          我的體育老師作文五年級(jí) 14

          我的體育老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人,但他心地卻特別善良,所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。

          記得他剛剛來(lái)到我們班的時(shí)候,我們班的人都特別的放肆,覺(jué)得這個(gè)老師沒(méi)有什么,于是每次上體育課的時(shí)候就大膽地說(shuō)悄悄話,結(jié)果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了,就從那以后,我們班的人只要一上體育課就沒(méi)有不老實(shí)的',一句話也不敢說(shuō),正因?yàn)檫@樣我們的體育成績(jī)變得非常的好了,正所謂嚴(yán)師出高徒嘛!每次上體育課的時(shí)候,他總會(huì)讓我們做俯臥撐、跑步之類的,把我們累得夠嗆,但每次看到我們滿頭大汗的樣子后,有會(huì)請(qǐng)我們喝汽水,班上的人總會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)體育老師有雙重人格。

          有一次體育課的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)不小心摔倒了,他二話沒(méi)說(shuō)就拿了醫(yī)藥箱過(guò)來(lái),然后輕輕地給同學(xué)處理傷口,還會(huì)細(xì)心地問(wèn)他痛不痛,處理好了傷口以后,老師還把他親自背會(huì)了教室。從那以后,我們都看清了他的為人,沒(méi)有一個(gè)是不服他的,有時(shí)還會(huì)時(shí)常去說(shuō)笑話逗一逗他,從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關(guān)系也越來(lái)越好了,但后來(lái)他因?yàn)橥壬系呐f傷復(fù)發(fā)了,不能再來(lái)學(xué)校教我們了,我們都感到很可惜,才和老師的關(guān)系融洽,老師有不能來(lái)了。

          我的體育老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,放心你不在我們也會(huì)好好上體育課的,不會(huì)再調(diào)皮了。你在家好好養(yǎng)身體,我們?cè)谛:煤脤W(xué)習(xí)!

          我的體育老師作文五年級(jí) 15

          有一身強(qiáng)壯的肌肉,薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上,透過(guò)眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有點(diǎn)像復(fù)聯(lián)的浩克。

          開(kāi)學(xué)的第一天,肌肉老師便向我們說(shuō)明了這學(xué)期的主要任務(wù),就是拉韌帶,我一聽(tīng)是拉韌帶,心就涼了半截。

          果不其然,到了第二節(jié)課,我們是未見(jiàn)其人,先聞其聲,“五(9)班的同學(xué)在那里?”當(dāng)我們?nèi)w人員整隊(duì)到了操場(chǎng)的時(shí)候,只見(jiàn)他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn),狡猾地朝我們笑了笑,說(shuō):“今天一節(jié)課的內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的`聲音立刻提高了幾分貝,只見(jiàn)他怒目圓睜,大喝一聲“拉韌帶!”

          說(shuō)完,他的表情一下子變得十分可怕,如同東海龍王的夜叉,讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見(jiàn)他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰,用手壓住A同學(xué)的膝蓋,讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手,拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生,生不如此,一下子坐在地上哭了起來(lái)。而肌肉老師卻面不改色,繼續(xù)對(duì)著C同學(xué)重復(fù)著這一系列動(dòng)作。

          我一看這情景,就知道肯定非常非常疼,于是等老師走到我這邊時(shí),我乞求肌肉老師對(duì)我輕一點(diǎn),肌肉老師默不作聲,因?yàn)槲仪罅死@,肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒!然后還對(duì)我笑了笑,說(shuō)“夠爽吧!”從此以后,我再也沒(méi)有向肌肉老師求過(guò)繞。

          你說(shuō),這樣的體育老師可怕不可怕?

        【我的體育老師作文五年級(jí)】相關(guān)文章:

        我的體育老師作文03-15

        我的體育老師作文02-04

        【推薦】我的體育老師作文02-26

        【精】我的體育老師作文02-26

        【熱】我的體育老師作文02-26

        我的體育老師作文【熱】02-26

        我的體育老師作文【精】02-26

        【薦】我的體育老師作文02-26

        我的體育老師作文【推薦】02-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>