- 我的班主任作文 推薦度:
- 我的班主任作文 推薦度:
- 我的班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文(必備15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班主任作文1
我眼中的美麗老師是這樣的:她溫柔美麗,善解人意,一言一行要符合規(guī)矩,是我們的好榜樣。
我們班主任謝老師就是我眼中最美麗的老師。她對同學(xué)很嚴(yán)格,也很細(xì)心。有一次,王雅多的手指很疼,好像被什么扎了一下。謝老師注意到了,就問她:“你怎么啦,有什么不舒服嗎?”“我的手指很疼,”王雅多回答道。于是謝老師拿出了一個創(chuàng)可貼說,“你把它貼上,應(yīng)該會好一點(diǎn)!蓖跹哦囝D時感覺傷口不那么疼了,心里甜滋滋的。
在我們遇到困難的時候,謝老師總是會給我們鼓勵的話語。一年級下的時候,我的'學(xué)習(xí)有一點(diǎn)退步了。謝老師把我拉到她旁邊說,“你這個學(xué)期有點(diǎn)退步,要加油努力,就一定會上去的。”自從謝老師跟我談了以后,給了我很大的鼓勵。我每天在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,到了二年級上,我的成績果然上去了。
謝老師不僅僅對我們很嚴(yán)格,還會給我們帶來歡笑。有一次我們剛考完試,謝老師就帶我們到操場上,一邊曬太陽,一邊看書。后來我們還一起跳長繩了,我們的歡笑聲在操場上回蕩。
謝老師還博學(xué)多才,好像沒有什么問題能難倒我們的謝老師。語文課上,我們不懂的事情她都能給我們答案。比如說我們不懂活化石是什么。謝老師說,我們來舉個例子吧!和熊貓一起生活的動物有許多已經(jīng)滅絕了。而熊貓卻一代一代地活了下來,這就是活化石。我想,同學(xué)們一定都懂了。
我最喜歡聽謝老師朗讀課文了。每一次謝老師朗讀課文,我們都聽得專心致志。因為謝老師實(shí)在讀得太優(yōu)美了,非常有感情,停頓都很清楚。謝老師的聲音也很響亮,每一位同學(xué)都聽得一清二楚。
謝老師對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。有些同學(xué)成績不是很好,謝老師會把他們留下來,耐心地再教他們一遍。還有的同學(xué)上課沒有專心聽講,謝老師會利用下課的時間把上課的內(nèi)容再說一遍。
這就是我們的班主任謝老師,我眼中最美的老師!
我的班主任作文2
我的班主任王教師是個品質(zhì)高尚的好教師,我從老家轉(zhuǎn)到南京來上學(xué),在這里,我對這里的環(huán)境和同學(xué)都很陌生,是您,把班級里不認(rèn)識的這些同學(xué)一個個仔仔細(xì)細(xì)地介紹給我認(rèn)識,使他們成為我的新朋友。王老師您雖然才當(dāng)了我一個學(xué)期的教師但從您身上我卻學(xué)到了很多知識。我知道你是一個熱愛知識,具有奉獻(xiàn)精神的人,有您這樣的教師教我們,我感到很幸福。
以前,我的成績不太理想,我在班上總是拖別人的后腿,許多老師不喜歡我,但王教師您不一樣,您對所有的學(xué)生一視同仁,無論成績好壞,您都像辛苦的園丁一樣精心地培育我們。在您的關(guān)心和鼓勵下我越來越喜歡學(xué)習(xí),也漸漸地自信了起來我覺得因為有您的出現(xiàn),我的人生從此以后改變了。每次上課,您都給我們講解知識點(diǎn)和重要內(nèi)容,有時邊講邊寫幾乎同時進(jìn)行您對教材非常熟悉,哪一頁有哪些內(nèi)容,哪個詞在哪一頁,您都了如了如指掌,脫口即出。王老師,記得一次,我忘記帶周記本,您不但沒批評我,還用柔和的.話語對我說:“下次一定要記得帶周記本,不然老師就改不了你的作業(yè),知道了嗎?
王老師您對待學(xué)生就像母親一樣對待自己的孩子一樣,給了我們無微不至的關(guān)懷。王老師上課,除了給我們講讀書本知識之外,還給我們講許多動聽的故事,有革命先烈流血犧牲的故事,有流傳民間的神話故事。遇到同學(xué)犯了錯誤,您就用故事來啟發(fā)引導(dǎo)我們。王老師不僅教學(xué)很出色,在做人方面更值得我們學(xué)習(xí)。您從來不以同學(xué)的成績論英雄,您也從不歧視學(xué)生,不強(qiáng)迫學(xué)生,對待學(xué)生像對待自己的子女一樣。王老師不僅教學(xué)有方,而且育人有道。尤其是對待我們這群“淘氣包”,您就像媽媽一樣包容著我們,在您的引導(dǎo)下,我改變了很多不良習(xí)慣,各方面也都有了很大的進(jìn)步。王老師,我非常感謝您,我會加倍學(xué)習(xí),用好的成績來報答您。
我的班主任作文3
這是一個我想象的班級。嘻嘻,五(4)班!
“五(4)”班本來是有歷史課的,不巧家長和同學(xué)都不喜歡歷史,于是大家寫個投訴信,把歷史課改成了美食課。(真幸福)
班主任剛好教歷史,不干了。新來了個老師當(dāng)班主任。
新老師身形高挑,有一米七幾,甩著烏黑發(fā)亮、無比柔順、被燙成大波浪的頭發(fā),像一陣風(fēng)不過是春風(fēng)似的走了過來,她通常穿一件白色T恤,一件牛仔外套,黑黑的、亮亮的長褲再套一件同樣黑得發(fā)亮的短褲,一雙烏黑锃亮的皮鞋時不時發(fā)出“嗒嗒”的.與地面碰撞的聲音。她從來不化濃妝,一般只畫眉毛、眼線和口紅。不過她永遠(yuǎn)不會用“死亡芭比粉”,只用“中國紅”。
新班主任說話聲情并茂,放佛她整個人和她說的話融為一體,她總是不緊不慢地說話,臉上總帶有春天般的笑容。
“上課了!”大家說,“第一節(jié)美食課!”于是他們一反常態(tài)變乖了,坐回位置等老師來。
“嗒嗒嗒”老師進(jìn)來了。她周圍方圓幾十米都感受到一股春風(fēng),只見她一點(diǎn)也不磨蹭,一拍講臺:“上課!同學(xué)們好!”說完立馬轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個秀氣的字“第一節(jié)巧克力”。
“巧克力主要是由可可豆制作”一邊說,一邊寫下關(guān)鍵詞。她不是那種永遠(yuǎn)不下講臺的老師,而是一邊繞著教室轉(zhuǎn)圈,一邊講課,聲音很清脆,音量比較高,使最后兩排的同學(xué)受益無窮。
一邊講,同學(xué)們一邊口水滴答。課講完了,老師從小包里掏出九塊德芙巧克力讓大家分享。作業(yè)還是有的,不過有點(diǎn)“奇葩”:每人買一塊巧克力吃,拍照發(fā)群還要拍配料表。
有兩個同學(xué)為了一支沒人要的鋼筆扭打在一起。大家請班主任去解決。本來她周圍全是春風(fēng),她一生氣,言行沒變,只是春風(fēng)變成一股咄咄逼人的寒風(fēng)了。鬧事的倆人立馬察覺,一臉傻笑,老師放他們走了,只不過用那支鋼筆敲了他倆一下腦袋,這事圓滿解決了。(那支筆送給她弟弟了)
瞧,這個想象中的“五(4)班”新班主任方老師,好玩吧?
我的班主任作文4
我的班級是由49個人構(gòu)成的,這是一個溫暖的大家庭,他們積極而又向上,陽光而又樂觀,不僅僅只有這些,我們的興趣愛好各不相同,我們都有自己的獨(dú)特性格,在集體中發(fā)揮著自己的優(yōu)勢。
我們的七十二班的引路人,也是我們的班主任,它可愛而又敬業(yè),美麗而又嚴(yán)厲,班主任兼數(shù)學(xué)老師,她稱自己是仙女,我們都是他的小可愛,她經(jīng)常對我們發(fā)脾氣,而又是在我們犯錯誤的情況下,她還有一個特點(diǎn),就是她有健忘癥,她就像魚的記憶一樣,三秒鐘的時間就夠她忘記許多東西,但不知為什么?她在數(shù)學(xué)上一點(diǎn)也不會健忘,她的數(shù)學(xué)非常好,好到令我們羨慕,不管遇到什么題,她都會,她的英語也非常好,因為期末考試考英語那天,英語老師不在,我們有一道英語題不會,于是求助了數(shù)學(xué)老師,她輕而易舉的就幫我們解答了。這真是讓人羨慕!不僅僅數(shù)學(xué)好,英語也不差呀。她在我們女生眼中就是女神,完全就是一個長大后的標(biāo)兵,她不靠家里人的支撐,真是讓人羨慕啊!
我們七十二班有這樣一個引路人,想不優(yōu)秀都很難,主要是她還很愛笑,笑起來不停,她笑的時候嘴巴恨不得咧到耳朵根兒,眼睛恨不得瞇成一條縫兒,她是一個多么開朗的女孩,不是我說,我感覺,王老師就是班主任中最好看的,而且學(xué)問淵博,真是十全十美,她為我七十二班做出了許多的貢獻(xiàn),走到哪都不忘記我們,上次她去上海學(xué)習(xí),去了好幾天了呢,回來的時候,我們互相都準(zhǔn)備了禮物,而且都是在不知情的'情況下,我們一人為老師寫了一封信,寫上自己的祝福語,并表示想老師了,同時,老師也為我們帶來了上海的特產(chǎn),大白兔奶糖,這可把我們高興壞了,老師收到禮物后也很感動,這就是我們最好的班主任。
我們習(xí)慣了老師的絮叨,我們習(xí)慣了老師的教誨,
我們離不開老師了,就像深深的印在了我們自己心里,可見一個好老師多么的重要呀!親愛的王曉倩老師,我們真的真的真的真的真的很愛你!希望我們永遠(yuǎn)不分離!耐你!
我的班主任作文5
嚴(yán)厲和和藹在一個人身上可能是矛盾的,但是在一個老師,在一個班主任身上并不矛盾。畢竟,因為她要面對一些很難對付的人和事吧。
羅老師的衣著樸素、自然、大方,一般都穿淡色系的衣服,沒有過分的追求華麗,讓人看上去如沐春風(fēng)。
羅老師走路很輕捷,好像在趕什么大事。我母親說她走路就像一陣風(fēng)。
羅老師是嚴(yán)厲的,但凡有人不紀(jì)律,她就會把他大罵一通,但是羅老師罵人從不說臟話,而且很少破口大罵,一般情況下她的語言都很幽默,有時她都會說著說著被自己逗笑了,用紙巾擦拭著她的眼角?吹剿,我們可以盡情地笑,因為她一笑,就很難嚴(yán)厲起來。
有一次我和三名同學(xué)因為在數(shù)學(xué)課上不守課堂紀(jì)律。被叫到了辦公室。在一開始羅老師的語言很幽默,令人發(fā)笑。我看見辦公室里另一個老師,聽得都笑得直不起腰來,快要從椅子上掉下去似的。然后沒過多久,羅老師的語言不再幽默,變得很嚴(yán)厲,這變換的語言,使我們深刻認(rèn)識到了自己的錯誤……
羅老師不喜歡吃湯湯水水的東西,而且她從不浪費(fèi)糧食,并且教導(dǎo)我們,讓我們不浪費(fèi)糧食,她說:“要節(jié)儉,儉以養(yǎng)德!
羅老師每個月都會開表彰大會。表彰那些遵守紀(jì)律、為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué),起到鼓勵作用。
羅老師也是平易近人、和藹可親的,經(jīng)常和我們“打”成一片,就像一個好朋友一樣和我們愉快地相處著,我們都親切地稱呼她“羅姥姥”“老羅”。但是她如果看見我們?nèi)鞘巧堑脑,她就會大聲地說:“你們在干什么!你們在干什么!”頓時,我們就如鳥獸散。
羅老師經(jīng)常在她的辦公桌前工作,我們?nèi)绻惺裁磫栴},都會去辦公室找她,她都會耐心的.幫助我們。她的辦公桌很整齊,東西放的井井有條,一眼就能找到自己要找的東西。
這就是我眼中的班主任。嚴(yán)厲而不失和藹,和藹又不失嚴(yán)厲。
我的班主任作文6
我這一生最幸運(yùn)的不是生在一個富裕家庭,不是腦袋瓜子聰明,不是個子長得高,而是讓黃老師做我們班主任。
四年級以前,黃老師還沒有接手我們班。那時的我,天天穿臟臟的衣服(不是不洗,是我弄臟的),對同學(xué)大喊大叫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不是質(zhì)量有問題就是不做,但因為我腦袋聰明,所以在班里還排在中等,經(jīng)常被父母、老師責(zé)罵。所幸,五年級時,黃老師來了,當(dāng)時的她披一肩長發(fā),渾然看不出是四、五十歲的女教師。見她第一面,我就留下了很深的印象,而接下來的事,讓我印象更深了……
那個學(xué)期期中考試,我不知道怎么回事,偏偏在前一天發(fā)燒了,所以就沒有和同學(xué)們一起考試,但期中考總不能不考吧,所以回校后只好補(bǔ)考了。而我并沒有復(fù)習(xí),再加上發(fā)燒還沒好,渾身酸痛,暈暈乎乎的,所以考得很不理想。我非常地傷心,那可是期中考試啊,可不是單元的小測驗。黃老師立刻把我叫去辦公室,一直安慰我,幫我分析錯題,并讓我想想為什么考砸了。她幾乎把每個題目都給我講了一遍,還告訴我一些考試技巧。我認(rèn)認(rèn)真真地把考卷訂正了,想想老師跟我說的話,真的很有用。
我們班單元考試的成績經(jīng)常在周五的時候貼在教室后門上給家長看,不管多忙,黃老師總能按時批好,公布出來,讓家長及時看到孩子的成績。就算是在星期四晚上考的,她照樣也可以熬夜批出來。她的'頭發(fā)一下子變白了很多,但我們時時可以看見她的笑臉。
不論是課堂需要講的內(nèi)容,還是那些不需要的知識,她都會和我們說說。比如升初中的一些情況,她會費(fèi)盡口舌的說那些她的經(jīng)驗,盡量讓我們能進(jìn)入一個好的初中。只要是關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于我們未來的,她都會講,她是真心的全心全意為著我們,這些同學(xué)們也能看出來。
她下課了還會和我們一起玩,在課間鍛煉時還會和我們一起投實(shí)心球,做準(zhǔn)備活動,她的實(shí)心球投得可遠(yuǎn)了,比我還遠(yuǎn),真是體育健將,“文武雙全”!
如今,我已經(jīng)成為一個活潑開朗的女孩。學(xué)習(xí)也保持在中上水平,這全是黃老師的功勞,在這里,我要向她表示衷心的感謝。
我的班主任作文7
我有一個性格古怪的班主任,他的“地中!鳖^型是他最重要的一大標(biāo)志,被稱為海(也就是沒有頭發(fā)的頭皮)的地方亮的好像能反光,常常閃的我們的眼睛連睜也睜不開,他的批評如河?xùn)|獅吼般,在整棟教學(xué)樓中回蕩,最可怕的地方就是他的'目光,從他的眼鏡中折射出來,就好像一把利刃從你的胸膛中刺入,可正是他的特征和嚴(yán)格管理,將我們班從倒數(shù)第一升到全市第一名。不信,就繼續(xù)往下看。
那一天,寒風(fēng)刺骨,就連白云也快要被凍住,靜止在天空中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)因此在班里正進(jìn)行著緊張的自習(xí),并沒有去上操。
這時,一道光束從后門的玻璃快速的閃過——班主任來了。
他拖著沉重的步伐走入教室,靠在門口,目光一直瞄向窗外,鄰班的同學(xué)快速地跑向操場,井然有序的集合著。
班主任見長時間無人理他,青筋暴起,走上講臺,眼中滿是憤怒,喊道:“都別再做題了,停下手中的筆,不需要裝給我看,我不需要,體育文員,都站起來,我就問問你們,鄰班都集合了,我們班怎么回事,啊……團(tuán)支部書記,你也給我站起來,你的職責(zé)就是督促體育委員,文藝委員,組宣委員,這就是你的失職……班長,你也給我站起來,你不是該管理全班所有的班干部,團(tuán)支書,體育委員都沒出息,你也沒出息嗎,啊……同學(xué)們啊,我們?nèi)〉媒裉斓某煽兪窃趺吹脕淼哪,奧,全班都天天做白日夢,我們就第一了……”他越講越激動也越發(fā)慷慨激昂,班長在他最激昂時打斷了他:
“老師,今天不上操!
“?”他習(xí)慣性的掏出手機(jī),一看“奧,還真是,那我們把昨天沒講完的題講了吧。”他說著,尷尬地笑了笑,臉都紅了,像熟透了的蘋果一樣。
不知不覺間,下課了,我無意間一瞥,目光正落在講桌上的一個個獎杯上,又回憶起剛剛的場景,不經(jīng)意間笑了起來。
我的班主任作文8
我的班主任是朱璇老師,她是一位漂亮而又溫柔的老師,她不僅是我們的班主任,還是我們的語文老師。朱老師個子中等,卻有著一頭秀麗的長發(fā),她戴著一副金絲邊的眼鏡,從她的眼神里我們可以感受到親切。還有她那靈敏的耳朵,只要誰在上課時或排隊時講話了,她都能準(zhǔn)確地判斷出是誰講話了。她的普通話發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),每個字詞都能準(zhǔn)確并且快速地讀出。她不僅語文好,而且英語說得也很流利,經(jīng)常給外國留學(xué)生上漢語課。
她上課時總是面帶笑容,讓人感覺很親切。她上課十分有趣,總能勾起我們學(xué)習(xí)的興趣。她有時會用PPT來講課,有時會用黑板來講課。講課時經(jīng)常走來走去,每當(dāng)我們遇到問題時,她會讓我們先獨(dú)立思考,之后再請同學(xué)們發(fā)言,如果同學(xué)們答的不對,她才會進(jìn)行補(bǔ)充講。在上道德課時,她還會分享一些自己上學(xué)時的故事,這些故事里都蘊(yùn)含著很多人生的道理,讓我受益匪淺,我心里暗暗發(fā)誓:一定向她學(xué)習(xí)這樣刻苦精神。如果我們有時把她惹怒了,她也會像獅子一樣吼叫,讓我們立刻全部安靜下來。每次她發(fā)完火后,總會和我們談起我們的未來,我都會深深地記在心里,因為我覺得她講得這些都非常有道理。
有一次,我突然感覺肚子十分不舒服,而且那是在上課的時間段,直到下課也沒有好轉(zhuǎn),她看見我有點(diǎn)兒不對勁,便過來親切問我:“你怎么了?”我說:我肚子感覺很不舒服。”她低下身子輕輕地問道:“要緊嗎?要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我從她那著急的樣子看得出她十分關(guān)心我。“應(yīng)該還可以的!蔽一卮鸬。接著她讓我把熱水杯捂在肚子上,過了一會兒她又過來問我:“你感覺怎么樣啊?要不把你的.家長叫來啊?”我說:“不用,我應(yīng)該還能堅持住的!”可是,到最后我實(shí)在撐不住了,請她把爸爸叫來,去了附近的醫(yī)院。
她不僅在學(xué)習(xí)和其他方面都幫助過我很多次,而且每次我有困難時她總會伸出援助之手。朱老師,您的這份恩情和教誨之恩我終生難忘!
我的班主任作文9
花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;群山感激大地,因為大地使它們高聳入云;我感激我的老師,因為老師打開了我知識的大門,讓我在知識的海洋中旅行。在我成長的過程中,老師的愛陪伴著我。老師是辛勤耕耘的園丁,精心培育著幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造著美味的蜂蜜;老師是黑夜的燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩,我總會想起我們的班主任。
我的班主任和藹可親,是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。一對瓜子,鑲嵌著紫葡萄般的'大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑著露出珍珠般的牙齒,老師好可愛!
朱老師接手我們班的時候是小學(xué)一年級。她給我們的總體印象是三十多歲,短發(fā),圓臉,給人一種和藹可親的感覺。
說實(shí)話,一開始我并不覺得這個老師很好。在她的課堂上,她經(jīng)常能聽到老師大聲而嚴(yán)厲的喊叫。
那次我生病了,因為早上起來才意識到,所以沒有時間請假。第二天去上課,她問我為什么,我如實(shí)回答。她沒有怪我沒請假就曠課,關(guān)心地問我身體好不好。
二年級的時候,我是班長,所以要照顧班級里大大小小的事情,甚至是雞毛蒜皮的小事。由于時間的倉促,我經(jīng)常不知所措,經(jīng)?床坏揭患潞土硪患拢ぷ饕蔡幚淼貌惶。朱老師并不怪我不擅長管理大集團(tuán),而是耐心輔導(dǎo)我,教我如何一步步做好
以前我的數(shù)學(xué)成績只是一般,沒有突出成績,一直默默無聞。但是自從我認(rèn)識了朱老師,這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,也讓我在莊老師的鼓勵下更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎么寫完?無論在學(xué)校,在生活中,還是在工作中,朱老師都是我的支柱。
千言萬語無法訴說。謝謝朱老師!
我的班主任作文10
我的班主任名字叫陳璐,她圓圓的臉蛋,大大的眼睛,鼻子上架著一幅近視鏡,看上去特別有文化。
陳璐老師教我們語文課已經(jīng)三年了。她上課時對我們要求非常嚴(yán)格,批改作業(yè)一絲不茍,連一個字的偏旁部首寫得不規(guī)范都要求我們重寫,所以我們同學(xué)都有點(diǎn)怕她。但是,我覺得陳老師十分有愛心和耐心,能夠舍小家為大家,把時間和精力都奉獻(xiàn)給了我們。記得有一次我放學(xué)后和同學(xué)一起玩忘記了回家,爸爸媽媽到處找不到我就給陳老師打電話。陳老師立即聯(lián)系學(xué)校保安查看監(jiān)控,還在微信群里發(fā)動其他家長找我,同時從家里迅速往學(xué)校里趕。當(dāng)我玩完回到家時媽媽嚴(yán)厲地批評了我,爸爸狠狠地揍了我一頓,說:“陳老師還沒吃飯,家里孩子又小,你看你給老師增加了多大的麻煩”。媽媽趕快給陳老師打電話說我到家了,陳老師和藹地說:“沒事,只要孩子安全到家就行”。
還有一次我和同學(xué)因為一件小事鬧矛盾了,我和對方當(dāng)時情緒都很激動,陳老師柔和地說“你倆到我的辦公室一下”。過了一會兒我們兩個走進(jìn)了陳老師辦公室,那時其他老師已經(jīng)下班了,辦公室里只剩下陳老師一個人。辦公桌上我們的作業(yè)本和卷子堆得像小山一樣高,她正在批改當(dāng)天的.作業(yè),沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來,嘴里喃喃自語道:“這道題還是沒掌握!闭f完用筆在統(tǒng)計表上做了一個標(biāo)注。陳老師這時一抬頭看見了我們,她并沒有嚴(yán)厲的批評我們而是溫柔地說:“你們先站在那兒冷靜一下,看看能不能自己解決問題。”那天天氣很冷,陳老師說完雙手用力在一起搓了又搓繼續(xù)改卷子。我們兩個看著陳老師認(rèn)真工作的樣子,想想她這么晚了還在加班,而我們卻給老師添麻煩,心里都覺得對不起老師。過了一會兒,我們兩個互相道了謙,握手言和了。陳老師對我說:“這就對了嘛,同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),互相幫助才對,更何況你還是個男子漢嘛,對不對?”我不好意思地低下了頭。陳老師讓我們趕快回家,自己留下來繼續(xù)工作。
轉(zhuǎn)眼我們都該上四年級了,不知道這學(xué)期她還教不教我們語文課,還當(dāng)不當(dāng)我們的班主任,暑假剛過一個月,我有點(diǎn)想陳老師了。
我的班主任作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一詩句時常被用來歌頌我們的老師。教師,是一種非常神圣高潔的職業(yè),教書育人,為祖國培養(yǎng)了一代又一代莘莘學(xué)子。
今天我要說的,便是我們的班主任。她有著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,和一張櫻桃小嘴,她有著一雙凌厲的眼睛,只需要一個眼神,便能震懾我的心。別看她外表很嚴(yán)厲的樣子,其實(shí)呀,她為人非常的和藹,很受同學(xué)們喜歡。
我們非常喜歡聽她講課,因為不論是哪一篇課文,她都能偶講的繪聲繪色,小到日常生活中的細(xì)節(jié),大到通文古今,洞穿未來,除了課堂上的知識,我們每次上語文課都能夠收獲額外的知識,開闊我們的眼界。所以,我非常喜歡上語文課,不論是散文集還是文言文,總能因為她的授課,輕松拿下這篇課文的含義,背誦的任務(wù)也因為理解性記憶輕松了很多。
班主任是一個非常熱愛文學(xué)的人,她就像一個伯樂,不斷地發(fā)掘我們的潛力,每周一次的作文她都會將精選出來的作文拿出來給我們念一遍,讓我們聽聽文章表達(dá)的意境,學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)美的句子,讓我們不斷優(yōu)化自己的作文水準(zhǔn)。一些作文有問題的地方,她都會列出我們犯錯最多的問題,并進(jìn)行講解,讓我們認(rèn)識到這樣是行不通的,錯誤的。
在她一次又一次地鍛煉下,我們班整體的作文水準(zhǔn)都得到的很大的提升,不僅我們高興,她也很為我們高興。因為幫助人對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,也時刻影響著我們班,面對學(xué)習(xí),我們一樣的認(rèn)真仔細(xì),因為我們非常喜歡她,所以也非?释玫剿'表揚(yáng)。
在她的課堂上,我們都表現(xiàn)的非常積極,哪怕是上一秒還困的不行,在下一秒,聽到是班主任要上課,我們就會變的非常精神,打起十二分的注意力期待著她的講課。
我的班主任是一個思維非常開闊的人,除了上課的時間,她還會計劃課間活動,來讓我們放松心情,她強(qiáng)調(diào)不讀死書,要懂得勞逸結(jié)合。每到課間,我們都會期待著班主任會組織我們玩一場什么樣的游戲,當(dāng)然,這是隨機(jī)性的,目的在于讓我們放松身心。
我很喜歡我的班主任,同時也非常感謝她,因為她的影響,我現(xiàn)在對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真,在學(xué)業(yè)上得到了極大的進(jìn)步。
我的班主任作文12
現(xiàn)在還記得我第一次踏入初一(3)班的班門時所看到的景象:一個三十左右的年輕女老師,正站在講臺上忙碌著,見我進(jìn)來就急忙招呼我過來,親切地問候我,這種親友的印象一直揮之不去,可是半年以來,我對田老師又有了更深刻的認(rèn)識。
田老師,您知道嗎?每次上您的語文課,我最喜歡聽的就是您與我們分享人物背后的故事,您那紅框眼鏡下的目光總是閃耀著睿智的光芒,配以您那適宜的手勢和洪亮的聲音,在我的心中您的心中有好似蘊(yùn)含了無數(shù)的知識……
還記得剛住校時,我們宿舍的王軒怡有些想家,每天總是和父母打電話,那天,您神秘兮兮地把我叫到辦公室,“偷偷摸摸”地環(huán)顧四周,確保四周沒有人,才小心翼翼地告訴我:“王軒怡剛住校總會有些不適應(yīng),你去告訴同學(xué)們讓他們每個人用寫信的方式給她寫一段話鼓勵她一下……”多么浪漫的方式呀,您一步步精細(xì)地布置后,我正要離開,您又像忽然想起什么似的,急匆匆地叫我回來,溫柔地囑咐道:“過程中千萬不要讓她知道,回頭給她一個驚喜!霸谖以偃c(diǎn)頭后,您才微笑著叫我離開了,我分明看見,您那慈母似的.微笑中蘊(yùn)含著您的細(xì)心,耐心以及對班中每個孩子嬰兒般的呵護(hù)與關(guān)愛……
我們最近跑操時隊伍總是不整齊,您看在眼里急在心上,于是您每天堅持監(jiān)督我們陪著我們一起跑。最終在我們被罰4圈后,您依舊不辭勞苦地堅持跑步,幾圈下來我們都已累的氣喘吁吁,盡管我站在隊伍的前列,可是我仍舊能聽到您在隊伍后排時不時大聲提醒道:“注意排面整齊,口號聲音要響亮!”我偶然間回頭掃視時,看到了一個一絲不茍的您,緊隨大家的腳步聲一步步有節(jié)奏的跑著,表情嚴(yán)肅,威嚴(yán)地掃視著隊伍,雙臂擺動得那樣買力、標(biāo)準(zhǔn)……可是我分明看到您的額頭已經(jīng)有了細(xì)密的汗珠了……您以身作則,那一句句誠懇的勸告,嚴(yán)厲的目光都詮釋著您的盡職盡責(zé),體現(xiàn)著您對我們對班級的期望!
我的班主任作文13
六月的風(fēng)帶來離別的哀愁;六月的風(fēng)傳播著謳歌的聲音,鳳凰花吹動著我們的畢業(yè)腳步。我要告別熟悉的校園,朋友們各奔東西,我要走了。在這讓我滿載而歸的兩年里,最關(guān)心我的人——班主任。
初入高三的.時候,脾氣就像一片變幻莫測的大海。前一秒還平如鏡,下一秒就被同學(xué)不小心的動作或者刺耳的話語卷了起來,久久不能平靜。這時候老師會來安慰我:憤怒不能治愈傷痛,只能在兩邊劃一道疤。只有寬恕和好和解才能解開心結(jié)。當(dāng)時我好像明白了,直到事件發(fā)生。那天因為球打不好,被同學(xué)批評嘲諷,心里說氣的水泄不通。我揮動右拳,重重地打在它的肚子上。不顧他傷心的哭聲,我無情的離開了。事后老師私下找我面試。我以為會被罵,但那是溫柔的語氣:你要多注意自己的脾氣,不然以后可能會發(fā)生更大的事情。我相信你能做到!聽了老師的話,我不禁感到慚愧,因為它傷害了我這么多,因此,我提高了我的性格。
每當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,老師就更慷慨地獎勵我們。他平時就像圣誕老人,總是給同學(xué)送禮物。我也不例外。無論是精致可愛的小擺件,漂亮實(shí)用的文具,還是簡單有趣的玩具,都代表著老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。它永遠(yuǎn)是值得珍惜的財富。學(xué)期結(jié)束,老師會叫幾個月考滿分的孩子來玩。有一次,老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)博物館,一睹科學(xué)的奧秘。在一個結(jié)實(shí)的吹風(fēng)機(jī)前,我體會到了白費(fèi)力定律是如何讓一架巨大的飛機(jī)沖向天空的;旁邊一個龍卷風(fēng)模擬器,了解到龍卷風(fēng)為什么無敵,為什么經(jīng)常出現(xiàn)在美國;分析帕斯卡定律,體會司機(jī)如何用小步高速停車;科學(xué)管理,我挖掘了很多寶藏,豐富了我的內(nèi)心。我非常感謝我的老師如此愛我們。
如果我這輩子沒有班主任,那就像是星空中的明月,無法表現(xiàn)出女人味,在我自由奔放的童年里,會少了一抹亮色。老師!我永遠(yuǎn)愛你,你是最愛我的人。
我的班主任作文14
在我們的學(xué)習(xí)生涯里,我們會經(jīng)歷許多老師,在不同的階段有不同階段的老師來傳授我們不同階段的知識。我就不扯遠(yuǎn)了,就寫近段時間的兩位班主任。
黃德夫,我初三的班主任。性格:隨和、搞笑。我很喜歡他這人,他的性格有點(diǎn)像憨豆先生,傻傻的(學(xué)生這樣說老師好像有點(diǎn)過分,呵呵),但卻很讓我們學(xué)生喜歡。他的肚子大大的.,不知是否是啤酒肚,面也挺大,好很多胡碴子,好像很扎人。他跑步很搞笑。記得有一次升旗時,他走慢了,就跑起來,我們在遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看他跑步的樣子,我們都說有點(diǎn)像唐老鴨。他似乎有點(diǎn)重女輕男,很多事都向著我們,自然那時我們女生的地位就高。
我最記得他的那段話。那是在上他的課,他上著上著課,突然就長篇大論起來,還說了這么一段:“現(xiàn)在社會上有些“金魚佬”,所謂的“金魚佬”就是大家講的色狼。啊,女生千萬不要理他們。如果他們對你們說:“來,叔叔帶你看金魚,”你們千萬不要真的跟他去看!蔽覀兇蠹衣犃怂倪@段話,笑得上氣不接下氣。
盧艷紅,我的職高老師。我們大家簡稱她叫啊阿。性格:兇、嚴(yán)肅,讓我不敢跟她交談太多。我很實(shí)在地說自己不太喜歡她,我覺得她有時太過于用一方面去評價人,好像她認(rèn)定對就對,錯就錯,我真希望她能全面地去了解一個人、去想一個人、不要固執(zhí)地認(rèn)為自己總是對的。我有時覺得她有點(diǎn)重男輕女。可能是我們班男生多吧。不過她還是有點(diǎn)幽默的。前幾天調(diào)位,我跟她說我想跟衛(wèi)沃權(quán)坐,那個我班唯一一個跟女生坐的男生,我跟他是親戚?墒前⒓t說:不行,衛(wèi)沃權(quán)是盧艷婷的專利。我當(dāng)時就笑了,我覺得她說的也挺搞笑。
相比這下,我說實(shí)在的:我比較喜歡初三的班主任,因為他比較平易隨人。雖然我把他們相比之下說的有點(diǎn)過分,但是這是我的真情實(shí)感,我應(yīng)該有點(diǎn)言論自由吧,希望班主任不要怪我。
我的班主任作文15
第一次見到她,那是新學(xué)期開學(xué)之前,當(dāng)時是跟著媽媽一起去教室打掃衛(wèi)生,我偷偷觀察了下我的班主任:頭發(fā)隨意扎著,穿著樸素,笑起來特別親切,說話很溫暖,聲音也不大,特別的溫柔,我心里暗自慶喜,新老師脾氣好好啊。
媽媽后來告訴我,這個班主任是學(xué)校唯一個語文高級教師,教學(xué)非常棒,但也是超嚴(yán)厲的,讓我老實(shí)點(diǎn),不準(zhǔn)調(diào)皮搗蛋惹老師生氣,我聽媽媽一說心里有點(diǎn)微微顫動,但還是被“溫柔的表象”迷惑,媽媽這么說不過是為了嚇唬我,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)而已。
可是相處一段時間下來,我真的領(lǐng)悟了她的真“不一樣”了。
她對學(xué)習(xí)要求很是嚴(yán)格,生字書寫,作業(yè)本的整潔,每一課的詞語解釋,中心思想,段落的分析,作文等等,要求每個同學(xué)必須會,當(dāng)天做完,做不完的體育課不準(zhǔn)上去辦公室補(bǔ)作業(yè),補(bǔ)不完放學(xué)繼續(xù)留下來寫,學(xué)會為止。
她對衛(wèi)生也是超級“較真”,教室里任何一個角落不放過,地面上不準(zhǔn)有任何垃圾,誰亂扔紙屑,懲罰放學(xué)打掃教室,以此記住要講衛(wèi)生,小女孩頭發(fā)不準(zhǔn)亂糟糟的,要做個干凈利索的`女孩子。
她對紀(jì)律更是苛刻,上課鈴聲一響就不準(zhǔn)說話,不準(zhǔn)左看右看,準(zhǔn)備好課本安靜聽老師講課……
一切一切都是嚴(yán)格的要求,花樣百出的措施,她似乎真的挺不溫柔,理解嗎?說實(shí)話,我剛開始真的有點(diǎn)不適應(yīng),可是時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,我看到了這個嚴(yán)厲的結(jié)局,是同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,地上再也沒有紙屑啊橡皮鉛筆的,大家都愛上了這個用心良苦的王老師,精彩的語文課,出口成章的文采,認(rèn)真負(fù)責(zé)的師長,因為她,我們更加有動力了,因為誰也不想落后。
有一次,老師對我們講:“同學(xué)們要早點(diǎn)休息,注意自己的健康,在家時間沒事就多陪陪爸媽”,那語氣親切溫柔,極具耐心,恍惚間仿佛回到了當(dāng)初第一次見面的場景,我越來越喜歡她,她很像我的媽媽。
在她的引導(dǎo)下,我們這個班級越來越團(tuán)結(jié),越來越有學(xué)習(xí)氣氛,同學(xué)們都充滿了活力。一學(xué)期過去了,我們班成績從年級倒數(shù)到了年級第二。是的,我們每個人都變得越來越好了。
親愛的王老師,你是榜樣,是伯樂,更是愛,是希望。
王老師,我永遠(yuǎn)愛你,以后不管我在哪里,我都會回來看你的。
【我的班主任作文】相關(guān)文章:
我的班主任作文700字 我的班主任09-25
我的班主任作文10-17
我的班主任作文06-05
我的班主任作文10-09
我是班主任作文11-26
(精選)我的班主任作文01-06
我是班主任作文01-14
我的班主任作文[精選]01-13
【精選】我的班主任作文01-19
[精選]我的班主任作文01-27