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我們的班主任作文優(yōu)秀[15篇]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我們的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任作文1
新學(xué)期,新教室,新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛,棕色短發(fā),略帶波浪,身材苗條。她眼角邊的.幾只小魚(yú)尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內(nèi),我漸漸喜歡上了班主任。開(kāi)學(xué)第二天,父親因?yàn)槲柑郯阉幩偷綄W(xué)校,但是學(xué)生飲用水的出水口沒(méi)有熱水。著急的時(shí)候,蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水,我和爸爸一起去了老師辦公室。我問(wèn)哪里有開(kāi)水,老師們忙著做什么,葉老師卻放下手里的活,笑著給我指了指開(kāi)水的位置,然后給我倒了開(kāi)水;貒(guó)后,父親也說(shuō)這個(gè)老師真好!上葉老師第一節(jié)課,她和我們做了一個(gè)“三章約定”(開(kāi)玩笑)。我覺(jué)得她很?chē)?yán)格。第二天上課教課文的時(shí)候,我對(duì)她的印象變了。她是一位對(duì)學(xué)生很好的老師。第四天,她在課堂上說(shuō)了幾句意想不到的話(huà),讓全班哄堂大笑,有的笑成一團(tuán),有的彎腰。原來(lái)葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師,也是一位幽默的朋友。
我們的班主任作文2
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任,她姓凌,長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話(huà)會(huì)感覺(jué)很兇,但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話(huà),她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候,我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣,津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候,她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候,我們就像自由的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,別提多高興了!在上課時(shí),凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言,但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系,她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái),并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候,我們就會(huì)拼命舉手,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤},像在比賽誰(shuí)舉手的多,連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和,但如果凌老師發(fā)火的話(huà),那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以,往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的'男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽,連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
我們的班主任作文3
我們的班主任中等身材,她那白皙的臉上閃爍著紅潤(rùn)的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線(xiàn)條優(yōu)美的鼻子,透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔,她就是三年六班的班主任——周老師。
周老師是一位老教師,她對(duì)教學(xué)工作非常認(rèn)真,上課很?chē)?yán)肅。而她的眼中含著那樣深?lèi)?ài)我們的情感,和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言回答問(wèn)題。周老師講課的.時(shí)候非常仔細(xì),先講課文的寫(xiě)作順序,再講怎樣分段落大意,然后教我認(rèn)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)、直到我們學(xué)會(huì)為止。
周老師批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),哪怕是多了一點(diǎn)或少了一橫也能查出來(lái)要我們改正。真是火眼金星啊!周老師像媽媽一樣照顧我們。同學(xué)病了還打電話(huà)到家里問(wèn)候。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,找個(gè)別差異生談話(huà),做過(guò)細(xì)的思想工作,和同學(xué)結(jié)對(duì)子,共同進(jìn)步。三年來(lái)在周老師苦口婆心的教育下,我們學(xué)到了很多很多的知識(shí)。還學(xué)會(huì)怎樣做人。周老師:我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那親切的教誨,同時(shí)忘不了你那和藹可親的面孔,我們永遠(yuǎn)喜歡你,你永遠(yuǎn)在我們心中。
我們的班主任作文4
升入五年級(jí),我們換了一個(gè)新的班主任。她姓王,是個(gè)漂亮的女老師,她有一雙大大的眼睛,那眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),很傳神。苗條的身材,白白的.皮膚,我們都很喜歡她。
王老師可是個(gè)“故事大王”。她肚子里的故事可多了,只要我們表現(xiàn)好,她就給我們講故事。今天,我們表現(xiàn)都很好,王老師就在上課前給我們講了個(gè)《大王的故事》。她講得娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,時(shí)而還惹得全班同學(xué)哈哈大笑。每次王老師講故事,大家都特別認(rèn)真,講完故事后,同學(xué)們上課也特別專(zhuān)心。王老師的故事還真有作用呢!
別看王老師講故事時(shí)和藹可親,她對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求可嚴(yán)格了。今天中午,王老師讓我們練字,她在講要求的時(shí)候,我就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。王老師講好要求了,我也寫(xiě)完了。我興致勃勃地拿給王老師看,原本以為王老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得快,沒(méi)想到王老師的臉一下子沉了下來(lái),一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!边叫我重新寫(xiě),我只好垂頭喪氣地回到座位上重寫(xiě)。
我很喜歡這個(gè)新班主任,也對(duì)她充滿(mǎn)了好奇,她的身上肯定還有更多奇特的地方,讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
我們的班主任作文5
蔡老師是我們的班主任。她身材中等,時(shí)常披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她有一對(duì)明亮的大眼睛,高高的鼻子上架著一對(duì)精致的.眼鏡。她特別喜歡穿裙子,穿起來(lái)像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個(gè)雙面人 ,為什么這樣說(shuō)呢?你就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
蔡老師很?chē)?yán)厲。當(dāng)她上課時(shí),眼睛不停地掃視著我們,不允許任何同學(xué)有一個(gè)小動(dòng)作。一次,有一位同學(xué)忍不住,拿出鉛筆玩了起來(lái),被老師看見(jiàn)了,老師很生氣,便提了一個(gè)問(wèn)題叫他回答,因?yàn)閯偛潘麤](méi)聽(tīng)講,所以他一點(diǎn)也不會(huì)。望著老師直發(fā)呆,老師生氣的說(shuō):下次要認(rèn)真聽(tīng)講,不要在課上開(kāi)小差。如果整個(gè)班都像你這樣,那還上不上課了!那位同學(xué)慚愧地低下了頭。
蔡老師講課咬字清楚、娓娓動(dòng)聽(tīng),使我們聽(tīng)得津津有味。有一次,蔡老師看我們課上聽(tīng)得認(rèn)真、積極回答問(wèn)題,就給我們講了一個(gè)笑話(huà):有一個(gè)人,他正在考試,有一道題把他給難住了。這道題是:三七等于多少?這個(gè)人想呀想,一直想不出來(lái),考試結(jié)束了,他也沒(méi)想出來(lái),他想:管它三七二十一,我填個(gè)十八!全班同學(xué)笑得前仰后合。
這就是我們的班主任----蔡老師,你想更了解蔡老師嗎?那就來(lái)當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧!
我們的班主任作文6
我們班有一個(gè)早來(lái)晚走的人,你知道是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,下面我就給你講一講吳老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛吧!
有一次,我上課的'時(shí)候不知不覺(jué)地走了神,老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在說(shuō):“萬(wàn)澤源,上課要認(rèn)真啊!”于是,我立刻就坐好了。還有一次,我考試的成績(jī)不錯(cuò),吳老師滿(mǎn)意地看了我一眼,好像在說(shuō):“不錯(cuò),好樣的!蔽倚睦锩雷套痰摹
吳老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;又像是一棵智慧的樹(shù),把智慧毫不保留地傳授給我們;更像是一位辛勤的園丁,培育出我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛!
我們的班主任作文7
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假一眨眼就過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了。我?guī)е?dòng)和興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面貌有了很大的變化。新教學(xué)樓的腳手架已經(jīng)全部拆除,一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在去年的教學(xué)樓旁邊,它們真像一對(duì)兄弟,一個(gè)是瘦瘦、高高的哥哥,一個(gè)是胖胖、矮矮的弟弟。
我來(lái)到了我們的'教室,發(fā)現(xiàn)有許多以前的同班同學(xué)都在我們四(五)班。
這個(gè)學(xué)期我們的班主任是語(yǔ)文老師陸老師,我覺(jué)得她很好。因?yàn)槊慨?dāng)同學(xué)做錯(cuò)了什么事,她并不是直接嚴(yán)厲地批評(píng)他,而是耐心地教導(dǎo)他,告訴他以后不要再犯這種錯(cuò)誤了。
陸老師還為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。叫我們展開(kāi)競(jìng)賽,把每個(gè)組的分?jǐn)?shù)全部加起來(lái),哪一個(gè)分?jǐn)?shù)最高,哪一個(gè)大組中午就第一個(gè)吃飯。這一個(gè)星期我們第四大組的分?jǐn)?shù)最高,我們激動(dòng)得互相擊掌,開(kāi)心極了!
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,我覺(jué)得陸老師真好,我喜歡她。她促使我積極學(xué)習(xí),天天向上。
我們的班主任作文8
人們都說(shuō):世上只有媽媽好。我認(rèn)為還要加一句:世上還有老師好。
我十歲了,下學(xué)期就五年級(jí)了,這四年中教過(guò)我的老師有很多,給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開(kāi)始教我們語(yǔ)文,并且是我們的班主任。三年半了,帥老師辛苦,我們都看在眼里,記在心里,帥老師講課非常認(rèn)真,還很有耐心。
我們班上七十來(lái)個(gè)同學(xué),人很多,要給我們批改作業(yè),還要照顧我們七十來(lái)人的生活,還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾,帥老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽。在學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻照顧我們,關(guān)心我們。
有一次,我不舒服,想嘔,但又坐在窗戶(hù)邊,想去廁所,又來(lái)不及了,哇,吐得滿(mǎn)地都是,桌子上、椅子上、衣服上,都臟兮兮的,我不知所措,嘔吐物味道很大,連我自己都覺(jué)得難聞,這時(shí),帥老師要我去洗臉,自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了,看到帥老師那種毫無(wú)責(zé)備我的'意思,和那種親切的目光,我從內(nèi)心的感動(dòng),帥老師,您既是我們的老師,也是我們的媽媽。
所以我還要真誠(chéng)的說(shuō)一句:世上還有老師好。
我們的班主任作文9
從這學(xué)期開(kāi)始,我們換了一個(gè)新班主任。
我們的新班主任姓劉,年齡和我媽媽差不多。她個(gè)子不高,一幅瓜子臉,那雙眼睛猶如秋水,明亮的眼珠像白水銀里滾動(dòng)著的兩丸黑水銀。濃密柔潤(rùn)的黑發(fā)后扎著一個(gè)馬尾辮,上課時(shí),馬尾辮隨著她身體的轉(zhuǎn)動(dòng)而不停的甩動(dòng),可好玩了。
劉老師上課講的范圍很廣,思路很開(kāi)闊,她經(jīng)常給我們講一些非常有趣的課外知識(shí)。比如上《秋天》這一課的時(shí)候,課文里沒(méi)有說(shuō)蟬在秋天時(shí)不會(huì)叫,而她卻生動(dòng)的給我們講解了蟬不會(huì)叫的原因,我們都聽(tīng)得津津有味。
我非常喜歡這種上課方式,因?yàn)檫@樣既豐富了我們的課外知識(shí),又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的.興趣。
她上課的時(shí)候邊笑邊講,下課時(shí)和我們一起玩樂(lè),跟我們談心。有時(shí)候,一些同學(xué)還會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題,劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人,讓同學(xué)們感到非常親切,就像媽媽一樣。
我喜歡我們的新班主任。
我們的班主任作文10
我們的班主任魯老師,今年三十三歲了,中等身材,稍微有些發(fā)胖。
她的衣服雖然舊了,但非常整潔,每個(gè)紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著,她總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋,白色的.,可干凈了。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的學(xué)生最怕了。
老師剛來(lái)教我們時(shí),有些陌生,老師問(wèn)問(wèn)題都有些不敢回答,不過(guò)在一次事件中我開(kāi)始喜歡這位老師了:記得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厲害,魯老師二話(huà)不說(shuō),馬上騎車(chē)帶我去看醫(yī)生,原來(lái)我發(fā)燒到了39度半呢!老師買(mǎi)了藥帶我回家,當(dāng)媽媽把看病錢(qián)給老師時(shí),老師卻微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,她是我的學(xué)生,這是作為一個(gè)老師應(yīng)該做的!”
讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴,有人說(shuō),嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道,嘴唇厚的人則相反,可是,老師的嘴唇偏厚,卻總是吐出很生動(dòng)、流利、熱情的話(huà)語(yǔ)!像是一臺(tái)播種機(jī),把知識(shí)種子撒進(jìn)我們的心田……
我們的班主任作文11
我的班主任是李強(qiáng)老師。他個(gè)子不高,看起來(lái)卻很有精神。眼睛不大,但卻炯炯有神。他的知識(shí)可多了,經(jīng)常給我們講許多神奇有趣的百科小故事。他的語(yǔ)言總是那么生動(dòng),那么奇妙,引人發(fā)笑。
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,可把李老師累壞了。因?yàn)槲覀儎倧挠變簣@出來(lái),進(jìn)入學(xué)校,自覺(jué)性比較差,加上我們班調(diào)皮的同學(xué)比較多,很難管理。李老師像慈祥的`父親一樣,一點(diǎn)一滴,細(xì)致入微地關(guān)心、教育我們。在他的管理下,257班進(jìn)步了,可李老師累得聲音嘶啞了。
李老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,每個(gè)生字、詞語(yǔ)都要一一過(guò)關(guān),即使是在隊(duì)列訓(xùn)練和合唱訓(xùn)練中,也不例外。一次,我在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)開(kāi)小差,做反了動(dòng)作。李老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我羞愧不已。在他的帶領(lǐng)下,我們班在隊(duì)列比賽和合唱比賽中獲得了第一名。
李老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也很關(guān)愛(ài)。他從北京出差回來(lái),給我們帶回了很多小禮物,送給每個(gè)上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)。他教我們快樂(lè)學(xué)習(xí)法,讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我們班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎玫陌嘀魅巍顝?qiáng)老師。
我們的班主任作文12
我們班主任的名字叫楊利新,她帶著一副眼鏡,圓圓的臉龐,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有著一張能說(shuō)的嘴,還有兩只火眼金睛的眼睛,她是我們班所有同學(xué)最“怕”的人。
有一次剛上課的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái),我們就盡情說(shuō)起來(lái),頓時(shí)教室就成了菜市場(chǎng)。楊老師聽(tīng)見(jiàn)我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀(guān)察誰(shuí)在說(shuō)話(huà),誰(shuí)在學(xué)習(xí)。有個(gè)同學(xué)看到老師來(lái)了,就趕緊對(duì)大家說(shuō):“楊老師來(lái)了!”我們聽(tīng)了,全班立該從吵鬧的菜市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室。楊老師一步一步踱進(jìn)來(lái)指著那位同學(xué)說(shuō):“哨兵!”我們又哄堂大笑起來(lái)。楊老師用手抬了抬眼鏡,然后豎起了食指,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又趕緊說(shuō):“1啦!安靜!安靜,要2啦!”同學(xué)們就又立即安靜起來(lái)了。
楊老師在課上對(duì)我們嚴(yán)格要求,下課后對(duì)我們慈祥可愛(ài),她像一位溫情的`母親,細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。楊老師對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的,記得有一次我發(fā)燒了,楊老師摸摸我的額頭,就趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)⑶疫一邊照顧我,一邊叫我喝點(diǎn)熱水。讓我趴在桌上休息一會(huì),讓同學(xué)幫我收拾書(shū)包,讓我感覺(jué)像媽媽似的很溫暖。
雖然我們“怕”楊老師,但我們更愛(ài)她,謝謝楊老師對(duì)我們的愛(ài)。
我們的班主任作文13
我們這個(gè)班,有些不一般。我們班的班主任,很不一般。很不一般在哪兒呢?不一般在——她25歲,還要我們叫她姐。
她叫什么呢?姓胥,名曰:胥亞運(yùn)。1990年生,她的一大記錄是——帶出了名班1210班。可是有18個(gè)人上長(zhǎng)郡本部呢!很牛吧,我們是她的第二屆學(xué)生,所以,我們上課,做作業(yè)之類(lèi)的,自然比別人多了。
我們每次上課,都要坐的端端正正的,不能亂動(dòng),也不能說(shuō)話(huà),回答問(wèn)題必須要積極。不過(guò)還好,我上課本來(lái)就很積極。
而作業(yè)呢?可是非常非常之多!一下子就是一座厚厚的小山,想做完一半就很困難了,也就別說(shuō)做完了。每天都有一打。
可是,這樣的老師也是非常愛(ài)我們的。她,每天晚上,都會(huì)來(lái)查寢,因?yàn)槲业膶W(xué)校是寄宿制的`,所以有些同學(xué)也會(huì)哭,想家。也有些同學(xué)比較鬧(包括本人)嘻嘻……但現(xiàn)在沒(méi)有了。)她總是會(huì)來(lái)和我們聊一聊,跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個(gè)月,可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了,你呢?
我們的班主任作文14
我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了,頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一些白發(fā),牙齒也有幾顆松動(dòng)了。但是鐘老師對(duì)我們十分關(guān)心,對(duì)工作也非常敬業(yè)。
那天下午放學(xué)時(shí)“呼呼呼”狂風(fēng)刮起,烏云吧天空染成了不同的顏色,同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑,只有鐘老師默默無(wú)聲的目送同學(xué)們走后回到了辦公室,開(kāi)始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起,順著玻璃留下來(lái)。老師還是聚精會(huì)神的、習(xí)慣的.用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認(rèn)真地寫(xiě)著。一直到傍晚,老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準(zhǔn)備好,穿上大衣,騎上自行車(chē)孤獨(dú)的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天,這是我第一次把老師和媽媽的稱(chēng)呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神讓我永遠(yuǎn)記在心上。
我愛(ài)可敬可親的鐘老師。
我們的班主任作文15
我們有一個(gè)班主任,她學(xué)習(xí)上管的很?chē)?yán),但還有溫柔的.一面,她就是我們的孟老師。
一天,她嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,說(shuō):“請(qǐng)小組長(zhǎng)把課堂作業(yè)本發(fā)下去!蔽业玫搅俗鳂I(yè)本就做了起來(lái),我手上的筆飛快地寫(xiě)起來(lái),像蝴蝶在歡快地飛舞。突然,我頭痛了起來(lái),我忍住痛,繼續(xù)把作業(yè)本做完,速度果然慢了起來(lái),同學(xué)們看我有點(diǎn)不對(duì)勁,就跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了連忙問(wèn)我怎么了,“我有點(diǎn)頭痛!蔽衣卣f(shuō),老師立刻給媽媽打了電話(huà),并讓我休息一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽馬上上來(lái)了,把握接回了家。
我剛回到家就到中午了,媽媽給我燒了一碗面,吃完面,媽媽對(duì)我說(shuō):“你睡一覺(jué),醒來(lái)就好了!”我睡了一覺(jué),果然不痛了。下午,我又到學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí),剛到學(xué)校,孟老師就問(wèn)我:“頭痛不痛了?”“不痛了!”我回答說(shuō)。
晚上媽媽問(wèn)我:“孟老師有沒(méi)有批評(píng)你?”我說(shuō):“沒(méi)有!”我覺(jué)得孟老師很關(guān)心我們。
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