我的數(shù)學(xué)老師作文(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師姓劉,劉老師中等身材,一雙炯炯有神的大眼睛。劉老師的教學(xué)方式很獨特。
通常都用游戲的方式教我們數(shù)學(xué)。劉老師還給我們發(fā)獎品,但是這些獎品是要回答問題來換取的,回答問題不僅要聲音響亮,還要正確的答案,就可以獲得一顆星星,三顆星星可以換一枚印章,兩枚印章可以換獎品,獎品有一本精美的.筆記本或一支筆。我就獲得過許多這樣獎品,同學(xué)們都很喜歡劉老師,家長也覺得這種教學(xué)方式很好。
劉老師不僅教學(xué)方式很獨特,還很幽默。有一次,有兩名男同學(xué)遲到,被劉老師抓到,劉老師沒有像別的老師一樣批評同學(xué),我是說:“你們是怎么遲到的?”他們同時回答:“早上睡過頭了!眲⒗蠋熣f:“你們衣衫整潔,值得表揚!不像其他同學(xué)衣衫不整!蔽覀兌急粍⒗蠋煹挠哪脑挘旱霉笮ζ饋。這就是教學(xué)獨特、幽默的劉老師,我們都很喜歡他。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓楊,她戴著一副橢圓形的眼鏡,看起來有些嚴肅。
楊老師教我們數(shù)學(xué)有一個學(xué)期了,我們都很喜歡她,她對我們要求非常嚴格,書上的每一題,楊老師要求我們不僅要會做,而且還要會說,每一步的思路都要能用嘴說出來;如果是帶文字的應(yīng)用題,楊老師要求我們必須認真讀題,不能落下一個字,關(guān)鍵的字要用筆標(biāo)記出來,這樣就不容易出錯。
課堂上,她總是把問題講解的十分詳細,把我們不懂的問題,一點一點地講解直到我們每個人都能明白為止。關(guān)于作業(yè)方面,楊老師有一個很好的.方法,她發(fā)明了一個“口袋作業(yè)”,就是把文字應(yīng)用題,打印在一個小紙片上,我們放在口袋里,可以隨時拿出來思考,真是新鮮有創(chuàng)意,既好玩又能學(xué)習(xí),我覺得太棒了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我非常喜歡我的數(shù)學(xué)楊老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
她,一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃,總是扎著一個馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的`,卻很有精神,一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的,身材很苗條。她就是我的數(shù)學(xué)老師任曉惠。
記得在三年級的時候,有一天下午,數(shù)學(xué)課上,任老師在講題,講的是解決問題。我一聽暗暗竊喜:這題我爸早教過我了,這么簡單!老師講解時,我就胡亂聽了一會兒,當(dāng)老師讓我們做題時,我很快就把作業(yè)寫完了。
我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒,皺起了眉頭,臉上堆起一個嚴肅的表情,問我:“你剛才聽講了沒有?”“我只聽了一半!蔽业拖骂^羞愧的說。任老師二話沒說,就開始給我重新講解。講完之后,讓我回去重寫,一遍、兩遍……同學(xué)們陸續(xù)回家了,漸漸的班里就只剩下我一個人了。寫完后,我把作業(yè)拿給老師重新批改,老師認真的逐題核對,最后,任老師說:“這才對呀!收拾書包吧!”
我為有這么一位負責(zé)任的老師感到很自豪!
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我最喜歡大家的數(shù)學(xué)老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長頭發(fā),肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣,她還戴著一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮,就跟女模特一樣。過老師講課十分友善,每日都面帶笑容,講話時也溫柔?墒敲恳淮问谡n是哪個小孩子不懂事,郭老師就會發(fā)一點兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過程比成再聊自己得話,那樣我能還記得很牢,上課的時候也會主要表現(xiàn)得非常好,郭老師就會很開心,每日的微笑也就會更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)課,因此 每一次上都是會幫大伙兒講的'十分細心,直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師,平凡,亦不平凡。
高高的個子,身材中等,但是她的腰不好。她腰不好,為什么依舊站在講臺上?是因為她的堅持。
老師的身體狀況,她自己很少在意。也許,老師的腰開始不好時,曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別?所以數(shù)學(xué)老師還是選擇了我們。
她每天上課時,彎著腰,雙手扶著課桌,艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡,遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉,有時候看她憔悴的`模樣,我們都很心疼!
她這樣已經(jīng)堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦,用希望代替了痛苦。后來,我們知道她是腰間盤突出,我想,落下這樣的病,可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。
有時,她生氣,是因為我們寫錯了一道題;她開心,是因為我們掌握了一種新的題型;她記性不好,是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些,就能讓她無敵優(yōu)秀了。
她,就是我們的黃艷玲老師,感謝成長路上有她陪伴,謝謝黃老師!
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我愛爸爸,愛媽媽,可是我最愛的是王榮坤老師。王榮坤老師是我的數(shù)學(xué)老師,愛剃平頭,黑黑的頭發(fā)里摻著幾根白頭發(fā),稍微有點胖,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他和藹可親,臉上總是帶著慈祥的微笑。
為了我們的學(xué)習(xí)他想出了各種各樣的辦法,總能使我們高高興興的學(xué)習(xí)。記得有一次,王榮坤老師在黑板上出了幾道題,讓大家去做,誰全做對了,誰就能得到老師和同學(xué)一起拍手的獎勵。我全做對了,教室響起了熱烈的掌聲,我心里非常高興。從此,我就更愛學(xué)習(xí)了。還有一次,王老師在黑板上出了幾道題,讓大家去做,我做錯了一道題,王老師拍拍我的.頭,說:“毛慧云,馬虎了吧?”我聽了老師的話,眼水在眼圈里打圈了,心想:“老師,我下次一定會努力的”。
老師,我愛您!
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我最喜歡上的課是數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)老師姓姬,她有一雙明亮的.眼睛,還有一個長辮子。劉老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會微笑著給我們上課。但是他對我們要求很嚴。
課堂上老師特別注重我們的學(xué)習(xí),有時候,因為我們不明白怎么做,一個應(yīng)用題要講好幾遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是老師不急,直到滿意為止。
為了讓我們都快點進步,姬老師想出了很多辦法,除了親自輔導(dǎo)外,他還給我們同學(xué)結(jié)對子,一個幫另一個沒事的時候就一問一答。這樣,不會的有人幫,回了的又多了一邊復(fù)習(xí),兩個都有收獲,我們信心百倍。
我愛姬老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
她那一雙炯炯有神的眼睛時時注視著每一個學(xué)生;臉上總是一本正經(jīng)的表情,看起來很嚴肅;有時候又覺得她很溫和、可愛。她就是我的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她是一個嚴肅又搞笑的人,這要從那件事說起。一次上課時,班上的三位同學(xué)開小差,老師正在上面教題,忽然不講了,似乎在聽周圍的聲音,然后趙老師猛地一轉(zhuǎn)身,再拿把尺子,走到開小差同學(xué)的身旁。她說話了:“你們每個人準(zhǔn)備挨多少下?”我們大家都哈哈大笑起來,但是那三位同學(xué)低著頭不出聲了。
有時她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無論對與錯,她都讓我們給點鼓勵,讓他們自信。也許這一次鼓勵就可以讓他們自信,更加喜歡學(xué)習(xí)。
這個老師為了讓我們學(xué)習(xí)能更好,犧牲了自己的'休息時間。“一日為師,終身為師”,我們要尊敬老師,愛護老師。趙老師,我會一直敬愛您。
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師,她有一張圓臉,右邊有一顆痣,經(jīng)常會架著一副眼鏡。
數(shù)學(xué)老師講課時為了讓同學(xué)們聽懂,經(jīng)常會動作很夸張。有一次上課時,我們說對了一個重點,她的手指著我們,大聲夸獎:“對!”,她手下來的動作足足有180度,還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”,她畫鈍角三角形另外兩個難畫的高時說:“這兩個高最難畫,看好了!先把三角形的`直角對到藍線上,后把這個劃出去,再把這個劃上去,記住了!這個鈍角三角形最難畫了,記住有兩個出去的高!
我的數(shù)學(xué)老師有時對我們很溫柔,有時對我們很嚴厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時,對一個上去的同學(xué)吼:“說了多少次了,要帶算式!””她又以同樣方式把第二個同學(xué)說下去了,后來她又說:“你們上課聽得是什么?我說了多少遍了,你們是怎么聽得!”她又說:“第五題我說過了怎么做了,想想吧!”說完改作業(yè)去了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
要說最尊敬的老師嗎,那就是吳平老師了。我感謝陽光,它帶給我溫暖,我更感謝我的數(shù)學(xué),帶給我鼓勵的微笑。
每一次學(xué)習(xí)新知識她都會反復(fù)的講,然后找一些題目讓我們做。
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),她卻有一股神奇般的'力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近二年了。
一天我和同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課,老師在上面講同學(xué)們在下面講。一個同學(xué)在下畫畫被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果她被老師給狠狠罵了一頓。然后老師又在全班的面前把我們給罵了一頓。
吳老師她對我們非常負責(zé),每次考試完后她都會對考試進行分析總結(jié)讓我們知道錯誤。吳老師對每一次考試都很重視,不管是大考還是小考。
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的老師長的很高,高的都快到教室的門那么高了。他還長的很黑,黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了!他還很瘦,看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長著一張瓜子臉,他的眉毛很 黑,黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的.眼睛非常有神,只要被他盯上三秒,痛的就是有九九八十一根針扎你,我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了,我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。
我們的老師非常怪,因為他一來我們班誰都不認識,就開始計時,要堅持一分鐘后才能上課。在計時的過程中,王伯寒的瓶子老掉,因為他蹺著二郎的時候,總是奇怪把桌頂?shù)膭觼韯尤,所以瓶子老?,這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最后,我們還是堅持了一分鐘,終于老師開始講課了!老師說到下課玩的時候,臉上總是露出笑容,但是一說到上課又嚴肅起來了!我這就是我們的數(shù)學(xué)老 師,他可真是個陰陽怪。
雖然我的老師很嚴肅,但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
你走進我們學(xué)校,如果看到一個大個子,小眼睛,一臉“陽光燦爛”的中年男教師,那一定就是我們的數(shù)學(xué)老師--楊老師了。
楊老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我們覺得好親切!
在課堂上,楊老師總是面帶微笑地教我們解題的過程,一邊口里念叨著那句“名言”--“大的困難是沒有的”,我們馬上接著下一句--“小的困難是可以解決的!”“沒有困難!你們看這道題不就解決了嗎?”楊老師的眼睛小得瞇成了一條月牙兒:“所以啊,面對困難我們要思考,才能夠克服它!”說完他又發(fā)出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆,一道難題就這樣的在他手里解開了啊!
以后每當(dāng)我遇到挫折時,總是學(xué)著楊老師的樣
嘿”地笑了。笑地那么天真,就像一個孩子。
和楊老師在一起的時候總是快樂的',不論是上課,還是下課。他與我們既是師生,更是朋友。他的快樂感染了我,所以我總能用微笑去面對生命的每一刻。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)教師叫姜華,她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實踐》、《學(xué)會做人》。姜教師有一對淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的.嘴唇,十分漂亮,是我們的美女教師。
姜教師性格開朗,很少生氣。一個冬天的早晨,姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一齊玩兒!辈灰粫䞍海猩投急晃覀兇驍×。
姜教師上課時很認真,從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂,教師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會做,姜教師給我講了三遍,我才會的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。
姜教師酷愛看書,尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。
姜教師是一位好教師,我愛我的教師。
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師,他就是——陳老師
陳老師的眼睛很明亮,像兩顆黑寶石一樣,上面掛著一對彎彎的眉毛,像月牙一樣。它還長著一對數(shù)字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴厲,每次只需抬眼一掃,原本喧鬧的`教室一下子變得安安靜靜,同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陳老師目光灼灼地盯著她,便打了個激靈,一下子精神煥發(fā)。
陳老師有時也很溫和,記得有一次,我們班有幾個同學(xué)沒寫作業(yè),我們本以為陳老師會痛罵這個沒寫作業(yè)的同學(xué),可是陳老師不但沒有批評他們,反而。一邊評講,一邊讓他們補作業(yè)。想不到平時很嚴厲的陳老師也有溫和的一面呀!
這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣,你喜歡陳老師嗎?
我的數(shù)學(xué)老師作文15
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
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