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[集合]我的班主任
報(bào)到啰!經(jīng)過一個(gè)暑假的放松,我們又相聚了。作為高年級(jí)的學(xué)生,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己?墒呛芏嗤瑢W(xué)有點(diǎn)控制不住自己的情緒,“嘰嘰喳喳”地聊起天來,班上鬧哄哄的。愛說話的我克制住自己,抱臂端坐。我們的班主任李老師那犀利的目光發(fā)現(xiàn)了我的“與眾不同”,不失時(shí)機(jī)地把我表?yè)P(yáng)了一番。真是出乎意料,我只是做了我該做的事兒呀!頓時(shí),班上就安靜了下來,鴉雀無聲。李老師這“四兩撥千斤”的巧妙做法卻收到了立竿見影的效果。
今天午休,李老師不在。瞧,幾個(gè)“孫悟空”大鬧教室,“孫悟空”鬧得起勁時(shí),李老師修長(zhǎng)的身體出現(xiàn)在后門口,幾個(gè)“孫悟空”嚇得回到座位上,安靜下來。李老師威嚴(yán)地掃視著我們?我心里有點(diǎn)發(fā)毛。李老師聲色俱厲地說:“張志文、趙盛欣、王一凡站到前門去。”他們剛才那神氣勁兒到哪兒去了?“要是你們幾個(gè)午休再不遵守紀(jì)律,伙食費(fèi)我就退給你們!崩罾蠋熃o他們?nèi)齻(gè)打了“預(yù)防針”,也是給類似同學(xué)發(fā)出“黃牌警告”,更是為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
別看李老師的臉不茍言笑,挺嚴(yán)肅的,可她卻十分關(guān)心、體貼同學(xué),不忽視細(xì)節(jié)。
最令我記憶猶新的還是上學(xué)期期末考試的中午。祁蘊(yùn)樂生病了,食道潰瘍,吃東西,喝水,講話都疼痛無比。看到自己的朋友痛苦無比,我心里很不是滋味。中午祁蕰樂吃飯時(shí)顯得無精打采,匆匆扒了幾口便把剩下的飯菜倒掉了,連她最愛吃的小西紅柿也只吃了一個(gè),正要給宋子軒時(shí),這一幕正好被李老師看見了,李老師奇怪地問:“祁蕰樂你你怎么不吃水果呀?”祁蕰樂就把自己生病的情況告訴了老師。李老師聽完后語重心長(zhǎng)地講:“既然食道潰瘍,那你肯定缺乏維生素,怎么可以不吃水果呢?”說完還把我們班多余的小西柿都給了祁蕰樂。我好羨慕祁蕰樂,覺得她是世界上最幸福的人!
李老師還是我的知心朋友呢。昨天,我把心中的困惑寫在了日記中,李老師就用充滿魅力的文字解決了這個(gè)難題。打開我的心靈之門。我能和李老師在心與心之間的溝通,感到很興奮,很開心。
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