1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 夸夸我的班主任作文

        時(shí)間:2024-08-16 10:15:52 老師 我要投稿

        夸夸我的班主任作文必備(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的夸夸我的班主任作文,歡迎大家分享。

        夸夸我的班主任作文必備(15篇)

        夸夸我的班主任作文1

          我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,我們天天在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校當(dāng)然少不了老師,我的班主任趙老師和我們之間的關(guān)系非常很融洽:學(xué)生生病不能來校上課,老師及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課;知識(shí)沒學(xué)會(huì),老師也會(huì)根據(jù)我們的掌握情況及時(shí)講解,直到學(xué)會(huì)為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識(shí)。

          記得去年的十月,剛剛結(jié)束秋游活動(dòng),我便得上了流感,在家休息了一個(gè)星期,耽誤了許多課程。上學(xué)了,我有好多問題都不會(huì)解答,好多課程都沒有學(xué)。班主任趙老師見到我這個(gè)樣子,從百忙中抽出時(shí)間為我還有一些沒來的同學(xué)補(bǔ)課,講課的聲調(diào)洪亮而又溫和,像是對著全班同學(xué)講課一樣,我們也認(rèn)真地聽著,認(rèn)真地做課堂筆記。課后我想:老師這么辛苦操勞,不就是為了我們能盡早的'趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度么!我一定要好好的學(xué)不能辜負(fù)老師的一片期望!補(bǔ)課結(jié)束了,我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,別提多高興了!

          這次補(bǔ)課不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),更讓我體會(huì)到了老師的辛苦。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又有這么好的老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),給我們無微不至的關(guān)懷,想起這些,我更不能辜負(fù)老師和學(xué)校對我的期望。

        夸夸我的班主任作文2

          蘇媽,是一位盡職盡責(zé)的班主任。

          自從進(jìn)入這所學(xué)校,與蘇媽相遇的那一刻起,她就一直無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,讓我們在這所學(xué)校里獲得同父母對我們一樣多的關(guān)懷,讓我們在這所學(xué)校里沐浴著愛的陽光,溫暖、開心地度過每一分每一秒。而我,也就從與蘇媽相遇的那一刻起,就已了然于心――在往后的三年里,這位女老師將會(huì)陪著我們一同走過,她,絕對會(huì)是一位極棒、極善良的好班主任,因?yàn)樗M心盡職。

          蘇媽,是一位充滿愛心的班主任。

          剛?cè)雽W(xué)時(shí),在家中當(dāng)慣了“小公主”、“小王子”的我們面對內(nèi)務(wù)手足無措,蘇媽挨個(gè)地教我們怎么打掃衛(wèi)生、怎么整理床鋪,一遍又一遍耐心指導(dǎo),就算我們犯了很多錯(cuò),蘇媽也會(huì)原諒我們,然后繼續(xù)耐心教我們。蘇媽把我們每一個(gè)人都快要寵到天上去了。

          每個(gè)夜晚,蘇媽都會(huì)去宿舍查宿,看看我們睡覺是不是舒服,每個(gè)人是否安全,而且她還會(huì)講一些激勵(lì)我們的話,讓我們對明天充滿信心。蘇媽就這樣一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍地查,直到很晚了,我們早已安然入睡,她才披星戴月、疲憊不堪地回到家!K媽就是如此盡職盡責(zé)、疼愛我們!

          蘇媽有一段時(shí)間嗓子不好,可我們卻總是犯錯(cuò)惹她生氣,于是蘇媽就會(huì)大聲斥責(zé)我們,這樣一來,她的嗓子總也好不了,我們也真是讓她傷心。作為蘇媽的.孩子,我們應(yīng)該去愛她而不應(yīng)該讓她傷心的。所以——“蘇媽,對不起!”

          蘇媽寵愛我們、盡職盡責(zé),這樣一位好班主任,誰會(huì)不豎大拇指呢?

        夸夸我的班主任作文3

          有許多的爸爸媽媽認(rèn)為,老師只要教的好,就是好老師。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為好老師,應(yīng)該是最關(guān)心同學(xué)的老師。

          那一次,我們科學(xué)課上完了,老師讓我下樓倒掉一盆油水,我答應(yīng)了。剛走下樓梯,我端得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),盆里的油水也沒有太大波動(dòng)。于是,我嘗試快一點(diǎn),以賺取一點(diǎn)休息時(shí)間?闪钗覜]想到的是,我的速度一快起來,盆中的油水就像受驚的野馬一樣向外面狂奔而去。頓時(shí),地上就多了一小潭水漬,在同時(shí),我的袖子,褲子上也“濕潤”起來了。

          隨著盆中的波浪越來越大,倒在地上的水漬越來越大,我身上的衣服也變的“銹跡斑斑”,如同在水里浸泡過一樣?蓮奈疑砼宰哌^的.老師卻熟視無睹。這時(shí),我想道:看來沒人幫我了,我只能打濕全身了。

          就在我這么想時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,我定睛一看,原來是信息技術(shù)老師—?—曾老師。這時(shí),我心里想:曾老師也會(huì)像其他老師一樣對我熟視無睹吧。

          但下一刻,我的想法已經(jīng)被否定了。曾老師想我走來,從我沾滿油漬的手上接過,說道:“哎呀,怎么讓你這么瘦小的人倒水呢?過來。”我愣了愣,看了一眼老師。我看到了一雙關(guān)心的眼神,那眼神是那么輕柔。

          但很快,我回過神來,跟上了老師。老師領(lǐng)我到洗手臺(tái),拿了一瓶洗潔精,關(guān)心的說:“先擠一點(diǎn)洗潔精,擦在手上把油擦干凈,再用點(diǎn)洗潔精洗一下袖子,這油干了很難洗干凈!闭f完,老師喃喃自語道:“這么么重的水怎么讓你到呢?”我聽了,并沒有回答,而是默默地洗著手。

          這時(shí),我心里充滿了溫暖,我認(rèn)為,一個(gè)老師在平時(shí)幫助同學(xué),還為他喃喃自語,這就是一個(gè)好老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師。

          后來想起這件事,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我感動(dòng)的發(fā)現(xiàn):原來,那是幫助我端臟盆子的曾老師,才剛洗完手。他為了幫我端油水,又洗了一次手。

        夸夸我的班主任作文4

          “班主任的愛,化作一滴春雨,滋潤了我們的心靈荒漠,讓一朵朵,開遍心田。老師,您的愛,太陽一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的愛最偉大最無私”。昨天我以評委的身份參加了高二年級的演講比賽《夸夸我的班主任》,感觸頗深。

          每班派出一代表發(fā)自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾經(jīng)我認(rèn)為教師就是一個(gè)費(fèi)力不討好的工作,同時(shí)也是一件十分辛苦的事。聽完他們的'演講之后,瞬間感覺到班主任的工作就像是神一樣的工作,太無私、太偉大了!他們每天早晨天還沒亮就要從家往學(xué)校趕,跟著學(xué)生一起跑操、盯學(xué)生上早自習(xí)、早飯時(shí)間班主任還要看著學(xué)生打飯,維持秩序。中午學(xué)生午休、晚上學(xué)生晚休班主任都要查紀(jì)律,陰雨天依然如此。每天班主任除了要備課、上課,班里六、七十個(gè)學(xué)生各方面的事都要協(xié)調(diào)好。這一天下來,若不是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐力的老師根本做不來。

          班主任們都是無私的、偉大的,我贊美班主任!您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

          在聽到學(xué)生們敘述與班主任之間發(fā)生的感人的事時(shí),我的眼眶不知濕潤了多少次,班主任的每一次的噓寒問暖,都會(huì)溫暖學(xué)生的心;每一個(gè)親切的眼神,都會(huì)點(diǎn)亮學(xué)生們心中那盞希望之燈。

          在上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽中,因?yàn)槲沂歉咭荒昙壍恼Z文老師所以沒能有機(jī)會(huì)以評委身份而是以一個(gè)觀眾身份參加,當(dāng)一個(gè)傾聽者也是十分享受和幸福的。

          遺人玫瑰,手留余香,班主任的愛最偉大,我贊美班主任!

        夸夸我的班主任作文5

          在有的人眼里,班主任就是神一樣的存在;在有的人眼里,班主任就是噩夢;在有的人眼里,班主任就如同自己的同學(xué)。現(xiàn)在,我要夸夸我的班主任楊云平老師!

          已是金秋,可太陽的工作熱情仍舊高漲,坐在四組的我蒸著免費(fèi)的桑拿伴著徐徐清風(fēng),朦朧睡意退出云層,睫毛似垂著千斤砝碼,頭枕著左手,硬是用厚厚的劉海掩著蓋下的眼皮。與此同時(shí),右手的筆也正機(jī)械般的轉(zhuǎn)動(dòng)著。一秒,兩秒,楊老師腰間的擴(kuò)音器竟是朝著我們這組逐漸放大了。不是吧,這樣都被發(fā)現(xiàn)了!皟煞昼,你們前后交流一下,這道題目的最終答案是什么呢?”再一次聽著逐漸遠(yuǎn)離的聲音,我更是肆無忌憚的耷拉下了沉甸甸的眼皮!懊總(gè)人都要?jiǎng)幼旖涣靼,這天氣好像有點(diǎn)困啊!甭牐@先前被大腦拒之門外的話語可是讓我出足了??

          “都差不多了吧。”剎那間,教室一片鴉雀無聲!皶枣,你來回答吧!蓖甑傲,當(dāng)楊老師的話語灌入耳道,我卻似被定住,同桌用手肘戳著我:“肖曉婷!”楊老師加重了的語氣使我蹭的站起,但腦子好似被貓咪撲咬后的毛線!斑@題怎么做呢?”楊老師露出了那代表性的迷之微笑,想起先前有學(xué)長將此描述為笑里藏刀,果然是百分之二百的形象呀!鞍?”我還未來得及看完題目,便被周圍同學(xué)都壓低了聲鉚足了勁地“提醒”著。一瞬間,我思路更加凌亂了。此時(shí),楊老師的眼神若灼燒的火焰,即使是帶著眼鏡也隔擋不了煙花的燃放,聽著他尺子有節(jié)奏的拍打,背后似有一陣陰風(fēng)拂過,涼颼颼的!皳Q一個(gè)同學(xué)吧。”瞧,他擺了擺手示意我坐下,我隨即長舒口氣,但他那鷹眼仍似雷達(dá)掃描著,寫著滿滿的.“專心聽課,專心聽課,專心聽課!辈贿^,大家都覺得他這招蠻神奇的,同學(xué)們往往在被點(diǎn)名后眨眼就不困了,而且更加專心了。有時(shí)看著滿是勾的課后習(xí)題,看來被點(diǎn)名也不是件壞事呀,突然希望每節(jié)課都能夠“如此”。楊老師對我們的要求往往不會(huì)太高,早自習(xí)時(shí)盡管喊,晚自習(xí)時(shí)管好嘴,上課下課都得“鬧”。他總是會(huì)想盡辦法管理著我們,不給我們講大道理,卻會(huì)與我們分享接地氣的實(shí)在事。記得有一次數(shù)學(xué)月考成績股市般狂跌著,但在班會(huì)課上提起時(shí),批評我們的同時(shí)他還檢討著自己。大家都覺得班主任自帶威懾力,無論是在何時(shí)何地做何事,只要他出現(xiàn),全班在0。001秒內(nèi)準(zhǔn)能安靜了下來。爸爸媽媽也說班主任真好,真關(guān)心我們,要是有什么事常在微信第一時(shí)間通知他們,與他們溝通......

          楊老師總能給我們無限的“驚喜”。這就是我的班主任,我的班主任也就是他。

        夸夸我的班主任作文6

          有人說老師像蠟燭,奉獻(xiàn)自己,照亮他人,有人說老師,像燈塔會(huì)指引道路,有人說老師,像一位辛勤的園丁,為祖國培育美麗的花朵。在我心中,老師像陽光溫暖我們,老師,像春雨滋潤著我們干涸的心田。

          記得有一天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,那雪像玉一樣潤,像霧一樣輕。雪是個(gè)美麗的姑娘,她有著淡淡的憂愁,要是飄逸的聲音,又是清秀的面龐。當(dāng)大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時(shí)。您卻拿起工具準(zhǔn)備去室外掃雪,于是在一片冰天雪地中出現(xiàn)了一個(gè)默默掃著雪的人那正是您。把你的'同學(xué)看見了,陸續(xù)加入這個(gè)掃雪隊(duì)伍。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那天雪下的很厚,天很冷,但因?yàn)榧w的力量,大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動(dòng),露出了欣慰的笑。

          還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)上課時(shí)不小心劃破了自己的胳膊,流了很多血,您很擔(dān)心,眉頭緊鎖,急切的行為那位同學(xué):"怎么樣?有沒有事?"同學(xué)搖搖頭說:"沒有事的,您放心吧。"可您還是不放心,堅(jiān)持帶她去醫(yī)務(wù)室處理了傷口,回來后你親切的對我們說:"上課時(shí)一定要注意,一定不要被傷到。身體發(fā)膚,受之父母,你們受傷了,父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話,我卻感受到您對我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們曾經(jīng)讓您十分生氣,也很難過。可是,您從不計(jì)較這些,每一位班級的同學(xué)都當(dāng)您的孩子來對待。你呵護(hù)著我們關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。也許多少年后,我們會(huì)離開您,忘記您,天各一方?晌抑滥怯肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我們的。在我們相識(shí)的短短的這些時(shí)間里,你們扮演我們的組織者,傾聽者,陪伴者,參與者。我們互相陪伴,互相促進(jìn),共同成長。您引領(lǐng)和指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),我們與您交流互動(dòng)。

          你的表揚(yáng)是對我們的肯定鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。您的批評,意味著對我們的關(guān)心提醒和勸解幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。讓我們在知識(shí)的道路上前行,謝謝您老師!

        夸夸我的班主任作文7

          我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責(zé)任心的好老師,但蘇老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時(shí)常也會(huì)和我們聊天。

          有一次,我們在集會(huì)中,有一位女同學(xué)突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關(guān)心自己的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師。

          還有一次,我的`成績落后了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵(lì)我,就是老師對我的這次的鼓勵(lì),讓我對語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會(huì)神認(rèn)真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了!我會(huì)用更好的成績來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!

          我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責(zé)任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實(shí),做錯(cuò)了事沒關(guān)系,只要懂得改正都是一位好學(xué)生!”

          我愛我的班主任——蘇老師,因?yàn)槲蚁矚g她那顆即有愛心又有責(zé)任心的好老師!

        夸夸我的班主任作文8

          我有一個(gè)漂亮、聰明的班主任,不信就向下看吧!

          我們敬愛的何老師,有不高不低的中等個(gè)兒,一張和藹的臉上長著一雙溫柔的眼睛讓人一看就難以忘記。

          我們的`何老師,不但漂亮,而且聰明。她變著法子鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí),我印象最深的就是獎(jiǎng)品鼓勵(lì)法了。

          有一次,何老師拿著一束五彩繽紛的細(xì)絹花走進(jìn)了教室。大家都不顧下課玩,一起在教室里看這束絹花,討論何老師用它干什么。這時(shí)上課鈴響了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。

          何老師高高地那束絹花,大聲地說:"這是我清華大學(xué)的學(xué)生送給我的禮物,我把它發(fā)給學(xué)習(xí)好的學(xué)生,祝他考上清華大學(xué)。"上清華是我們做夢都想的事,于是立刻坐好。何老師先檢查朗誦的情況,她讓我們組讀課文,我馬上拿起書用洪亮的聲音帶著豐富的感情讀了自己讀的那一段。讀完后坐下來認(rèn)真地聽后幾位同學(xué)讀,我認(rèn)為自己讀的最好,可是,老師讓大家選讀的好的人時(shí)卻有大部分人選了都騁。我傷心的哭了。何老師講到第段時(shí),讓大家找這一段的中心句,我先認(rèn)為是第一句,可后來認(rèn)為這句話不合適就又找了一句,我前面幾個(gè)同學(xué)都找錯(cuò)了,我說出了自己找的句子。何老師高興的說:"就是這一句,我獎(jiǎng)給你一朵絹花。"我挑選了淡黃色的花。這時(shí),剛才的傷心立刻飛到了九霄云外,迎來的是開心、開心、再開心。

          何老師為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),還發(fā)給我一個(gè)安全用電小手冊、心形蠟燭,使我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

          現(xiàn)在我越來越喜歡語文課,越來越喜歡何老師了。

        夸夸我的班主任作文9

          我的班主任是趙經(jīng)偉老師。

          他是一個(gè)陽光、開朗、平易近人的老師。他身材高大,總是喜歡背著手。有時(shí)正在上自習(xí)課或正在早讀,他會(huì)一聲不響地出現(xiàn)在后門,然后背著手,環(huán)視班里的全貌。如果你沒忍住扭頭看了一眼,只這一眼,你可就遭殃了!下課后,老師準(zhǔn)要叫你訓(xùn)話,問你為什么不認(rèn)真讀書、寫作業(yè)……

          趙老師對我們很嚴(yán)格,比如說令人頭皮發(fā)麻的內(nèi)務(wù)。只要班里的內(nèi)務(wù)扣分多,老師就會(huì)氣勢洶洶地訓(xùn)我們一通。還有一次始終使我記憶猶新,老師臉上掛著無奈而又心酸的表情,還帶著點(diǎn)苦笑,說:“同學(xué)們,為什么內(nèi)務(wù)總是搞不好呀?”但如果內(nèi)務(wù)做的非常好,只扣了一兩分,那老師的態(tài)度就會(huì)180度大轉(zhuǎn)彎——臉上跟開了花兒似的,眼睛笑得瞇成一條縫,露出八顆牙齒,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小禮物,比如小甜點(diǎn)之類的。

          在趙老師的嘴里最常出現(xiàn)的`字應(yīng)該就是“跳”了。趙老師對這個(gè)字做過詳細(xì)的解釋:“有些同學(xué),不務(wù)正業(yè),不踏實(shí),在我這里統(tǒng)稱為‘跳’!币婚_始,我們對這個(gè)字都很新奇,但后來,這個(gè)字幾乎也成了我們的口頭禪。有時(shí)老師在課堂上批評同學(xué)不認(rèn)真時(shí),總會(huì)有同學(xué)在下面補(bǔ)充一句:“跳!”,然后緊張的氣氛就被打破了,大家都會(huì)偷笑兩聲,有時(shí)老師也憋不住笑了。

          這就是我們可愛的班主任,趙老師。

        夸夸我的班主任作文10

          老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤懦删土爽F(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。

          記得那次我考試,我考了89分,我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子,馬上走了過來,她微笑著對我說:“只要努力了就可以,失敗是成功之母?疾盍藳]關(guān)系,可怕的是沒有努力。”老師的話,使我倍增信心,至今仍回蕩在我的.耳邊。

          張老師的鼓勵(lì),她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考試,試卷一發(fā)下來,我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了,98分,我高興得一蹦三尺高,張老師也豎起大拇指,高興地看著我。

          那天晚上,我全身沒有力氣,頭又暈又疼,一去醫(yī)務(wù)室,38度7,老師嚇得心都要跳出來了,我無力地趴在椅子上,張老師馬上打了電話給媽媽。此時(shí),張老師又是倒水又是幫我冰敷,忙得不可開交,過了一會(huì)兒,終于退燒了,老師在旁邊安慰我說:“沒事的,現(xiàn)在好了!

          老師,正因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在才懂得了克服困難;也因?yàn)槟悖业男@生活才充滿了關(guān)愛。

        夸夸我的班主任作文11

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!庇么思丫鋪硇稳菟窃俸貌贿^的了。能在我的中學(xué)時(shí)代,遇見她——我的老班李老師,是我的幸運(yùn)。

          隨著清晨的第一縷陽光灑入校園,伴著傍晚最后一抹晚霞淡化在天邊。她為了我們整天在校園里忙碌著,第一個(gè)來,最后一個(gè)離開,幾乎沒有一刻停歇。課間,她也總是放棄自己的休息時(shí)間,跑到離辦公室最遠(yuǎn)的教室,為我們指點(diǎn)迷津。日復(fù)一日,為此她不知白了多少發(fā),多了多少細(xì)紋。但她卻總以自己最精神、最好的一面來對待我們,盡管是自己身體不適的時(shí)候。

          她是我們的老班,亦如我們的母親。雖表面看上去帶著幾分嚴(yán)厲,但其實(shí)對待學(xué)生如母親一般用心,因而被我們班的同學(xué)親切地稱為“翠媽”。有一次,班里一位同學(xué)在學(xué)校摔了一跤,傷勢較重,她立刻聯(lián)系了那位同學(xué)的家長,并小心地將他扶回了教室,及時(shí)幫他消毒;當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭暈,發(fā)燒等癥狀的時(shí)候,她也會(huì)先為我們的身體著想。張若析家住在張家港,因?yàn)樘K州疫情,她不能正常返校上課,李老師每天將各門學(xué)科的筆記拍給她,并每天讓任課老師批改她的作業(yè),及時(shí)跟她反饋并給她講解。雖居家一個(gè)星期,張若析的功課一點(diǎn)都沒有落下。

          她是我們的老班,亦如我們的朋友。英語課上,語法知識(shí)總是枯燥的.,但她總能把這變得有趣起來,讓我們在英語課上也能感到快樂。課后她也會(huì)時(shí)常和我們聊聊天,同學(xué)們和她的關(guān)系亦如朋友一般親切。

          有時(shí)她更像個(gè)保姆一般,處處為我們操心著,看著我們吃飯,收作業(yè),外出排隊(duì)……

          讀過這樣一句話:“如果唐僧沒有緊箍咒,孫悟空一輩子都是潑猴!边@就相當(dāng)于如果老師放任孩子調(diào)皮搗蛋,不管不教孩子,孩子終不會(huì)有什么成就。所以“翠媽”也有非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的一面。她對我們每日的默寫要求很高,必須要把錯(cuò)的訂正好,重默好,必須要做到所有人完成,課上筆記也要每日溫習(xí)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。也正是她對我們?nèi)绱藝?yán)格要求,不斷提高標(biāo)準(zhǔn),苦口婆心地管教我們,我們班在之前的考試中取得了不錯(cuò)的成績。雖然有時(shí)我們也會(huì)嫌“翠媽”很“煩”,但是我們都明白,“翠媽”的嚴(yán)厲是愛我們的另一種方式。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝x謝您,“翠媽”,感謝我能在這遇見優(yōu)秀的您,對于您,我有說不盡的感激之語,我會(huì)珍惜與你在一起的每一天。也在這祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

        夸夸我的班主任作文12

          致那永恒的微笑,那一縷淡淡的微笑,在我的心里永遠(yuǎn)綻放著。

          她的微笑,給予我自信,給予我力量,也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。四十八張可愛鮮活的笑臉!永遠(yuǎn)會(huì)圍繞著我們最最親的班主任——王娟老師!記得我一年級,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,和同學(xué)們不是很熟,對老師的提問也顯得比較靦腆。我上課的時(shí)候會(huì)很緊張,害怕老師點(diǎn)名回答,更害怕自己答不出來會(huì)被笑話。但是有時(shí),往往你最不希望的事情會(huì)最容易發(fā)生。

          王娟老師果真點(diǎn)名問我問題,是什么問題我記不大清了,可是我那時(shí)的表情和不知所措到現(xiàn)在還是記憶猶新。老師問我:“你應(yīng)該知道的,怎么了,不會(huì)這個(gè)問題嗎?”我低下了頭,又輕輕搖了搖頭。她示意我可以坐下了。我的同桌和周圍的同學(xué)輕笑一聲,我紅著臉坐下了。那一節(jié)課,我都低著頭,沒有留意老師講了什么。

          下課鈴一響,我剛要沖出教室,可是王老師叫住了我。她微笑著,如同那春日里的陽光,沐浴著新出芽的春筍,“我上課講的你一定都會(huì)吧,如果有那些不懂的,你就問,知道嗎?”她的語氣和我印象中的師長完全不同,倒更像是一位和藹的母親,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          后來,我上課認(rèn)真聽講,可我和別的同學(xué)比起來還是很不積極,從來不舉手。有一天,我聽到數(shù)學(xué)老師偶然提了一句,說我不夠積極,隨后,我就去了王老師的辦公室!叭裟校闵险n不是很積極,你的作業(yè)本上都是對的可是上課都不舉手,你要是舉手了,有錯(cuò)誤的見解老師才會(huì)幫助你糾正。這樣,下一節(jié)語文課我叫你,你就站起來回答!钡奈⑿,永恒的陽光。

          “可是,老師,我……我怕說錯(cuò)了。所以我一直不敢舉手。”我低著頭,希望老師做出不讓我回答問題的決定。

          “哦,你怕,這說明了你有心理恐懼,所以你應(yīng)該多舉手。每一個(gè)人對未知數(shù)都是帶有心理恐懼的,但是誰也免不了心理恐懼,沒有第一次,誰也不可能取得后來的`成功。嗯,你需要第一次去克服。”一抹微笑,我對這個(gè)老師已經(jīng)開始暗暗好奇,這是一個(gè)什么樣的老師啊!對學(xué)生簡直就是對待朋友一樣。

          后來的那節(jié)課,老師點(diǎn)名叫我,我站了起來,低著頭,小聲回答了這個(gè)問題;卮鹜暄銎痤^看著老師,一貫的微笑,黑框的眼鏡。那如陽光一樣的微笑,竟使我有一點(diǎn)后悔,在我剛來學(xué)校時(shí),為什么沒有像現(xiàn)在那么詳細(xì),入微的觀察我的老師。老師微微一笑:“很好呀!你可以說的很好的。不過,下次頭可以再抬起來一點(diǎn),自信一點(diǎn)。”

          她也許不知道,曾經(jīng)的她如同春雨如何滋潤了一個(gè)學(xué)生的心田,可是這個(gè)學(xué)生知道,并會(huì)永遠(yuǎn)記住她。如今沒有人知道,更沒有人記得那段過去,沒人知道在課堂上踴躍的我如何,歷史的大書不會(huì)有人翻開了,永遠(yuǎn)謝謝她吧。

          曾經(jīng),有一個(gè)人在我的心田上播下了種子,又悉心把它呵護(hù)養(yǎng)大。她稱自己為路人,可是我深深知道她遠(yuǎn)比路人重要……

        夸夸我的班主任作文13

          我的班主任王春英老師,她燙著一頭波浪形的卷發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙會(huì)說話的眼睛。笑起來,讓人覺得特別親切。

          記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候,我就一直在想,我的班主任是男的還是女的?高的還是矮的?對我們兇不兇呢?好不容易盼到開學(xué)的那一天,我懷著忐忑不安的心情到了班級。終于見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了,很高興,熱情的向同學(xué)們介紹我,歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切,很溫柔,我心里的一塊石頭終于著了地,心里美滋滋的。

          平時(shí),王老師對我們的要求很嚴(yán)格,常常叮囑我們上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)我在課堂上積極發(fā)言,王老師就會(huì)用欣慰的眼睛望著我;當(dāng)我闖禍時(shí),我就會(huì)想起王老師那誠實(shí)的眼睛;當(dāng)我遇到難題,王老師就會(huì)用那充滿鼓勵(lì)的'眼睛望著我;所以在班級,上課時(shí),王老師是嚴(yán)厲的;下課時(shí),她又會(huì)成為我們的好朋友。同學(xué)們有什么事都愿意跟她商量。

          這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都能健康、茁壯的成長!

        夸夸我的班主任作文14

          時(shí)隔半年,猶記初見張老師的情形——烏黑亮麗的長發(fā),濃黑的眉毛,長長的睫毛,水晶葡萄般通透明亮的大眼睛,身著一襲淺藍(lán)色長裙。時(shí)值盛夏,她一身打扮十分清涼怡人,立刻給我留下了深刻印象。這樣溫柔而美麗的老師就是“巧笑倩兮,美目盼兮”這一句詩的具象化,她將陪伴我接下來三年時(shí)光,真幸運(yùn)啊!她便是我的老班——張曉琴老師。

          為師者,學(xué)生之榜樣也。我們班集體都樂觀向上,想來也是受了她的影響。人們常說:“積極向上的心態(tài),是成功者的最基本要素!睆埨蠋熢跐撘颇薪o我們灌輸了這種思想,是給我們?nèi)松飞系囊环菡滟F禮物。一聲老師好,一生好老師。

          愛屋及烏,每堂英語課,我總能精神抖擻地聽講。新學(xué)期第一課,張老師先自我介紹,接著講上課的要求與英語的學(xué)習(xí)方法。我是抱著滿腔熱血步入初中校門的,自是打算好好學(xué)習(xí)一番,便將她講的學(xué)習(xí)方法都記了下來,殊不知,這對我日后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。張老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外,拋出的問題也特別多,促使我更加勤于思考。她的課堂上從不缺少笑聲,如何將枯燥的ABCD變?yōu)橛腥さ挠⑽闹R(shí),張老師有自己的方法。張老師常常將一些繁瑣的英文單詞教我們用趣味有效的方法記住,遇見她我才知道,英語竟也有趣可尋。

          眼睛是心靈的窗戶,張老師的眼睛會(huì)說話。這雙眼里,有堅(jiān)定與信念的.光輝閃耀,迸發(fā)出無限的創(chuàng)意與智慧。她一直秉持“要做就做最好”的信念,帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)輝煌。紅歌比賽時(shí),她別出心裁地提出以手語的形式來豐富歌曲的表現(xiàn);運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,她為我們想出獨(dú)具一格的入場式博得滿堂彩。這雙眼里,有關(guān)切與熱忱的花朵綻放,芬芳著學(xué)生的未來與夢想。午餐時(shí),有張老師叮囑我們努力加餐飯的身影;課堂上,有張老師生動(dòng)而詳實(shí)的知識(shí)點(diǎn)講解;家長會(huì)上,有張老師家校攜手、共同努力的懇切真誠;休憩時(shí),有張老師傾聽我們的心愿與目標(biāo),她鼓勵(lì)我們“生來就是高山而非溪流,生來就是人杰而非草木”、“須知少年凌云志,曾許人間第一流”。因她的鼓勵(lì)與關(guān)懷,小小少年心中立下人間一流的心愿,追逐凌云之志的腳步也更加堅(jiān)定。

          桃李不言,下自成蹊,張老師的付出我們都看在眼里,記在心里。在張老師的影響下,家校凝聚成一股向前進(jìn)的合力。家長對張老師高度認(rèn)可,自發(fā)成立家委會(huì)處理班級事務(wù),從班費(fèi)、團(tuán)購書本到運(yùn)動(dòng)會(huì)與期末考試的獎(jiǎng)勵(lì),一應(yīng)俱全。我們每個(gè)學(xué)生都把班級當(dāng)成大家庭,共同為集體榮譽(yù)奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員拼搏的身姿與場下的鼓勵(lì)助陣交相輝映,構(gòu)成操場最暖心動(dòng)人的風(fēng)景線。

          一朝沐杏雨,一生感師恩。未來我們會(huì)奔向祖國四面八方,看江河浩蕩,觀人世繁華。但我們不會(huì)忘記張老師的循循善誘,博我以文,約我以禮,她是我們心中永遠(yuǎn)的C位女神!

        夸夸我的班主任作文15

          老師是辛勤的園丁,是為學(xué)生照亮未來的燈塔,而班主任更是任勞任怨的老黃牛。

          我的班主任姓何,我們都親切的稱她為“何媽”。何媽十分愛美,她的床頭柜上總是塞滿了化妝品,她說:“愛美,是對生活的認(rèn)真對待,是為了更加精神地迎接第二天!钡鋵(shí),我們一致認(rèn)為何媽不化妝也很美。那總是笑瞇瞇的、會(huì)說話的眼睛,那高挺的鼻梁,那紅潤的櫻桃小嘴都很美。她瘦瘦的',不算太高,卻很白,整天樂呵呵的。

          我們的班主任還是一本會(huì)隨時(shí)變化的書。

          上課時(shí)她會(huì)像一本《語文知識(shí)全解》,有問必答。記得有一次,在上《搭石》課時(shí),有一位同學(xué)不理解“汛期”一詞,她耐心的講解:“汛期,指河水一年中有規(guī)律顯著上漲的時(shí)期”聽完她的講述,我們立馬記好筆記,再也不怕考試遇到此題了。

          在課間,我們的何媽又變成了《主題游戲活動(dòng)書》。同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼啦圈,有的踢毽子,還有的跳長繩但無論怎樣玩,平易近人的何媽總是加入我們的游戲,與我們一起玩耍。即使在甩長繩時(shí)手被劃傷了,她也強(qiáng)忍著,只為讓我們開心。

          在有比賽或活動(dòng)時(shí),我們的萬能班主任又成了一本《孫子兵法》,她用她的“火眼金睛”總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長處,讓他在某個(gè)項(xiàng)目發(fā)出閃亮的光,為班集體榮獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢。學(xué)校要舉行中國詩詞大會(huì)了,我們的何媽像“軍師”一樣策劃節(jié)目、編排舞蹈、組織排練,最后我們班的《春江花月夜》獲得了“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

          何媽還是一本《貼心生活指南》。無論是在生活區(qū)還是學(xué)習(xí)區(qū),她總是關(guān)心我們,每天都來宿舍看我們,跑上跑下,從不喊累。關(guān)愛同學(xué)的何媽還成立了“談心本”,讓同學(xué)們把悄悄話寫在上面,她每天都會(huì)細(xì)心的批閱、回復(fù),幫助同學(xué)們排憂解難。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們這個(gè)幸運(yùn)的五一班,因?yàn)橛辛诉@個(gè)貼心、智慧、愛美、有責(zé)任心的班主任,而充滿了歡聲笑語。有這樣的班主任讓我們無比自豪,因?yàn)橛辛撕螊尩呐惆,我們將一路歡快奔跑、快樂成長!

        【夸夸我的班主任作文】相關(guān)文章:

        夸夸我的班主任作文(經(jīng)典)02-03

        (精選)夸夸我的班主任作文01-16

        (經(jīng)典)夸夸我的班主任作文08-12

        夸夸我的班主任作文11-17

        夸夸我的班主任作文01-05

        夸夸我的班主任07-30

        【精】夸夸我的班主任作文02-08

        【熱】夸夸我的班主任作文02-08

        【推薦】夸夸我的班主任作文02-08

        【薦】夸夸我的班主任作文02-07

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>