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      2. 老師的作文

        時間:2024-10-23 15:09:21 老師 我要投稿

        老師的作文(精品3篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

        老師的作文(精品3篇)

        老師的作文 篇1

          今天中午,陽光明媚,我走在金色樹葉鋪好的小路上,興高采烈的向學校走去,心想:下午是美術課,會學些什么呢?

          終于到學校了。我一打開教室的門,在教室周圍掃視了一眼,突然看見了兩個奇怪的人,并沒有看見美術老師過來,他們會是誰呢?

          一位是很紳士的男老師;一位是很漂亮女老師。當他們過來時,我真的大吃一驚!啊!是兩個外國人!他們是老師,是傳說中的外教。我還是第一次見到外教。

          女老師的頭發看起來很厚,眼睛像凹進去一些,頭發是有著波浪的卷發,就行一個洋娃娃。男老師看起來很健壯,他的眼睛和鼻子都和我們不一樣,有點奇怪。原來外國人是這樣的呀!

          女老師向我們打招呼,因為我們很多同學都是第一次見到他們,所以都特別緊張。我們都斷斷續續的向她打招呼。他倆還跟我們互動,給我們介紹了許多的食物,還教給我們怎么去讀。真的'有好多我喜歡吃的食物。尤其是我喜歡的意大利面。

          下午的外教課,使我大開眼界,讓我重新認識了英語。明白了學好英語的重要性。還練習了互動的勇氣。我喜歡這樣不同的教課方法,我喜歡外教課。

        老師的作文 篇2

          敬愛的老師:

          您好!

          謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間,我們就要升入六年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

          老師,您教育我們:“時間就像金錢。”是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,“白發方悔讀書遲,”有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。

          您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎!

          “人死,有輕于鴻毛或重于泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生。

          “書到用時方恨少,事非經過不知難。”只有多讀書,讀好書。才能使我們終生受益。當今世上,需要很多有知識的'人。有了豐富的知識,才能在社會上立足。我收獲到了知識。

          這學期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深深感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。

          此致

          敬禮!

          XXX

          20xx.6.15

        老師的作文 篇3

          翻過舊的一頁,迎來嶄新的一篇。我,進入了初中。或許無情的時間會把我的六年小學生活中的酸、甜、苦、辣。一點一點地沖淡,但她永遠永遠也不會被我遺忘。她就是我的小學班主任——唐慧。

          唐老師個子不高不矮,臉上架著一副充滿智慧的眼鏡,講起課來滔滔不絕又一絲不茍;上她的課我們聽得津津有味、如癡如醉,從來不會感到有一絲的枯燥。她好像一縷陽光,溫暖了我們七十二個孩子們的心;她好像一滴雨露,灌溉了我們渴望只是的心靈;她好像一盞明燈,照亮了我們前進的路。她有父親般的嚴格、也有母親般的慈愛,我們很愛她。

          時間緩緩倒流,我又回到了那個令我記憶猶新的夏天。

          那天,我吃過早餐。高高興興地走進教室,同學們一個個都在認真的朗讀課文,立即,我也隨聲附和起來。我邊讀課文邊回味早餐那碗美味的麻辣米線,唉!那味道真爽啊!我恨不得再來一碗。課程一切照常運行,當上第二節課時,是唐老師的課。我聚精會神的聽講,一絲不茍的回答老師提出的問題,跟著老師的.思路走。

          當老師上課上到一半的時候,我突然感到一股東西從我鼻中緩緩而出,我定睛一看是——鼻血。好心的同桌立即舉手報告了老師,唐老師急急忙忙地跑了下來,只見她從口袋里掏出了一包紙巾,快速的把它捏成一個小紙團。慢慢的、輕輕的給我堵在鼻子里,剎那間,一股暖暖的東西涌上我的心頭。但鼻血卻并沒有止住,剛剛的一坨白色的紙不到一眨眼的功夫,就被染成了紅色。鼻血越出越多,越出越‘猖狂’。唐老師立刻雙眉緊閉,滿頭大汗,嘴也在不停的喊同學幫忙,她一面幫我做小紙團,一面指揮同學給我吹耳朵、拍后勁窩,可是鼻血好像‘無堅不催’似的,不管同學怎么幫主我,就是治不住它這頭‘小犟牛’。

          最后,老師急像熱鍋上的螞蟻。急急忙忙地把我拉到了醫院,通過儀器的幫住下才止住了鼻血,這=時我才看到唐老師那緊張的神情才漸漸的放松下來,似乎她心里的那塊大石頭也落了下來。他就是這樣的偉大,她就是這樣關心我們,她在為我止鼻血時并沒有嫌臟,而是一點一點的用紙幫我堵鼻孔。

          現在,我已經坐在初中的教室里,但是唐老師關心我的那一幕依然記憶猶新。哦!唐老師,我的老師,我會努力學習的,一定會在初級中學更上一層樓的。

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