感恩老師的作文[集錦15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感恩老師的作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的作文1
一天,走進(jìn)教室,一張滿帶笑容的臉龐出現(xiàn)在我的眼前,她的臉上刻著一雙美麗,明亮,生動(dòng)的大眼睛,雪白的皮膚,小巧挺直的鼻梁,唇紅齒白的嘴巴里蹦出一名親切的問候:“小朋友,早上好!边@就是我的舞蹈老師——陳老師。
她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的'直發(fā),苗條的身材,優(yōu)美的舞姿,讓我們非常羨慕,所以我們決心也要像陳老師一樣。但是,這并不是一件容易的事,每天的壓腿,下腰都是必不可少的基礎(chǔ)訓(xùn)練。還記得剛下腰時(shí),我不敢,怕摔跤。陳老師鼓勵(lì)我:“不用怕,加油,放心,老師就在你身后。我會(huì)接住你,不會(huì)摔跤的!闭f著她站在我的身后,于是,我放心大膽地用力甩手向后,頭后仰,腰向后彎下!笆謸巫〉匕,好,就這樣,堅(jiān)持一下,你可以的,你真棒,薛佳逸!标惱蠋熛矏偟脑捳Z(yǔ)在我耳邊響起,啊!我成功了!
我們的舞蹈動(dòng)作都是陳老師精心編排的,然后她先表演一遍給我們看,再一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的展示給我們,讓我們學(xué)習(xí),常常一節(jié)課練下來,她的嗓音都嘶啞了。終于,我們沒有辜負(fù)老師的心血,在一次一次的比賽中,贏得了喝彩,獲得了榮譽(yù)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您給我的鼓勵(lì)和教育。
感恩老師的作文2
我記得我們4年級(jí)的她姓顧,個(gè)子高高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),像柳樹的枝條一樣,給人一種綠色的感覺。
我們的顧老師像一位園丁,用辛勤和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵,我們?cè)跄芡昧四?/p>
顧老師,您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文,您講的每一堂課都那么的充滿生機(jī),使我們覺得不是在學(xué)校的里,而是在操場(chǎng)上,在游樂園里一樣的輕松。
老師您雖然嚴(yán)厲,但我們卻經(jīng)?梢钥吹侥谴认榈腵笑容,您的笑容像的一樣明媚,給了我和們很大的勇氣。
老師我也有,記得那是的時(shí)候,您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉,我們拔一會(huì)草,采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了。不知怎么的,我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動(dòng)造成的),我以為很快就會(huì)好的,想熬過去,結(jié)果疼了很長(zhǎng)時(shí)間,老師您不知道,以為我在課堂上做小動(dòng)作,批評(píng)了我,說我不,那時(shí)我可了。
老師您像,犧牲了卻點(diǎn)亮了別人,我長(zhǎng)大以后一定要做一位像您一樣的老師,把我的學(xué)生教的更加出色。
感恩老師的作文3
9月10日是全國(guó)所有教師的教師節(jié)。
曾經(jīng)有人對(duì)我說過這樣的話:“教師是魔鬼的使者,折磨著我們學(xué)生的痛苦,有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去我們病劣的根枝,那也只是存在在小學(xué)吧,有人說,老師是一盞明亮的燈,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,還有人說,老師您是一棵參天大樹,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)!
老師是辛勞的,他們的工作是偉大的,都是為了我們這些祖國(guó)的花朵,難道我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗,而老師照亮同學(xué)們的心是永恒的、是堅(jiān)持不懈的.,不斷地傳授給我們他們所得的知識(shí)是“僅有”的,更在于給我們樹立一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,讓我們能在失敗中吸取教訓(xùn),黑暗中尋覓前進(jìn)的光明,同時(shí)還要求我們心胸要寬大,讓我們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手,給我們教誨、見識(shí)、想象。
突然有那么的一天我們卻發(fā)現(xiàn)老師您老了、累了、倦了,那時(shí)您又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、支持。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
感恩老師的作文4
從幼兒園到小學(xué),我經(jīng)歷了許多老師的教導(dǎo),其中有很多給我留下了深刻的印象。我非常感謝我的老師們,正是他們給我打開了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。從我成長(zhǎng)的過程中,他們濃厚的師愛始終伴隨上下。
我最喜歡的老師是高二的李老師!他的身材適度,經(jīng)常攜帶著木梳和一副眼鏡,是我們的班主任。李老師對(duì)我們的要求并不是很嚴(yán)苛,但在學(xué)習(xí)上卻認(rèn)真仔細(xì),下課時(shí)它會(huì)與同學(xué)們開懷暢談。
在課堂上,當(dāng)老師提問時(shí),即便我對(duì)難題有答案,我總是猶豫著要不要舉手。李老師察覺到了我,激勵(lì)的看著我,仿佛在說:“不要怕!勇敢嘗試,抓住機(jī)會(huì),即使回答不對(duì)也無所謂,你會(huì)做得很好!給油!”因此我鼓起勇氣舉手回答,盡管回答錯(cuò)誤,但依舊獲得了老師的肯定。這次舉手讓我增添了信心,以后我愿更多的參加課堂討論。
在一節(jié)體育課上,老師與同學(xué)們分享了一些方法。一位同學(xué)在做動(dòng)作時(shí)告知老師:“他這樣跑是經(jīng)過體育老師訓(xùn)練的!崩蠋焺t快速地效仿那個(gè)同學(xué)動(dòng)作,逗得大家都忍俊不禁,笑得合不攏嘴。
盡管我們?nèi)允窃绯康腵太陽(yáng),但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳遞溫暖,心存對(duì)老師的感謝,認(rèn)真認(rèn)知和行動(dòng)去回饋他們。畢竟,老師們給我們付出了無盡的心血。
老師們,大家為我們生活中的每一個(gè)音符都增添了最美麗的色彩。從此,我們的心靈如海洋般浩瀚。我希望用絢麗的煙花為老師們奉上一曲衷心的贊歌。衷心祝愿老師們幸福快樂。
感恩老師的作文5
感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。而我要感恩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著老師辛勤的哺育,才能長(zhǎng)大成才。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有十幾位,在教師節(jié)來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
讓我最難忘的是,六年級(jí)我的語(yǔ)文老師。夏老師長(zhǎng)得非常漂亮,苗條的身材、高挑的'個(gè)子,她的瓜子臉上有一雙會(huì)說話的大眼睛。她對(duì)我們很親切,隨和,每天都帶著笑臉來上課。記得有一次期中考試,我考的不是太好,夏老師不但沒有責(zé)怪我,而且向我輕輕說:“沒事的,失敗乃成功之母,相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績(jī),加油!"我聽了老師的話以后,充滿了信心,果然在期未考試中取得了好成績(jī)。
無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!
感恩老師的作文6
我感恩——感恩老師。是老師教會(huì)了我們知識(shí),是老師讓我們?cè)诤Q罄锊粩嗟奶剿髋c求知洋里不斷地探索與求知!幾年來,在老師的精心培育和鼓勵(lì)下,我不斷的進(jìn)步,從一次次不好的成績(jī)變成了一個(gè)好的成績(jī),這都是老師您陪著我走過學(xué)習(xí)的.每一天。
記得那次考試,我考得很差,只考了90分,要不是我的粗心大意,我就可以考上95分的,我以為老師您會(huì)重重的責(zé)罵我,反而您還鼓勵(lì)了我,對(duì)我說:“李鈺淑,不要緊,這次沒考好,還有下次呢!”在那幾天的學(xué)習(xí)中,你特別關(guān)注我的學(xué)習(xí),放學(xué)了還幫我復(fù)習(xí),即使復(fù)習(xí)的再晚,只要我學(xué)得會(huì),您都會(huì)陪我復(fù)習(xí)。終于在那次的期末考試中,我考的了全年級(jí)最高分,您看見我的試卷時(shí),您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。
感謝老師感謝您為我們所做的一切!學(xué)校生活的每一天,都充滿了著歡聲笑語(yǔ)讓我心里更加陽(yáng)光,親愛的老師,感謝您陪我一同長(zhǎng)大感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我在樸實(shí)無華的語(yǔ)言中懂的做人得道理合生存的本領(lǐng)!
謝謝你老師。
感恩老師的作文7
父母?家人?朋友?都不是,今天我要感恩的是我的老師!
老師,她是一本萬(wàn)能字典,她在我們茁壯成長(zhǎng)的道路上教我們認(rèn)字,使我們學(xué)習(xí)到許多知識(shí);老師,她是一盞明燈,指引我們一直在光明的道路行走,不會(huì)因?yàn)楹诎刀邚澛罚焕蠋,她是開心果,在我們煩惱時(shí),給予我們快樂和安慰。但有的.時(shí)候,老師也會(huì)生氣,就如同火山爆發(fā),連教室都隨之地動(dòng)山搖!
老師,有時(shí)也千奇百怪,奇在什么地方呢?奇在當(dāng)我們遇到難題時(shí)她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢?怪在有時(shí)會(huì)提出許多奇怪的問題,使我們難以回答。
老師,您放棄自己陪伴家人的機(jī)會(huì),成立了讀書俱樂部,點(diǎn)燃我們的閱讀熱情,翱翔在只是的海洋里。老師,當(dāng)知道您生病了還在堅(jiān)持給我們上課,我好想給您說:“您休息一下吧!”
老師,今天我發(fā)自內(nèi)心的告訴您:“您辛苦了!您一定要多休息,保證足夠的睡眠,只有您的身體健健康康的,才會(huì)有精神給我們備課、批改作業(yè)!崩蠋,我還想告訴您:“你一定要保護(hù)好自己的嗓子!只有保護(hù)好嗓子,在課堂上我們才會(huì)聽到您洪亮的聲音!”
老師,您為我們付出了太多太多,我用再多華麗的語(yǔ)言也表達(dá)不了我此時(shí)的心情,我從心里感恩您、歌頌?zāi)、感謝有您!
感恩老師的作文8
九月十日,一個(gè)神圣的節(jié)日,因?yàn)樗跒樘斓紫伦钌袷サ穆殬I(yè)慶祝,那便是教師。
老師像百花園里辛勤的園丁,為祖國(guó)的花朵操勞著。老師的愛,如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩。老師的愛是偉大的,是無私的。
我清楚的記得,那年冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著,刮在人臉上如刀割一般。當(dāng)我來到學(xué)校里,校園里依舊回蕩著朗朗讀書聲,同學(xué)們依舊不受天氣的影響,來到班里,心里滿是奇怪,平時(shí)班級(jí)門口的'站崗人怎么沒來呢?老師平時(shí)可總是第一個(gè)到的,今天怎么一反常態(tài)呢?上課鈴聲響起時(shí),伴著一陣匆匆的腳步聲,老師來到了班里,他臉色蒼白,毫無一絲氣血,然后用略帶沙啞的聲音說到:“對(duì)不起,同學(xué)們,我來晚了,現(xiàn)在開始上課!”話音剛落,同學(xué)們都心照不宣的看了彼此,是的,很明顯,老師生病了?伤坪踅z毫不受影響,依舊又是那千篇一律的開頭,課堂中,時(shí)不時(shí)的還咳嗽幾聲,然后又對(duì)我們說:“沒事,接著上課!蓖瑢W(xué)們關(guān)心的眼神,老師只會(huì)回應(yīng)那短短的幾個(gè)字:我沒事,多喝熱水就好了。下了課,走進(jìn)辦公室,準(zhǔn)備幫老師放下作業(yè)時(shí),一撇,我望到了辦公桌的一角上,放著一杯熱氣騰騰的熱水和一盒感冒藥……
老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在生病的情況下來給我們上課的場(chǎng)景,不會(huì)忘記深夜中辦公室里您為我們改作業(yè)的情景。感恩老師,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,而是要用成績(jī)向他們證明,他們的努力沒有白費(fèi),一切付出都是有回報(bào)的。
感恩老師的作文9
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師,以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨。
記得三年級(jí)時(shí),我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得良,可是有一次,我的語(yǔ)文寫字作業(yè)突然得了個(gè)優(yōu)。那天語(yǔ)文課上,薛老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得優(yōu)的人站起來,我知道自己得優(yōu)是老師鼓勵(lì)我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對(duì)我說:這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再厲。我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理。
從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出薛老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的字越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的良,而是大紅色的優(yōu)字。一個(gè)學(xué)期以后,我的`鋼筆字大有進(jìn)步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí),同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。期末考試很快就要到了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取都得更好的成績(jī),來報(bào)答老師的信任和厚愛。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),這么好的條件
我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以優(yōu)異的成績(jī)來感恩爸爸媽媽和老師吧!
感恩老師的作文10
感恩老師,教會(huì)我們知識(shí),老師,你是我們成長(zhǎng)的指路人,除了家人,您就是我們的親人了。
記得又一次剛開學(xué),我很難受,大概是因?yàn)椴辉敢馍蠈W(xué)才難受的的,因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開爸媽這么遠(yuǎn),以前都是在離家不遠(yuǎn)的地方上的學(xué),現(xiàn)在竟然跑到了形臺(tái),還沒有人陪我,非常難受,老師讓我去醫(yī)務(wù)室,好像是讓苗嘉興陪我去醫(yī)務(wù)室以后,老師給我治了治,不發(fā)燒,睡一覺就好了,我回了教室,我心里想:老師會(huì)不會(huì)會(huì)狠心的讓我繼續(xù)上課。但是,我錯(cuò)了,大大相反,你讓我回了宿舍,先睡了覺,沒有讓我繼續(xù)上課這可比以前的老師好多了,本來的老師不管發(fā)多高的.燒,他只讓我去醫(yī)務(wù)室拿點(diǎn)藥回來后還讓我繼續(xù)上課,一點(diǎn)都不管我,田老師就像我的另一個(gè)媽媽,所以,我就沒有在怎么難受了,我的性格就是不好交朋友,所以我就一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,很寂寞,老師就給我講道理,讓我交點(diǎn)朋友,漸漸地,我就不寂寞了,交了許許多多的朋友,現(xiàn)在,我從寂寞的孩子,變成性格開朗的孩子了,這跟我以前有了大大的改變。全部都是田老師賜予我的。
感謝您老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您。
感恩老師的作文11
我是一朵小黃花,生長(zhǎng)在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨,陽(yáng)光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng),黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí),走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認(rèn)識(shí)她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長(zhǎng)。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢?怎么這樣啊,我們?cè)谶@兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?
這時(shí),我們來到了一個(gè)既熟悉又陌生的'地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來,把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語(yǔ)文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí),我的怒氣才消了,因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_(tái)歷,上面清楚寫著“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”,哦,我明白了,是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯(cuò)怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個(gè)愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí),傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會(huì)心地笑了。
感恩老師的作文12
感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。每當(dāng)這沁人心脾的歌聲想起,我都會(huì)情不自禁的想起我的老師,是她,在講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春秋冬夏,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。他和藹可親,他溫柔,漂亮,善良她關(guān)心同學(xué),這個(gè)就是我們的班主任郭老師。 您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人,啟蒙人。
我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的.土地一樣。您是用您那純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰籍和鼓勵(lì)。 您用您那無私的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤(rùn)著,無時(shí)無刻的不被愛溫暖的照射著,難道我們還不行還對(duì)老師深深地感恩嗎? 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)我的愛,我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您,絕不應(yīng)該辜負(fù)能對(duì)我的期望! 我愛我的校園,更愛我的老師,讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起,辛苦了!老師,我衷心的感謝您這幾年對(duì)我的諄諄教誨,祝愿您在今后的日子里幸福,快樂,健康!
感恩老師的作文13
自古以來,老師就頗受人尊敬,老師本來就該受到尊重,因?yàn)樗麄兪侨祟愳`魂的工程師,尊重他們是理所當(dāng)然的。
在2000多年前,孔子發(fā)表了儒家學(xué)說,他的徒弟有幾千個(gè),因此他成了世界上最著名的老師,那幾千人中,有商人,有百姓,可能還有大官人,他們?nèi)际强鬃拥耐降埽切┤际强鬃拥某绨菡,孔子是個(gè)謙虛、博學(xué)的人,所以大家非常尊重他。
人類如果沒有老師,現(xiàn)在我們就沒有手機(jī),如果沒有老師,我們就沒有電視,如果沒有老師,風(fēng)暴會(huì)殺死全部人,如果沒有老師,我們也許已經(jīng)被劍齒虎吃了!所以老師是多么重要!
那么在教師節(jié)時(shí),我們?cè)撊绾螆?bào)答老師呢?你也可以不送花、不做賀卡、不幫忙倒水,但你必須聽老師的話,不能讓老師生氣,這才是給老師最好的禮物,其它的什么都沒有用,讓老師快樂才是最好的。
老師的辛苦誰(shuí)也不知道,誰(shuí)都不會(huì)理解,我們可以幫老師做一些力所能及的事,分擔(dān)老師的`辛苦,讓老師輕松一些。
老師是非常辛苦的,我們要讓老師減少負(fù)擔(dān),尊重老師。因?yàn)槔蠋熓菆@丁,是人類的靈魂的工程師,是我們的指南針。
感恩老師的作文14
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際,我最想感恩的就是老師了,因?yàn)槔蠋熛褚话谚匙,打開了我知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心最真摯的敬意和感激。
6年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
還記得剛想小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)校園里的`一切都感到很陌生。上課的時(shí)候,我就算知道問題的答案,手卻像被一塊石頭壓住了似的,怎么都舉不起來。您那雙明敏銳似乎也察覺到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛辛诉@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題時(shí)向你請(qǐng)教,您總是耐心的講給我聽,有時(shí)您都講了兩三遍了,可我還是沒聽懂,我自己都要跟自己急了,可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽,直到我懂了為止。
感恩老師的作文15
說到感恩,不由得讓我想起了一首歌,《感恩的心》各種唱到:“感恩的心,感謝有你伴我一生!蔽覀円獙W(xué)會(huì)感恩,感謝命運(yùn),花開花落,我們一定要珍惜。
人生的.道路坎坎坷坷,也許下一秒就會(huì)有困難。每當(dāng)困難來臨時(shí),總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,才可以讓生活更充實(shí),變得更美好。
如果黑板是浩瀚的大海,那么老師就是海上的水手。上課鈴聲響起那刻,您用粉筆做槳,滑動(dòng)那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無知的時(shí)候?yàn)槲覀儌魇谥R(shí)。多少個(gè)白天您在明朗的教室里教我們學(xué)習(xí);多少個(gè)夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè);為了把我們培養(yǎng)成才,不知留下了多少汗水,您做到不放棄每一位學(xué)生,您的敬業(yè)深深地打動(dòng)了我們的心。
那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋,八斤也曾經(jīng)說過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮,死了絲也不斷,為了給人們添加溫暖。”
學(xué)會(huì)感恩,就是不做忘恩負(fù)義的人。因?yàn)橛辛烁卸魇澜绮艜?huì)多一份愛,老師,感謝您!
【感恩老師的作文】相關(guān)文章:
感恩父母感恩老師作文09-21
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩母校感恩老師作文09-12
感恩父母感恩老師的作文通用04-21
感恩老師老師的作文05-06
感恩老師作文04-27
對(duì)老師的感恩作文05-30
感恩的老師作文03-03
感恩老師的作文09-22
感恩老師作文[經(jīng)典]04-15