二年級(jí)的作文身邊的雷鋒（精選66篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)的作文身邊的雷鋒，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇1
雷鋒叔叔，你已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是你的精神卻永遠(yuǎn)的留在我們心里。
有一次在上課的時(shí)候，林芯竹發(fā)現(xiàn)有人吐了，她就輕聲地安慰她。然后就舉手告訴老師，接著又拿來掃帚，去運(yùn)沙子、撿報(bào)紙，去清理嘔吐的東西。
還有一次大家都愿意擦玻璃的時(shí)候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦著玻璃。她總是為班級(jí)、為同學(xué)忙這忙那，從不喊一聲累。
她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤著大地；像三月的春風(fēng)吹動(dòng)著柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個(gè)小雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇2
我們班的黃詩語每一次下課的時(shí)候都會(huì)去檫黑板，因?yàn)樗裏釔郯嗉w，有的時(shí)候黃詩語在課間還掃地，而且非常認(rèn)真仔細(xì)。黃詩語的個(gè)子不高，所以在擦黑板的時(shí)候出現(xiàn)了很多麻煩，但她仍然堅(jiān)持為班集體打掃衛(wèi)生。
我們班的吉心語也熱愛班集體，總是為班集體買需要的東西。
黃詩語和吉心語都是我們的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)！向他們學(xué)習(xí)！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇3
我的身邊有許多小雷鋒，比如：王雅芊、黃立銳……我覺得自己也是一個(gè)小雷鋒。
周五的晚上天很黑，我和媽媽正準(zhǔn)備打出租車，路很堵。我們等了很久都沒有空車。忽然，我看到一輛自行車倒在地上，我本想去扶起來，可媽媽說：“看樣子就知道這輛自行車很沉，你還是不要去扶了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就站在那不動(dòng)，但是又等了一會(huì)兒還是沒車，我終于忍不住了，連忙跑過去把車扶起來，心想：也并不是想象的那么重。媽媽豎起大拇指連聲說道：“你真是個(gè)小雷鋒�！甭犃苏嬖捨倚睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
不知道你有沒有像我這樣的經(jīng)歷呢？也希望你用作文的形式來介紹你的個(gè)人經(jīng)歷。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇4
星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測控》的作業(yè)。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。
我寫到第4題的時(shí)候，我寫錯(cuò)了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對(duì)著我說：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)�！蔽艺f：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)�！�
他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇5
今天是星期六，媽媽送我去上英語課，到了公交站牌，正好來了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個(gè)臺(tái)階，前面的人就往后一退，差點(diǎn)把我撞下來，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨說：“不用謝，你沒事就好呀！”。上車后我和阿姨都有了一個(gè)座位，車開到下一站，上來一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，助人為樂的好孩子。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇6
當(dāng)今社會(huì)，有人說雷鋒已經(jīng)不再世了，可我覺得，雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間。
記得那是四年級(jí)，我們班出現(xiàn)了一個(gè)小“雷鋒”，她就是我們班的——丁心悅。丁心悅先用自己的書卡買了好多本書，然后把買來的書全部無私的奉獻(xiàn)給了班級(jí)，是她讓我們沉浸在了書的海洋里，也是她讓我們感到雷鋒的精神正傳遞給每個(gè)人。她這樣做，不求回報(bào)，當(dāng)時(shí)我問她，你為什么這樣做，她說了這樣一句話：獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛！是��！獨(dú)樂樂不如眾樂樂。這不就是雷鋒對(duì)人民無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
也許你身邊也有一些“雷鋒”，這個(gè)月是雷鋒月，讓我們做一位小“雷鋒”，把雷鋒的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇7
雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。
小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時(shí)，雷鋒看見一個(gè)戰(zhàn)友只是孤獨(dú)地坐在草堆里，因?yàn)樗麤]有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓�！蔽依^續(xù)向前尋找。
雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路�；疖嚫嬖V我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫�？墒撬X包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里！”
哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個(gè)人身邊。我們要好好學(xué)習(xí)，樂于助人。因?yàn)槿说纳怯邢薜�，而幫助別人是無限的。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇8
雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細(xì)尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨吧。
每天，我還沒有上學(xué)，阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時(shí)候，阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈。
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。
我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇9
我身邊有很多活雷鋒，他們樂于助人的行動(dòng)使我深深地感動(dòng)。
記得那一次，我像往常一樣去市場上買早餐。在途中，我嘻嘻哈哈的笑著，可當(dāng)我見到這一幕時(shí)，心中充滿了溫暖與幸福！那時(shí)候，我正拿著錢去買早餐，我正當(dāng)高興時(shí)，突然，一個(gè)黑衣男子駕駛著一輛深藍(lán)色的摩托車向我駛來，我開始迷茫了，開始沒有知覺了，我發(fā)覺自我好似再也動(dòng)不了似的，眼前一片漆黑。正當(dāng)這時(shí)，一位青年飛快地將我推開，我所以摔得破了皮，但總比被摩托車撞到好啊，我真想好好的感激一下那位青年，誰明白，他已經(jīng)消失在人群中了。
這種做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇10
星期天午時(shí)，家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點(diǎn)東西，一會(huì)兒就回來。
我給客人倒茶的時(shí)候不細(xì)心燙到了手，一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂，又說，“下次細(xì)心點(diǎn)，我來幫你倒吧。”然后我們一齊把茶水端到客人面前。
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，做好了飯，大家就開心地吃了起來。
還有一次，查水費(fèi)的阿姨來了，我在廁所里不細(xì)心滑了一跤，地上濕濕的，我站不起來。阿姨聽見聲音后，進(jìn)房來把我扶了起來。阿姨查了水費(fèi)表，我還來不及說聲多謝，她就走了。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇11
我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶，她對(duì)人熱情、身體健壯，她是我們樓區(qū)美化環(huán)境的使者。老奶奶自從退休后，每天都堅(jiān)持為大家做義務(wù)勞動(dòng)。
每天早晨，她都拿著一個(gè)木夾子和一個(gè)塑料袋，在樓區(qū)周圍的路上、公園里、樹下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾，然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。
冬天下雪時(shí)，早晨她會(huì)早早起來掃雪；雨天道路積水時(shí)，她會(huì)及時(shí)排水，清掃道路，方便人們出行。
老奶奶義務(wù)為大家清理、維護(hù)、美化環(huán)境，為大家創(chuàng)造干凈、整潔的生活空間，已經(jīng)有好幾年了。
我很敬佩老奶奶，我要向她學(xué)習(xí)，做一名毅力堅(jiān)強(qiáng)、做事認(rèn)真、助人為樂的優(yōu)秀的美德好少年。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇12
雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢？
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無私的精神。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇13
我們學(xué)校門口的十字路口經(jīng)常出現(xiàn)一位老爺爺。他皮膚黝黑，高高大大，總是穿著一件執(zhí)勤的馬夾，年齡大約六十多歲。
他每天不管艷陽高照還是刮風(fēng)下雨，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在十字路口為學(xué)生們維持交通秩序。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都能見到這熟悉的身影。等我漸漸長大才明白，他是義務(wù)來幫助我們的。因?yàn)榉艑W(xué)的路況很復(fù)雜，汽車、自行車、電動(dòng)車是車來車往、川流不息，放學(xué)的學(xué)生和接送的家長人上人海、人頭攢動(dòng)，所以爺爺很喜歡我們這些孩子們，擔(dān)心我們學(xué)生的安全，就來為我們保駕護(hù)航。
他就是我們身邊的活雷鋒!最近我好長時(shí)間沒看到他了，他是年老多病？還是家里有事？我可真想那位老爺爺呀！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇14
我們身邊有許多小雷鋒，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班里也有很多小雷鋒，像艷芬、淑娟、雅琪、金霞……
尤其是艷芬，大多數(shù)時(shí)間看見我摔倒就連忙把我扶起來。她還為我們班做了許多好事，經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給沒帶的同學(xué)。比如說，老師需要小助手的時(shí)候，艷芬就去幫助老師，她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次，我在操場上玩的時(shí)候，不小心摔倒了。金霞看見了，箭步如飛地奔過來，連忙幫我扶了起來。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土，又親切地問我：“有沒有摔傷？”我說：“沒事，謝謝關(guān)心！”她又說：“以后走路要小心點(diǎn)！”
助人為快樂之本，大家要向艷芬、淑娟、雅琪、金霞等同學(xué)學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇15
在這個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來了3月5日——雷鋒紀(jì)念日。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，在中國大地上傳播著，雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋，但我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩，當(dāng)時(shí)車上很擠，我們只好站著，這時(shí)候上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，因?yàn)闆]有座位了，老奶奶也只好站著了。
突然，司機(jī)猛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，一位少先隊(duì)員站起來對(duì)老奶奶說：老奶奶，您坐這吧。說完，便把老奶奶撫在座位上，看見老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上，車?yán)锏娜硕挤浅８兄x這位少先隊(duì)員。
現(xiàn)在你還能說雷鋒離開了我們了嗎，不，永遠(yuǎn)不會(huì)，雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇16
星期天，我聽說人們夸雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續(xù)向前走。突然，劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說：“謝謝你，劉志凱�！眲⒅緞P說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！闭f完，劉志凱把我送回了家。
上學(xué)的時(shí)候，路上有許多垃圾。可是，同學(xué)們都像沒看見一樣，一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過去，劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的把垃圾撿起來，扔到垃圾桶。
劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇17
今天我從學(xué)校坐公共汽車回家，上了車等了好一會(huì)才等到一個(gè)位置。終于能好好的坐一下了，這時(shí)，突然上來一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠(yuǎn)的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時(shí)前排的一個(gè)姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”，老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會(huì)心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇18
楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的干活，不一會(huì)，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒有灰，覺得沒有灰了再擦另一個(gè)門框。
教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來了，可楊麗曉并不滿足，他繼續(xù)上樓打掃衛(wèi)生，經(jīng)過了這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有三天假，走廊上布滿了灰塵。可楊麗曉并沒有打退堂鼓，他卻是仔仔細(xì)細(xì)的打掃著每一個(gè)角落，頭上落滿了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。
這就是我身邊的小雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇19
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我到街心公園散步。到了公園我看見花壇里的花開的真艷��！有紅的，有白的，還有藍(lán)的……五顏六色。有的花兒才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這時(shí)，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人扶著拐杖，慢慢地走了過來。忽然，一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友，像風(fēng)一樣從我身邊跑過，直奔老人。當(dāng)我以為快要撞上老人的時(shí)候，他馬上蹲了下去，撿起快要被老人踩到的香蕉皮，馬上扔到了旁邊的垃圾桶里去，就蹦蹦跳跳地離開了。我看見眼前的一切，從心里產(chǎn)生一股敬佩之情。不禁感嘆：多么感人的一幕啊!這難道就不是身邊的雷鋒嗎？
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇20
雷鋒叔叔一輩子都江堰市在做好事有一句說：”雷鋒出差一千米好事做了一火車�！彼麩o么奉獻(xiàn)的精神，一直到今。我身邊的飛飛就是這樣的人。他大大的耳朵，像大象的耳朵，身子胖胖的像一頭小豬很可愛。
他助人為樂的精神，值得我學(xué)習(xí)。有一次上課望著窗外溜號(hào)了，有人碰我一下，我看是飛飛，他小聲說：“上課別溜號(hào)�！蔽也荒蜔┑卣f“老師也看不到我”，用你管��！他不再也不理我，下課了，他把我留下說：“你讓不要溜號(hào)，要不老師該批評(píng)你了”。我想他怎么這么煩。他只要一下課就說這些。他的堅(jiān)持讓我明白了。
雷鋒一直就在我們身邊，離我們只有轉(zhuǎn)身的距離，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)，他的精神永放光芒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇21
在我們的身邊，有許許多多愛幫助別人的人，就像雷鋒叔叔一樣，他們的這種行為令我們感動(dòng)，也給我們留下了深刻的印象。
在一次很重要的考試中，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮。怎么辦呢？我非常著急，看了看身旁的同學(xué)，她們正在緊張地答題。因?yàn)槭强荚�，所以我也不敢開口向她們借，坐在座位上干著急。我的同桌發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，看了一下我的桌子，好像讀懂了我的心思，小聲地對(duì)我說：“你是不是想要橡皮呀，我有兩塊，可以借你一塊�！蹦且豢�，我特別地感激，連忙向她道謝，心想這就像是雷鋒叔叔的后代一樣�。�
我覺得，每個(gè)人都可以當(dāng)小雷鋒，只要心靈美，愛幫助人，從身邊的這種小事做起，我們都可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇22
小紅是個(gè)人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會(huì)倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里，小 紅是老師的小助手，她經(jīng)常會(huì)幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí)，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來自己的傘下躲雨，小明感激地說：“謝謝你小紅�！惫卉嚿希晃恢糁照鹊睦蠣敔斪吡松蟻�，車開的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了，小紅連忙站起來說：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺夸小紅是個(gè)尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個(gè)樂于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇23
我有一個(gè)要學(xué)習(xí)的好榜樣，她叫小紅，是我們的`開心果，也是老師的好幫手。她可愛，善良，樂于助人，同時(shí)也是個(gè)孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎？讓我來悄悄告訴你吧！
在她媽媽生病的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)照顧媽媽，讓媽媽上床休息，會(huì)幫媽媽端熱水;在學(xué)校，協(xié)助老師發(fā)本子，幫助同學(xué)解決各種各樣的問題;有一次放學(xué)，下起了大雨，她發(fā)現(xiàn)小明拿著書包撐在頭頂往家趕，她急忙走過去幫他擋雨，并送他回家;在公交車上，她主動(dòng)讓座給老人， 還 扶老人坐下。
瞧，她是不是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，你是不是也開始喜歡她了呢？
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇24
3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。雷鋒精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一天早上，我在車站等了好一會(huì)兒，終于有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機(jī)說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”
“我讓！”全車人異口同聲的說。我以為誰都不肯讓，然后只有我讓，并受到老爺爺?shù)谋頁P(yáng)，可居然全車人都愿意讓位。實(shí)在太不可思議了。
于是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”
老爺爺連忙點(diǎn)點(diǎn)頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什么名字呀？”
我連忙說：“做好事不留名�！�
老爺爺微笑著說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”
“不用謝！老爺爺！”我說道。
回到家里我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：“你真是個(gè)小雷鋒呀！”
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇25
我們小區(qū)的南邊有一個(gè)大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個(gè)小門，也是天天關(guān)著的，但是小門可以拉開，手一松開，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。人進(jìn)進(jìn)出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動(dòng)車，就很不方便。
有一次，一位阿姨騎著電動(dòng)車，后面還有一個(gè)小寶寶。阿姨一手去開門，一個(gè)手扶著電動(dòng)車，車子上的小寶寶差一點(diǎn)就掉下來，小寶寶很害怕。我剛好路過，馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝�！蔽�?guī)椭四俏话⒁蹋腋械椒浅？鞓贰?/p>
從那以后，只要我路過那兒，我都會(huì)看看前后是不是有人騎車經(jīng)過。如果有，我都會(huì)幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手，經(jīng)常有人夸我是個(gè)好孩子，我高興極了。
如果每個(gè)人都放慢腳步，去幫助別人一下，那么雷鋒叔叔就在身邊。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇26
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣，在給別的班送班牌時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里有些亂就主動(dòng)去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅(jiān)持把地掃完后才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學(xué)習(xí)喲！這位就是張旭同學(xué)，多么樸實(shí)，多么可愛呀！為了鼓勵(lì)孩子，為了使這種主動(dòng)做好事的精神傳承下去，我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀進(jìn)行表揚(yáng)！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇27
同學(xué)們一定都聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士。
今天我給大家說一說發(fā)生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院墻外種著幾棵樹，每年都是他給樹修剪枝葉，爸爸媽媽有時(shí)候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什么事，他總是第一個(gè)跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風(fēng)箏，媽媽怎么也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過這里，他就停下車子幫媽媽和我把風(fēng)箏放起來了。他一邊放這風(fēng)箏一邊教我和媽媽怎么放，媽媽也學(xué)會(huì)了，我太高興了，我非常感謝這位樂于助人的爺爺。
啊！雷鋒，你只是默默無聞的做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現(xiàn)出他毫不利己，專門為別人而服務(wù)和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
雷鋒在日記中寫到：我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。我們譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財(cái)富。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇28
雷鋒叔叔是一位樂于助人的解放軍戰(zhàn)士。在他有限的生命里，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠(yuǎn)都有雷鋒關(guān)愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
我的身邊就有一個(gè)這樣的人。她就是陳伊燦。她經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱著一大疊本子準(zhǔn)備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然后幫我撿起本子，她扶我到老師那里擦藥，我對(duì)她說：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實(shí)生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會(huì)覺得很快樂！
我以后也要學(xué)習(xí)心中有他人，處處為他人著想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務(wù)、樂于助人、無私奉獻(xiàn)！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍已為人的精神。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇29
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@句話是毛澤東主席說的。雷鋒精神應(yīng)該是每個(gè)人都要有的。我身邊有一位“雷鋒”，愛幫助別人的雷鋒。那就是我的爺爺。
我的爺爺愛勞動(dòng)，愛聽?wèi)�。他那灰白色的頭發(fā)上的白色好像又多了很多。他瘦瘦的，臉上的皺紋也越來越多了。唯有一點(diǎn)，他的耳朵有點(diǎn)背，這段時(shí)間都是靠助聽器才能聽清楚別人說的是什么。但他愛幫助別人，比如：他會(huì)幫別人編掃把，給比他年紀(jì)更大的人讓座，而他只有站在那里聽?wèi)�。只為了別人，不為自己應(yīng)該就是這樣吧！還有一次，他去倒垃圾時(shí)，看見別人的東西掉了，他就放下東西去幫別人撿。而且不求回報(bào)。我真的覺得爺爺很偉大，很善良。村里的人都說他是個(gè)大好人，他們都對(duì)爺爺很好。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我爺爺對(duì)這一點(diǎn)做得很好，他也是個(gè)“雷鋒”，一個(gè)偉大的“雷鋒”。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，你能做到嗎？
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇30
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個(gè)小雷鋒。
等我來到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標(biāo)語，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認(rèn)真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。
我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊(duì)”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著志愿者們認(rèn)真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。
看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇31
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的為人民服務(wù)，不求回報(bào)！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪里呢？
在學(xué)校，五三班的同學(xué)撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛(wèi)室，交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會(huì)上，校長專門提出表揚(yáng)，他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在班里，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個(gè)很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無愧的活雷鋒��！
張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時(shí)候，不光多臟多累，他都不怕！記得那一次：我們組里少了一個(gè)人，他就去幫我們掃地，掃的時(shí)候其他男生都在說話，就他一個(gè)人在那里掃�？傊莻�(gè)非常熱愛勞動(dòng)的小男生！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇32
雷鋒是中國家喻戶曉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他助人無數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。他的好思想，好品德，好行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休后成立了紅珊瑚愛心藝術(shù)團(tuán)，團(tuán)員大多數(shù)都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領(lǐng)著她的團(tuán)員一起走上了義演的舞臺(tái)。她們給大家?guī)砹藷o限的歡樂。
紅珊瑚愛心藝術(shù)團(tuán)去過養(yǎng)老院，給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養(yǎng)老院，我用我嘹亮的歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時(shí)候他們依依不舍地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因?yàn)槲覀冏岎B(yǎng)老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。
袁奶奶還帶著團(tuán)員們參加“情系聾童”的活動(dòng)，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。
袁奶奶真是個(gè)不錯(cuò)的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學(xué)雷鋒，做雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇33
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們的學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級(jí)，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的人。
每在早晨，她早早地來到學(xué)校，完成老師布置的任務(wù)，并利用自己的休息時(shí)間為班級(jí)做更多的，力的能級(jí)的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛(wèi)生、排桌椅、拖地當(dāng)然，她自己這時(shí)也忘了一切，認(rèn)真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到后就會(huì)去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細(xì)地打掃。
放學(xué)了，她每次都是馬上收拾書包，然后搶過一把掃帚，飛快地把班里的垃圾掃進(jìn)垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進(jìn)隊(duì)伍，有時(shí)隊(duì)伍己經(jīng)走了，她就必須跑著追上去。甚至隊(duì)伍走完了，她才從教室里出來。
讓我們一起學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)雷鋒精神吧！我也要為班級(jí)多做些事！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇34
3月5日，大家都明白是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務(wù)。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時(shí)間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報(bào)酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的奉獻(xiàn)，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻(xiàn)嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應(yīng)當(dāng)有得品質(zhì)嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇35
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個(gè)�！贝丝�，同學(xué)們能夠在班級(jí)里讀到很多書，這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇36
在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
打開鏡頭，把鏡頭轉(zhuǎn)到勝采廣場。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細(xì)，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細(xì)心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復(fù)復(fù)地磨著，想讓老人們用得到和剪子快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。焊盆的叔叔干得十分認(rèn)真，想把老人們的漏盆補(bǔ)得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，再結(jié)實(shí)一點(diǎn)。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到教室里。張菁晗的媽媽仔細(xì)地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來了凈化空氣的蘭花和醋；董志遠(yuǎn)和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動(dòng)下，整個(gè)教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”��！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠(yuǎn)活著。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂于助人、勤儉節(jié)儉的新時(shí)代的“活雷鋒”！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇37
俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在這陽春三月，涌現(xiàn)了許多做好事的“活雷鋒”，使空氣中到處彌漫著清新動(dòng)人的氣息。我身邊就有許多這樣感人的事跡。
星期天，天氣特別好，小明吃過午飯去公園玩。在路上，走著走著，他忽然看見前面有一位阿姨的錢包從外套口袋里掉了出來，可是阿姨并沒有察覺，小明趕忙跑過去，把錢包撿了起來，并大聲喊：“阿姨，等一下。”阿姨扭過頭來，疑惑地問：“小朋友，你在喊我嗎？”小明邊說邊把錢包遞到阿姨眼前：“是的，阿姨，您的錢包掉地上了�！卑⒁堂诖⒖谈屑さ卣f：“還真是，小朋友，太謝謝你了�！毙∶髡f：“不用謝，阿姨，這是我應(yīng)該做的。”阿姨說：“你真是小雷鋒��！”小明被阿姨夸得都不好意思了，可他心里像吃了蜜一樣甜。
小明真了不起，以后我也會(huì)向他學(xué)習(xí)，幫助應(yīng)該幫助的人。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇38
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是
雷鋒說的話。雷鋒雖然已經(jīng)離開了人也，但雷鋒的精神卻時(shí)刻在我們身邊，伴隨著我們。
有一次，我乘公交車，車上很擁擠。有位老奶奶上了車，在車上吃力地挪移著。這時(shí)一位小學(xué)生看見了，立刻站了起來，扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說：“孩子，你坐吧�！毙W(xué)生說：“老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，這是我應(yīng)該做的。”
我們家附近有個(gè)公共廁所，姥爺經(jīng)常去打掃，我問姥爺：“這么臭，這也不是您的工作，你為什么要去打掃廁所呢？”老爺卻說：“如果我們每個(gè)人都不掃，這里就進(jìn)不來了，就方便不了大家了�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺還經(jīng)常清掃我們家樓前的衛(wèi)生，經(jīng)常幫助鄰居，對(duì)于別人的請求，姥爺從不推脫。
我覺得，這就是雷鋒精神的傳承，我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒那樣為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇39
提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著。這時(shí)一位三年級(jí)地小學(xué)生看見了，沉思了一會(huì)兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺�(duì)那位小學(xué)生說：“好孩子你書包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會(huì)兒沒有關(guān)系的。”老奶奶一個(gè)勁的夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門，只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺(tái)階，也許是老奶奶的力氣不夠，也或許是臺(tái)階太高，老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽�。媽媽見了趕忙上前將老爺爺攙扶起來，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺(tái)階。老爺爺直說謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的雷鋒。
我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇40
在我心靈深處，有一件事讓我非常感動(dòng)。
有一天，剛放學(xué)，走出教室，我就聽見“嘩嘩”的聲音。我往外面一看，原來下雨了。我自言自語地說：“沒帶傘，該怎么辦呀？”當(dāng)我下了樓，忽然，聽見有人在叫我。我回頭一看，原來是我班同學(xué)尹楚楚的媽媽在叫我。尹阿姨帶著尹楚楚和趙旭走到我面前，尹阿姨打著一把傘，尹楚楚和趙旭合撐一把傘。尹阿姨面帶微笑問我：“王若蘭，你沒帶傘嗎？”我說：“沒有。”尹阿姨說：“我送你回去吧。”我說：“謝謝阿姨！請您把我送到午托班的樓底下吧�！蔽翼樖种噶酥笇W(xué)校對(duì)面的午托班阿姨的家。接著尹阿姨讓尹楚楚和趙旭在學(xué)校門口等著，把我送到了午托班樓下。阿姨對(duì)我說：“再見，王若蘭。”我說：“再見，阿姨，謝謝你！”看著阿姨回去的背影，我的心里涌起陣陣暖流。
尹楚楚的媽媽就是活雷鋒，每當(dāng)我想起這件事情時(shí)，我的心里就會(huì)非常感動(dòng)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇41
在我們身邊有很多雷鋒，例如大家都知道的警察叔叔。
警察雖然是一個(gè)平凡而普通的職業(yè)，但在人民群眾心中確實(shí)偉大的。他總是在人民有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，有些警察甚至為了救人犧牲了自己的性命，真可謂可歌可敬。
有一天，我出去買鹽，出門時(shí)還沒有下雨，當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候卻下了傾盆大雨。我心想：這下完了！回去肯定會(huì)被淋成“落湯雞”了。正當(dāng)我焦急地在超市門前等待雨停的時(shí)候，走來了一位穿著警服的叔叔，他問我：“小朋友，你怎么了？下這么大雨怎么不回家啊？”我告訴叔叔，我來的時(shí)候沒有下雨，所以沒有帶傘。警察叔叔二話不說就把傘讓給了我，說道：“小朋友，你的家在哪��？我把你送回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，警察叔叔一路上為了照顧我，他的衣服都被淋濕了。
雖然這件事過了很久，我依然記得，很感謝這位叔叔！
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子有很多，雷鋒精神處處都在。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇42
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同，但沒有書柜要怎么辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個(gè)�！爆F(xiàn)在，同學(xué)們可以在班級(jí)里讀到很多書，這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇43
在皓日當(dāng)空下，是誰還在堅(jiān)守崗位；在狂風(fēng)暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時(shí)都能看見他的背影，在默默為人民服務(wù)！
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個(gè)十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時(shí)期，車特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見嘀嘀的聲響，對(duì)了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個(gè)塔臺(tái)上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉(zhuǎn)綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。
這時(shí)，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺(tái)上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續(xù)吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇44
我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。
我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”
勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報(bào)答你呀？”小軍說：“不用回報(bào)�！崩夏棠陶f：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補(bǔ)票吧！”大嫂拿著錢向候車廳趕去……
小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇45
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨�，我總�?huì)想起那件難忘的事。
那一天，我去買一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己口袋里的五元錢丟了。我找來找去找不著，小店老板看見我這個(gè)樣子，便問：“小朋友，怎么了，在找什么東西啊？”我哭喪著臉回答：“叔叔，我買橡皮的五元錢丟了�！薄皼]關(guān)系，你先把橡皮拿去用，放學(xué)后再來給我錢吧。”店老板親切地說。
放學(xué)后，我來到了那家小店，給了店老板錢。剛要走，老板叫住了我，說：“小同學(xué)，你的錢掉在地上了，我?guī)湍銚炱饋砹�，還給你。”我感激地說：“謝謝叔叔！”
雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但它仍然還印在我的心里。小店老板雖然只是有著平平常常的外表，但是卻有著像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇46
地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。
地鐵來了，像長龍一樣的隊(duì)伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車門開了，人們爭先恐后地涌進(jìn)車廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽見一小孩的哭聲，車廂里被擠得密密麻麻，不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續(xù)，我抬眼望去，看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中�！氨『⒌拇蠼�，快來這坐吧！”
只見一位帥氣的大哥哥，一個(gè)勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了，說：“來，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過了頭頂，從頭頂上把孩子接過去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn)，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊，阿姨還沒坐穩(wěn)就說：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，出門在外，誰都不容易�！�
往著大哥哥的身影，閃耀著光芒，照亮了整個(gè)車廂。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇47
這是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽高照，怎么就一會(huì)兒工夫，天就暗了下來，教室里要開燈才能上課了。
我仔細(xì)往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱]聽進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了，老天爺好像還沒有哭夠，一點(diǎn)停下來的意思也沒有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心思。她問我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說：“是的�！标愋±倭⒖虒�(duì)我說：“我和你合撐一把傘到校門口吧？”
聽了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇48
提起雷鋒，大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人。但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的嘴。可愛極了！開學(xué)的第三天，老師認(rèn)我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做。”聽到這就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的。”
她就是我身邊的小雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇49
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。
就拿那次說吧，那天上英語課，伴隨著“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請坐�！边@三句話，這堂課開始了�！鞍ミ�！”我喊了出來，原來是椅子腿出了點(diǎn)毛病，我勉強(qiáng)把椅子腿扶好。開始上課以后，我都要半蹲半坐的待著。這滋味，真是比馬步還要難，接下來的幾節(jié)課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過去了，回到家里，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒有動(dòng)過的痕跡。第三天，我想：可能還是壞的吧，想著，我搖了搖椅子腿。咦？怎么回事？我望望同學(xué)們，他們對(duì)我微微一笑，哦，我明白了，原來是班上的“活雷鋒”多起來了！
現(xiàn)在，我還不知道哪位好心的同學(xué)是誰，后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我才知道那位同學(xué)是付欣蕊。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇50
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！痹S多人聽到這首老歌，就會(huì)想起勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，愛助人為樂的雷鋒叔叔。
而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。
她對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，她的性格很開朗，關(guān)心同學(xué)，愛助人為樂。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊，夸她是我們身邊的“活雷鋒”。
她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上從不講條件，努力學(xué)習(xí)，在生活上不挑剔，不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué)，督促她按時(shí)完成作業(yè)，還耐心幫助她解答學(xué)習(xí)中的難題。經(jīng)過她的細(xì)心幫助，林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大，再也沒有不完成作業(yè)了，而且作業(yè)的準(zhǔn)確率也提高了不少，上次單元測試她的語文還考了92分呢！這個(gè)成績的取得不僅是林欣靜自己努力的結(jié)果，也少不了黃子桐的功勞。
這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)，我們都要向她學(xué)習(xí)！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇51
要說活雷鋒，非我媽媽莫屬。有一次，媽媽從勾山出發(fā)去沈家門，在車上遇到了一位老奶奶，她說她認(rèn)識(shí)媽媽，她要去沈家門看病。當(dāng)時(shí)，媽媽覺得很奇怪，因?yàn)閶寢屨娴牟徽J(rèn)識(shí)她。但是媽媽還是耐著性子聽她說話。老奶奶扯東扯西的，也不知道在說什么。
這時(shí)，媽媽知道了，她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想：既然這位老人說認(rèn)識(shí)媽媽，媽媽就有責(zé)任幫助她。于是，媽媽向車上的人打聽老奶奶是在哪兒上車的，本想通過當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)找到老奶奶的家人，可惜社區(qū)的電話沒人接。怎么辦呢？
汽車離老人的家越來越遠(yuǎn)了，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，她帶著老奶奶在東河下了車，把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過身份查找，找到了老奶奶的家人。30分鐘后，老奶奶的兒子給媽媽打來了電話，他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個(gè)助人為樂的活雷鋒，我們要向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇52
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)很早就離我們而去了，可他的愛還印在我們每一個(gè)人的心中，如三月春風(fēng)一樣柔軟輕撫著我們的心！在我們學(xué)校就有這樣一位平凡的男清潔工。
當(dāng)我每次走過他身旁時(shí)，他總是在忙碌的工作，用勤勞的雙手默默地付出著愛。就那天下午，我又看見了那位男清潔工，他穿著黃色的衣服，手上握著一把掃帚，低著頭認(rèn)真的掃著。突然，他發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)黑糊糊的東西，我仔細(xì)一看那黑糊糊的東西是口香糖。我以為他會(huì)繞道走開�？伤麉s彎下腰，用自己的大拇指和食指的指尖使勁的鏟起來，眉頭緊緊的皺著，一點(diǎn)一點(diǎn)的終于鏟干凈了，臉上露出了燦爛的笑容。此時(shí)，我心里很后悔沒有去幫助他，我的眼睛濕潤了。是他讓我們生活在如此美麗溫馨的學(xué)校！他就是我身邊的活雷鋒！日記大全
向雷鋒一樣默默為我們付出的人，還有許許多多，雷鋒的愛無處不在！他如三月的陽光溫暖明媚！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇53
“活雷鋒”，我想，這個(gè)詞大家不陌生吧？其實(shí)每個(gè)人心里，身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級(jí)是，老師選我做英文課代表，我心想：老師怎么信任我，我不能讓老師失望。
有一次，老師讓我把作業(yè)本子收好，然后交給老師。我們教室在2樓，而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時(shí)，我已經(jīng)很累了，突然，5年級(jí)的一個(gè)班從樓梯上下來，有幾個(gè)人撞到了我，我手中的本子掉了一地，眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來，我想：這么潔白的本子，要是被踩臟了，同學(xué)老師會(huì)不會(huì)怪我？
正在我以為本子要被踩贓時(shí)，一雙大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已經(jīng)在我手中了，
“謝謝！”我感激地說�！皼]事，這是應(yīng)該做的�！闭f著她就跟上了隊(duì)伍，雖然我還不知道她的名字，不過，我一生難忘她。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇54
真正改變我對(duì)老大爺看法的，是上個(gè)月的一件事
叮咚！叮咚！叮咚！急促的門鈴聲響起，誰啊？我不耐煩的問。一開門，居然是上次來我家收廢品的老大爺，他告訴我，他在路過我們這個(gè)單元的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家的報(bào)箱被撬了，我心想：啊！我心愛的雜志！這時(shí)他遞來一樣?xùn)|西，這不這是我的雜志嗎？以后常看著點(diǎn)，可別讓人‘順’嘍！老大爺提醒我，我萬分感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，連謝謝都沒來得及說，他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了
后來，聽一樓奶奶說，那天她看見一個(gè)人在我家報(bào)箱上鼓搗了半天，奶奶還以為他是來偷報(bào)紙的，結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報(bào)箱呢！誤會(huì)，一場誤會(huì)，呵呵！我忍不住笑出了聲，但笑過之后，留在我心里的卻是一份暖暖的的感動(dòng)。
老大爺是一個(gè)樸素的人，在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個(gè)偉大的形象，他是一個(gè)既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇55
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長得很可愛。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊，看見了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書包。
第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。
她樂于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇56
雷鋒，是一位平凡但卻偉大的人物。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。而我身邊，也有一位像雷鋒一樣的人，他就是小昂。
小昂，他是我們班的小干部——?jiǎng)趧?dòng)委員，他每次都盡全部的責(zé)任去做事情，還任勞任怨。每次早上打掃衛(wèi)生，他總是最積極的，恨不得把地面抹成像一面鏡子那樣；每天下午放學(xué)，他總會(huì)把垃圾袋及時(shí)地送到大垃圾箱里去。
記得有一次放學(xué)，他去倒垃圾。在下樓的時(shí)候，他看到一張20元的鈔票，他拾起鈔票，先把垃圾袋扔到垃圾箱，然后拿著這張20元的鈔票走到校長辦公室，對(duì)校長說：“我在下樓梯倒垃圾的時(shí)候看到這張20元的鈔票掉在了樓梯上了�！钡诙�，校長當(dāng)著全校的面，表揚(yáng)了他拾金不昧的精神。還有一次，他在體育課上撿到5元錢，也如實(shí)地交給了班主任。
看，這就是我們班任勞任怨、拾金不昧的小昂。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇57
雷鋒的童年跟我們不一樣，他生活在舊社會(huì)里，受盡了地主老財(cái)?shù)钠蹓�，忍饑挨餓；從小失去父母、兄弟，過著孤苦伶仃的生活。
有一天，雷鋒和他的幾個(gè)同伴上山砍柴，砍著砍著，地主婆來了，大吼起來：“你們這些兔崽子，敢到這兒砍柴，趕快走。”這時(shí)她看到雷鋒在這兒砍柴，就拽著他的衣服，把他揪出來說：“是你，你又到這兒干什么，這是我的地盤�！薄斑@怎么是你的呀？這是靠風(fēng)吹雨打才長出來的�！崩卒h氣憤地說。地主婆蠻不講理地去搶雷鋒的鐮刀，雷鋒奮力反抗，終因雷鋒是個(gè)小孩子，斗不過地主婆，手被割破了一個(gè)深深的大口子，非常惹眼、鮮血直流。
雷風(fēng)的家鄉(xiāng)解放了，雷鋒也上學(xué)了，雷鋒當(dāng)上了少先隊(duì)員，在班里常常幫助同學(xué)，做了許多助人為樂的事情，雷鋒很想他的親人，我覺得人人都應(yīng)該像雷鋒一樣有一顆助人為樂得心，為國家做出貢獻(xiàn)!
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇58
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)令人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冇欣щy找雷鋒，祖國建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。
在我們的學(xué)習(xí)中，我們的班干部在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時(shí)，熱心地幫助他們解決難題；在我們的校園里，不再有紙屑飄蕩、垃圾滿地的景象；在社會(huì)上，我們能夠?yàn)樾枰獛椭娜松斐鲈�。如積極為白血病同學(xué)捐款，在公交車上為老人讓座……
誰說雷鋒犧牲了，不，他沒死。他就在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒依然是日復(fù)一日地為人間獻(xiàn)上溫暖：白衣天使、消防員、警察……他們難道不是雷鋒嗎？
三月的春風(fēng)是多么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯成長，開花、結(jié)果……
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇59
我們身邊有許多的雷鋒，學(xué)校也有，班級(jí)也有，讓我們先說說班級(jí)里的雷鋒。
劉琪媛，她是我們班活生生的雷鋒，她經(jīng)常幫助他人，有一次，梁葉萱有一道數(shù)學(xué)題怎沒也做不出來，劉琪媛看見了，說：“我來幫你吧！”劉琪媛一心一意地教梁葉萱，梁葉萱也會(huì)做這道題了，并且，梁葉萱的成績也提高了，考了95分呢！
學(xué)校里的小雷鋒撿垃圾，把垃圾放到垃圾桶里，幫助受傷的同學(xué)，帶她（他）去醫(yī)務(wù)室……
鄒光超幫助同學(xué)搬水、幫助同學(xué)打字、幫助同學(xué)擦地、幫助擦桌子。
我們都可以做小雷鋒，雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話，一定要深深地刻在我們的心里！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇60
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì)力所能及地幫助別人。
記得有堂美術(shù)課上，我?guī)熃形覀儺嫯�。我打開文具盒，想拿出記號(hào)筆，沒想到，文具盒里并沒有記號(hào)筆。我突然后悔不已，又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號(hào)筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個(gè)時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號(hào)筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號(hào)筆放在我的桌子上，大大方方地對(duì)我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。
我忽然想到去年學(xué)的一篇課文——《藍(lán)色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍(lán)鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團(tuán)結(jié)互助，我們班才像一個(gè)溫暖的大家庭。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇61
提起題目我感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)去世了，怎么還會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
學(xué)習(xí)雷鋒精神好榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的道德品質(zhì)，雷鋒的思想品德又是一陣清脆的歌聲，是啊，在我們身邊就有許多具有雷鋒精神的好人。
當(dāng)我們在過馬路的時(shí)候，就會(huì)看到警方的人站在那里，無論是什么天氣他們依然站在那里，保護(hù)人們的安全，這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中，不少人把雷鋒的精神掛在身邊但沒有做到雷鋒的品德，而郭明義做到了奉獻(xiàn)、愛國精神和學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
雷鋒曾經(jīng)說過；人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)當(dāng)中去這就是雷鋒的背后意義，雷鋒并不是需要做出震天震動(dòng)的大事只要懷著一顆幫助別人積極向上的心，去投入到社會(huì)當(dāng)中去從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓別人感受到了你的真誠的心意，綻現(xiàn)從心底發(fā)出的笑容，你便是雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇62
3月5日式我們?nèi)珖膶W(xué)雷鋒日，到處掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。
其實(shí)平時(shí)在我們的身邊也有很多學(xué)雷鋒的例子。記得有一天放學(xué)后，我自己坐公交車回家，車上都擠滿了人，到了站點(diǎn)一位老奶奶上來了，車上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒有聽見一樣，其中也包括我，都在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著�！袄夏棠�，您來這兒坐吧！”正在這時(shí)，突然我后面的一個(gè)小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑著走過去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉著小姑娘的手說：“謝謝你，小朋友�！毙」媚锊缓靡馑嫉卣f：“沒關(guān)系的，老奶奶�！贝藭r(shí)整個(gè)車?yán)锞椭挥幸焕弦簧俚膶?duì)話，其他的人心里不知道是什么滋味，而當(dāng)時(shí)的我恨不得鉆進(jìn)地縫里，羞愧極了。
學(xué)雷鋒其實(shí)就是從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能溫暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學(xué)們在日常生活中也能時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇63
雷鋒叔叔一直都在做好事，雷鋒叔叔把自己的青春獻(xiàn)給了別人。一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。
今天，我看見一個(gè)小朋友摔跤了，正想去扶她，誰知道這個(gè)小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來。當(dāng)時(shí)，我就氣得直跺腳，為什么我不快點(diǎn)去�？蓯�，把我?guī)椭说男切钦チ�。但又仔�?xì)想了想，我今天是來找活雷鋒的，不是沖人發(fā)怒的，難道這個(gè)初中生不是活雷鋒嗎？
第二天，我看見一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……，我相信這些人都是一個(gè)個(gè)活雷鋒，我相信他們都幫助過許多人。
雷鋒一直就在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇64
人人都知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候就遇到了這種“雷鋒”。
“終于到星期天了，今天我可不想當(dāng)米飯?jiān)诩依飷炛瑡寢�，好媽媽，帶我出去玩嘛”我�(guī)е髬寢尩恼Z氣說著。媽媽說：“我的小祖宗呀，你看外面太陽多毒，萬一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來。媽媽聽后便說：“好好好，我?guī)愠鋈�，行了嘛”。我聽后像天氣一般立馬陰轉(zhuǎn)晴。
到了公園，我便不管媽媽，獨(dú)自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因?yàn)槲彝娴奶偭�，于是真像媽媽所說。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來，快馬加鞭的把我送入最近的一家醫(yī)院里。我醒來后媽媽在我身旁，我問是她把我送這里的嗎？媽媽搖了搖頭說是一位大姐姐送我來的，又幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。我立馬跑了出去，可大姐姐已經(jīng)走了。
我想她就是雷鋒的繼承者吧。
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇65
雷鋒叔叔早已犧牲，我們更沒有見過他。他的事跡我也是通過書本、老師和父母的講述才了解的。這使我明白了一個(gè)道理：只要樂于助人，有愛心，誰都可以是雷鋒！
我們班里就有許許多多的“小雷鋒”。比如有的同學(xué)給班級(jí)帶些生活小用品，為全班同學(xué)帶來了方便；學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也會(huì)幫肋其他同學(xué)提高成績、共同進(jìn)步，為提高班級(jí)的整體成績做出貢獻(xiàn)。我們班里還有很多“環(huán)保小衛(wèi)士”。每天中午都會(huì)到操場上撿別人弄丟的垃圾，并且會(huì)把它們分別放入廢棄物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。這樣做不但美化了校園環(huán)境，也保護(hù)了我們的地球家園。讓我們的地球變成一個(gè)綠色星球。
其實(shí)呀！雷鋒就在我們的身邊，我們的同學(xué)中有小雷鋒，我們的老師中有雷鋒，我們的長輩中也有雷鋒。只要有人的地方就有雷鋒！
二年級(jí)的作文身邊的雷鋒 篇66
雷鋒，這是一個(gè)光輝的名字，他雖然只是一名普通的戰(zhàn)士，但是50年過去了，他卻依然活在我們心中。
在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒，一天我和媽媽去菜場買菜。突然，媽媽的電動(dòng)車掉進(jìn)了路上的一個(gè)坑里，這下可把我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)來了一個(gè)熱心的大伯，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把媽媽的電動(dòng)車從坑里推了出來。因?yàn)樘爝�下著小雨，大伯全身都濕了，褲子還被坑里的泥水濺滿了，我和媽媽還沒來得及感謝，那個(gè)大伯早就走了。我自言自語地說：“現(xiàn)在的活雷鋒還真多啊，要是社會(huì)上多幾個(gè)這樣的人，我們的世界會(huì)更美好！”我和媽媽正準(zhǔn)備離開，可是由于剛才一折騰，電動(dòng)車沒氣了，這可怎么辦呢？剛才的那位大伯好像已經(jīng)知道了，正拿著打氣筒朝我和媽媽走來呢，最后他幫我們打好氣就走了。望著大伯遠(yuǎn)去的身影我感動(dòng)了。
雷鋒就在我們的身邊，愿我們身邊能涌現(xiàn)出更多的“活雷鋒”。
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