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雷鋒頌高二作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雷鋒頌高二作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒頌高二作文 1
中華民族自古以來就是一個講究美德的民族。一次慰藉的寬容，一個會心的微笑，一種執(zhí)著的追求，都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。
在我身邊就出現(xiàn)了許多這樣雷鋒式的人物，我的同桌——許文靜就是其中的一位。
記得有一天下午放學(xué)后，我累得滿頭大汗把班級打掃得一塵不染。但是，當(dāng)我吃完飯再高興地回到班級時，卻發(fā)現(xiàn)教室里又被弄臟地弄得一塌糊涂，我原本的好心情一下子全弄沒了，對著許文靜狠狠地責(zé)罵。她始終一聲不吭，專注地打掃著班級里的'衛(wèi)生，等掃得干干凈凈后才回到自己的位子上。我想：肯定是她弄的，今天本來就該她值日吧。想著想著，我看了看班級值日表，那一刻我驚呆了，原來今天不該她值日呀！想著我的無理與她的寬容，我的眼睛不由自主地濕潤了。
時隔不久，數(shù)學(xué)老師拿著一摞試卷，說要考試，同學(xué)們都在議論紛紛。當(dāng)老師發(fā)下試卷后，教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽得一清二楚。試卷并不算容易，我一路上克服了種種“擋路虎”，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)軍第三頁上的題目時，我的鋼筆突然沒水了。怎么辦？怎么辦？我捏緊鋼筆在草稿紙上亂劃，我可憐的草稿紙都被劃得傷痕累累了，我那不爭氣的鋼筆還是吐不出一滴水來。
“哎——”，這時同桌看見了，問我，“怎么了？”我回答說∶“鋼筆沒水了�！彼牶蠛敛华q豫地從自己的文具盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給我說∶“你可以一直用它，不用時再還給我�！闭f完，她給了我一個會心的微笑，就埋頭專心地做題目了。我接過那支鋼筆，順利地完成了試卷。事后，想著她那燦爛的笑容，我的心里有說不出的感激。
許文靜不僅熱情地幫助我，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，并熱心的為班級、為學(xué)校做些力所能及的事。她不在乎同學(xué)不理解的目光，不在乎有多臟多累。想著她那一如既往的執(zhí)著的勁兒，我的心靈受到極大的震撼。
許文靜繼承了雷鋒精神，并且發(fā)揚(yáng)了它。它需要我們靜靜地聆聽，細(xì)細(xì)地品味，好好地銘記，永遠(yuǎn)地傳揚(yáng)。
雷鋒頌高二作文 2
三月是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的.津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f：“謝謝小朋友！”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認(rèn)為雷鋒的精神應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。
雷鋒頌高二作文 3
多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進(jìn)，也一直就是我們所追求的道德境界。
每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠善良，永遠(yuǎn)希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無怨無悔
雷鋒精神是人類因該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界，要學(xué)會雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的.釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛他人的品質(zhì)。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素，雷鋒精神是不受時間限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！崩卒h永遠(yuǎn)在我們心中。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他那崇高的理想和道德必將發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
雷鋒頌高二作文 4
“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生�！薄卒h
如果說“奮發(fā)向上，崇德向善”就不得不說我的“偶像”——雷鋒了……百十年來，雷鋒一直是這句話的代名詞。小的時候，爺爺常常給我講雷鋒的故事，所以雷鋒的形象潛移默化的在我的心目中高大了起來。他像高山流水般洗滌著我那幼小的心靈，在我的心底悄悄地埋下了“善”的種子，告訴我不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏。他無時無刻不催促我加快前進(jìn)的步伐，更使我的心靈得以升華。
我要奮發(fā)向上，因為“螺絲釘精神”指引著我前行。若是說今天是什么成就了我傲人的成績，那么就是他改變了我的一生。他激勵著我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)落魄的時候，他像一雙手，將我扶上成功的征途，使我有了鋼鐵一般的'意志，執(zhí)著地面對困難與挑戰(zhàn)。他使我懂得只有一分耕耘，才有一分收獲，我們都曾走在成功的路上。這樣，我才知道原來涓滴成河，團(tuán)隊的力量才是無窮大的，他還教會我樂觀，因為絆住腳的，往往不是荊棘石頭，而是心。給心田一米陽光，它會幫你驅(qū)趕陰霾；給生命一份渴望，它將會回報給你一份意想不到的驚喜；給成長一份憧憬，它要帶你踏上美好的明天！奮發(fā)吧，活力四射的少年。向上吧，展望最美的春天！
我要崇德向善，因為“雷鋒的事業(yè)”我銘記于心。老師教導(dǎo)我們說：“一個人可以學(xué)習(xí)不好，但一定要有‘德’�！笨晌蚁�，現(xiàn)在中國人所做的“缺德”之事早已見怪不怪了。人們永遠(yuǎn)都在譴責(zé)，譴責(zé)他們道德的缺陷�？僧�(dāng)我們在鞭撻丑惡的時候，又是否固守了自己的善良？世界上終究是好人多的，可總是有那么一些人在踐踏本該屬于自己的“德”。難道人的臉面就是該隨意踐踏的嗎？人們并不是失去了善良之心，著實是因為當(dāng)今世界的無情。假如現(xiàn)在有人在大街上摔倒，人人都都將會質(zhì)問自己的良心，“你敢扶嗎？”可無論怎樣，我終究相信“人之初，性本善”。我要像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)堅守自己的事業(yè)，幫助大家。德行是很重要的，無論何時，我都不會允許他人的凌辱。善良之心，人皆有之。朋友，當(dāng)你伸手想去摘花的時候，想想雷鋒吧，雷鋒從未離開過我們，但是我們也不能拋棄他��！他給人們帶來的不僅僅是心靈上的洗滌，更是寶貴的精神食糧。
如今，那顆“善”的種子早已在我心里生根發(fā)芽，開出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵。那天，他曾告訴我：這世界其實并不丑惡，透過心靈的花瓣看世界，世界就是一朵花……
“奮發(fā)向上，崇德向善�！痹谧x懂了雷鋒后“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼�！北愠闪宋胰松男艞l！
——后記
雷鋒頌高二作文 5
看，綿綿春雨從廣闊無垠的天空飄灑，滋潤了我們正在成長的心田；瞧，初生的太陽從天的盡頭緩緩升起，給予了我們一絲絲明媚的曙光；窺，陣陣清風(fēng)從我們的世界撫過，帶給了我們一抹抹清涼。雷鋒，就是這綿綿的春雨、初生的太陽、陣陣的清風(fēng)，雖然他的生命短暫，但他給予世間的大愛卻是永恒的，不可磨滅的！
如果你是一絲火苗，你是否溫暖一片冰涼？如果你是一縷月光，你是否照耀一寸黑暗？如果你是一陣微風(fēng)，你是否帶來一抹清涼？如果你是一朵最渺小的花朵，你是否為春天而努力綻放？雷鋒只是一個平凡的戰(zhàn)士，但他的精神是不平凡的！雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，雷鋒向著黨，他把自己的生命看作是黨的，是屬于人民的！他說得對，一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，一個人的生命不過爾爾，然而為人民服務(wù)的精神是永無止盡的！一個人倒了，另一個人又更加堅強(qiáng)不屈地站到了為人民服務(wù)的崗位上，著早已不單單是一種精神了，而是一張巨大的.網(wǎng)，用千千萬萬的信念支撐的網(wǎng)，永不會破碎，因為只要有群眾的存在，這種助人為樂的不朽精神，將永存世間！
雷鋒曾說過：愿做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿做溫室中的弱苗。松柏是要長成百年大樹的，就必須要滲入土層扎根汲取水源，不可依靠他人。暴風(fēng)雨的威力是大自然的力量，大自然的力量又是多么的強(qiáng)大，令人畏懼。暴風(fēng)雨中的松柏所承受的何止是千災(zāi)百難；溫室又是多么舒逸溫暖，在舒適的溫室中的弱苗，即使虛弱，卻有人澆灌，有人施肥，有人松土，這樣的弱苗是養(yǎng)尊處優(yōu)的。二者相比所差可謂千差萬別，天涯海角之距！這句話也正說明了雷鋒堅強(qiáng)、不怕困苦、舍己為人、一心為人民謀福利的性格、精神。雷鋒的精神值得很多人去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有許多人早已不再以群眾、大家的利益為己任，反而變得冷漠、自私、無情，就好比前不久一件在國內(nèi)外引起軒然大波的事情。
年僅3歲的女孩小悅悅，遭遇了車禍，肇事車主逃匿，甚至僅僅望了小悅悅一眼，便駕車逃離現(xiàn)場。在小悅悅被一位拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)，并向醫(yī)院求救之間，7分鐘之內(nèi)，18名路人路過盡都視而不見，漠然離去，也有人在小悅悅身邊徘徊，但除了驚異的目光，再無動作！這是多么令人不敢相信的事實！與雷鋒相處的時代來比，我們所處的時代又是多么的強(qiáng)大！然而，當(dāng)危險過去，每個人的內(nèi)心又將裝滿了自己，每個人為利益而相逢，充滿了冷漠無情，只因這無關(guān)于利益！雷鋒是戰(zhàn)爭時年代的標(biāo)志，但也是新時代的榜樣，新時代的人們，應(yīng)向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不可多得的精神，助人為樂、不求回報的美好品質(zhì)！希望如今的我們擁有著像雷鋒一樣“贈人玫瑰，手留余香”的對世間的大愛！
對待朋友要像春天般的溫暖，對學(xué)習(xí)工作要像夏天一樣火熱，對待事情要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待困難要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。雷鋒帶給我們的何止是助人為樂的美德，更是透過層層霧靄，看到了他對生命的感悟！雷鋒的精神仍然閃爍在人們的心中，讓人念念不忘。實際上，烙印在人們心中的不僅僅是他的事跡，更多的是他人格的力量、他那高貴優(yōu)雅的道德素質(zhì)！
如果我是一絲火苗，我將溫暖一片冰涼；如果我是一縷月光，我將照耀一寸黑暗；如果我是一陣微風(fēng)，我將帶來一抹清涼；即使我只是一最渺小的花朵，我將為春天而努力綻放！雷鋒，你是那高山巖石之松，暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，轟轟烈烈地為人民度過一生！雷鋒，是一部歷史的史詩，是一首儒家的教卷，是中華民族兒女的品質(zhì)！贈人玫瑰，手留余香，雷鋒，是我們永久的榜樣！
雷鋒頌高二作文 6
他的長相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失的人。濃密的眉，堅挺的鼻，十分憨厚老實。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠(yuǎn)也掩蓋不掉，消失不了。
他生活的年代，一點都不寬裕。當(dāng)時糧食緊缺，一點食物都會成為人民賴以生存的希望。他那時候被部隊發(fā)配到北方去做工，部隊給了他僅剩的四個冰冷堅硬的饅頭，他接過冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮的很大，陽光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點點光亮。他穿著軍大衣，緊緊揣著那四個冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的細(xì)瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來到車站。
車站里很悶，門外北風(fēng)的呼嘯都被沸鼎的`人聲淹沒了。農(nóng)民們提著大包小包，穿著樸素破舊的衣服，有點用蹩腳的普通話焦急的詢問售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒一搭的聊天。一聲火車長鳴，火車緩緩開來，車門打開時，農(nóng)民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個狹窄的門內(nèi)，隨后車門又緩緩關(guān)上，駛?cè)霟o盡的黑暗中，只留下一股旋轉(zhuǎn)飄飛的灰塵。過后，車站內(nèi)寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著這個狹小的車站。看著看著，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢鄉(xiāng)。這時一聲清脆的童聲傳來：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著頭巾，十個指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說，女孩不聽母親的，一個勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒發(fā)出來。母親嘆了口氣，調(diào)轉(zhuǎn)目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過去，從懷中掏出那四個饅頭，塞給了那個母親，沒有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒想到這么糧食缺乏的時候，竟然會有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來，母女倆上了車，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個珍貴的饅頭給了那對母女，接下來的日子他不知道是怎么過的。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點食物，就這樣挨了過去。
可惜他年輕的生命只停留在了22歲。他還有很長的路沒走，但他的一生，卻幫助了很多人走過了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個人的心中。
濃密的眉，堅挺的鼻，這就是雷鋒的真實寫照！
雷鋒頌高二作文 7
有誰的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每一個角落？又有的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實中緊閉的心靈？是他，雷鋒。
三月暖風(fēng)悄悄的飄來，給大地送來春的同時，也吹來了一股濃濃的雷鋒思想，普遍神州大地……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？”想起雷鋒這段文字，這是雷鋒日記里的一段話。字里行間洋溢著對祖國的熱愛，對助人為樂的忠誠。雷鋒對于他說過的每一言每一語，都付諸了行動�；疖嚿辖o探親的大姐買票，說自己叫解放軍，家住中國；建筑工地給人推磚，說是給社會主義添磚加瓦；稻田里，為鄉(xiāng)親們犁地，說國家是大家，人民是親人……雷鋒將他身邊的每一件小事放在心頭，盡自己的全力幫助他人，他的心頭只澄澈地剩下國家與人民。他把助人為樂當(dāng)做一種習(xí)慣，變成一種自然。
許多看過雷鋒故事的人說，現(xiàn)在哪來這么多機(jī)會讓我?guī)椭�。其實，不然�！赌印防镎f：“利人乎即為，不利人乎即止”孔子也說：“仁遠(yuǎn)乎哉，哉欲仁，斯人至矣。”不難看出，幫助他人很簡單，雷鋒并不遙遠(yuǎn)，只要善念常在心間便可。一張真切的笑臉，一句溫馨的話語，給老人讓個座，給貧困生捐本書，面對歹徒見義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒，樂善好施，你就是雷鋒，愛崗奉獻(xiàn)，你就是雷鋒……只要你觀察下周圍，留心下身邊，你就可以做雷鋒。只要你肯于奉獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼槟憧梢該碛校弧奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花的美麗你可以擁有”“君子貴人賤，先人而后己”的品質(zhì)你可以擁有……
雷鋒就像三月里的雨一樣，綿綿不斷，仿佛永遠(yuǎn)也下不完，喂飽一片又一片土地，他毫不吝嗇，但他又是那么苛刻。
他出身貧苦，深知生活的艱辛，她的一言一行都透露著中華民族勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。穿在腳上的襪子永遠(yuǎn)都是補(bǔ)了又補(bǔ)，直到硌腳，也舍不得扔，說只要不影響工作就好啦！撿到的螺絲釘，用完的牙膏皮，破了的手套，短小的廢鐵絲，他也舍不得扔都裝進(jìn)他的“百寶箱”里。當(dāng)汽車零件缺少螺絲釘時，“百寶箱”里有，當(dāng)擦車布破的不能用時，“百寶箱”里有……他從小事做起，嚴(yán)格要求自己，從不多花一分，卻把一點省下的錢悉數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)……
在今天，對于雷鋒，人們總是說得比做得多，談起雷鋒，也只是一笑而過，末了，添一句“他真傻！”他們總是把節(jié)約掛在嘴邊，止于行動。他們未曾懂得節(jié)約，甚至，不屑于節(jié)約。他們說，那一絲一毫的節(jié)約起不了大作用。于是，他們索性選擇浪費(fèi)。他們不知道：積少可以成多，滴水可以成河。他們更不知道：也許只需要隨手?jǐn)Q緊水龍頭，就可以解決干旱地區(qū)一個家庭的用水；也許只要順手撿起一張紙，就可以讓山區(qū)里的孩子多本作業(yè)本；也許只要隨口吃凈碗里的飯，就可以讓災(zāi)區(qū)里的人少餓頓肚子，也許……
面對越來越快的城市化建設(shè)，我們早已告別了，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)有三年”的年代，取而代之的是“低碳，環(huán)保，樂活”等全新的生活理念。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里，在高樓大廈屹立如林的都市里，在高速信息化的時代里，對于雷鋒，人們更多地選擇了淡忘，選擇了旁觀。今天，人們感興趣的是外國人在學(xué)雷鋒，而不是，我們是否在學(xué)雷鋒；感興趣的是西方學(xué)校是否有雷鋒雕塑，而不是我們身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，雷鋒精神不該被遺忘，不能被遺忘。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的`民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們卻一度將他忘記，一度將他忽略，從某個角度說，我們是個偉大的民族，亦是一個可憐的民族。
大半個世紀(jì)前，我們需要雷鋒，大半個世紀(jì)后的今天我們更需要雷鋒。我們需要雷鋒的助人為樂，我們需要雷鋒的勤儉節(jié)約，我們需要……
在今天，在明天，在每個三百六十五天里，雷鋒永恒的生命總是感染著許許多多鮮活的生命。作為新時代的少年，我們應(yīng)該唱起雷鋒頌歌，拾起雷鋒品德，做我們身邊的“活雷鋒”讓雷鋒的頌歌如陽春三月里的陽光，照亮每一寸土地，溫暖每一個心房。
又到三月，送雷鋒，正值年輕，做雷鋒！
雷鋒頌高二作文 8
當(dāng)三月的春風(fēng)吹過大地，當(dāng)萬物吐出芬芳的時候，我們又想起了一個不朽的名字——雷鋒。他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。一次我和媽媽去街上買菜，看到了一個令我至今難忘的情場景——一個老婆婆正提著籃子。
她滿臉的皺紋，體現(xiàn)了她的飽經(jīng)滄桑。這時候一位男子飛快地從她身邊跑過，那位年輕人的速度太快了，把弱不禁風(fēng)的老婆婆撞倒了。目睹了此情此景，我心想：上前幫幫她老人家吧，她多可憐啊。我上前扶起那位老婆婆。那位老婆婆剛起身就忙對我說：“謝謝你啊，小朋友，你可真是一個小雷鋒啊！”我聽了，心里樂得無法用語言來形容。是啊，生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注，也有許多人需要我們幫助，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他那偉大的精神弘揚(yáng)，這樣世間就不會缺少關(guān)懷，就不會缺少溫暖。
雷鋒，一個多么偉大的人，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！庇腥苏f“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹诓筷犂�，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。
孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應(yīng)該堅持做下去�！逼鋵�，我們身邊有很多活雷鋒，他們正直、勇敢、善良，遇到需要幫助的人就會上前給予他們應(yīng)有的幫助。可也有一些人恨透了社會做盡了壞事，可是正義是不可戰(zhàn)勝的，我們應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣不怕困難，不怕艱苦，心中充滿著對人民的熱愛，這樣就可以徹徹底底地投身到為人民服務(wù)之中去。
雷鋒是我們的好例子，他是我們的指明燈，帶引我們走向光明的道路。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的`精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實際行動去傳弘揚(yáng)雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
雷鋒頌高二作文 9
我們知道有這樣一個人，雷鋒的身材不算高大，雷鋒的樣貌不算出眾，可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠(yuǎn)的年齡，可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。那么，雷鋒到底是誰呢？雷鋒就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車沖了出來，我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝！”那個人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)你得到別人的幫助后，你會心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。
一天，我和幾個同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了下來。雷鋒指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的.孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎么都弄不下來，可把我急壞了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。
其實，在我們平時的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個人都是雷鋒。
雷鋒，這是一個多么響亮的名字，雷鋒的行動鼓舞著我們前進(jìn)，雷鋒的精神激勵著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)……”
雷鋒頌高二作文 10
遼寧撫順，是我的老家，也是雷鋒叔叔的第二故鄉(xiāng)。我家就在雷鋒公園后面，很小的時候，奶奶幾乎天天帶我去雷鋒公園玩，雷鋒公園里有雷鋒雕像、雷鋒墓、雷鋒紀(jì)念館。奶奶給我讀墓碑上的文字，給我講雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的事跡在我心里深深扎下了根，我為有這樣一位老鄉(xiāng)而自豪。后來，我慢慢長大了，在學(xué)習(xí)和生活中，我以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己。
在家里，我成了媽媽最得力的小幫手。我常常幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生，照顧好家里的小狗、小雞。媽媽生病的時候，我給媽媽倒上一杯熱水；媽媽疲勞時，給媽媽打一盆熱水，給媽媽洗腳；媽媽餓了時，給媽媽煮一碗雞蛋面；過三八節(jié)時，給媽媽送一支鮮花和節(jié)日的'祝福；在媽媽不開心時，抱一抱媽媽，給她彈一首快樂的曲子。媽媽開心，是我最大的獎勵。在學(xué)校里，我樂于幫助同學(xué)，幫同學(xué)溫習(xí)功課；下課的時候幫老師把黑板擦干凈，喜歡做老師的小幫手。老師的夸獎，是我最大獎勵；
小時候，每次坐公交車都有人給我們讓座，媽媽非常感激給我們讓座的人，總是謝了又謝。她給我讀公交車上宣傳語：給老弱病殘孕婦抱嬰者讓車，并對我說，寶寶，將來長大了，也要主動給別人讓座。這句話深深印在我腦海里，以后在車上，我總是要注意來來往往上車的人，有沒有需要讓位置的。
從小看到乞討的人，媽媽都會給我一塊硬幣，讓我送到乞討的人手里。有一天，在肯德基門口，有個背著包袱的叔叔說雷鋒錢包丟了，需要十幾塊錢乘車回市內(nèi)，我問媽媽可不可以給雷鋒十幾塊錢，媽媽點了點頭，讓我遞給叔叔十五塊錢。旁邊有好些人說：那是個騙子！我疑惑的看著媽媽，媽媽微笑著說：我們要相信雷鋒！那個叔叔真的在我們的目光中坐上了去市內(nèi)的大巴。我和媽媽都笑了。
在我家飯店附近，有一位上了年紀(jì)的老爺爺，天天推著小車去核電門口賣小吃。我天天都會幫雷鋒推車，并且發(fā)動了幾個小朋友一起來推，一直幫爺爺推到核電門口，爺爺每次看到我，可高興了，直夸我是懂事的好孩子。我不會驕傲的，我會繼續(xù)努力！
媽媽常對我說一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，盡管我不太懂這話的意思，我知道媽媽想讓我做一個好人，一個象雷鋒叔叔那樣的好人。
雷鋒頌高二作文 11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌，伴隨著我們走過了無數(shù)個風(fēng)花雪月，影響了我們許多人的生命。雷鋒，一個偉大的名字，一種把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的精神。
雷鋒雖然人不在這個世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務(wù)的精神，一直激勵著我們。
在我們的現(xiàn)實生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清———張蕓清，一個平凡的名字，一個平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會伸出自己的援助之手，每次別人說謝謝的時候，她總會微微的一笑，說：“沒關(guān)系，做一個對社會有用的.人就行。”張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車庫里，住著一對老倆口，他（她）們雖然很用心的干活但工資卻沒多少，所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭，有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃，那老兩口看了，說：“你給我們吃了，那你們吃什么？”張蕓清微微一笑，說：“沒關(guān)系的，我家里有東西吃你們吃好了。”就上樓了。冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對老兩口，他們會不會睡那冰冷的木頭床，沒有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開水？想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水，一床自己舒適的小被被，但怕他（她）們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來到了地下車庫，到了地下車庫，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來，走進(jìn)他（她）們家的門，看見他（她）們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他（她）們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。
在我們的生活里，要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他（她）們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過“人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難�！�
雷鋒頌高二作文 12
雷鋒， 每每看到這個名字，一個暖流就會慢慢地涌上了人們的心頭。勤勞，樂于助人，謙虛，謹(jǐn)慎等等。這些，都成為了人們對雷鋒的深刻印象！
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說："大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？""雷鋒說："我叫解放軍，就住在中國。"
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說："同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！" 雷鋒毫不猶豫地把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
想起這一件又一件雷鋒生前做的好事，心里既是感動又是慚愧�。】吹奖持『⒌膵D女把車票弄丟了，就用自己的津貼費(fèi)給她們買車票；寧可自己給雨淋，也一直走了兩個多小時的路，把一對母子從回家。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
其實，像雷鋒這樣的人，我們身邊也是隨處可見的，重要的是，我們還沒去發(fā)現(xiàn)————
我清楚的記得，有一次，我發(fā)燒，當(dāng)時的腦袋就像是給一塊重重的石頭壓著，似乎連抬頭都覺得困難！四肢也好像一點力氣都沒有，連走路都要別人攙扶！但是，在我的桌上還有一疊要交給老師批改的作業(yè)本，可是，我現(xiàn)在這個人都癱坐在椅子上了，根本沒辦法把作業(yè)交到老師的辦公室。我只好找身邊的同學(xué)幫我交。
我扯了扯身邊正在玩的同學(xué)，以自己微弱的聲音，說："我現(xiàn)在不舒服，你能不能幫我把作業(yè)送來老師辦公室？"說完，我便用手輕輕地?fù)崦约旱暮韲担Ｍ軠p輕一點痛楚。"很快了，很快了，等我玩完先啦！"他敷衍了我后，又接著玩去了。我又扯了扯站在我身后走過的同學(xué)，也問她能不能幫我送作業(yè)，可是她還是說她現(xiàn)在很忙，沒空幫我。唉，真是沒想到��！難道他們就這么忙嗎？我心里酸酸的，慢慢地睜開眼睛，看了看身邊的每一位同學(xué)。我只能靠自己了！我使出自己最大的力量，撐著桌子，輕輕地站了起來。也許是因為頭抬暈了，突然！向失去了重心一樣，差點就摔在了地上，幸好，在我身后的同學(xué)看見了，他跑了過來扶住了我，然后拿起我桌上的那疊作業(yè)，說："你休息休息吧，如果真的'不行，就回家，讓你的媽媽帶你去看醫(yī)生��！這作業(yè)我?guī)湍憬弧?說罷，他輕輕地拍拍我的背，就幫我去交作業(yè)了。
突然，有一股暖流涌上了我的心頭，暖暖的，很舒服。接著，一滴滾燙的淚珠，就從我的眼角滑落，輕輕地，輕輕地。
在我的班上，也有這樣一位向雷鋒一樣的同學(xué)，他在班上擔(dān)任著"衛(wèi)生委員"這個職位。在每天早讀之前，放學(xué)的時候，都總能聽到他那響亮的聲音"今天值日的同學(xué)，掃地啦！"他現(xiàn)在每天下午都要去電腦的興趣小組參加比賽前的準(zhǔn)備，但是他卻并沒有因為這樣，而耽誤了他衛(wèi)生委員的工作。反而是更加認(rèn)真，更加盡責(zé)——他一放學(xué)，就從電腦室那邊跑回來，每每看到他滿身大汗地趕回來的樣子，我的心中總覺得很感動！我多么想大聲對全校的同學(xué)說："大家看�。∵@就是我班上的衛(wèi)生委員！能和他相識，能與他坐在一個教師里學(xué)習(xí)，這是我的驕傲！他也是我們班的驕傲！"除此之外，他每天下午放學(xué)的時候都會幫助英語老師點名，看看補(bǔ)習(xí)的同學(xué)是不是都到齊了。補(bǔ)習(xí)的同學(xué)有了他的幫助，成績也明顯有了提高！似乎我們每次遇到困難的時候，第一個想到的人就是他！他不僅僅是老師身邊的好助手，也是我們的好朋友！
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
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