【精華】雷鋒作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
沿著小溪尋找雷鋒的足跡。
潺潺小溪輕聲地說：“昨天，他曾抱著孩子，冒著細(xì)雨從這里路過。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡�！�
順著小路尋找雷鋒的足跡。
小路說：“昨天，他曾背著年邁的大娘，穿過這片荊棘�？矗乔G棘上的紅色就是他在途中被荊棘刺出的血滴。”
陽(yáng)光下，我繼續(xù)尋找著雷鋒的足跡：
黑龍江，佳木斯。十九中學(xué)的學(xué)生過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)之際，本可以躲開的女教師張麗莉，卻奮不顧身?yè)淙ゾ葘W(xué)生，自己卻被卷入車輪下造成雙腿骨折，高位截肢。誰(shuí)能說她不是“最美女教師”？誰(shuí)能說她不是當(dāng)代的“活雷鋒”？
浙江，杭州。司機(jī)吳斌開著車在高速上行駛�！芭椤钡囊宦�，突如其來的鐵片打碎了玻璃，擊中了他。吳斌當(dāng)場(chǎng)肋骨骨折，肝脾破裂。可想著一車乘客的生命安危，他在自己生命的最后幾十秒強(qiáng)忍著劇痛緩緩換擋、減速、停車，還轉(zhuǎn)過身告訴大家安全下車。然后，他倒下了。司機(jī)吳斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。誰(shuí)能說他不是“鐵血男兒”？誰(shuí)能說他不是當(dāng)代的“活雷鋒”？
信達(dá)，校園。體育課后，我正準(zhǔn)備回教室，只見對(duì)面2個(gè)1年級(jí)的學(xué)弟正吃力搬著桶裝水。我立刻向?qū)W弟們奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地幫他們把水搬進(jìn)了教室。雖然當(dāng)時(shí)我也已累得雙腿酥軟，可看到學(xué)弟們一邊咕咚咕咚地喝著水，一邊親切地說“謝謝！”我覺得這是值得的。我為我自己彰顯了生命的光彩而感到驕傲，我為我自己是一個(gè)當(dāng)代的“活雷鋒”而感到自豪。我？不，我們都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀兪抢卒h的傳人！
同學(xué)們，昨日的雷鋒，今日的你我。從佳木斯到杭州，從校外到校內(nèi)……我尋找著雷鋒的足跡，原來雷鋒就在你、我的身邊。我明白了雷鋒已不再是一個(gè)雷鋒，他早已幻化成了一種樂于奉獻(xiàn)、無怨無悔的精神，在我們的血液里默默流淌，成為我們這個(gè)民族的印記。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲，我就想起雷鋒叔叔，雖然他離我們遠(yuǎn)去了，可他的博愛精神卻依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學(xué)�？撮T師傅王爺爺。
記得那一天，天空下著大雨，爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學(xué)，我就與同學(xué)急匆匆地趕回家，一到家門口，我把手往袋里一伸，糟了，才發(fā)現(xiàn)剛才走得太急，把鑰匙落在班級(jí)了，此時(shí)的我只能望著那瓢潑似的大雨發(fā)愣了，但沒有辦法，只好咬咬牙，再次往學(xué)校跑去。
我急匆匆地來到學(xué)校，校園里黑黑的，寬大的鐵門緊緊關(guān)閉著，再加上大雨傾盆，我扯著嗓子的喊聲都被無情的雨聲給吞沒了，我無助地在寒風(fēng)中站著，凍得瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，只聽見聲“哐啷”的鑰匙聲，我急忙迎了上去。王爺爺一看到我，忙把我?guī)Я藗鬟_(dá)室，讓我侍在爐子旁暖暖手，自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開水，關(guān)切地問道：“孩子，這么大雨到學(xué)校，八成是忘了什么吧？”
他沒有等我回答，就從抽屜里拿出一大串鑰匙翻了翻，并帶上手電筒與雨傘，對(duì)我手道：“孩子，去吧！”我愣了一下，但似乎雙明白了，原來天色已晚，教學(xué)樓四周黑洞洞的，王爺爺不放心我一個(gè)人走。我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地跟在王爺爺身后，走向教室……
一會(huì)兒，當(dāng)我興沖沖地拿到鑰匙時(shí)，王爺爺關(guān)切地對(duì)我說道：“孩子，天黑又下著雨，路上又滑，你要慢著走，到家記得給爺爺打個(gè)電話�！闭f著把手中的電筒遞給了我。我接過手電筒之時(shí)，只覺得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個(gè)細(xì)胞，我感動(dòng)得連聲說聲“謝謝”都忘了，走向那明亮的馬路……
在回去的路上，我似乎覺得身上不冷了，眼前的路是一片的光明，回想著這位可敬的老人剛才說過的話，心里豁然開朗：啊！其實(shí)雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，他就在我身邊。
雷鋒作文 篇3
如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。
乘坐公共汽車的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。
看見同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽(yáng)縣東風(fēng)中學(xué)初二：匿名
雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔說過，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?雷鋒叔叔是這樣說的也是這樣做的。
一次，在火車站，雷鋒遇見一位老太太，不停地哭，雷鋒上前一問，原來老太太出探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了老太太，匆匆走了。
有一次同學(xué)摔傷了，那位同學(xué)疼的“哇哇”直叫，然后一位同學(xué)把他扶起來，輕輕地給那位同學(xué)擦了擦傷口，然后扶著那位同學(xué)向校醫(yī)室走去。看著他的背影，我向他投向羨慕的目光。
在這和諧的世界里，也有不和諧的音符，上次我看見有兩位同學(xué)說話，一個(gè)同學(xué)兇巴巴地說：“昨天給你一元讓你坐公共汽車，你快把那一元還回來，現(xiàn)在沒有下次一定帶來�！闭f完他大搖大擺地走了。
其實(shí)世界應(yīng)該多有幾個(gè)雷鋒，這個(gè)世界才會(huì)更完美，更和諧。
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)耳邊響起這稚嫩的歌聲時(shí)，你的心是否在顫動(dòng)？雷鋒，一個(gè)光輝的名字，仿佛一盞燈，照亮著我的心。
雷鋒沒有三頭六臂，也沒有特異功能，他只是一個(gè)普普通通的人，卻又是一個(gè)不平凡的人。他用他那短暫而光輝的一生，為我們的時(shí)代譜寫下了不朽的篇章。
他越平凡，越不簡(jiǎn)單；越不簡(jiǎn)單，越彰顯他平凡的偉力。
雷鋒，1940年12月18日出生于湖南望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲就成了孤兒。盡管他的童年充滿了磨難，可他并沒有因此而放棄對(duì)生活的摯愛；相反，他以滿腔的熱情善待生活，擁抱生活。他自己盡管沒有感受到多少陽(yáng)光，他卻把陽(yáng)光送給了別人。他從為人民服務(wù)中，找到了他生命的價(jià)值和意義。
在車站幫無助的大嫂抱孩子；為可憐的婦女買車票：送年老的大娘回家……粗看起來，這是多么平凡的小事呀�？墒菕行淖詥�，這看似人人都能做到的小事，你我能做到嗎？你我做到了嗎？雷鋒，正是從這些尋常小事做起，在幫助他人的過程中，深切地體會(huì)到了送人玫瑰，手留余香的快樂。
雷鋒的這種無私的奉獻(xiàn)精神，就像一滴水，輝映著太陽(yáng)的燦爛的光芒。他的這種無私奉獻(xiàn)的精神，又像一盞為人民服務(wù)的明燈，照亮了你我他。你看，20xx年10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來到一處江堤上野炊。下午2時(shí)左右，江邊有兩個(gè)男孩不幸落水。同學(xué)們迅速手拉手組成“人鏈”救人。但是，意想不到的事情發(fā)生了，由于長(zhǎng)江的水情極其復(fù)雜，可怕的渦流把“人鏈”沖斷了，以致多名學(xué)生落入江中。陳及時(shí)、何東旭、方招三位同學(xué)，因救人后體力不支，消失在波濤滾滾的江流之中，為他人獻(xiàn)出了19歲的寶貴生命。
雷鋒精神，在這里又一次閃耀著絢麗的光芒！雷鋒精神，在這里又一次照亮了我們的心靈！
張文馳，這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的男孩，這個(gè)被譽(yù)為“90后最美中學(xué)生”的捐髓男孩；還有被譽(yù)為“輪椅上的天使”的董明……他們以他們的行動(dòng)，再次雄辯地證明，可貴的雷鋒精神正在我們手中傳承；他們?cè)俅巫屛覀兛吹�，雷鋒精神已經(jīng)在我們的心靈中發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒精神，體現(xiàn)的是大寫的人的精神；雷鋒精神，體現(xiàn)的是人所能達(dá)到的最高境界的無私奉獻(xiàn)精神；雷鋒精神，更是一種能讓世界變得更溫暖、更富有人情味的寶貴精神。
行動(dòng)起來，讓雷鋒精神照耀你心、我心；行動(dòng)起來，讓雷鋒精神在你的手中、在我的'手中——熠熠生輝！
雷鋒作文 篇6
敬愛的雷鋒叔叔：
您好！
五月的花朵無比艷紅，五月的空氣無比壓抑、沉悶。無數(shù)先烈用鮮血染紅的五月，勾起了我們深深的思念。
像金錢能買了書籍，但買不來知識(shí)一樣，金錢能換來美麗，但換不來愛心。愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交至的人感到人世間的溫暖；愛心是黑暗中的一絲光亮，使頻臨絕滅的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地的一場(chǎng)甘霜，使奄奄一息的土地頓時(shí)充滿生機(jī)。雷鋒叔叔，您仿佛就是那愛心的化身，那希望的結(jié)晶。您有一顆多么偉大，多么善良，多么真摯的心啊！您樂于助人、不畏艱險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)并富有知難而進(jìn)的美好品質(zhì)。您多么像蠟燭，照亮了他人，而燃燒了自己。
雷鋒叔叔，每當(dāng)我生病是想起您帶病抗洪的事跡時(shí)，便會(huì)停止哭鬧。您在我困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)；在我悲傷的時(shí)候，您的事跡讓我重新振作起來。雷鋒叔叔，您用自己的事跡激勵(lì)我們勇往直前。
雷鋒叔叔，雖然您已經(jīng)不在了，但是您的精神還永存，您的精神還在教育著我們，您的事跡還在激勵(lì)著我們。在校園里，就又多了許多小雷鋒。這不，廣播里又在報(bào)道那些拾金不昧、主動(dòng)撿垃圾、樂于助人的小雷鋒呢！
雷鋒叔叔，您教會(huì)我們樂于助人的道理，培育我們熱愛祖國(guó)的美好品質(zhì)。您承擔(dān)著中華民族“愛”的傳承，您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們這些祖國(guó)的花朵在此宣誓：“我們會(huì)向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的善良，學(xué)習(xí)您的助人為樂。
祝您的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大
一個(gè)崇拜您的小學(xué)生
日期
雷鋒作文 篇7
學(xué)習(xí)雷鋒
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起這樣一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的星期天。我早早地起了床，正準(zhǔn)備去公園散步。正巧，我撿到了5元錢。于是，我馬上撿起來，腦海里想：我是還不還給失主呢？如果還可以做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。不還可以多買一點(diǎn)好東西吃
還是拿著吧！我在十字路口看見了一些小朋友在打掃衛(wèi)生。“難道我連小朋友都不如嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。我的腦海里有一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在爭(zhēng)吵著。最后我還是轉(zhuǎn)過去找失主吧。過了十幾分鐘，才發(fā)現(xiàn)有人在尋找著什么東西，我過去問叔叔：“您找什么？”他說找他的20張5元的錢。我不知道其他19張?jiān)谀睦�，可是我只找到一張�?/p>
叔叔向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又幫叔叔找起來，最后才找到了18張。叔叔說：“不用找了，我也不在乎那10元錢了。”
我把這件事告訴了媽媽，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基。
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