我們的小雷鋒作文（通用17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們的小雷鋒作文（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的小雷鋒作文 1
3月是學(xué)雷鋒月，我們每一個(gè)人都在學(xué)習(xí)雷鋒的好品德。我們班就有一位小雷鋒。
有一次活動(dòng)課，我和刁卓走在后院里，準(zhǔn)備上廁所，一開始我們誰也沒看到有個(gè)水籠頭開著，就進(jìn)了廁所。出來的時(shí)候，刁卓看到水籠頭沒關(guān)，就主動(dòng)走過去把水籠頭關(guān)死了，她對(duì)我說：“剛剛有個(gè)水籠頭沒關(guān)，我把它關(guān)死，要不就浪費(fèi)水了�！蔽覍�(duì)她豎起了大拇指。
這雖然是一件小事，但能看出刁卓的節(jié)約用水、愛護(hù)公物的.好品德。我以后也要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒要從小事做起，從我們每一個(gè)人做起。
我們的小雷鋒作文 2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份，就是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現(xiàn)了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發(fā)現(xiàn)了兩位，他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事，但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評(píng)完他們以后，老師沒有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續(xù)站在墻邊，然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后，他們幾個(gè)有的說話，有的笑，還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說讓他們?nèi)?02班，突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問：“干什么，赤得強(qiáng)？”“老師，我想讓雷政宇留下�！薄傲粝�？可以，不過如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮(zhèn)得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮(zhèn) 得住他�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問同學(xué)們：“大家有沒有為彭志輝求情的`……如果沒有，我就請(qǐng)彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人�！崩蠋煹脑捯魟偮�，“嘭” 一聲，是什么聲音？原來是孫宇浩，他擦著眼淚，把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么，孫宇浩站起來說：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了？其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情，情誼長(zhǎng)��！
我們的小雷鋒作文 3
雷鋒叔叔雖然只活了二十二個(gè)春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個(gè)地球。
我們班就有一個(gè)“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個(gè)子高高的，瓜子臉，留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個(gè)深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，為人也好，同學(xué)們都稱她是助人為樂的小雷鋒。
一天，她在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)里面有很多銀行卡、手機(jī)和現(xiàn)金，還有身份證。她心想：失主一定很著急。于是她就在原地等失主來領(lǐng)錢包�？墒堑攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間還沒有等到失主，她只好先上學(xué)來了。一到學(xué)校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經(jīng)過給老師敘述了一遍。老師很快聯(lián)系了派出所的民警，民警終于找到了失主。
失主見到了自己的`錢包，連聲感謝，并且要給她錢作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我們班的其他同學(xué)也會(huì)這樣做的�！�
我們班上像雷鋒這樣的同學(xué)還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！
我們的小雷鋒作文 4
同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”
他高高的個(gè)子，特別的瘦。頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。
他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運(yùn)動(dòng)就讓我們自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們?cè)谝慌宰鲇螒�，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個(gè)大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去�！彼偷结t(yī)務(wù)室后，大家都走了，他卻沒有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的`把我送回教室。
他最喜歡踢足球了，一有空余的時(shí)間他就會(huì)叫上三五個(gè)同學(xué)去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎(jiǎng)品呢!
你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。
我們的小雷鋒作文 5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮”說起雷鋒，總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個(gè)小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動(dòng)撿起來，看到地上有條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學(xué)趕校車不能做值日，他就主動(dòng)幫同學(xué)們做，看見有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的'一條借給別人。
我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習(xí)題，不能沒有筆��！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動(dòng)。
瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、二班 吧！你也會(huì)成為一個(gè)小雷鋒的。
我們的小雷鋒作文 6
小紅是個(gè)樂于助人的好孩子！
放學(xué)了，小紅回家，看見媽媽躺在沙發(fā)上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手里說：“媽媽，喝點(diǎn)水吧，精神會(huì)好的'！”媽媽笑了說：“小紅長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了，謝謝你！”小紅說：“不用謝，媽媽，以后我要幫您多做些事�！�
第二天，小紅來到學(xué)�？匆娪袔妆咀鳂I(yè)本沒發(fā)，就拿起本子認(rèn)真地發(fā)了起來，同學(xué)們都夸她是老師的小助手。頓時(shí)，小紅心里美滋滋的，好高興哦！
放學(xué)了，天公不作美，雷聲大作。緊接著，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開，走在回家的路上。突然，她看見有一個(gè)小朋友用書包遮風(fēng)擋雨。小紅說：“我們一起打傘回家吧！”小朋友說：“謝謝你！小紅心里很開心。
有一天，小紅坐公交車去奶奶家玩。這時(shí)，一位老爺爺拄著拐杖，上了車，小紅立刻站起來，彬彬有禮地說：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑著說：“你真是個(gè)好孩子！”小紅說：“這是我應(yīng)該做的！”
瞧，小紅真是個(gè)無私奉獻(xiàn)，樂于助人的好孩子，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)哦！
我們的小雷鋒作文 7
有個(gè)小女孩扎著兩個(gè)羊角辮，十分可愛。她的名字就是----小紅，我稱她為“小雷鋒”。
有一天，媽嗎病了坐在床上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水并說：“媽嗎，多喝水病會(huì)好的快一些�！眿寙嵴f：“你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心長(zhǎng)輩了�！�
在學(xué)校李小明想看小紅的《格林童話》小紅主動(dòng)借給小明，小明說：“謝謝你，小紅�！毙〖t說：“不用謝，有好書我們一起分享�！�
下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書擋雨，小紅打著雨傘說：“小明我送你回家�！毙∶餍χf：“謝謝你，小紅！”小紅說：“我們應(yīng)該互相幫助�！�
在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼杵著拐杖的老爺爺上來了他東看看，西看看找不到位置了。這時(shí)小紅站起來說：“爺爺您年齡大了，這個(gè)位置讓給您�！崩蠣敔斂戳撕艽认榈恼f：“你真是個(gè)關(guān)愛老人的好孩子�！�
小紅真是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，樂于幫助同學(xué)的.好孩子。我們要向小紅學(xué)習(xí)。
我們的小雷鋒作文 8
小紅是個(gè)好孩子，特別有愛心，喜歡幫助別人。
在家里，小紅是個(gè)特別孝順體貼父母的好孩子，媽媽生病了躺在床上，小紅看見了給媽媽倒了一杯熱水讓媽媽喝。媽媽說：“謝謝你�！毙〖t說：“不用謝�！�
在學(xué)校里小紅是老師的好幫手，她幫老師發(fā)本子。放學(xué)了，下起了傾盆大雨，小紅打著傘正要去坐公交車回家。正在這時(shí)候，小紅看見小明沒有帶傘，他用書蓋在頭上擋雨，小紅跑過去跟小明一起打著傘。
在公交車上，小紅看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，車上已經(jīng)沒有座位了。小紅站起來說：“我讓您坐吧！我是小孩，我站一會(huì)是沒事的。”
小紅真是個(gè)懂事的.好孩子，我們要像她一樣伸出我們的雙手，去幫助需要幫助的人。
我們的小雷鋒作文 9
小云是生活中的小雷鋒。當(dāng)媽媽感冒時(shí)，小云就讓媽媽躺在床上，給媽媽遞茶，端水。在學(xué)校時(shí)，她是老師得力的好幫手，是同學(xué)的'好榜樣，每次都幫同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。同學(xué)們都很喜歡她。
在一次放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學(xué)小明沒帶雨傘，用書擋著雨往家奔跑，小云看見了，就跑過去對(duì)小明說：“你和我一起打傘回家吧�！毙∶髡f：“好啊！謝謝你”小云說：“不用謝，我們都是好同學(xué)�。 痹诠卉嚿�，上來一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐棍德老爺爺，可是座位已經(jīng)坐滿了，小云連忙站起來指著座位對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α�，說：“你真是個(gè)好孩子。”
學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起。花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們要學(xué)習(xí)小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！
我們的小雷鋒作文 10
小紅上小學(xué)二年級(jí)了，今天她學(xué)了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪里》，小紅在心里下決心要學(xué)雷鋒做好事。
一次，鄰居李奶奶生病了，小紅發(fā)現(xiàn)了就主動(dòng)照顧李奶奶。上課時(shí)，小紅看后面的同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品，就把她自己的借給非常著急的同學(xué)，有一次，放學(xué)了外面下著大雨，她的'同學(xué)沒帶傘，小紅看見了主動(dòng)跑過去和那位同學(xué)一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車去公園玩，去公園的路上，在站臺(tái)車停了下來，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小紅看見了馬上跑過去說：“老爺爺，沒有座位了，我讓給您坐。”老爺爺說：“你是文明懂禮貌的好孩子�！�
小紅做的好事還有許多許多，老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)她。在三月學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，小紅被評(píng)為“學(xué)雷鋒之星”。
我們要向小紅學(xué)習(xí)。
我們的小雷鋒作文 11
說起我們班的“小雷鋒”，全班同學(xué)無人不知、無人不曉，那就是——吳明磊，不信，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
他，是班干部，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，每天早來晚走，班里因此多次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；他，知識(shí)淵博、學(xué)習(xí)勤奮，課堂上經(jīng)常聽到他精彩的發(fā)言；他，熱心，樂于助人，只要你有困難，他一定會(huì)主動(dòng)幫助你。所以，他——是我們班公認(rèn)的“小雷鋒”。
記得那是期末考試后的一個(gè)上午，我和同學(xué)們一起有說有笑地走出校門，盡情的享受著考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊(duì)解散處。“立正！”“解散！”隨著路隊(duì)長(zhǎng)的解散聲，我們不約而同，大聲呼喊：“放假啦！”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，仿佛是一首歡快的童年樂曲。
我和吳明磊一起往家的方向走去，快到家的時(shí)候，我突然感覺好像少了點(diǎn)什么？低頭一看，才察覺我上午考試時(shí)拿的裝課本和文具的`袋子忘班里了！
“下午還有其他同學(xué)在我們班級(jí)考試，萬一學(xué)生拿走怎么辦？那里面可有我心愛的嶄新的鋼筆�。‖F(xiàn)在班里也鎖門了，要去找老師要鑰匙，老師肯定要批評(píng)我丟三落四的，怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，怕老師批評(píng)的我不知如何是好，豆大的汗珠從我臉上滾落下來。
“你怎么了？”看到如此情景，他關(guān)切地問。
“我……我的文具袋忘班里了！”我吞吞吐吐地回答道。
“�。课胰湍隳�！”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，小雷鋒一把把書包塞給我，以百米沖刺的速度向?qū)W校跑去。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去，我不禁自責(zé)起來：為何不自己回去拿呢？我自己的事情，為什么要讓別人替我“頂罪”呢？萬一，萬一……我不敢往下想。
“鄭智洪！”是吳明磊！他回來了！只見他拿著袋子，滿臉通紅，上氣不接下氣�！翱炜纯矗�?zèng)]少東西？”看到他的樣子，我激動(dòng)地一句話也說不出來。
看，這就是我們班工作負(fù)責(zé)、勤勞能干、助人為樂的“小雷鋒”——吳明磊！
我們的小雷鋒作文 12
3月5日是學(xué)雷鋒日，這幾天學(xué)校里不停地播著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，我也決定做一個(gè)“小雷鋒”。
星期六的下午，我和好朋友林舟盈相約來到了目的地——敬老院。到了敬老院后，我們拿來了掃帚，一前一后撅著屁股賣力地掃了起來。我拿的掃帚足有我個(gè) 子這么高，再說敬老院里的風(fēng)很大，我們倆好容易掃攏了落葉，調(diào)皮的風(fēng)又把它們吹散開來。我原本已把門口的落葉全部掃在了一起，被可惡的風(fēng)吹得七零八落。我 生氣了，拿著掃把亂揮亂掃，還不停地叫著：“臭風(fēng)，臭風(fēng)!叫你吹，叫你吹!”我越這樣做，垃圾干脆散得這兒一堆，那兒一片了，把媽媽笑得直不起腰來，她 說：“你耐心做，一定會(huì)成功的�！蔽乙宦牐种匦履闷饞甙�，一掃把一掃把地掃了起來……不一會(huì)兒，落葉都被我清理得干干凈凈，這時(shí)，我已經(jīng)是大汗淋漓的 了。
接著，我們倆又各自拿了一塊抹布，去擦石凳、石桌和老年活動(dòng)設(shè)施了。我們跑到草地上，頂著毒辣的.太陽，幾乎是擦一下，抹一把汗。我們兩個(gè)擦的擦，洗 的洗，終于干完了�？粗蓛粲终麧嵉脑O(shè)施，我們決定慰勞一下自己，把外衣和抹布往草地上一扔，在干干凈凈的活動(dòng)設(shè)施上盡情地玩了起來……
這次學(xué)雷鋒做好事讓我明白了，幫別人做好事可不是那么簡(jiǎn)單的。我們要從最細(xì)微的小事做起 ，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，爭(zhēng)做社會(huì)上的“小雷鋒”。
我們的小雷鋒作文 13
3月是學(xué)雷鋒月，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)要去紅領(lǐng)巾路打掃衛(wèi)生，我心里高興極了！
我們每個(gè)人手里都有一個(gè)垃圾袋，老師還給我們每個(gè)一個(gè)手套。到了目的地，我們分組行動(dòng)，我在第7組；開始了，我們仔細(xì)地尋找著，咦！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，走近一看，原來是個(gè)煙頭，我把煙頭撿起來扔進(jìn)了垃圾袋中。繼續(xù)向前走，走著走著，咦！一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來是一個(gè)口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以卻沒有扯動(dòng)，于是我使出我全身力氣，終于把它從地面上拔出來了。
到了一個(gè)廣場(chǎng)，我看見了草地上一大片的垃圾，有膠袋、有瓶子、還有果皮。真的是一片狼藉。我趕緊跑過去把草地的垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來，一個(gè)一個(gè)的'放在垃圾袋內(nèi)，不一會(huì)兒垃圾就裝滿了一半，這片草地上明亮起來。接著我又往前走，看見河邊的走廊上，同學(xué)們正在認(rèn)真的撿著地上的垃圾，每個(gè)人手上的垃圾袋都是滿滿的。我飛快的跑過去加入了隊(duì)伍，和同學(xué)一起在走廊上撿起來，約過了半小時(shí)后，一眼看過去，草地上、廣場(chǎng)上、走廊上、干干凈凈，再也看不到垃圾了，路上只有同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾飄飄，頓時(shí)整個(gè)紅領(lǐng)巾路都亮起來了，沒有垃圾，只有干干凈凈的地面，綠綠的草坪，心里舒暢極了！看著我們大家的勞動(dòng)成果，雖然手臟了，腿也累了，但是看到這一片干干凈凈的紅領(lǐng)巾路，心是卻是滿滿的幸福！
今天的美化環(huán)境，雖然辛苦，但是大家的付出都是值得的！雷鋒叔叔好事做了一車箱，所以我們也要向他學(xué)習(xí)做更多的好事，我們都是小雷鋒！
我們的小雷鋒作文 14
最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂于助人，成績(jī)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí)，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容里看出了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她有一個(gè)既好聽又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了�？墒牵覅s一個(gè)人孤零零地站在校門口。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，所以沒有時(shí)間來接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。一陣風(fēng)吹來，我的手抖動(dòng)了幾下。突然，王文秀走了過來，奇怪地說道：“吳雨桐，你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙，沒有時(shí)間來接我，平時(shí)，我都是自己回家的，可是，我今天沒有帶雨傘�！蓖跷男懵犃�，立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā)，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門，走著走著，只見王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來，每一滴水滴都是一個(gè)音符，在五線譜中跳動(dòng)，組成娓娓動(dòng)聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂的高尚品質(zhì)。走到家門口，王文秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對(duì)我說:“如果你以后沒有帶雨傘，千萬不要在校門口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會(huì)把你安全送到家的�！�
王文秀樂于助人的事跡傳遍了我們的'校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈(zèng)給別人一枝玫瑰，手中也會(huì)留有淡淡的清香�！爸藶榭鞓分尽保妥尅袄卒h花”開遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會(huì)變得更加美好！
我們的小雷鋒作文 15
3月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，我們二五班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小雷鋒，不信你看！
上周日返校的時(shí)候，李江南同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，在下晚自習(xí)準(zhǔn)備回寢室的時(shí)候，吐在了教室的地上�？粗厣系姆x物，聞著難聞的氣味，這些家里的“小公主”、“小少爺”們卻沒有一個(gè)皺眉頭。只見陳家欣同學(xué)主動(dòng)拿起掃把和灰斗把地上打掃干凈，田凱元同學(xué)也趕緊去幫忙，還有的同學(xué)給李江南接熱水喝…
同樣是上周，大家一起出去春游的時(shí)候，有的同學(xué)帶的水喝完了，就有其他同學(xué)主動(dòng)分給他水喝；坐海盜船的`時(shí)候，有的女生嚇的流出了眼淚，下來之后，就有同學(xué)圍在她們旁邊，去安慰她們；路上走累了，就有同學(xué)相互去攙扶著；湛勝偉同學(xué)身體太胖，走的慢，就有同學(xué)去給他加油打勁…
看著這一幕幕，我好像看到新世紀(jì)的每一名學(xué)生都變成了小雷鋒，讓雷鋒精神長(zhǎng)存！
我們的小雷鋒作文 16
只要提起我們班的韓朋程同學(xué)，大家都會(huì)伸出大拇指，叫棒!他中等個(gè)子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，俗話說，眼睛是心靈的窗戶，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說不出的`機(jī)靈勁，他不但人張的帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。
說起韓朋程，還是我們的門關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官，可也讓韓朋程當(dāng)?shù)媒蚪蛴形�，每天早上，他都來的早早的，他把教師門敞開著，保證同學(xué)們能按時(shí)讀書，下午放學(xué)，我們都離開了教師，可是韓朋程卻在把窗戶，電扇一一關(guān)上才最后離開教師。
記得還有一見事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學(xué)了，他看見黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆，韓朋程看到這樣的場(chǎng)面，他想：“同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下怎么樣學(xué)習(xí)呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時(shí)候，我們班一個(gè)同學(xué)上來拿東西，他看見韓朋程撿垃圾，就不解地問：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說：“我寧愿一個(gè)人臟，也不能讓這個(gè)大家庭臟�！罢f完，韓朋程又埋頭撿了起來。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣了四遠(yuǎn)五角錢，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候，韓朋程害羞地笑了笑。
當(dāng)我在次看到韓朋程的時(shí)候，覺得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!
我們的小雷鋒作文 17
提起雷鋒，大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人，但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的嘴。可愛極了！開學(xué)的.第三天，老師認(rèn)我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭牭竭@就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的”
只就是我身邊的小雷鋒。
【我們的小雷鋒作文】相關(guān)文章：
我們的小雷鋒作文07-21
[熱]我們的小雷鋒作文10-22
[推薦]我們的小雷鋒作文10-26
[優(yōu)秀]我們的小雷鋒作文11-07
我們的小雷鋒作文（集合）11-04
我們的小雷鋒作文(熱門)01-20
實(shí)用的我們的小雷鋒作文(精選)12-10
[通用]我們的小雷鋒作文02-09
實(shí)用的我們的小雷鋒作文08-20
【精選】我們的小雷鋒作文四篇03-22